春聯作文錦集九篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的春聯作文9篇，希望對大家有所幫助。

春聯作文 篇1

盼望已久的春節又將來臨，大家都忙着購買年貨，其中家家戶戶少不了貼春聯。往年我們家的春聯都是由爺爺寫的，今年爸爸出了個“餿主意”，把寫春聯的任務交給了我，說是考考我的書法水平，我欣然接受了。

第二天，我到商場買回紅紙，將爺爺平時練字用的硯臺和毛筆擺好，將墨汁到進硯臺，用毛筆飽蘸濃墨後問爺爺寫什麼內容的春聯好;他不告訴我，而是要我自己定內容，試試我這個初一學生的水平如何。

我毫不猶豫的說出“日日笑納八方財，年年喜迎四季福”對聯，我剛說出口，心裏又覺得太俗氣了，爺爺也認同我的觀點，並要我另外再想想。

這時我有些偷懶，索性把前天人壽保險公司推銷員送來的一幅“人壽國壽天增壽，福旺財旺家興旺”對聯說了出來。爺爺趕緊說：“這幅對聯寓意雖然很好，但是有商業性質，而且很多鄰居都貼了，缺乏個性化，你應結合我們家的情況想一幅效果更好些。

這可把我這個初中生難住了，經過左思右想，又想出了“人順家和萬事興，平安如意萬事好”一聯。

爺爺認爲比較接近了，但還是感覺不太滿意。最後我透過查閱資料和根據我家祖輩都很老實善良，學習工作都很努力的實際，創作了“家和萬事興天天好，人善終身順年年旺”對聯，我剛說出來爺爺就同意了，還說把這幅對聯作爲家訓，弄得我高興極了。

對聯雖想好了，但我又爲橫批犯了愁。先想了句“萬事如意”，可又覺得太普通;後又想了一句“大展鴻圖”，也覺得不壓韻，最後想了一句“福祿安康”，纔得到了爺爺的認可，並鼓勵我繼續加油。

想好了春聯的內容，我便開始寫了;寫春聯看起來簡單做起來難。因前段時間爲了期末考試，我有一段時間沒有練字了，剛一下筆就直哆嗦，寫的字像受驚的蚯蚓一樣歪歪扭扭。我在第一張紅紙上寫的對聯宣告失敗了，我只好在上面先練練手。經過一會兒兒的練習，我事先運筆不穩，手發抖的毛病有了明顯好轉，我又拿來一張紙專心致志的寫了起來。但由於是第一次在沒有格子的紙上寫字，字的大少不一樣，間隔疏密不齊。

我顯得十分焦急，爺爺卻幫我將紅紙摺好後鋪平，鼓勵我再試試。我鼓足勇氣小心翼翼的寫了起來，簡單的幾個字卻花了半個多小時才寫好。待春聯寫完後，我興沖沖的將正在做事的爺爺叫來指點，他看後笑眯眯的說：“總的講寫的不錯，但蒼勁的力度不夠，字的結構不準，以後還要繼續加油練！”我連忙謝謝爺爺的指點，決定再寫一幅。

於是，我按照爺爺的指點又寫了一幅，爺爺看後讚賞不已。我興奮不已的又把爸爸媽媽叫來看，他們驚訝的說：“兒子，這是你寫的嗎？”

我連忙回答：是我寫的，不信你們問爺爺。

“我們相信，你的書法長進很快啊，今後希望你繼續加油！以後每年的春聯就交給你了。”爸爸媽媽見我有些焦急，趕緊說道。我高興地點了點頭。

等春聯的墨汁一干，我就迫不及待的與爸爸將它貼在了門的兩邊，心裏那滋味別說有多高興……

春聯作文 篇2

大家聽到這個標題，相信都會覺得十分的奇怪吧！但是，我確實就在前幾天經歷了一次sell春聯的經歷，令我感觸頗深。

春節期間，我們有了一項新的活動，那就是sell春聯。過年之前，帶我們上街sell春聯。初聽此訊，我有點怕：如果寫不好怎麼辦？如果賣不出去怎麼辦？大街上人來人往，萬一碰上內行，對着我的字說一通毛病，豈不是尷尬？

終於到了年末，我們師徒五人拎着筆墨紙硯來到了聚新小區門口。這天恰遇集市，所以來圍觀的人特多，少說始終也有三十來個人，把我們擠得氣都喘不過。好不容易纔提起筆來寫字。先開始是寫，三十四條春聯必須全會寫。我們共去了五人，其中，最引人注目的是一個十歲孩子——張芃。他身個兒特小，一米左右，卻練了三年書法，最拿手的是隸書了，圍觀的人也是最多，都超過了師兄了。我們邊寫，邊聽着別人的讚歎：這一點點小孩寫到這樣不容易呀！他們寫得比我都要好，我們比不上他們嘍……我們聽了，才覺得這五、六年的辛苦沒白費。有的人還幫我們打襯工，每當我們寫一個字，他就幫我把紙向前拉一點，當我寫完最後一個字時，他就迫不及待地抽去，面對着太陽，把字曬乾。

同去的大人們也沒閒着，在一旁爲我們sell春聯。我們的生意可好了！人們爭先恐後，我們寫一幅賣一幅，有的人爲了快點搶到好春聯，就直接到我們這兒預約。身後，很多人在buy春聯，也時常聽到談價聲：“財源滾滾隨春到，喜氣洋洋伴福來。發財就來買，5元！”“5元？這太貴，3元！”“好，好，就3元！”多麼簡短的對話，就完成了一次買賣。

太陽漸漸西沉，但“搶”春聯的人還源源不斷。最後我們決定收攤！

到了家，開始點錢了：“2元、5元、8元、15元……120元！平均每人賣了20多呀！”我們開心地叫出聲來。

第一次sell春聯的經歷，不僅刺激，而且也讓我明白了一個道理：一分耕耘，一分收穫。只要我們付出汗水，就終將會得到回報。

春聯作文 篇3

寫春聯今年寒假的某天早上，我在爺爺家玩着。突然，我的腦海中浮現了一件事——老師佈置的民俗作業。我趕緊叫醒了爺爺，“爺爺，今天我們要做民俗作業，要準備毛筆、紅紙，還有墨汁！”。爺爺不慌不忙地答到：“先在白紙上練習，回家後再用毛筆把春聯寫在紅紙上。”我立刻找出了白紙、毛筆和墨汁，還有一本《中國對聯》開始練習。我在書裏仔細地找着，看見了一幅關於兔年的春聯：“玉兔迎春至黃鶯報喜來”。我覺得應該再加上一個橫批：“年年有‘魚’”。然後在白紙上練習起來。下午回家後，我跟爸爸一起去文具店買了毛筆、紅紙、墨汁。回到家中，先把毛筆用清水把筆頭上的膠浸泡掉。然後把紅紙裁剪整齊，做成兩張長長的紙條和一張短一些的紙條。再把毛筆上的清水擦掉，蘸上墨汁，在兩張長長的紙條上分別寫上上聯和下聯，最後在短一些的紙條上寫上了橫批。寫完後，我便拿給爸爸展示。爸爸說：“好！寫得很工整。”我又讓媽媽看，媽媽說：“寫得真好呀！”。我心裏真高興，晚上又夢見了我在寫春聯呢！

春聯作文 篇4

今年我又要寫春聯了，因爲貼上春聯，就感覺過年更有氣氛。

這回我寫的是兩幅楷書和兩幅隸書，我給大家先看一下春聯的內容是：第一幅楷書：上聯：文情生若春水下聯：弦詠寄之天風第二幅楷書：上聯：千古文章書卷裏下聯：百花消息雨聲中第一幅隸書：上聯：詩寫梅花月下聯：茶煮穀雨春第二幅隸書：上聯：高山流水詩千首明月清風酒一船。

給我們代課的李老師說：“我雖然不懂拼音，但我知道下聯的最後一個字必須是平聲字。”這個小祕密我也確實沒有發現。我也很喜歡在紅紙上寫字，因爲在那種紙上寫字，不容易擠成黑疙瘩，而黃紙，那種紙的正面不是滑的，所以就有一點難寫。我準備給自己的兩個家都貼楷書，給姥姥姥爺家和爺爺奶奶家貼隸書。

我要認真練大字，等我長大了，我給爸爸媽媽的家裏貼我自己寫的更好的對聯。對了，馬上要過新年了，提前給大家拜個年：“新年快樂！”

春聯作文 篇5

新春時節，萬家歡樂，我們期盼已久的春節終於快到了。

今天，爺爺對我說：“你的毛筆字已經寫了一年多了，應該也熟練了吧。你爸媽已經買好了所有的年貨，就差一樣了-春聯。我決定今年的春聯讓你來寫”。聽了爺爺的話，我既開心又緊張。開心是因爲我可展示自己了，緊張是因爲我從來沒寫過春聯，怕寫的時候出錯。爺爺看透了我的心思，又說：“你可以先練習一下再寫啊”。聽着這話，我趕緊跑回房間，挑了一張紙，就開始認真的練起來。

到了下午就開始寫春聯了。爺爺裁了兩條可以寫7個字的紅紙，然後對我說：“你就寫‘一帆風順年年好，萬事如意步步高’吧”。

於是我便寫了起來。在寫的過程中，我十分認真，一筆一畫，慢慢地寫，因爲這個是寫春聯啊！

一副春聯寫好了，我看着自己寫的對聯，滿意極了。這時，爺爺走過來，他看了一下春聯，開心的對我說：“你的進步可真大”。接着，爺爺又拿出了兩張菱形的紅紙。我想：要我寫的對聯都寫完了，還要寫什麼呢？只見他拿起了毛筆，在菱形的紅紙上龍飛鳳舞地寫了一個“福”字。然後，爺爺指着紅紙上的“福”字說：“這是‘福’字，我寫的是行書，你要寫的是楷書，懂嗎？”我點點頭，於是，我又像剛纔一樣很認真地寫起來。

我把‘福’字寫完了。爺爺看着我寫的‘福’字，沒說話，而是微笑着點頭，時不時輕輕地拍一下我的肩膀。

最後，爺爺把我寫的春聯貼在了屋子裏的門上，而它們的中間貼着我寫的‘福’字。看着自己的作品，我都爲自己感到驕傲而開心。

春聯作文 篇6

今天我給大家帶來了一幅我最喜歡的春聯，上聯是：天增歲月人增壽 ，下聯是：春滿人間福滿門。

這幅春聯上聯的意思是：歡樂、熱鬧的除夕過後便又是新的一年了，“天”又增長了歲月，而我們每個人又大了一歲。下聯的意思是：美麗的春天又來到了人間，在這個新的一年裏，祝福所有家裏人萬事如意。

在每年的除夕夜，人們會對來年充滿期望，所以大家會透過寫春聯來表達對新的一年美好的願望。這副春聯表達了作者對自己的家人在新的一年到處都有好運氣，心想事成的美好祝福。

一年之初是萬物復甦的春天，我希望新的一年裏我的爺爺奶奶、公公婆婆、爸爸媽媽還有我自己全家人都平平安安、身體健康、事事如意，福氣滿堂像春滿人間一樣。

這幅春聯正是表達了我這樣的.願望！

春聯作文 篇7

今天是元旦節，小區舉行現場寫春聯送春聯活動。

我一早來到會所，就見這兒人山人海，社區裏的業主們都到現場來觀看寫春聯，來討要春聯來了。原來，小區物業請來了幾位大學生，正在寫春聯，免費贈送給大家呢。只見幾位大哥哥，大姐姐，神態自若，揮豪甚是瀟灑，不一會兒功夫就把一幅幅春聯寫好了。他們把寫好的春聯掛在牆上，只要有喜歡的業主看中了，就可以領走。大家都是先欣賞，再挑選。我也跟着人羣欣賞起來。大哥哥大姐姐們用的是行楷字型，這種字型書寫流暢，寫起來速度也快。他們寫的對聯既好看，意義也很好，有“天地和順家添財，平安如意人多福”，“萬事如意展宏圖，心想事成興偉業”，“一帆風順吉星到，萬事如意福臨門”……內容很是豐富，也充滿喜慶，業主們都發出嘖嘖的稱讚聲。大哥哥大姐姐聽到大家的稱讚，也滿面笑容。廣播裏播放着歡快的新年歌曲，贈春聯現場一派喜氣洋洋。

許多業主都挑選到自己滿意的春聯，我也挑選了一幅上聯是“一帆風順年年好”，下聯是“萬事如意步步高”，橫批是“吉星高照”的春聯，喜滋滋地捧回家。今天小區的贈春聯活動可真好啊！

春聯作文 篇8

春節的前一天，我把我的書法老師劉老師請到家裏和我一起寫春聯。早上八點鐘，劉老師到了我家門口。爸爸告訴了我，我迅速地跑到門口，迎接我的書法老師劉老師。劉老師到了我家，和我一起吃了早餐。早餐裏面有魚。劉老師告訴我“魚”與“餘”同音，代表年年有餘，大吉大利，是喜慶的象徵。吃完早餐後，劉老師在紅紙上一筆一劃的寫着“福”字，我就在旁邊聚精會神地看着。輪到我寫之後，我寫了一個“福”字，劉老師誇我寫的“福”字很好看。到了春節那天，我把自己寫的“福”字貼在門上。媽媽告訴我說，福字要倒着貼。我很疑惑，問媽媽爲什麼福字要倒着貼，正着貼不是更好看嗎。媽媽笑着跟我講，倒着貼福，“到”與“倒”同音，代表着“福到了”。我感慨着對媽媽說，漢字真是博大精深。這就是我的寫春聯。

春聯作文 篇9

每逢過年，人們總是要大掃除、包餃子、切春聯、貼福字，今年春節也不例外。大年夜到了，我們全家也都忙活起來了。我的任務是與媽媽一起貼好春聯——“旭日臨門添百福，春風得意納千祥”。我們倆還特意準備上了一把米尺、一卷雙面膠、與一把剪刀呢！

去年貼在大門上的對聯被揭下後，留下了兩個淡淡的輪廓。站在門外，我拿起一張對聯就遞給了媽媽，指着門的左邊說：“媽媽，這幅‘旭日臨門添百福’就貼左邊吧！”媽媽愣了一下：“不對，‘旭日臨門添百福’是上聯，上聯不是應該在右邊麼？”“你怎麼就知道‘旭日臨門添百福’是上聯，‘春風得意納千祥’是下聯呢？”我不以爲然。“傻瓜，你看，一個是‘千祥’，一個是‘百福’，自然是‘千祥’的程度更深，程度深的就是下聯了。”說罷，媽媽把這張對聯按在右邊那扇門上對着那輪廓比劃着，而我在她後面幫着看那張對聯有沒有擺歪：“再左邊一點；太過了，太過了；好，正好！”在我的糾正下，媽媽大約一分鐘後將這張對聯擺正了位置。媽媽按住了對聯，我幫着媽媽剪下幾段雙面膠貼上，總算是搞定了一張對聯了。爲了讓貼好的春聯看上去更美觀、更對稱，我先把門關上，再把那把米尺架在了雙開門上，與第一副對聯對準了後，在左邊的那扇門上的與第一副對聯上面在一條直線上的地方把春聯另一半——“春風得意納千祥”貼了上去。這樣，貼這幅對聯的任務也終於算是大告成功啦！

陽光下，我與媽媽後退幾步，欣賞着這一副對聯，工整，而又美觀，我的內心中一股喜悅與自豪的感覺油然而生。願這新的一年正能如這幅對聯一般一帆風順，圓圓滿滿吧。