春聯作文錦集10篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的春聯作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

春聯作文 篇1

盼望已久的春節又將來臨，大家都忙着購買年貨，其中家家戶戶少不了貼春聯。往年我們家的春聯都是由爺爺寫的，今年爸爸出了個“餿主意”，把寫春聯的任務交給了我，說是考考我的書法水平，我欣然接受了。

第二天，我到商場買回紅紙，將爺爺平時練字用的硯臺和毛筆擺好，將墨汁到進硯臺，用毛筆飽蘸濃墨後問爺爺寫什麼內容的春聯好;他不告訴我，而是要我自己定內容，試試我這個初一學生的水平如何。

我毫不猶豫的說出“日日笑納八方財，年年喜迎四季福”對聯，我剛說出口，心裏又覺得太俗氣了，爺爺也認同我的觀點，並要我另外再想想。

這時我有些偷懶，索性把前天人壽保險公司推銷員送來的一幅“人壽國壽天增壽，福旺財旺家興旺”對聯說了出來。爺爺趕緊說：“這幅對聯寓意雖然很好，但是有商業性質，而且很多鄰居都貼了，缺乏個性化，你應結合我們家的情況想一幅效果更好些。

這可把我這個初中生難住了，經過左思右想，又想出了“人順家和萬事興，平安如意萬事好”一聯。

爺爺認爲比較接近了，但還是感覺不太滿意。最後我透過查閱資料和根據我家祖輩都很老實善良，學習工作都很努力的實際，創作了“家和萬事興天天好，人善終身順年年旺”對聯，我剛說出來爺爺就同意了，還說把這幅對聯作爲家訓，弄得我高興極了。

對聯雖想好了，但我又爲橫批犯了愁。先想了句“萬事如意”，可又覺得太普通;後又想了一句“大展鴻圖”，也覺得不壓韻，最後想了一句“福祿安康”，纔得到了爺爺的認可，並鼓勵我繼續加油。

想好了春聯的內容，我便開始寫了;寫春聯看起來簡單做起來難。因前段時間爲了期末考試，我有一段時間沒有練字了，剛一下筆就直哆嗦，寫的字像受驚的蚯蚓一樣歪歪扭扭。我在第一張紅紙上寫的對聯宣告失敗了，我只好在上面先練練手。經過一會兒兒的練習，我事先運筆不穩，手發抖的毛病有了明顯好轉，我又拿來一張紙專心致志的寫了起來。但由於是第一次在沒有格子的紙上寫字，字的大少不一樣，間隔疏密不齊。

我顯得十分焦急，爺爺卻幫我將紅紙摺好後鋪平，鼓勵我再試試。我鼓足勇氣小心翼翼的寫了起來，簡單的幾個字卻花了半個多小時才寫好。待春聯寫完後，我興沖沖的將正在做事的爺爺叫來指點，他看後笑眯眯的說：“總的講寫的不錯，但蒼勁的力度不夠，字的結構不準，以後還要繼續加油練！”我連忙謝謝爺爺的指點，決定再寫一幅。

於是，我按照爺爺的指點又寫了一幅，爺爺看後讚賞不已。我興奮不已的又把爸爸媽媽叫來看，他們驚訝的說：“兒子，這是你寫的嗎？”

我連忙回答：是我寫的，不信你們問爺爺。

“我們相信，你的書法長進很快啊，今後希望你繼續加油！以後每年的春聯就交給你了。”爸爸媽媽見我有些焦急，趕緊說道。我高興地點了點頭。

等春聯的墨汁一干，我就迫不及待的與爸爸將它貼在了門的兩邊，心裏那滋味別說有多高興……

春聯作文 篇2

今天，我要寫春聯啦!

在書法老師那邊，老師告訴我們說：“字要寫得一樣大，寫在圈裏，回家寫春聯先要練習，這樣字寫在春聯上，貼在門外才漂亮！”然後老師又說：“現在國家爲了不浪費錢，銀行裏都不送春聯了，我們已經學了差不多兩年了，要親手寫春聯貼在自己家門口才有意思。”

回到家裏，我拿出紅豔豔的紙，開始寫春聯。

我寫春聯之前心裏很緊張，心裏想：會不會寫得很差？後來聽了媽媽的鼓勵，我緊張的'心情一下子就平靜了下來，有了自信。

我寫的春聯是：白雪紅梅辭舊歲，和風細雨兆豐年。橫批是：一元復始。

其實，最後寫得還不錯，得到了很多人的誇獎，我明年一定要繼續努力，寫得更好！

春聯作文 篇3

“當——，當——”人們盼望己久的那一聲聲新年的鐘聲終於隨着春天的氣息敲響了。爲了迎接20xx年的到來，瞧：家家戶戶張燈結綵，那些老年藝術團的爺爺、奶奶們

也似乎變得年輕多了，他們笑呵呵的在廣場敲鑼打鼓，熱鬧極了!孩童呢?他(她)們那活潑天真爛漫的身影早己飛到自己想去的地方了。在大街小巷你總會聽到禮炮那“啪……啪”的聲音，那是煙花美麗的化身。“過年了!過年了”，人們不斷把過年的氣氛推向高潮。

我在春節期間哪兒也沒去，可是我卻接觸到春聯並欣賞了許多美妙的春聯。

大年初二，當了多年教師的姐姐來我家，特意送給我一副春聯：

學如逆水行舟不進則退

心如平原跑馬易放難收

姐姐問我：“你懂得這副春聯的意思嗎?”“我…我不太懂。”姐姐便饒有興趣地給我講解開了：“春聯構思精妙、寫景狀物，抒發感情，寓意很深，能使人得到啓發和教育。春聯又很有文采，可以當作詩來欣賞。有些好的春聯真可以說是一字千金呢!”接着姐姐又對送給我的這副春聯作了分析。

憑着姐姐的指點，我開始對周圍人家的春聯品味起來。我家東門一戶做生意的人家的門上貼着這樣一副對聯：

生意興隆通四海。財源茂盛達三江

我很喜歡這副春聯，他通俗易懂，對仗工整，而且符合生意人的願望。

我又看見一所小學的門上貼着：

進校如登山欲上最高層一遊須得登峯造極

求學似觀海能從至深處着想不難究委窮源

我不太理解這副對聯的意思，便把它抄下來問姐姐，姐姐的解釋，使我懂得這副對聯意思是說：在學習上，絕不能自滿，不能淺嘗，要精益求精，要有探索和創造的精神，姐姐又說“這副對聯寓意雖深，但是對仗不工，用字不雅，‘一遊’和‘着想’不對稱，‘一’字需要和其他數字相對。”聽了姐姐的講解，我茅塞頓開，原來春聯還有這麼高的要求啊!

有了新的積累，憑着漸漸濃厚的興趣，我又尋到一位私營企業家的大門上貼的春聯：

向陽門第春常在 積善人冢慶有餘

我非常讚賞這副春聯所包含的寓意，他既是對一個家庭的品德修養所作出的要求，又是對未來家庭生活的祝願——年年喜慶，豐富有餘。

啊!多麼美妙的春聯，它充裕着濃烈的時代氣息，代表着一種美好的祝願，表現了老百姓對美好未來的追求。我在姐姐的指導下，既提高了文學水平，又從中聽到了世界前進的足音。

春聯作文 篇4

過年跟平時真的大不相同，儀式感特別強。“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜兒粘；二十四，掃房子；二十五，炸豆腐；二十六，燉塊肉；二十七，殺公雞；二十八，把面發；二十九，蒸饅頭；年三十，貼對子；年初一，來作揖。”我驕傲地告訴：今年我家的春聯可是我寫的哦！（其實是老師佈置的寒假作業）

20xx年是豬年，所以我們要寫關於豬的春聯，而且還要原創。關於豬，我首先想到了“PeppaPig”小豬佩奇，這是今年的熱門，一定要用上。還有哪些關於豬的詞呢？我一時想不出來。還是“有問題，找度娘”吧。豬朋狗友、一龍一豬、豬狗不如、泥豬瓦狗、指豬罵狗、冷水燙豬、人怕出名豬怕壯、扮豬食虎、老虎借豬、火到豬頭爛、豬頭豬腦……咦，怎麼全是貶義詞？找啊找，終於找到了一個褒義詞：金豬拱門。對！我就用金豬拱門和小豬佩奇編一副對聯。“可是春聯每一聯一般有七個字，還要加上哪些字呢？”我問爸爸。爸爸說：“春聯要用一些表達美好願望的詞、喜慶的詞，比如：福、財、旺。”在爸爸的幫助下，我編好了一副春聯：

上聯：金豬拱門財運旺

下聯：五福佩奇歲月新

橫批：人壽年豐

接下來就是買寫春聯的紅紙了。超市裏的年貨琳琅滿目，但春聯都是寫好了的，沒有空白的春聯紙。我又想到在網上買，但網購快遞公司都因爲過年放假了。怎麼辦？！正在一籌莫展之際，我突然靈光一閃，想到了萬能的文具店。果然，文具店沒有讓我失望。20元一包的大紅對聯紙，紅得像火！好奪目！好炫彩！筆墨硯家裏早就有了，文房四寶全部備好，開寫！我像模像樣地鋪開紙、蘸上墨，準備大顯身手。哎呀，糟糕，一坨墨水滴到紙上，就像過年的新衣裳被弄髒了一塊，真是出師不利啊。

開始寫第一個字---金。咦？爲什麼我的手不由自主地在發抖？筆畫像蛇一樣歪歪扭扭，怎麼辦？我又開動腦子，計上心來：我先用鉛筆打底，再用毛筆描黑。果然，字好看多了。我心想，我該多練練毛筆字了。不一會兒，對聯寫好了，我把它們鋪在地上，左看右看，嗯，還比較滿意。

除夕那天，大伯家、姑媽家、叔叔家十幾個人都到我家吃年飯，一家人在一起說說笑笑，好熱鬧。我和爸爸把我寫的春聯貼在門上，紅彤彤的好喜慶！大家都誇我寫得好。哈，這個春節，我既收穫了親戚們的壓歲錢，又收穫了親戚們的表揚，真是雙喜臨門！

春聯作文 篇5

在過春節的時候，有很多的風俗，比如放炮仗，給壓歲錢，貼春聯，貼“福”字等等。而今年，我想要自己創造春聯，因爲春聯能增添春節的氣氛。而過春節

可是，我怎樣寫好呢？於是，我苦思冥想了起來：我們家是做生意的，不如橫批就來一個“生意興隆”。接着，我開始想上聯，這時我想起來，以前買的春聯一般上、下聯前面四個詞是成語，後面有三個是形容的。於是，我根據這個開始編，可是都不靠譜，比如“年年有餘魚淹河”，我覺得這“年年有餘”雖然有點靠譜，可是後面3個字，並不美觀，於是，我發現上、下聯是以橫批爲中心的。這時，我歪着腦袋，一隻手撐着下巴，苦思起來，嘴裏還說着“生意興隆了，會怎麼樣，這樣之後又會怎麼樣。生意興隆了會怎麼樣……”突然，我想到財源滾滾把江連，我高興得欣喜若狂，竟然把這個放進音樂裏去唱了，這時，媽媽正好從門前經過，說：“倩倩，唱什麼呢？於是，我把編的上聯說給了媽媽聽，媽媽說：“這上聯財源滾滾，不錯，可是，下面把江連，是把幾條江相互連起來呢，所以我覺得這三條江應該是比較有名的，而且你也是比較熟悉的，可是，你想想，你熟悉哪三條江呢？”我嘴裏嘟噥着：“長江……還有……還有……還有……”“說不出來了，是不是呢？”媽媽慈祥地說，“所以，你應該寫你自己所熟悉的，比如河。”“對對對！這三條河是哪三條河，有黃河，有我們南通的護城河，那就是濠河，還有一條河就是歷史悠久的，古代人民所建成的大運河。”

最後，我和媽媽一起找來紙，貼在一起，我在上面用鋼筆，寫出了這幾個字。背後貼上雙面膠水，便貼在了門上。

我欣賞着我和媽媽的傑作，心裏美滋滋的，臉上不禁露出了甜蜜的微笑。

春聯作文 篇6

20xx年2月6號上午，我們學校舉辦了“免費爲您揮春活動”。我們在老師的帶領下，來到學校附近的讀者圖書廊門口爲羣衆免費寫春聯。

一大早，我們就穿着整潔的校服，從學校出發。一路上，小樹吐出嫩綠的新芽，在微風中輕輕地點頭；小鳥在枝頭歡蹦亂跳，正盡情地歌唱。雖然天氣有點冷，但是同學們依然興致勃勃。不一會兒，我們到了指定地點，只見那裏擺着兩排整整齊齊的桌椅，桌子上擺放着毛筆和墨硯。我們剛坐下，老師就調好了金粉，於是，我們鋪開紅紙，拿起毛筆寫了起來。

同學們寫的內容可豐富了，“春風綠萬里，秋雨潤九州”，“天增歲月人增壽，春滿人間福滿堂”……同學們有的站着，有的坐着，還有的半蹲着，寫得可專心了……

老師把我們寫好的春聯掛起來讓羣衆挑選。我寫的一幅橫批爲“四季平安”的春聯剛剛掛上去，一位老伯伯就走了過來，笑呵呵地說：“這幅好，這幅好！字漂亮，又有意義，我就選這一幅了！”我聽了，心裏比吃了蜜還要甜……

透過這次揮春活動，我不僅鍛鍊了自己，也深深地體會到學校的良好形象，是靠我們這些小主人來樹立的。我期待學校舉行更多的活動，我一定會積極參加，用自己的努力爲學校增光！

春聯作文 篇7

星期天早上，我一早來到書畫社跟老師學寫毛筆字。老師說：“春節就快到了，我們這節課來寫春聯！”我們幾個同學聽了，都覺得新鮮又興奮。這還是我們學習書法以來，第一次要自己寫春聯呢！

老師發給我們每人兩張長條形的紅紙，紅紙上有燙金的圓形花紋，每一個圓形花紋的位置就是一個字的位置，這是寫七字對聯的專用春聯用紙。老師給我們每人又發了一張《春聯集錦》的資料，《春聯集錦》資料上有近百條對聯，老師讓我們各自挑選自己喜歡的一副內容，然後用教過的楷書字型，認真寫到紅紙上。我們認真地看《春聯集錦》，我挑選了上聯“和順一門添百福”，下聯爲“平安二字值千金”的一副對聯，然後提起毛筆，認認真真地寫起來。寫好後，老師幫我先掛到牆上晾乾，其他同學也一樣。老師和大家一同欣賞着我們各自寫的書法作品，老師對每個同學都作了評價，指出需要改正的地方，然後又重新再發給我們紙張，讓我們根據自己每一次寫的不足加以改進，再次寫另一副對聯，再掛起來與第一副作對比。

整節書法課，我們在既認真嚴肅又開心愉快的氛圍中，度過了一個美好的上午。我們領着自己寫的春聯，開開心心回家。呵，今年春節家裏該貼上我們自己寫的對聯了，想想都覺得很是驕傲！

春聯作文 篇8

春回大地，福滿人間，吉星高照，閤家團圓。在這個被臘月薰紅的季節，女兒一邊幫爸爸擺放對聯，一邊不停地念叨小兔子的“家”還沒對聯呢。乾脆，自制春聯送給兔兔吧。

女兒不假思索確立了主題——送草（兔子可是素食動物哦）。 “福”字倒過來貼表示福到，“草”字倒着不也表示着草的源源不斷嗎？哈哈！說幹就幹，女兒瀟灑地挽起袖子，懸腕兒寫了幾個“草”字，頗有點剛勁有力的味道呢（爸媽竊喜）。可是，對聯內容寫什麼呢?女兒從沒自己編寫過春聯呢。

只好先了解對聯的要求嘍。觀察已經寫好的對聯，發現其最大的特點是字數相等。呵呵，這是對聯最根本的要求。另外，對聯還講求平仄相對；上下聯詞組要相同，詞性一致；注意不能合掌。爸爸一邊書寫一邊講解。暫停，女兒對這些專業性的東西不大明白，就跟着感覺走吧。女兒微笑着提起毛筆，寫到：

玉兔迎春天天有草

金龍納福月月長肉

完成嘍，完成嘍，哈哈！不對，沒有橫批。女兒嘀咕着“越吃越肥”，不行，現在都講求骨幹美；“悠哉樂哉”吧，裏邊重複的字太難寫；外公建議“悠閒自在”，採納。於是橫批出世。

年三十，家家戶戶貼春聯的時刻，我家的小兔子也如願以償地美化了自己的小窩。這裏也註定將成爲我家的焦點。

這次實踐，讓我看到了激發興趣對孩子的重要性。出乎意料的是，春聯的書寫引發了孩子對書法的興趣，這個寒假，孩子練字要比以往認真許多，經常向爸爸求教呢。

悠閒自在

玉兔迎春天天有草

金龍納福月月長肉

春聯作文 篇9

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。新年即將到來，華夏民族爲我們展現出一派喜氣洋洋地景象，表達了新年的光輝，普照千家萬戶，人民對美好生活體顯出無限的祝福和期盼。不過在這之前，可別忘記一項記承中華民族辭舊迎新的偉大傳統的悠久文化——貼春聯。

華夏傳統豐富多彩，而春聯在中佔有一席之地，是神奇的一抹文化色彩。這不，今天我就在幫大人貼春聯。春聯的品種極多，我們這幅也不例外，只見這上面顯赫地寫着：“心想事成鴻運開，人和家順福星照”我正感嘆着中國文化的深邃博大，老爸卻把我從幻想中拉回，讓我，他和奶奶三人一起合作，我負責剪透明膠，奶奶負責遞給老爸，老爸負責貼整幅春聯，分工完畢，我們三人就轟轟烈烈地開始大幹起來，只見我剪膠布不慌不忙，鎮定自若，奶奶遞膠布都是事先準備，以防萬一；老爸貼春聯小心翼翼，對邊時聚精會神，貼完後還要仔細檢查，不敢有一點疏忽。

經過三方配合，我們的工作有條不紊地進行着，最終大功告成，看到我們勞動的結晶，貼的位置恰到好處，在太陽的照射下閃閃發光，字蒼松有力，讓我看起來有一種美感在其中。我欣慰地笑了，彷彿看到那春聯跟我相視一笑，謝謝你給我換上一身亮麗而喜氣的新衣裳。可我又不由自主地想：春聯是什麼時候流行的呢？上聯和下聯之間又有怎樣的奧祕？春聯的型式又是怎樣的呢？想着想着，思緒不覺又飄到了千里之外，這可讓老爸等得不耐煩了， 趕緊拉我去別的地方貼。我的心中暗暗地下定了決心：一定要多瞭解各種各樣的中國風谷文化。

春聯作文 篇10

過年了，每家每戶都要貼春聯，抒發對新一年的美好願望。

除夕那天，爸爸拉着我貼春聯。我家的春聯是“龍抖雄姿歸大海，蛇含瑞氣報年華。”這是一次送春聯下鄉時，媽媽請一位老書法家寫的。貼好春聯，爸爸說：“揚揚，我有一好主意，我們來一個找春聯比賽，看誰記得多！”我說：“好！”

這幾天，我始終把採訪本帶在身上，不管走到哪裏先記春聯。外婆家在農村，她家的春聯是“春到農家院，福臨致富門”。舅媽家開了一個小店，她家有兩幅春聯，前門是“閤家喜樂財源進，內外平安好運來”，後門是“福心年年照寶地，財門歲歲登金門”。大伯伯家在縣城，爸爸說給城裏人拜年水果好。我乘爸爸買水果的時候，偷偷記下了水果店的春聯——“未登瑤池宴，已成蟠桃仙”。這麼好的對聯，引起了我的饞蟲。我拿起一個蘋果邊啃邊看大伯伯家的春聯：金玉滿堂家宅旺，鴻福盈門富貴長。

我們來到市民廣場，看到縣政府春聯是“黨樹新風喜看春光豔，民揚碩德殷期大業興”。在廣場對面有一個建築工地，我看到圍牆大門兩邊是“添瓦加磚築大廈，萬丈高樓平地起”。嗬，真有氣魄！我心裏正感嘆着，就聽見爸爸說：“揚揚，你們學校的春聯會是什麼啊？”“那我們去看一下吧！”我一下子來勁了。我們來到實驗學校門口，遠遠就看見“教海實驗育英才，學山無畏志登峯”。哇，真不錯！

在回家的路上，爸爸說：“我有17幅春聯了，你呢？”。我開啟採訪本一數，也是17幅。“那——我們打平手了！”爸爸說。“慢着！”我忽然靈機一動，自己編了一幅：開開心心過大年，高高興興找春聯。“怎麼樣？我贏了！”“佩服，佩服！”爸爸滿臉笑容。