【精品】武術作文合集九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的武術作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

武術作文 篇1

我家有一個小小武術迷，他對武術的喜愛呀，可真是到了廢寢忘食的地步了。你們想知道他是誰嗎？他呀，就是我的弟弟——鄧銘玉。

銘玉長着一個大大的腦袋。兩個眼睛很小，像西瓜籽兒似的鑲嵌在他那白白的臉上，一笑起來就像沒有了眼睛似的，因爲呀，他的眼睛都變成一個月牙兒了！十分靈敏的鼻子，長着一個好吃的嘴巴，一口潔白的牙齒。十分可愛！

我的弟弟是個名副其實的武術迷。他時常會打着自己的獨門“貓拳”、“無敵霹靂腳”在家裏像蛇一樣地穿過來，梭過去，廚房是他的最好練習場地。弟弟經常在廚房裏面，頭上頂着個塑料碗或者塑料盤子。不過，沒有幾次超過了1分鐘的。弟弟有的時候又用筷子、炒菜的鏟子，當做古代的冷兵器。晃過來晃過去，還哼着歌兒：“清風劍在手，雙刀就看走。只要行家一出手，就知道有沒有！”晃得外婆直擔心，這要是傷着弟弟了怎麼辦啊？

弟弟最愛看武俠劇。只要弟弟一有時間便坐在沙發上，手握遙控器。若看到精彩的時候，弟弟也開始全打腳踢起了。一會兒來個“吸功大法”，一會兒來個“蛇貓拳法”。如果好漢贏了的話，弟弟開心地在沙發上面打滾，彷彿一切功勞都是屬於他的。如若好漢輸了的話，弟弟便嘟起小嘴巴，小小的拳頭不住地錘沙發。不過，過一會了就高興了。

弟弟最喜愛的東西是我昨天送他的雙節棍。這不，昨天才送他的雙節棍，今天就成了他的最愛。整天抱着他，嘴裏還哼着周杰倫的雙節棍：“最喜愛雙節棍

柔中帶剛兒……快使用雙節棍，霍霍哈嘿，快使用雙節棍，忍者無敵，快使用雙節棍，霍霍哈嘿，快使用雙節棍，忍者無敵，哈！”那個喜歡啊，到了就連吃飯、睡覺的時候都不放手。

家有武術迷，你家有這樣的一個可愛的武術迷嗎？

武術作文 篇2

今天，我們進行了武術操比賽，我感到收穫很大。比賽前，我坐在凳子上，仔細觀看了別班同學的精彩比賽，我看到他們做操很有力量，很認真，聲音很大，震耳欲聾。我心想：他們都那麼認真那麼投入，我們也不能落後。於是我想着動作，哪塊該喊，哪塊不該喊，在心裏都過一遍，真是“時間入流。”轉眼就到我們了，我們準備上場，我的心怦怦亂跳，老師讓我們起立去候場區等候，直到音樂響起的那一刻，突然有一種力量在對我說，一定行的，加油。於是，我認認真真的開始做操，剛開始，我還是有點忐忑不安，節奏有點跟不上，可是越做我越認真越投入，最後我全是信心的跳到音樂停止。比賽結束了，我彷彿還在比賽，全繃緊，我想：終於比完了，真期待是第幾名，但畢竟友誼第一，比賽第二。這次的比賽真是非常精彩，讓我不盡學會了武術操，還鍛鍊了身體，更重要的是讓我們知道團結纔是勝利。

武術作文 篇3

今天，我早早的就來到了學校，因爲今天又領導來了，我們要表演武術操，我們都穿上白色的T恤衫，和黑色的褲子，纔開始我們指定的位置集合了，練了一個星期，我終於等到這個時候了！在看齊的時候，我們可整了好一會兒。

我們左左右有的來晃動，可是還是看不齊，過了好一會兒才弄好了，老師又讓我們演練一遍，可是演練晚了我們又亂了，所以又整了一遍。

領導來了，我們向右轉，敬禮、鼓掌，這一切做完了以後，我們就開始做武術操了，在座的時候，我看見領導在我們前面走過，在這一霎那間，我就感覺心裏有一種說不出緊張，這一點時間終於過去了，我的心裏一下子就放鬆下來，表演結束了。過了一會兒，我們就會教室了。

這一次做武術操，我覺得很緊張，不過也很有趣，從今天開始，我們又要像往常一樣在校園內做操了！

武術作文 篇4

理想誰都有，只是有的人不向着自己的理想去奮鬥。理想對，對美好的希望。我們應該去努力，不能只去想而不去做。要想你的人生豐富多彩，就要去努力，去奮鬥。我只不過是個平凡的人，在茫茫人海中我只不過是個不起眼的'人。但我的理想不平凡，我的心不平凡。因爲我的理想是當老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。這是對與老師的評價。老師這個熟悉的字眼。他們給了我們精神的哺育，教育了我們。讓我們有理想，有學問。我的理想就是做一名老師，一位時時刻刻都爲學生着想的老師。

當我從電視上看到山裏的孩子沒有老師、沒有書讀。我便有一絲絲觸動。我就要做一名老師，去教給他們知識，讓他們不在受窮苦折磨讓他們走出黑山。當我聽到教師裏的朗朗讀書聲，又想起上裏的孩子因自身條件沒有書讀。落下淚珠來。我，要做一名老師不求回報的去哺育他們。不過在理想成爲現實的過程中要經歷無數的磨難。

武術作文 篇5

發令員一聲令下，四三班的隊員精氣神十足的走上了“戰場”。聽！我運動、我健康！我們的口號短促響亮；看！我們的腳步堅定有力！就這樣，我們昂首挺胸的走進了“戰場”。

同學們整齊劃一的動作更是引來了許多讚賞的目光，雖然我十分緊張，心裏像有一隻小兔子在上蹦下跳，嘴巴也不自然的抿在一起。就在這時，我突然看到劉老師在給我們錄像，還笑了笑。一看見劉老師燦爛的笑容，我前一秒還緊繃的心後一秒就放鬆了下來，伴着“中國範兒”這動感十足的音樂做起了武術操。

這會兒，同學們都聚精會神，站在前面的李豐澤同學更是虎虎生威。時而左衝拳，時而右劈掌，一會兒上踢腿，一會兒下馬步。還伴着時不時地“哈！哈！哈！”顯得更加威武。在他的帶領下，我們更是精神抖擻，目光堅定，一招一式精準到位，當我做出一個標準的馬步時，揮出的拳頭似乎能打穿一堵牆，似武術大俠般威猛！我們一直保持着這份精氣神，直到比賽結束！

比賽結束了，雖然不知結果如何，但我知道同學們和老師在臺下的辛苦付出都不是白費的。我爲在這樣一個團結互助的班集體裏而感到驕傲與光榮！

武術作文 篇6

暑假過了，我喜愛的武術課也結束了，但是練武術的美好時光還是深深地留在我的腦海裏。

每週的星期一到星期五下午4：30，我就激動萬分。因爲，那個時候我就要去練武了。我一直都對武術充滿了理想，因爲我都是在電視上看到別人怎麼奪冠的。我真想自己奪一次冠。所以我就非常認真地練起武來。雖然有的時候陽光燦爛，也有的時候烏雲密佈，但是我絕不會放棄我的理想，不管天氣怎樣惡劣，我都堅持不懈，因爲做什麼事情都不能半途而廢。

練武要跑步、壓腿、劈叉，然後再做各種跳躍運動，做完了跳躍運動，才能休息十分鐘。之後就練拳，練完拳就到了我覺得最有意思的側手翻了，翻側手翻我是越練越熟練，越練越標準。但是鯉魚打挺對於我來說，就是難上加難了。我只有在教練的幫助下才能順利地完成鯉魚打挺。接着就到了素質訓練了，素質訓練有的時候是：鴨子步、青蛙跳、單腳跳、倒立；還有的時候是：仰臥起坐、俯臥撐、跳樓梯、換腿跳。

每次練武，我怎麼感覺兩個小時過得那麼快呢？練武的感覺真好，我喜歡練武。

武術作文 篇7

這個學期的第一個晚上，我去學武術。我在做前翻腰的時候不慎扭傷了腳。一直到今天我感覺腳好了，就和老爸說繼續去學，老爸高興地答應了。

一到武館教練教我壓腿，壓了一會教練讓我們複習以前學過的動作，有正踢腿、外開腿，再接着就讓我們做前翻腰，這個動作有點難度，我以前就是做這個動作受的傷，教練知道這個情況，就讓我教不會下腰的同學下腰。我賣力地給那小師弟做了十多次示範，他終於能下去了，就是下去後不能自己撐起來，我想再讓他努力一下他偏偏不肯，氣死本師兄了！

突然教練說歸隊，原來下課時間到了。心裏有些遺憾，因爲我還沒做前翻腰呢！只能下次再好好練了。

回家後，我問老爸自己以前會做而且比較輕鬆的一些動作，今晚做起來卻感覺累，甚至會痛，不知道什麼原因。老爸問我平時複習過沒有。我說：沒有。老爸告訴我：無論學過什麼，如果不去複習，人就會忘記的。

學習上更是如此，要貴在堅持，纔會有所收穫！

武術作文 篇8

偉大的功夫大師李小龍曾經說過：“以無法爲有法，以無限爲有限。”這就告訴我們，在習武的過程中，不能急於求成、不能自棄自餒，循序漸進，發揮自己最大的潛能。當然，這不僅僅是學武，在生活當中，很多地方，都是要如此的！李小龍的截拳道，更是一部人生的哲學理論。這不僅僅是一套武術，也是我們怎樣做人、怎樣做事的哲學思想。

第三，武術，同樣是我們中國最早的起源文化之一。它也是一種文化，但是，當今的人卻偏重書本，忘記了這種肢體的文化。總覺得，讀書，纔是習心習德德直接途徑。其實不然，否則，那麼多的武學宗師，哪裏來的修養呢？

其實，當今的社會之所以疏遠了武術，主要原因有二

第一：學習武術的部分青年街頭鬥毆；

第二：耽誤孩子學習的時間，並且沒有什麼意義。

我覺得，這是因爲我們國家現在不怎麼注重武學教育的原因。

古人有句話，習武先習得。你連做人的道理都不懂，還談什麼習武呢？武德，也就是做人的道理。我們中國的武術，之所以稱之爲世界武術的鼻祖，是因爲我們中國的武術，不單單是肢體活動那麼簡單。我們中國的武學，融入了哲學的思想，不僅在習武的同時能讓我們瞭解怎麼做人，更能透過這樣的肢體活動，強身健體、延年益壽。否則，晨練的老年人怎麼不去練空手道跟散打或者跆拳道呢？因爲那些都只是搏鬥的工具，沒有我們中國武學的內涵。

但是，我們也不能排斥外國武術。因爲，我們中國人講究的是：揚長避短。

無論是多麼簡單、多麼沒有內涵的東西，總有值得去學習的地方。這要看怎麼去發掘了。

說到底，我自己就是個武術愛好者。但是，我說的的話，並不是偏袒武術，而是我覺得，我應該耿正的說出武術的本來含義，讓現在的意識到，我們的文化，不僅僅是書本，還有武術。

武術作文 篇9

　　我正在武術教室裏面練武術呢!一聽到教練的口令我就渾身是勁兒，一聲聲“哈，哈”，喊得中氣十足。別以爲我練的是花拳秀腿，也別以爲我年紀小就只有三腳貓的功夫。我可是真正的習武之人呢! 很多人不明白我爲什麼喜歡武術。其實我自己也不明白，一向文質彬彬的父母居然能培養出來我這樣一個武癡。據說在我還不會說話的時候，看到電視裏面李連杰和成龍的武打戲，就會跟着比比劃劃了。我的理想是打進好萊塢，也當李小龍、成龍、李連杰那樣的武打明星!

說起來真正開始練武，是在我剛上小學的時候，爸爸媽媽希望我能去學一住藝術特長，培養一下我的耐性。但是當我路過武術教室的時候，就再也走不動了，教室裏面的刀槍棍棒斧鉤叉深深地吸引了我。我的武術啓蒙老師拍了拍我的頭說：“小子，想來老師這裏練武術不?”“嗯，想!”老師摸了摸我的肩膀，讓我劈了劈腿，又讓我用盡全力地去打一個沙袋。笑着說：“好小子，以後你就是我的徒弟了!”於是，我就踏上了漫漫習武之路。

其實練武很苦的，武術要比任何一種運動都能鍛鍊人的耐力。當學繪畫的小朋友們坐在溫暖的教室裏面練習素描的時候，我們正在操場上跑1000米;當學聲樂的小夥伴們在鋼琴邊練聲的時候，我們正在教室裏面下腰壓腿;當學舞蹈的女孩子們伴隨着音樂起舞的時候，我們正在練習背摔、鯉魚打挺。但是，男子漢流血流汗不流淚。習武的苦也磨練了我堅強的意志，用老師的話說，能堅持下來的孩子都是好樣的。

如今，五年過去了，爸爸媽媽說我比以前懂事了很多，身體也比同齡的孩子更健康。因武術所賜，如今的我行如風，坐如鐘，站如鬆，臥如弓，眼神裏都會流露出一種與衆不同的神采。

我愛武術帶給我的變化，愛武術陪伴我走過的歲月。武術，不僅僅是我的一項愛好，也是涌入我骨髓的一種精神。作爲中國人，我愛武術：作爲習武之人，武術是我的生命。在武術的路上越走越遠。