【精華】武術作文集合九篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的武術作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

武術作文 篇1

說到武術，你是不是會想到成龍、李小龍等功夫大師呢?我也曾想當一名功夫大師，也想向他們一樣拍電影，所以我從小習武，武術是我最喜愛的一項運動。

練習武術不僅能強身健體，還能防身，有小偷爬進你家屋裏時，你可以用武術把他打跑，或者遇上了土匪、強盜，也可以抵擋一會兒，讓你身邊的人打110報警。武術其實還能預防一些慢性疾病，對心理健康有着很大的幫助，很多有着慢性疾病的人經過長期堅持練習武術，病情完全好了。我爺爺以前總是腰痠背痛腿抽筋兒，他堅持練習武術，一段時間後，他的腰不疼了，背也不痛了，腿也不再抽筋兒了，我爺爺的病完全好了!

我從6歲開始習武，已經持之以恆地練了3年多了，現在，我會做空翻、手翻、旋子等高難度的動作，多次在省市武術比賽中獲獎。在習武的過程中我不僅練就了健康的身體，更培養了我自信的素質，還體驗到了成功的快樂。

記得有一次，我放學準備回家，突然來了兩個小男孩，和我長得差不多大，鼻子大大的，眉毛筆直筆直，臉上浮出一股令人害怕的神情，只見他們走向一個小女孩，二話不說就開始欺負她，並把她推倒在地上，我看到這一幕，連忙上前阻止，並把小女孩從地上扶起來，其中一個大個男孩質問我：關你什麼事?說完便使勁衝我的胸口就是一拳，我快速地閃了過去，他又踢了一腳，我一個空翻躲了過去，他們發現我會武術，便有些畏懼，我對他們說：我不想傷害你們，請你們不許欺負人!之後，我把小女孩送過了馬路纔回家。

從此，我更加地明白，武術不僅能強身健體，還能伸張正義，真是一項極佳的運動!武術，我喜歡你!

武術作文 篇2

我愛武術。武術，是我永恆的朋友。

在我上幼兒園中班時，參加幼兒園六一節武術表演，我演得很認真，跟着讓人熱血沸騰的《中華神功》的音樂，我贏得了不少掌聲，許多人把稱讚的目光投向我……從此，武術就像一塊大磁鐵一樣深深地吸引着我，我發誓永遠愛它。

於是，去年暑假，媽媽問我：“你想學什麼呢？”我毫不猶豫地回答：“學武術！”於是，我順利地學上了武術。

到了武術訓練場，我見識了教練高超的武功，佩服得五體投地，心想：我一定得認真練，以後像教練一樣威猛。

於是，我就跟教練學得有模有樣，這次還參加了市裏的武術比賽，得了個在媽媽看來很不錯的成績。

現在的我，每天都練習武術，學了很多招數，吃了教練很多鞭子，明白了爲什麼每次都要辛苦的蹲馬步。

平時只要我的雙手是空的，不管在什麼地方，都少不了來幾招“飛腿”，很多同學都很羨慕我，我有時也會因此闖禍而被媽媽嚴厲訓斥。儘管這樣，我還是經常會在很多場合不自覺地練起武術動作。

我愛武術。

武術作文 篇3

我有一個會武術的好朋友，他叫廖恩澤。

有一次，我去看我的好朋友上武術課，我看到我的好朋友在那裏左一拳右一腳的做準備活動。

武術班的小朋友們開始上課了，他們在不停的翻跟斗，別的同學一會就倒下了，可是對廖恩澤來說好像很輕鬆。過了一會兒，老師叫他們踢一塊很薄的板子，他們都踢中了，第二次，老師把板子搖來揺去，廖恩澤的同學很久才能踢到，但他專注的看着板子，抓準每一次踢的機會，直接踢過去，板子立刻被踢斷了。

課間休息了，我問廖恩澤：“你的武術這麼好，你是怎麼做到的？”他回答：“平時多練，熟能生巧。”

休息結束了，武術班的小朋友開始做遊戲了，老師讓他們玩“摔跤”，我的好朋友廖恩澤一個一個地把同學們摔到地上。

廖恩澤的武術真是太好了，我要向他學習！

武術作文 篇4

今年暑假和往常一樣，爸爸媽媽給我準備好了幾個興趣班讓我選。有英語、語文、數學、跆拳道，因爲我覺得其他興趣小組沒意思，我就決定學跆拳道。但去少年宮一看，卻沒有跆拳道班。媽媽就叫我去試劍石（我家鄉的一個著名景點）去看一下。我在那裏看到了一個興趣班，說是學武術，我以爲是媽媽說的跆拳道，就打算去學。

第二天，我拿着水和毛巾去學武術。剛開始還有些怕學武術很累，但是學了之後就改變了想法，老師教的都是些基本功，所以開始令我煩惱的武術就變成了快樂。因爲正好是星期天，很多人都回去休息了，所以只剩下我一個人，其他學員已經學了好幾天了，正好可以把落下來的補上來。因爲只有我一個人，老師就把心思都放在我一個人的身上。我只用了一個上午，就把其他人學了好幾天的五步和五步拳都學完了，連老師都感到驚訝（大概是我在學校就學過五步中的三步）。五步是指：馬步、弓步、僕步、虛步、歇步。五步拳是把五步結合起來打的`一種拳法。回家後，我把學來的拳法表演給家人看，大家都誇這個武術班好。雖然我知道了武術班並不是我想學的跆拳道班，但我還是想繼續學下去。

經過，這幾天的培訓，我學會了五步、五步拳和八步連環腳。我也知道了只要努力，其實困難並不可怕，勝利就在眼前。我相信我會學得更好。

武術作文 篇5

今天，武術隊老師到我們班上來，問我們誰想參加武術隊？

我們班很多男同學都想參加武術隊。我在一年級的時候曾經在武術隊裏訓練過，我也向陳老師表示了想參加武術隊的願望。最後，在陳老師的推薦下，武術老師選了丁大舟、張知意和我三個人。

到了武術隊以後，我要好好練習，不辜負老師對我的期望。

不過，由於我上學期參加了男童合唱團，至少要一年以後才能離開去別的社團，我只好不去武術隊了。

真遺憾！

武術作文 篇6

暑假，媽媽希望我能夠加強鍛鍊身體。然後，媽媽就幫我報了一個武術班。8月12號開始，我就到尚武國術俱樂部進行了正式的武術學習。

開始，我們學習了下腰、側翻、踢腿、前滾翻等動作。這些動作裏面，除了踢腿和前滾翻比較簡單而外，其他都比較難。特別市側翻，我老師翻不下去。

今天，我們學習了五步拳，感覺武術學習有點模樣了。

原以爲學武術只學動作，但是，昨天上課發生的一件事，讓我感覺課堂上還要學習做人的道理。有一個哥哥不懂禮貌，違反紀律，被懲罰蹲馬步一節課。老師對我們進行了語重心長的教育，告訴我們學習要有禮貌，孝順父母是一種禮貌，尊重別人是一種禮貌，禮貌是做人的根本。

我希望我能學好本領，做一個品學兼優的學生。

武術作文 篇7

一年一度的中國鄭州少林武術節又在河南的省會——鄭州舉行了，這次是塔溝武術學院爲我們送上精彩表演。

武術節終於在10月26日開幕了。首先映入眼簾的是幾個身穿白衣的少林大俠被吊在空中做動作，讓人心驚膽跳，忽然，一條巨龍從臺下奔騰而來，瘋狂地舞蹈着並跳躍，讓人一見就生慕之心，又是一個穿着白衣的大俠在獨自表演單人武功。單是前三項，便讓人心服口服，真不愧是中國少林弟子。接睛的節目更讓人牽腸掛肚了。從兩邊一下蹦上十來名少林子弟，一半着白衣，一半着黑衣，真刀真槍地打了起來，真像《少林寺傳奇》中少林弟子打惡霸。而且，這些節目中，還加有變化無窮的五顏六色的燈，讓人感到這些蒙上了一層神祕莫測的紗。

最讓我感興趣的是十三棍棍僧救唐王。叛賊禿鷹想謀權篡位，便刺殺唐王李世民，十三棍僧剛好路過，便與禿鷹展開戰鬥，最終禿鷹寡不敵衆，被十三棍僧殺死了。

武術節的節目真是又刺激，又好玩，又美麗，讓人着迷，讓人陶醉。即讓人大飽眼福，又展示了我們中華民族少林的威武，決對讓外國的人們大吃一驚。

武術作文 篇8

生在登封的我是多麼驕傲、自豪我是登封人。我的家鄉就是----武術之鄉.

少林武術博大精深，源遠流長。從過去的保家衛國到現在的爲國爭光，它已經登上了國際舞臺。少林武術在全球已經名聲遠揚，可以說沒有一個人不知道少林武術的。就說武校吧，在登封大大小小都有幾十家呢，像塔溝武校、鵝坡武校、小龍武校等等。就連春節晚會上都有少林武術的身影。

現在有好多外國人都來登封學習少林武術。在很多武校裏都創辦了國際班，外國人都在單獨的國際班裏訓練，全部都由中國教練來教。

好幾天前，四年一度的武術節又和我們拉近了距離，從鄭州下高速的路口一直到少林寺的公路上，都有武術表演，那場面真叫一個壯觀。從三四歲小孩表演的童子功，到大哥哥大姐姐表演的刀槍棍棒，把少林武術演繹的淋漓盡致，讓人應接不暇。一輛輛旅遊車過去了，車中的遊客拿着手中的照相機或手機拍下了這精彩的一幕。

我喜歡少林武術，因爲少林武術並非一人所創，而是凝結了幾十代武術人心血和智慧。我永遠爲它驕傲，爲它喝彩。

武術作文 篇9

在星期六，媽媽給我報了武術學習班，這是我一直以來夢寐以求的愛好。我滿懷期待的試學了一節課，結果正如媽媽告訴我的，學武的道路很艱辛，要能吃得苦中苦。這一節課下來腰痠背疼，有了放棄的想法，但是，媽媽又告訴我：只要堅持不放棄，不管是什麼都能做到，武術也一樣。

學武術的時間總覺得過得很慢，教練也很兇，畢竟嚴實出高徒嘛！我不在乎老師的嚴厲，我在乎自己能否堅持下去。教練讓我們練習“鯉魚打挺”。看着其他學員一個個硬生生的摔在地板上，我莫名的肉疼，終於輪到我了，既緊張又興奮，我照着前面同學的樣子，雙腳合攏，躺下後雙腳弓成270度左右，雙手放在大腿上，腳要往後推，手往前使勁推，手和腳需要產生對抗力。準備用自己最大的力氣使自己彈起來，再用自己最快的速度，把腳張開，做成鉤子狀，在還未落地時，迅速的把頭往上翹，一個完整的“鯉魚打挺”就完成了，一個看似簡單的動作，不要小看它哦，講究一氣呵成，缺一不可哦。

“立正！”教練發出了口令，大家紛紛站好隊形，在這個大家庭中，雖說我是新來的一份子，但是我做的不比老隊員差呢，鯉魚打挺學的很快，得到了教練的認可，我很開心，當着老隊員的面，我成功的完成了這個動作，一片掌聲中，我開心的笑了。

這就是我喜歡的武術，吃苦耐勞，堅韌不拔，強身健體，堅強勇敢，我會加油的！