藝術節作文【熱】

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的藝術節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

藝術節作文1

3月27日上午9點，“華盛奧特萊斯杯”德州晚報小記者第二屆藝術節，在德州市中心廣場伴隨着《小記者之歌》正式拉開序幕。

隨着樂聲的響起，各位領導嘉賓對20xx年表現突出的小記者和指導老師進行頒獎，並對他們的突出貢獻給予了高度的表揚和鼓勵。交警支隊和市文明辦的領導爲文明交通小記者志願隊舉行了授旗儀式，鼓勵他們要給全市小朋友們做出表率，起到模範帶頭作用。

隨着授旗儀式的結束，全市各地的小記者表演者陸續登臺表演。實驗小學趙譽博同學第一個登臺，他演唱的《放飛中國夢》，歌聲高亢、振奮人心；王鑫洋的薩克斯，曲風優美、扣人心絃；德開小學張美悅的單口相聲《糊塗縣長》，風趣幽默、引人捧腹。小記者們精彩的表演，引得臺下掌聲不斷。

再看舞臺對面，從南至北，廣場東側跑道兩旁，排滿了愛心義賣小記者的攤位。他們出售自己的書籍、玩具等物品，所得部分款項捐贈給了特教學校的孩子們。晚報老師在義賣區爲特教學校的同學保留出一個展臺，他們把自己的作品也帶來展示，並現場進行刻紙表演。

由於參加義賣的同學積極參與，天衢東路小學的王魯寧沒有攤位，爲了能夠幫助特教學校的同學們，他拿着自己的一摞作業本，邊走邊吆喝。“這些作業本，有的是我得的獎品，有的是以前買的，現在升入高年級，小作業本不用了，希望賣出去幫助特教學校的同學們。”他說。一位家長說道，愛心義賣活動，不僅鍛鍊了孩子們的溝通、理財能力，也讓他們體驗到什麼是“贈人玫瑰，手有餘香”。

伴隨着實驗小學李嘉欣歌聲的結束，小記者藝術節圓滿落下帷幕。孩子們用精彩的表演，和晚報度過了5歲的生日，用他們的行動傳遞着愛心。

藝術節作文2

一年一度的藝術節又到了，我特別興奮。因爲我參加了剪紙比賽，這個項目是我第一次參加。

剪紙比賽的場地設在二（4）班。去二（4）班的路上我特別緊張，因爲，比賽要開始了，我不知道能不能順利完成。

到了二（4）班，看見賈老師和藹可親地站在那裏，我心情放鬆了許多。

我接過賈老師給我的紅紙，迫不及待地畫了起來。首先我畫地面，接着我畫雞，然後我畫樹幹，再畫樹枝、樹葉，最後畫蝴蝶、草、花和石頭。這樣我就畫好了。馬上要進入下一步工作了。

我拿起刻刀剛想刻外面一層，就想起媽媽的話：“要先刻裏面細小的東西。”我連忙改變方向，先刻花蕊了。

我拿着刻刀順着線劃下去，刻刀在我手裏聽話極了，我要往哪兒它就往哪兒，好像刻刀成了我手指的一部分，比我在家裏練時好多了。我給這幅作品取名《春暖花開》。

終於，我的作品完成了，我小心翼翼地拿着我的作品放進袋子裏，交給老師。

藝術節作文3

藝術節就這麼結束了，我發現有許多情緒在這短短的一天裏出現。下面我就來講講這“情緒百出”的藝術節。

7：30，興奮：期盼已久的藝術節終於到來了，我滿懷着興奮等待着藝術節的開始。

8：00，好奇：還是第一次觀看初中的藝術節，挺好奇的，裏面的節目會不會與小學一樣啊？

9：00，平靜：發現舞臺上的表演者（當時是在表演樂器類）演奏的都蠻好的，而且我看到一號選手彈鋼琴還彈得挺投入的，那手指不是在彈鋼琴，而是在琴鍵上跳舞纔對。

9：30，無聊：他們彈來彈去，也就這幾個樂器，我可不是什麼音樂評委，在我看來，他們的演奏的音樂，好像都是一樣的。所以我感到有了無聊，注意力已經不怎麼放在舞臺上了。

10：30，煩躁：無聊到了極點，情緒就變得煩躁了。剛好我坐在行到旁邊，我就趁機出去像逛一逛，結果……下雨了……

11：00，飢餓：飢餓其實也是一種情緒，一但飢餓，就想要吃飯了。

13：00，憤怒：硬幣書法比賽，我拿出昨天新買的鋼筆，一寫……我怒了，這叫鋼筆嗎？寫出來的字像是墨水裏面摻了水一樣，而且還不是隻摻了一點的那種。

13：15，痛苦：要化妝了，男生都被化成不男不女一樣的。

14：00，高興加痛苦：老師讓我們看功夫熊貓，看得很高興，但是馬上就要看到結尾了，老師卻叫我們去準備了，痛苦啊。

15：15，輕鬆：帶着些許緊張，終於唱完了大合唱，一門心事有了解嘍！

16：40，高興：第一，因爲今天是藝術節，不用上課。第二，週末作業好少哦！

藝術節作文4

在今天我們學校要舉行一年一度藝術節。在藝術節的前一天我們都爲這件事興奮不已。

到了今天，也就是星期六。我們全校的同學都懷着愉快的心情進了校門。當我走進教室的時候，發現同學們都在議論今天要表演藝術節的節目都興奮得很，這時我也開始議論起來。

到了下午我們班同學們的心情都激動了起來，希望快點上課，因爲上課後就可以看到精彩的表演了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。我們班表演的同學去了表演的舞臺。其他同學就坐在教室裏觀看現場直播。

開始了，開始了。我們大家異口同聲的叫着。第一個節目是吉他接着是剛琴、魔術……到了我們班同學張宇和二班的一個同學一起表演的古箏，好聽極了。

有一個節目令我的印象最深，那就是武術表演。在七人武術表演中也有我們班的同學,付文澤。當我看見付文澤那身威風凜凜的武術服時不由得驚訝起來，因爲那身 衣服太有氣勢了。表演的時候，付文澤打了個空翻，我們班的同學就驚訝的.叫了起來。還有四五班的周俊豪雖然不是我們班的，但他出人意料的劍法，還是令我們歡 呼了一陣。

雖然這次藝術節只有短短的兩節課，但還是留給我們深刻的印象。

藝術節作文5

“叮叮咚咚，叮叮咚咚。”上課鈴響了，葉老師說今天我們選拔藝術節器樂歌舞類的參賽選手。所以大家在教室門口排好隊，走向音樂室。

到了音樂室，大家已經興奮不已地猜想同學們的精彩表演了！我也很興奮，可我坐在位子上很安靜，生怕被罰不能看錶演。

首先是鋼琴的演奏，所以第一位上場的當然是我們班的鋼琴演奏之王林子悅了！他的手靈活極了！曲子的旋律這麼快，一個音和另一個音的琴鍵位置也有些距離，他只有十根手指頭，怎麼忙得過來？真是太不可思議了！

楊冉也是鋼琴選手，她一定比不過林子悅吧！她的演奏有點斷斷續續，不太熟練，所以真的不如林子悅呢！

拉小提琴的先是林亦恆。雖然我沒學過，但是他拉的時候身體微微搖動，好像進入了音樂的世界裏一樣呢！所以好像拉得很好呢！

李子墨拉得也一樣好！如果我是裁判，他們倆誰勝誰負我都評不出來了！

那幾個彈唱或者獨唱的人都是男生，分別是麻仕翀、嚴予謙、蔡鎵豪和薛辰愷。我個人覺得他們唱得不怎麼樣。

現在跳舞的選手已經可以開始了！優璇跳了一小節芭蕾舞，可好看了！她身穿藍色芭蕾舞裙，在教師中翩翩飛舞，動作十分優雅。

榆函爲我們帶來的是一段精彩的民族舞，跳得十分富有變化。

宜辰跳了一小段她帶來的可愛舞蹈。可惜時間關係，我們不能再看下去了，我們要回去上課了。

我非常想看宜辰的後半部分和子璇的舞蹈，你們一定一樣想看吧？

藝術節作文6

盼望着，盼望着，一年一度的體育藝術節終於來了！今天的天氣格外明媚，同學們的笑臉格外燦爛。

堅持

結束了一天的忙碌，我迎來了輕鬆的藝術節。幕布一次次地合起，而每次展開都能給予我驚豔。我們在舞臺邊候場，我的心可從來沒這麼緊張過。我們上場了，擺好動作後我真的是一動也不敢動。幕布逐漸拉開，我的心都要跳出了嗓子眼。我努力地把每個動作做好，緊張逐漸在音樂中消失殆盡。

我不禁想起之前的排練，這是多麼地辛苦啊，從生硬到嫺熟，那又是多少個白天的努力與堅持啊。排練中有苦有甜，我們一步一腳印，走到這個舞臺上，每個舞步裏都藏着被時間洗刷過的印記。我們的努力，終將美好。

在激烈的競爭中，我們獲得了一等獎。

超越

度過了昨夜的酣暢淋漓，我們又開始了今天的拼搏。

我緊張極了，跳遠是我從未接觸過的項目，等待前面運動員大展身手的同時，我握緊了雙拳，手心不停地向外冒汗。

到我了，此時旁邊正舉行着呼聲最高的女子800米比賽，我知道，我與那名運動員，都將達到同一個目標！

當我面前的紅布掃下時，我便像離弦之箭一般衝出去。看着離我越來越近的起跳板，內心的恐懼在一瞬間爆發，腦海裏似乎有一個聲音在勸阻我，讓我停下，我正要放棄之時，一陣歡呼喚醒了我，原來是旁邊的800米冠軍出爐了，我更不該放棄。

我又加快了速度，一腳踏在起跳板上。這一刻所有的恐懼都消散了，我彷彿長出了一雙翅膀。收回左腳，落地！

我滿懷歡喜地爬出沙坑，那一刻，我超越了自己。

你的堅持，終將美好。——後記

藝術節作文7

第13周的星期五，我們學校舉行了藝術節。全校十八個班，每班都表演節目。有相聲、有英語話劇、還有舞蹈，真是多姿多彩。

我們從教室一下來。看見了許許多多的各種各樣的神州火箭模型和五彩繽紛的插花擺在舞臺的桌子上。

我最喜歡的節目是英語話劇——狐假虎威。

他們演得就像把我帶進了森林裏一樣。到處充滿恐怖的氣氛。演得最像的要數“狐狸”了，他把雙手往背後一放，把步子邁得大大的，挺着一個大肚子，大搖大擺地在“老虎”前面走，就像一個當官兒的走在前面，一個跟班的走在他身後。“兔子”演得也不錯，在看到“老虎”走來的時候，他躲到一邊，呼呼地喘大氣，肚子一鼓一鼓的，嘴巴張得大大的，頭朝下面。

這羣“小動物”最讓我佩服的就是那一口流利的英語了。他們在臺上講得那麼的好，在平時一定流了不少汗水，吃了不少苦頭，花了不少功夫把！俗話說得好，臺上十分鐘，臺下十年功嘛。

一陣陣掌聲，一個個相聲、舞蹈，隨着時間的流逝，節目也漸漸到了尾聲。

這個藝術節，不僅讓大家對英語對演戲產生了濃厚的興趣，也陶冶了我們的性情。

藝術節作文8

第一次投入到藝術節這個活動中，有着驚喜有着快樂有着每個人展示才藝的空間··············

我報的是陶藝，一個陌生而好奇的名字，把它當橡皮泥一樣來捏吧，心想着。之前在電腦上查詢的資料，在家練習的小烏龜，到了陶土面前頃刻變樣了，一心想做個小人出來，拼命的搓着土，搞個頭來，做個身體，卻用完了所有的土，想想那個頭有多大就有多大啊·············看來我的陶藝也只能在這個有頭無腳的小人身上宣告結束··················

而下午的節目也熱鬧豐富，這頭在唱歌跳舞，那邊在演講朗誦，一個個精彩的節目，一陣陣歡樂的笑聲在甌海校區飄蕩着···············

這是一個放鬆的節日，藝術的殿堂爲我們每個小朋友敞開着大門，我們沒有才華橫溢，卻飽有着一顆熱愛藝術熱愛生活的心············

藝術節作文9

藝術節是一個練膽量的節日；藝術節是一個展示特長的節日；藝術節又是一個需要自信、微笑的節日。這些你們能做到嗎？我們做到了！我們三（1）中隊做到了！我們在藝術節聲樂比賽中得了第一名！但這個第一名，得的一點兒也不

容易。這背後藏着一個故事，我來說給大家聽聽。

每到音樂課，老師總讓我們練歌，我們練習得非常認真刻苦。可老師要求很高,還總說：“怎麼老跑調？”時間很快過去了，藝術節來到了。馬上就該我們上臺比賽了，這時主持人說道：“下面有請三（1）中隊。”我們帶着緊張的心情走到臺中間，我對自己說：“相信自己，我能行！”很快，我們開始唱：“牀前的月光，窗外的雪…。”歌唱得那樣動聽、婉轉、響亮。唱好後，音樂廳內響起雷鳴般的鼓掌聲。

我喜歡藝術節，因爲它能給我膽量、自信、勇敢。最後，我還想跟評委老師說聲謝謝，謝謝您們給我們最高的榮譽。

藝術節作文10

藝術節就像一位魔法師，悄悄地來到了我們身邊。他在每個小朋友身上施展魔法，讓他們都變得能歌善舞，在藝術節的舞臺上盡情展示自己的嘹亮的歌喉和優美的舞姿。“臺上十分鐘，臺下十年功”，要想節目獲得成功，排練的過程那也是酸甜苦辣、五味雜陳啊！

這次我們的班主任馬老師根據四年級喬老師的典型事蹟創編了音樂情景劇《情滿校園》，我扮演了孤兒張小雨。因爲和小雨的經歷天壤之別，幸福的我無法體會小雨的辛酸人生。每次排練時，演員之一的媽媽總是不滿意我的表演而當衆批評我，我很委屈，天天心裏酸酸的。

除了情景劇，我還參加了三個舞蹈的排練。每天從中午開始連軸轉，一天要蹦蹦跳跳七八個小時，常常累得汗流浹背。晚上回家，我飯都不想吃，倒在牀上就呼呼大睡。唉，其中的辛苦可想而知！

經過一個多月的排練，演出正式開始了。我的心情激動而緊張。舞蹈的成功是我預料之中的，因爲這是我們第三次參加藝術節，我們班舞蹈隊已經很有演出經驗了。情景劇的演出是我最擔憂的。我害怕因爲我的表演不到位而影響整個團隊的演出效果。媽媽屢次告訴我，要想打動觀衆，先要打動自己。那一刻站在舞臺上，我想象自己真的就是張小雨，我完全沉浸在劇情當中。當演到老師對我無微不至的關懷和鼓勵那一場戲時，我淚如泉涌。之前我還擔心痛哭會把我漂亮的妝容弄花的心思蕩然無存。臺下很多觀衆被劇情感動得留下了眼淚，我們的演出獲得了巨大的成功。聽着臺下雷鳴般的掌聲，我的心裏比吃了蜜還甜。

在藝術節的舞臺上，我盡情展示了自己的才藝，挖掘了當演員的潛力，找到了自信，並從劇中人物受到了深刻的教育。這次藝術節給我留下了很多難忘的回憶，我將永遠銘記。

我愛我們的藝術節！

藝術節作文11

今天，我們學校迎來了一個盛大的節日“20xx年校園·文化藝術節”。

讓我難以忘懷的四個節目分別是千人合唱校歌《餘慶我的家》，四年段的《笠翁對韻》合唱，六年段的抗戰組詩，還有精彩的教師時裝秀。千人齊唱校歌的時候，我們熱血沸騰，激動不已，全體同學像軍人一樣站得筆直，聲音豪放，震撼全場。

第二個是教師時裝秀。第一組是我們現代穿的婚紗和西裝，女老師們臉上帶着笑容，和男老師一起做動作。第二組是古裝時裝秀，各個女老師美若天仙，像仙女下凡一樣，臺下觀衆熱烈的鼓掌。第三組是童話時裝秀，老師們扮演着，依次亮相，把觀衆帶進了美麗神奇的童話世界有“白雪公主、灰姑娘、小紅帽、小女巫……”老師們太美了！

第三個是我們四年段的合唱<笠翁對韻>我們站在臺上格外的緊張，我的心情很複雜歡樂，激動，緊張，興奮都有等我們唱完。一陣陣如雷的掌聲響起我們的得心情恢復了平靜來。

抗日組詩種有一句話“少年強則國強”這句讓我們在場的少先隊員挺起了胸膛。我在心裏反覆自豪的說“：我們是少先隊員，我們要爲學校爭光，爲祖國興盛而努力！

今天的藝術節是精彩的，我們愛藝術節！

藝術節作文12

相信你的記憶相冊裏有許許多多事情吧！而就在這周，我的記憶相冊裏又記錄了一條難忘的新鮮事……

經過了上週的失落後，我校師生又一次迎來了一年一度的藝術節。當廣播裏傳來了魏老師磁性的聲音時，我就知道，藝術節來了！藝術節就要開始了！頓時，歡聲笑語充滿了整個校園。在整個活動中，最令我難忘的，還是我跳的拉丁舞。

藝術節的節目井然有序地進行着。還有一個節目就該我們了。怎麼辦？但這句話從我嘴裏說出時，我已經無心欣賞好聽的音樂，無心欣賞好看的舞蹈，彷彿世界已被調成了靜音，空氣也被凝固了。只有我緊張的氣息在急喘着。上臺了，我心裏默唸着：“張夢楊，加油，你可不是第一次上臺表演了”我小聲地念着拍子，成功地登上了舞臺。

漸漸地，我熟悉了舞臺上的萬衆矚目的感覺。我的動作也越來越流暢，姿勢也越來越優雅，而正當我沉醉在舞臺上的自由時，音樂聲卻逐漸弱了，弱了……直到停了。

下臺時，我還不忘用纖細的手指戳了一個五彩的氣泡。我們的表演，迎來了熱烈的掌聲，那掌聲把歡快的鳥語壓倒了，老師的議論壓倒了。校園裏只剩下了熱烈的掌聲。

這次藝術節，真叫人難忘，我要把他放入記憶的相冊裏，好好珍藏。

藝術節作文13

三月下旬，學校要舉行藝術節。同學們開始了緊張的排練，我呢！也不例外，和同學劉楚夢準備表演詩朗誦—《雷鋒叔叔的禮物》。

每天放學，我們都要在一起排練一個小時。剛開始，發音不準，讀得也不流利，更跟不上音樂的節奏，經過老師一遍又一遍的糾正，我們終於讀得流利了。

比賽那天，我們在臺下信心十足，可一上臺，心裏像揣了七八個水桶一樣，七上八下的，不知是怎麼回事，平常背得滾瓜爛熟的東西，似乎都忘了。當讀到：“課堂上愛做小動作的……”時，我覺得讀快了，沒有跟上音樂的節奏，這時，雙腿也不由自主地在發抖，恨不得馬上挖個地洞鑽進去，我和劉楚夢急急忙忙地結束了朗誦，心想：我們可能與獎無緣了。

四月六日下午，學校舉行頒獎典禮，當主持人唸到：“詩朗誦《《雷鋒叔叔的禮物》獲得二等獎，請廖悅然、劉楚夢同學上臺領獎。”我們驚訝得不知所措，又高興得一蹦三尺高，飛快地向領獎臺跑去。

這次藝術節，我們雖然得了獎，但和一等獎相比，還有一定的差距，今後要更加努力。藝術節讓同學們展示了自己的才藝，得到了鍛鍊，我希望學校以後能多開展這樣的活動。

藝術節作文14

今天是校園一年一度的六一匯演，被我們稱爲——藝術節。

這是一個值得讓人歡呼雀躍的日子，因爲在藝術節這一天，學校會提前擺好舞臺，放上音響，準備好投影機和閃光燈，接着在一個沒有下雨也不潮溼的天氣舉行，藝術節嘛，顧名思義，就是在這一天展示出自己的藝術表演。很巧，這一次，我們班有幾個人都參加了表演，而且，表現都很好，那簡直是精彩絕倫啊！那讓我來說一說吧。

這一段可以刪去，和中心關係不大

我們四年級有一個節目，叫《滿江紅》，但我認爲最精彩的節目是健美操的表演——《快樂飛翔》。

當主持人的話音剛落，頓時，掌聲像鞭炮似地響了起來，當健美操的表演者邁着輕盈的步子走上臺時，我們像被人卡住了喉嚨，絆住了手腳，無法動彈，所以臺下鴉雀無聲，臺上聲音四起，表演者們各個像踩着一朵白雲，在臺上翩翩起舞，舞蹈優美無比，節奏十分火熱，沸騰着觀衆興奮的心，舞蹈漸漸進入高潮，觀衆的心越來越興奮，我們的心與表演者連在一塊兒，興奮啊！激動啊！如今，不僅臺上翩翩起舞，臺下也在不停地舞蹈，不停地模仿着舞蹈動作，惹得一個班的人哈哈大笑。不知道什麼原因，臺上的人好像總有幾個要摔倒似的，真是美中不足啊！不過這並沒有減去我看錶演的興致，在我眼中那只是一粒灰塵而已。

具體表現健美操表演的精彩“我們像被人卡住了喉嚨，絆住了手腳，無法動彈” 這是一種怎樣的感受？

而古箏、書法、共舞、獨舞、獨唱等表演，都十分好看，總之，這次的藝術節呀，我過得很快樂，你的呢？

藝術節作文15

今日我們又迎來了一年一度的體育藝術節，藝術節是我們施展自己本領的節日，是我們展現我們藝術的時候，隨着主任的話語，我們上了看臺，老天爺也來湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了濛濛細雨。我們只好下午２：００再演。

下午，我們五年級穿着金黃金或雪白雪白的服裝準備上場舞“太極功夫扇”。輪到我們五年級上場了。主持人聲音一落，我們右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”我們跑上場，手舉扇，一會只聽見：“刷！”一聲，開扇了，都穿着飄逸的武術服，是那麼的齊，那麼的威武。當時，以爲自己都是一名少林小子，揮舞着扇子，消滅敵人。接着又是一聲，武術服隨風飄揚，我們動作各個到位，步步到齊，沒有一個不到位，場下觀衆都被我們的快、齊、美看呆了，節目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。

體育藝術節結束了。

我們要把參加體育藝術節的熱情轉化爲學習的動力，不能光藝術不學習，也不能不學習光藝術。只有我們學藝結合，纔會成爲優秀的學生，大家一起努力吧！