藝術節作文【薦】

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的藝術節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

藝術節作文1

“189班，你們最棒！。”這句話在我的心裏留下了深深的烙印。俗話說：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。在你們身上，我真正體會到了這句話的真諦。這個學期，我們榮獲“做有道德的人”徵文比賽一等獎、三等獎，演講比賽三等獎，藝術節合唱第二名等各項獎項。我爲你們高興!我更爲你們自豪！

升入初中以來，你們第一次參加校園文化藝術節。機具集體榮譽感的你們，在通知書下發的那一刻起，就迅速行動起來。排話劇的同學們積極的在一起探討問題，尋找劇本；跳舞的同學也在根據自身條件選取節目；參加合唱的同學也都在盡力的尋找合適的曲目。比賽前的準備工作已如火如荼的拉開了帷幕，同學們個個都在熱火朝天的準備中。

回想起那天藝術節的表演，我激動不已。正所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”。當聽見觀衆們的熱烈掌聲之後，我不由得想起了那曾經彩排的畫面，想到了我們花了多少心血啊！當主持人宣佈你們的分數時，我多麼感動啊！你們真是棒極了！從選擇節目到表演，一次次的練習，你們都很認真，都很執着！當我第一次仔細聽我們合唱時，我被你們雄偉宏大的氣勢震撼了！你們是多麼齊心協力呀！從你們那天的演出中我知道你們已經很努力了！你們的好成績是你們對這段時間所有付出的肯定。合唱這個節目是大家一起反反覆覆練出來的。你們真的很棒！上臺之後，你們端莊大方，毫不緊張，贏得了評委的陣陣好評。雙人舞《茉莉花》和小品《誰動了我的蘋果》也是你們班的節目。雖然他們的表演不是最好的，但是他們盡了全力。在我心目中，189班，你們最棒！你們準備的這些節目已經爲自己、爲班級、爲藝術節提交了一份美麗的答卷！同時我希望你們把齊心協力、團結一致的合作精神帶到學習中，那麼，你們必將會更加優秀！

189班，你們真的很棒！你們在校園文化藝術節中取得了好的成績，我以你們爲榮！我爲你們驕傲！

藝術節作文2

這是一場特殊的仗，沒有硝煙，沒有戰場，沒有戰士，只有笑容和音樂；這是一場拼搏，沒有競技場，只有舞臺；這是人與人之間的較量，沒有大打出手，只有動聽的歌喉，優美的舞姿，放飛的音樂……

這是藝術節，是第二實驗中學讓我們放飛夢想的藝術節，多美呀，當那掌聲爲表演者響起時，表演這是多麼高興呀！他們真正體會到，他們的努力沒有白費，即使沒有名次，但是他們的表演讓大家開心了，讓大家快樂了，讓大家幸福了！

那是一場現場作文，我從來不知道藝術節包括現場作文，這是我參加過讓我最緊張的一場現場作文，學校的藝術節的現場作文，記得比賽前，陳炯帆和呂海佼一個勁問我考什麼，思路是什麼，可以看出他們也很緊張，確實很緊張，我也是，雖然沒有手腳發抖，但是我的手上全是冷汗，浸溼了我緊緊握在手裏的文具袋。這場比賽沒有觀衆，只有飄香的筆墨，飛舞的答卷紙，沒有人會看到你在臺上有多麼光輝，沒有五彩的燈照在你的臉上，但是隻要能爲班級掙得榮譽，我們都緊張得心裏直顫。不知結果如何，我只知道我已經盡力了。

接着是三獨比賽，老師讓我當鄭曄和陳思琪的後勤，我一直在幫助她們，壓腿，用水浸溼鞋底防止打滑，對音樂，弄燈光，拿衣服，我覺得我真的很忙，但是，我看見她們在臺上出色的表現，我覺得我的辛苦還是有用的。

接着是合唱，合唱是我們練得最辛苦的，記得無數節課，我們在音樂室，合唱室，實驗室，到處都是我們練習的樣子甚至課間，都是我們練習的聲音，練習的樣子。直到昨天，我們上臺之前，我們還在練習，輕重，速度，動作，我們真的很辛苦，真的。上臺前，我們看其他班級的表演，七（6）班和六（1）班真的很不錯，七六班動作很整齊，聲音很好聽，而六一班動作很好看很萌，而且那首歌節奏感很強，我的心裏打起了小鼓，我們的節目怎麼樣呢，上臺了，我還是一樣很緊張，很害怕，怕演不好了，結果上去，還是沒有演好，只拿了第三名，但是我們很快樂，老師告訴我們只要我們快樂就好，我們真的很快樂，不過還是有遺憾的。

藝術節，一場沒有硝煙的戰爭，這次藝術節會讓我們記住我們的得與失，我們會在下一個學期，有更好的表現，更大的進步。

藝術節作文3

學校的文化藝術節馬上就要開始了。同學們都在準備比賽的節目，可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味着我和朱朱只能其中一人蔘賽了。

我很想參加這次比賽，但我怕我把名報上去會惹朱朱不高興。突然，一個靈感閃過。“朱朱，這次的比賽我們合奏彈吧！就彈那首《幽靈公主》。怎麼樣？”“好吧！但曲譜的事就交給你了。”

三天後，我在學校鋼琴的地方打了一個電話給她：“朱朱，你快來我們學琴的地方。校長答應把她那首《幽》給我們了！我可是求了很久她纔給的呢！”朱朱似乎也很高興：“真的嗎？我馬上來。”

拿到曲譜後，我馬上開始練了起來。一個星期後，一個意想不到的事情發生了。朱朱告訴我不彈了，我問：“爲什麼？”“因爲我想了很久，萬一我們得獎了，百分制就會加分，我可不想讓你加分，所以我就不彈了！”“你怎麼可以這樣呢？”“我怎麼不可以這樣啊！你還不是爲了加百分制才和我合奏的啊！”“你、你怎麼可以這麼說呢？我並不是想加百分制。”“你不用否認了，不過也沒什麼關係，我已經和老師說了這次比賽讓我去，你沒機會了！”“WHY？”

看來，朱朱是誤解我了，她怎麼可以這麼說我呢？要是我是爲了加百分制，當初我就可以找老師說我要彈。還用得着去找雙人合奏的曲譜嗎？我也認了，算我倒黴，我也不想與這麼一個心機重的人合作。

當天晚上，我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋：“這件事並不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想參加比賽。“哼！你現在這麼說，不一定到時候也這麼做。”看來，我是沒法再解釋下去了。“算了，你不彈也沒有關係，但我會把它彈好。最起碼我對得起我自己，沒白白要到那張曲譜！”

我只能看老師讓誰去參賽了。最終，結果竟然和朱朱說得一樣。

理解一個人有那麼難嗎？是我讓她誤解了？還是她疑心重，太自私？很難相信這件事情發展過程？比賽難道只是爲了分數？我不懂！

藝術節作文4

我校第五屆藝術節晚會是一場精彩絕倫、美輪美奐，堪比春晚的一場視聽盛宴。晚會同時開放網絡直播，讓不能到場的家長們都能一睹風采。那晚的盛況，我至今歷歷在目。

那是我第一次登上學校藝術節的舞臺。雖然我只是作爲管樂團的一員登臺，卻依然滿懷一萬分的激動，兩萬分的期待！我們樂團剛剛獲得市中小學生器樂大賽一等獎，但爲了這次藝術節，依然刻苦訓練，不斷完善音色和節奏的準確性。

作爲50多人的樂團，我們排在第一位上場。旋律響起, 我就被一種強大的共鳴感包圍了，潮水翻滾一樣，同時還有一種置身在聲音裏去聽聲音的奇妙感。我遨遊在音樂的海洋裏，覺得自己就是音樂之河的一滴水。絢爛的燈光打在我身上，我努力打出最響亮的節奏......現在回想起來，還有餘音繞樑的感覺。

我們在熱烈的掌聲中走下臺。緊接着，葫蘆絲社團，舞蹈社團、小布谷聲樂社團、五彩跳繩社團等數個我校特色優異社團輪番上場。精彩的節目一個接着一個。你聽，飄逸輕柔的葫蘆絲把我們帶到了西雙版納的林中，讓人流連忘返；小布谷們的歌聲如山澗泉水般清澈而自然，把我們深深吸引；你看，上過央視的紅舞鞋社團的小精靈們像美麗的蝴蝶飛舞着，美的讓人陶醉；跳繩社團的小帥哥們像一隻只敏捷的小燕子變着各種花樣飛起、落下，讓人眼花繚亂。

整場晚會用驚豔的燈光，烘托着音樂，配上我校學子的十八般才藝，帶動着現場的共鳴。難怪外界都評論說這是一場堪比春晚的晚會！我校的藝術節晚會，太棒了！

你問我同學們的十八般才藝從何而來？告訴你吧，這是我校學科拓展課程之一“一門興趣愛好”以50多個社團的形式開展的結果。

藝術節作文5

從開學到現在最讓我記憶猶新的就是每年十月的藝術節。

在每年除了期待國慶長假以外，就是期待每年十月的藝術節了。

表演之前，同學們都十分認真地對待每一次的排練，在表演之前音樂老師侯老師總要爲我們細心地指導，在表演之前，同學們總要在每個中午的午自修去排練。可見，爲了藝術節，同學們花了很多的時間和精力爲藝術節做準備。

記得一次音樂課，我們並沒有上課，而是看着同學們排練的成果。

過了一會兒，侯老師把同學們帶到司令臺上去排練，直到下課之後，一直在排練，看來他們真的很努力。

在表演的時候，先由六年級開始表演，這讓我不由自主地想起去年我們班級的表演。那次表演，我也參加了，我也十分能體會那種站在臺上怯場的感覺，就是因爲我們那次的怯場讓我們班級排第四名，所以至今都感到十分遺憾，這次我沒能參加比賽，我也會爲自己的班級加油。想着想着，一轉眼，六年級已經表演完了。看着六年級的表演，感覺自己去年的表演的確不怎麼樣。

七年級一下子兩個班級就表演完了，終於輪到我們班表演了，雖然在音樂教室看過他們的表演，但還是很期待他們這次的表演會不會更好。我們班級在表演的過程中，下面的歡呼聲很大，看來表演的效果還不錯。

快樂的時光總是過得很快很快，轉眼間，今年的藝術節就這樣過去了，雖然同學們都表演地很好，但我們都知道“臺上一分鐘，臺下十年功”這個道理。這些精彩的表演背後都是同學們倖幸苦苦付出的時間、汗水和辛勞所換來的。

精彩的藝術節就這樣結束了，真是期待同學們下次的表演。

藝術節作文6

剛剛度過漫長的期中考試，便迎來了初中第二十屆的“藝術節”比賽。起初我認爲“藝術節”是有特長的人去比賽，與我沒有關係。但漸漸地我認識到了“藝術節”的重要性。這是一場爲班級體爭光的比賽，經過短短一週的精心準備，終於迎來了期待已久的“藝術節”。

我與幾個夥伴正在去工人文化宮的路上，就已感覺到我的心在“砰砰”直跳。我緊張的心情讓我魂不守舍。我想象着我們上臺表演的畫面，內心忐忑不安……

到了工人文化宮，就看見穿着各式各樣的同學們在交頭接耳，此時我的心情更加緊張，也更加期待其他班的表演會是什麼樣子？……

經過“漫長”的等待，演出開始了。燈光瞬時間亮起來了，音樂緩緩的奏出。看舍臺上表演的人，我的內心又有一種迸發的慾望與激情。看着臺上透過學們精彩的演出，便不由自主地爲他們鼓掌。……只看見臺上的人有時像微風吹拂水面的波紋一樣搖動；有時又像在陽光下綻放的花兒一樣燦爛；有時又像花瓣飄揚在空中一樣一樣輕盈的笑……

正看着入神的時候，輪到我們班表演了。此時我更不知所措的急忙換着演出服。準備上場了，同學們在後臺小聲說着話，時時刻刻都能感覺到同學們的心情沒有一個不比我內心恐慌的。

上場了，在燈光還沒亮的時候，我迅速的調整着隊形……燈亮了，我們每一個人都面帶微笑着露出自信的表情。開始表演了，我壓制着我的聲音不要顫抖，儘量唱得好一些。演出時，我們博得了觀衆的陣陣掌聲，由此我們唱得更自信了……

比賽結束了，但我的內心始終都沒有平靜下來。因爲我們班的表演取得了巨大勝利，獲得了一等獎，我們每一個人都非常高興。回想起排練時的辛酸、困苦，那都不算什麼，艱苦的付出定會有驚人的回報，果真是“陽光總在風雨後”！

藝術節作文7

六月，百花盛開的季節；六月，和風吹佛，陽光燦爛；六月，也是我們的節日；這一天，我們學校舉行了一次大型的藝術節表演。

隨着美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術節表演開始了。你看！從舞臺的兩邊，慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態，像風中的小花朵，婀娜多姿；當音樂變的高昂激烈時，她們擺動了腰肢，開啟了一頂頂的小花傘，像雨中展開的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原來她們是一（一）班的小同學表演的節目。真的是很精彩！這時燈光突然變得昏暗，音樂節奏加快，一束紅色的燈光打在臺中央，一位穿這草編織的裙子，扎着無數條辮子的少女，隨着音樂盡情地手舞足蹈。哦！原來她在跳非洲舞呢！

這次藝術節表演，學校是從各年級，各班的匯演中挑選出來的，很多班都只選上了一個，而我們班很幸運，被選中了兩個節目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏，可惜沒有被學校選中，儘管是進了最大的努力，也只是得了個銀牌。自從這兩個節目被選上，老師天天陪着我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個人都沒學過，只是臨時請班上同學來輔導。儘管在練習中有的同學鬧情緒，又做了很大的改動，經過大家的共同努力，還是堅持了下來。

接下來我們班的節目要上場了，只見無數個閃光燈在臺下一閃一閃，我的心窩裏象揣了個兔子一樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還保持着燦爛的笑容，我對自己說：下面有許多老師和家長在看着我呢，可不能出醜！於是，音樂響起，我努力把裙子擺起來，舉手投足都儘量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給臺下的觀衆。一陣熱烈的掌聲結束了我們的表演，我們大方的向觀衆鞠躬敬禮後走下臺，這時候就突然發現，我的嘴巴笑得竟然麻木了……

我非常喜歡這次藝術節，因爲她可以給我們每個人機會展現自己最美的風采和個人的才華，同時，也可以從中瞭解到這麼多同學，都有他們的一技之長，也許，這就是人們常說的：我們是祖國的未來……

這次活動，也讓我明白了什麼是一份耕耘，一份收穫；我想明年的藝術節表演中，我們班會有更多更精彩的節目展示給全校師生。

藝術節作文8

在這個陽光明媚的今天，我們學校舉行了一年一度的“風箏藝術節”。

“加油！加油！”這是哪裏的聲音？哦，是操場上同學們的加油聲。原來，同學們都聚到了操場上來看風箏比賽了。

坐在板凳上，放眼望去，有那深藍色的天空，還有一幢幢大樓，有那主席臺，主席臺旁邊便是看臺了，看臺上坐滿了同學，遠遠望去，只能看見一個個的人頭，操場上，有老師，也有同學準備放風箏的身影。

天空水藍藍的，只有路過的鳥兒，讓人感覺空寂，寂寞，忽然，聽“嘟——”的一聲，助飛手把風箏送到了天空中，這時，你再擡頭望一望天空，原本水藍藍的天空中變得五顏六色，有紅色的，灰色的，粉色的，紫色的……好看極了。

操場上的風箏不僅顏色多，形狀也各有不同。“看，那是小灰機。”有一個同學說，原來有一架小飛機飛到了空中，因爲是灰色的，所以我們給它起了一個名字叫“小灰機”。還有彩條風箏，這種風箏的顏色多的很，一條一條的，很整齊，也很漂亮。除了這些，還有大令，它是三角形的，兩個角寫着“字”，上面還畫着一張臉譜。最有趣的還是超人風箏了，他一飛到空中，風一吹，腿就動起來，有一位同學說：“看啊，超人的小短腿搗騰的還挺快。”還有蛇，助手飛把風箏送上天空時，原本只有一個頭的“生物”突然現出了尾巴，再細細一看，原來是一條大蛇。

說完風箏，再來說說我們的放飛手吧，他們“八仙過海，各顯神通”，哪樣的神人都有。先說說那個小魚的主人吧，風箏飛上天后，本來很平穩的風箏，突然來了一個旋轉，直衝大地的懷抱，這時，放飛手不知怎的一弄，風箏又突然間飛上了天空。

再看看操場，放眼望去，同學們都在劃分好的'路線上奔跑着，一邊跑一邊放線，終點有老師在等待着，起點有助飛手和放飛手準備着，主席臺上的背景上貼着“風箏藝術節”這五個大字，前面坐着校長。主席臺前面有同學們放飛風箏的情景。

看着看着，不知不覺比賽已經接近尾聲，最後，我們戀戀不捨的離開了操場。

這就是我們一年一度的“風箏藝術節”。

藝術節作文9

今年的科技界特別有趣，因爲今年我們去參觀了自然水廠，還有武狀元坊。我剛上車想：自來水廠會不會很無聊。可去了那，才知道自然水廠風景如畫，我還學到了很多知識呢！

我們那天風景十分激動，早上5：00多久醒了，因爲今天我們終於可以走出校門了。 12：30分，我們就出發了，自來水廠在西湖旁邊，剛剛從車上下來，感覺有些冷，可後來好多了。我們一進去，四葉草就向我們招手，大樹像我們問好。一個叔叔先向我們介紹這裏，後來帶我們參觀參觀時，發現：靠前面的水十分渾濁，到最後的一個水池，水裏面漸漸出現了一堆堆黃色的東西，但不知道是什麼。

參觀好後，我們接着去了武狀元坊。那裏的春天比別處更美麗：武狀元坊的桃花又大又粉，就像一張張甜美的笑臉，在朝我們微笑；那兒的桃花又大又紅，一陣風吹過，翩翩起舞，就像亭亭玉立的小姑娘快活地跳着舞蹈；那兒的藍天比別處更純潔，擡頭向上看，湛藍湛藍的天空，沒有一絲瑕疵；那兒的白雲比別處更多姿多彩，一會兒變蝴蝶，一會兒變小鳥。往裏面走一點，是一個湖，清澈見底，可以看到湖底的大螺絲，印出的藍天、白雲、小鳥，就像是描寫春天的畫似的。再往裏走，是一座橋，像是拱橋，十分漂亮。再往前走，是一個水上長廊，紅色的，做工精細，十分令人喜愛。

我們快走出這座大花園了，突然，發現旁邊還有薰衣草，好香啊！看！樹上還有小松鼠，讓我想起了鬻鬻，它們活蹦亂跳的，可愛極了。

今天好開心，既學到了知識，又見到了美景，真是一舉兩得。

藝術節作文10

我校的特色之一——文化藝術節的英語晚會就要到了。晚會嘛，總需要主持人來組織和調動全場，可主持人決不是那麼好當的，得經過層層選拔纔可以。

那天下午，老師把我叫到辦公室。當着別的班的同學的面，一進來，老師便鄭重地說：“經過學校的挑選，確定你們就是英語晚會的主持人了，都能當吧？”——“當然！”我比其它同學的回答快了半拍地搶先說道。“這就好，去吧！”剛從老師辦公室出來，我簡直高興得要飛起來了，看來我這個白嫩的小胖子還是很受老師青睞的嘛！

回到家，告訴媽媽消息，並讓媽媽幫我訂製了一套帥氣的西服。

幾天之後，老師編排好了主持稿，我專門挑了一個臺詞又多又難的主持詞，每天跟着錄音一遍又遍地讀，有不會的單詞網上查，心裏想着，一定要做到精益求精。

英語晚會要開始了，我穿着帥氣的西服走進了會場的後臺。

第一次參加這樣的晚會，第一次當主持人，我緊張地閉上雙眼，眼前一下子浮現出以前電視上節目主持人出場時落落大方而又沉穩冷靜的樣子，頓時，我心領神會了。

舞臺上的聚光燈一開，我們登場了，臺下的老師們都拿起相機拍攝我們，我掏出精心準備好的手卡，向老師、同學和家長們還有其它觀衆們介紹每一個節目。

這時，輪我播報了，啊？說錯了一個單詞！臺下許多觀衆，許多雙眼晴可是在注視着我呀，不知哪來的勇氣，我面不改色鎮定自若地將錯就錯順暢地轉接了下一個話題。

晚會漸漸地接近了尾聲，可我們的熱情絲毫不減，同學們的節目也越來越精彩，

隨着藝術節的圓滿落幕，我的主持任務也勝利完成了。這次經歷讓我們受益頗多，既鍛鍊了能力，又增強自信，讀起書來也越發鏗鏘有力了，學習起來更有勁了。我變得更加自信滿滿，積極向上。

對我而言，此次經歷有一句話可以概括一一凡是經歷的，都是精彩的！凡是經歷的，都將成爲人生的一筆寶貴財富！

藝術節作文11

一年一度的校園藝術節又來到了。這一天，我們興奮不已，早早就穿上老師事先爲我們訂製的新衣，就像過新年一樣，歡天喜地，盼望時間過得快一些，再快一些。

今年的校園藝術節是在初中部足球場舉行。晚飯後，我們像一羣自由自在的小鳥蹦蹦跳跳地越過了連接小學部和中學部的天橋，急切地趕到了會場。

哇，初中部的操場比起我們小學部的操場來竟是如此寬大，操場上人流如潮，人聲鼎沸，歡笑聲此起彼伏……若大的舞臺，在各種燈光的陪襯下顯得格外壯觀，強光束的射燈，和校園內各種燈光交相輝映，剎那間，高大的教學樓被各色的燈光映襯得金碧輝煌。

深 秋的夜晚，雖說有幾分涼意，但我們的心中升騰起的是快樂和溫暖。整個操場上就像一片歡樂的海洋，流光溢彩，充滿了濃烈的節日氣氛，我們的心也隨着快樂飛 翔……同學們手裏舞動着五彩繽紛的瑩光棒，動作時而整齊，時而散亂，那舞動的光影，宛如夜空中閃動的瑩火蟲，時隱時現，讓人眼花繚亂。

優美的旋律響起來了，主持人款款登臺，清脆悅耳的聲音拂過，操場沸騰了，今夜的快樂之旅開始了……

小 演員們閃亮登場，一個個精彩的節目牽引着我們的眼球，令人應接不暇。終於到了我們班的“小舞蹈家”——王綿出場了，我們按捺不住激動的心情，也許是集體榮 譽感的驅使，我們再也不顧及女孩子的矜持，不斷狂呼大叫，盡情地揮舞着手中的瑩光棒。臺下，我們樂得前弓後仰，臺上，王綿跳得激情飛揚，她那奇特的着裝， 那自信的神態，那燦爛的笑容讓人驚歎，那優美的舞姿猶如一隻美麗的蝴蝶在空中飛舞……

此時的我，完全陶醉在那美妙的旋律中，更被那優美的 舞姿深深吸引，我的眼睛隨着她那忽隱忽現的身影繞着舞臺追逐。不一會兒功夫，王綿的身影隨着漸弱的音樂聲慢慢消失了，而我的眼前依舊還浮現出剛纔那快樂難 忘的一幕……我的心裏升起一個願望：如果哪一天，我也能像王綿一樣，站在舞臺上展現自我，放飛心靈，那該有多爽啊！

一次一次音樂響起，我們歡呼，我們和唱，我們舞蹈，我們共享着這難得的“精神大餐”。

今年的校園藝術節，不但讓我們大開眼界，而且讓我們感受到了藝術帶給我們的快樂和美麗。難忘今宵，難忘那美妙的童年時光！

藝術節作文12

春天是個春意盎然的季節，學校舉行了第二十三屆新芽藝術節。今年的藝術節與以往不同，我終於可以在藝術節上展示我的童子功了！學校開展十佳的評比，我被同學和老師推薦參加樂器比賽。

比賽的場面別提有多壯觀了，學校多功能廳裏，一架架古箏像整裝待發的士兵，周圍站滿了參賽的同學和爲選手鼓氣的家長、老師。評委們一字兒排開，靜靜地聽着，像電視中一樣認真地打分，亮分。演出臺上，幾個小選手們不慌不忙，沉着地展示着自己的才藝，有鋼琴獨奏的，有拉小提琴的，二胡演奏的……真是各盡其才。一曲完畢，聽衆們情不自禁地響起掌聲。

終於輪到我了，我的心跳到了嗓子眼，馬老師不停地安慰我，還摸了摸我的胸口，讓我別緊張，放鬆，沒事的。我吸了一口氣，鎮定了一下，像火山爆發一樣彈起了準備的曲子《井岡山上太陽紅》，那輕快的樂曲從我指尖流淌而出，我漸漸進入了狀態，努力把自己最好的水平發揮出來。可天有不測風雲，“啪”，琴絃上站着的一個“小人”——琴碼倒下了，這時，我的腦子一片空白，迅速地回想着爲了參賽而苦練的一幕幕場景：每天晚上，我抓緊時間做完作業，拼命地練指法，爲了能彈好曲子，讓媽媽做教練，一遍一遍地彈；瞌睡了，咬咬牙再繼續；流汗了，索性脫光了厚厚的冬衣，直至自己滿意爲止。比賽時間一天天逼近，雙休日就成了我的練琴日……難道這些就全功盡棄，我在不到一秒的時間裏迅速調整好自己的戰略，（這裏我要感謝我的古箏啓蒙老師，是她教會了我隨機應變的能力）不慌不忙地在規定的時間內彈完了曲子。周圍傳來掌聲和家長稱讚聲：“小姑娘膽子大，臨危不亂，不錯！”

彈完曲子的我心裏像十五隻吊桶打水——七上八下，知道雖然比賽結束了，但這可惡的碼子一定會影響我的分數的。在我和馬老師緊張地等候中，分數出來了，93.28分。我終於舒了口氣，但這分數並不怎麼好，離十佳0.02分之遙，真是失之毫釐，差之千里啊！我只有寄希望於明年的藝術節來爲班級爭光，證明自己的實力。

藝術節作文13

中國是世界上最大的文化之國。從古代就有文化遍佈。從唐詩、宋詞、元曲，到明、清小說。直到現在也有散文和詩歌。中華文化一直傳承到今天。

古代有許多著名的詩人，如“詩仙”李白、“詩魔”白居易、“詩聖”杜甫……直到現代還有許多著名作家，如冰心、莫言、李漢榮、徐志摩……

我們應該多讀讀中華文化的書籍。

今天是藝術節。我們舉辦了一個“別樣”藝術節，什麼唱歌呀，跳舞呀，統統都不是，我們要舉辦一個“文化”藝術節。就是各種《詩經》、《百家姓》、《弟子規》什麼什麼的！有同學問了：“藝術節只表演文化，那有什麼意思啊！”你可能不知道吧！文化可以陶製情操、增多你大腦裏的文化知識。再說，“文化”藝術節不一定是背古詩，背詩經啊！也可以是表演關於“文化”的節目！

“噓——”節目開始了！

第一個節目是關於《百家姓》的小品。此時此刻，耳邊迴盪着《百家姓》裏的內容，“趙錢孫李，周吳鄭王”！我們頓時沉醉在《百家姓》裏的內容了。啊！節目演完了！光在想《百家姓》的內容了！節目一個字也沒聽進去！唉！再演一遍吧！

第二個節目是背誦《論語》節選。當那個人背的時候，我們也情不自禁地背了起來。不知不覺，背完了，但是“子曰”兩字還在我的心中迴盪着。

第三個節目跟第一個節目一樣（不是節目一樣，而是我一個字也沒有聽進去）。這個節目是古詩吟唱，吟唱《賦得古原草送別》、《滿江紅》，我心裏一直想着內容，體會着小草的堅強和岳飛的壯烈情懷。這個節目演完了，我又後悔了！但後悔莫及呀！世界上沒有後悔藥啊！

第四個節目是背誦《弟子規》節選。那個同學背的很流暢，大概是我學問疏淺，沒有背過《弟子規》，所以我只能牙牙學語，那個同學背完之後，我感覺《弟子規》非常深奧，十分耐人尋味。

中華文化從公元前20xx年到今天，已經傳承了4000多年的歷史，作爲一個炎黃子孫，我們應該保護這歷史長久的中華文化，並要把它傳承下去，使中華文化更加發揚光大！

藝術節作文14

盼星星，盼月亮，，終於盼來了學校一年一度的藝術節了。

今天，我們六年級集體同學一同相聚在學校的多功能廳裏，原來冷冷清清的多功能廳頓時人聲鼎沸，熱鬧非凡，來觀看錶演的人也很多，有家長，有老師，就連來路過的老爺爺、老奶奶也停下駐足觀看。藝術節到，同學們也熱鬧，個個都耐不住性子，每個人的臉上都寫滿“興奮”二字。

表演開始了，隨着主持人的話音剛落，每個班級都紛紛唱起了英文歌曲，優美的旋律在每位同學的耳朵裏來回盪漾，久久不能忘懷。

很快，便要輪到我們班同學表演了，今天是感恩節，正巧我們班表演的是《感恩的心》手語舞，老師還準備了一枝枝鮮花準備給家長一個超級大驚喜。音樂響起，同學們立刻挺直了腰，擡起了頭，面帶微笑，一副躍躍欲試的模樣。隨着一聲聲優美的旋律，同學們紛紛跳起了舞蹈，今天，同學們做得都認真，比排練的任何時候都投入。當音樂“讓蒼天知道我不認輸！”同學們的拳頭握得多麼有氣勢。當“花開花落，我一樣會珍惜”時，同學們個個低下了頭，聆聽着音樂，彷彿已和音樂融爲一體。做完了，我們拿着鮮花送給家長時，立刻得到臺下觀衆的掌聲。

終於輪到我上場了，我身着西裝，腰掛麥克風，早已嚴陣以待、蓄勢待發。我表演的節目是相聲，早就把臺詞背熟的我若無其事地站在後臺，可缺少舞臺經驗的鄭凱艦卻一臉緊張地望着我，說：“萬一忘詞怎麼辦？”“編點出來。”我安慰道。主持人終於叫到了我的名字，我雄赳赳氣昂昂地走上了舞臺。當我說到相聲最精彩的地方，立刻便逗得觀衆們哈哈大笑。鄭凱艦也不甘落後做了一個個滑稽的動作，惹得觀衆笑得合不攏嘴。終於表演完了，我下了臺，頓時得到觀衆朋友們的掌聲，我不禁感嘆：臺上一分鐘，臺下十年功啊！

快樂的時光總是非常短暫，藝術節如同一場夢，一會兒就過去，真期待下一次藝術節。

藝術節作文15

年年有風，風吹年年。夢想與現實之間沒有不可逾越的鴻溝，有的僅僅只是嘗試與堅持不懈。

纖雲。弄巧

剪紅情，裁綠意;紅箋小字，說盡平生意。“心隨手動，剪下乾坤”此時正臨剪紙大賽。一張張紅紙，一把把刻刀，一幅幅認真的面孔。隨着時間的流逝，漸漸的，我的下巴上蒙上了一層汗。額頭上的汗珠接二連三從下巴滑到脖頸處，又滾落到地上。隨着心中的浮躁不安，出錯的頻率也不斷增加。優美的琴音，認真的臉龐，使我堅持了下去。對摺，描邊，最後刀鋒一轉。一幅精緻的團花完成了。

堅守。初心

凡心所向，素履所往。只有付諸行動，纔會實現目標。“滴”一顆汗珠從額間墜落，地板上響亮地蕩起了一陣回聲。我和同學們正在爲這次藝術節“致敬經典之美，傳承國學之魂”排練着舞蹈細節。僅這一個動作已經練了有十多分鐘了。手臂上的痠痛順着胳膊蔓延到了手指直至指甲蓋。凜冽的寒風毫不留情地吹打在我的臉上，好幾次心裏都在打顫，猶豫着要不要休息一會兒，但兩次的失敗讓我重新又咬緊了牙關。

隨着時間的流逝，我的肩膀微微顫抖——我真的要撐不住了。終於，老師鬆了口讓我們去休息。我腿一軟癱在了地上，我擡眼凝望着暗下來的天空，又轉頭望瞭望其他人，所有人都在自己喊着拍子練習中，我的臉燒起來。那種讓人嘲諷的眼神，好似在我身上鑲滿了鏡子，反射出來的全是我的不堪。我又重新站了起來，整理好了我那碎髮，重新加入了他們的隊伍，我清楚我在贖罪彌補着我的過錯，彌補着我前兩次的失敗。

花開。成長

生如逆旅，一葦以航。藝術節那晚，我又登上了那熟悉的舞臺。這一次我不會再失敗了，我再次拾起了那曾經自信的笑容。擡腿，轉圈，跳躍……一套動作行雲流水，都最難的部分了，我集中注意，起跳，落地。再擡眼，動人心魄。演出的結束，是一片熱烈的掌聲，是一張張獎狀，更是曾經揮灑的一滴滴汗水。

願你在冷鐵捲刃前，得以窺見天光。所向披靡。