關於武術作文集錦7篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的武術作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

武術作文 篇1

　　我正在武術教室裏面練武術呢!一聽到教練的口令我就渾身是勁兒，一聲聲“哈，哈”，喊得中氣十足。別以爲我練的是花拳秀腿，也別以爲我年紀小就只有三腳貓的功夫。我可是真正的習武之人呢! 很多人不明白我爲什麼喜歡武術。其實我自己也不明白，一向文質彬彬的父母居然能培養出來我這樣一個武癡。據說在我還不會說話的時候，看到電視裏面李連杰和成龍的武打戲，就會跟着比比劃劃了。我的理想是打進好萊塢，也當李小龍、成龍、李連杰那樣的武打明星!

說起來真正開始練武，是在我剛上小學的時候，爸爸媽媽希望我能去學一住藝術特長，培養一下我的耐性。但是當我路過武術教室的時候，就再也走不動了，教室裏面的刀槍棍棒斧鉤叉深深地吸引了我。我的武術啓蒙老師拍了拍我的頭說：“小子，想來老師這裏練武術不?”“嗯，想!”老師摸了摸我的肩膀，讓我劈了劈腿，又讓我用盡全力地去打一個沙袋。笑着說：“好小子，以後你就是我的徒弟了!”於是，我就踏上了漫漫習武之路。

其實練武很苦的，武術要比任何一種運動都能鍛鍊人的耐力。當學繪畫的小朋友們坐在溫暖的教室裏面練習素描的時候，我們正在操場上跑1000米;當學聲樂的小夥伴們在鋼琴邊練聲的時候，我們正在教室裏面下腰壓腿;當學舞蹈的女孩子們伴隨着音樂起舞的時候，我們正在練習背摔、鯉魚打挺。但是，男子漢流血流汗不流淚。習武的苦也磨練了我堅強的意志，用老師的話說，能堅持下來的孩子都是好樣的。

如今，五年過去了，爸爸媽媽說我比以前懂事了很多，身體也比同齡的孩子更健康。因武術所賜，如今的我行如風，坐如鐘，站如鬆，臥如弓，眼神裏都會流露出一種與衆不同的神采。

我愛武術帶給我的變化，愛武術陪伴我走過的歲月。武術，不僅僅是我的一項愛好，也是涌入我骨髓的一種精神。作爲中國人，我愛武術：作爲習武之人，武術是我的生命。在武術的路上越走越遠。

武術作文 篇2

舞臺上，帷幕拉起，只見一位仁兄身着白袍，躺於舞臺右側，見此景觀衆乃大驚。未兒，四人同唱“天線寶寶”而出，觀衆鬨笑，原來是學生，其一曰：“昨日在此遭劫，何不換路。”另一曰：“然，昨日十三元紙幣被劫，至今心痛。”爲首者點頭，曰“善。”

天有不測風雲，剛行數十步，迎面遇三人，乃昨日之劫匪也，匪獰笑，恐嚇稱：“交出錢來。”其最爲兇悍者頭戴帽，其次兩人皆罩襪。其一用手拉襪，一偏頭，喝道：“打劫。”三人齊曰：“把IP，IQ，IC卡通通交出來。”

此時，旁白衣人後翻躍起，大喝一聲：“你們在幹什麼?光天化日之下打劫良家少年。”匪首雲：“去，幹汝何事。”另兩人點頭稱是，並曰：“你是何人也。”白衣人身形一動許許對曰：“既然爾等誠心誠意的發問了，那麼某就大發慈悲的告訴你，吾乃穿梭在泰山之間的……”有人續曰：“東方不敗!”“錯，我乃是太極武者。”

其匪三人竟不懼反衝上來，大喊：“納命來!”白衣人僅一招一式，兩人便倒地，匪首大驚，屏息凝神，蓄氣良久，突然雙目一睜，竟有寸長精光射出，大喝一聲：“猥瑣青春拳。”其招形似江湖武藝鐵靠山。說時遲那時快，匪首以千鈞之勢衝將下來，白衣人不躲不閃亦不懼，伸出兩手，微微一接，彷彿“卸”字訣一般，匪首之力沒有一點滴打在身上，此招名曰：“四兩拔千斤”

匪首見不敵與羣匪下跪，真心悔過，曰：“吾本不欲爲匪，今吾三人誠心悔過，欲拜大俠爲師。”衆學生一起曰：“願拜大俠爲師!

此時音樂起，白衣人曰：”善，既然如此，跟我來。“白衣人擺出姿勢，浩然正氣盡現，歌聲起。白衣人隨樂打出太極，其徒共7人潛心研習，終成一代大俠。

武術作文 篇3

每一個人都有自己心中的夢，每一個人的夢也不同，我心中的夢是成爲像李小龍一樣的是武術界的強手中的強手!

李小龍生前刻苦學武，學完後，還經常去請教別人，學跟厲害的武術。最後，把自己所學的武術都傳給了後人。還爲當是社會做了巨大的貢獻，死後，有千千萬萬個人敬仰他

我心中的夢是成爲李小龍。李小龍是武術界的強手中的強手，我若成爲了李小龍，我一定會把我所學的武功全部傳給後代，讓中華武術代代相傳，永不滅絕!讓那些經常受欺負的人學會我的武功來防止受到傷害;讓警察們學會我的武功，出門辦事時，只需要帶一把搶，有時甚至連搶都不要帶呢;讓那些們工作的人學上我的武術去賣藝度日或把武功傳授與後代……我心中的夢是成爲李小龍，爲人們造福!

我心中的夢是成爲李小龍。我若成爲了李小龍，我會幫助任何人。比如說：罪犯把一個小孩綁架了，關在了一個房間裏，警方怎麼撬也撬不開。而我便可以用詠春拳，一拳打下去，門就破了個大洞，警方便可行動，把小孩救出，一舉拿下罪犯!

我心中的夢是成爲李小龍。我若成爲了李小龍，我會路見不平拔刀相助。比如說：有人被別人冤枉了，而告他的那個人，在事後還一直侮辱他。我便會過去幫助被冤枉的人，讓那個告他的人向那個被冤枉的人道歉，此後友好相處!

每一個人都有自己心中的夢，每一個人的夢也不同，我心中的夢是成爲像李小龍一樣的是武術界的強手中的強手!我若成爲了李小龍，我會爲人們造福;我會幫助任何人;我會路見不平拔刀相助;我會……

武術作文 篇4

“臥似一張弓，站似一棵鬆。不動不搖坐如鐘，走路一陣風。南拳和北腿，少林武當功。太極八卦連環掌，中華有神功……”歲月的史書翻了一頁又一頁，遙想當年“東亞病夫”的帽子在炎黃子孫的頭上戴了多久。可在今日，我們中華兒女卻把中華武術精神弘揚到了世界各地。

今年暑假，我參加了“傅山杯”全國武術邀請賽。在這場高手雲集的大賽中，我受益頗深，感觸頗深。坐在比賽的看臺上，我心裏的激動難以掩飾。賽場上，參賽者躍躍欲試。有的壓一字馬，有的倒立，有的舞刀弄劍，有的耍猴拳，有的耍醉拳……目光一轉，咦，那不是老外嗎，他們怎麼也對中華武術這麼感興趣?後來我才知道，這些老外有的來自俄羅斯，有的來自智利，有的來自新加坡。可見中華武術精神對他們的影響有多麼深啊!

師父常常對我們說：“習武不輟!”我也銘記在心。我努力鑽研武術，領會其用意，努力把中華武術精神發揚光大。然而，在這樣一個資訊與科技的時代，要做到這樣很難，但只要我們堅持不懈，孜孜不倦地鑽研，一定會有意想不到的果實。一天，師父和我們聊起了師爺的事，師父說：“師爺練武練到了爐火純青的地步，師叔們都望塵莫及，而我是望也望不見。武術裏的東西很深，需要你們好好參透。”很有幸，在這次比賽中取得了不錯的成績，在這裏，我真心地說一句：“師父，謝謝您的教導。”

中華武術是項非物質文化遺產，需要更多的人去傳承它，保護它。我愛武術，我愛中華武術精神，我更愛繼承它的人們!

我學習武術已經兩年多快三年了。在這差不多一千個日日夜夜裏，我流過淚，也流過汗。但是教練對我說“夏練三伏，冬練三九。學習武術本來就是一件很辛苦的事情，必須要吃得苦，受得累。”所以我並不覺得很辛苦，也一路的堅持下來，終於到了要檢驗我這兩年多的學習成果的時候了。

今年的四川省青少年武術大賽將在稱爲長江第一城的宜賓舉行，我將參加個人南拳和團體長拳比賽。我心裏又期待，又緊張。期待的是學習這麼久的武術，我終於能展示自己的學習成果了。緊張的是，那麼多對手肯定有比我更厲害的人。教練看出了我的心思，上場前對我說“不要緊張，不要害怕。做好每一個動作，只要努力了，結果並不那麼重要。”又安排很多師兄師姐，師弟師妹在賽地旁邊給我加油打氣。在教練和同學鼓勵下，我走到賽場中腦袋裏什麼都沒想，按照平時訓練的動作，認真的`做了下來。三天的比賽下來，我獲得一塊個人賽金牌，一塊個人賽銀牌，並和同學們一起獲得了女子團體賽的銀牌。

雖然我獲得了一點點成績，但教練告訴我們“要勝不驕，敗不餒。以後還要更好的訓練，爭取更好的成績。”我也暗暗下定決心，以後要更加的努力，爭取有一天能站在全國甚至是世界的獎臺上!

武術，是中國的一門古老的藝術。有很多人喜歡武術，我也一樣。我曾幻想要是能像李小龍那樣厲害，那該多好。

我一開始並不喜歡武術，因爲媽媽怕我受傷，便和我說武術傷人，不讓我練。可哥哥喜歡武術，經常看武打片。沒辦法，我只好跟着哥哥一起看。漸漸的，我也愛上了武術。從那時起，我在家裏練習。由於技術不行，我經常傷到自己。媽媽就嘰嘰喳喳說個不停。我本想報武術班，可爸爸媽媽說練武太苦，怕我堅持不下來，就沒給我報。於是，我就經常在家中練習。那次，我在家練習，把一盆花打翻了。讓瓦片把手劃了一下，媽媽事後便對我說：“你還是別練了吧，既傷了自己又練不好......”但是我還是很喜歡武術，天天練習。

記得有一次，我從家裏往外走，正好看見一個小男孩仗着自己人高馬大欺負鄰居家的小妹妹。我見了，趕忙過去把她扶起來。這時，那個小男孩問我道：“管你什麼事兒啊!”說着就踢了我一腳，我往右一閃，他一下踢了個空。他見我練過武術，有點畏懼。我對他說：“你不要仗着自己個子高，力氣大，就欺負別人。”說着，我把小女孩扶進了屋。

武術真好，既可以防身，也可以幫助別人。我喜歡武術!

武術作文 篇5

武術是中國祖先的驕傲，是中華民族的榮耀。千百年前，華夏民族的祖先就把它推向了頂峯，成爲世界人們仰慕的一種體育項目。我是什麼時候認識武術的呢？或許是在年幼“抓鬮”時，或者還未出生。但真正接觸它只是在初中以後。

沒有這方而的記憶。有的，只是老屋存放的幾根1米長的竹棍和幾把公公爲我做的短木刀和短木劍。現在，我已無法理解他們存在的意義，然而每當我用手輕輕碰觸它們時，就似乎在觸摸自己的生命，自己的靈魂——它們是我留下的最原始的生命的痕跡。

也許我註定要和武術結下不解之緣。很早以前，我還在農村放牛，我便發現，我手中趕牛的木棍不單單隻接觸着指尖的細紋，與它相連的，還有我的心。因此心思與幻想，還有靈魂深處的執着，不斷地從我的內心，經手上的肉骨，帶動它們在空中留下了一道又一道有力的印痕——它們都是屬於我的生命的線條。

初中時填報第二課堂，我猶豫了許久，在表格一欄填上了“武術”。當我告訴父母，父母說：“自己選擇的路就不要後悔。”是的，儘管在這條路上，每一步都是那麼的艱辛，但是我勇敢地走了過來，用行雲流水的招式詮釋了中華武術的內涵與輝煌！

於是，就有了我和隊友飛沙走石的對打，我在操場雙刀飛舞的刀法，還有一柱擎天的劍術，甚至那快如閃電的拳法。武術的氣魄瀟灑，它跟中國的書法一樣是最具內涵的運動，奇妙無窮——儘管在訓練時不可避免會擦傷手，弄破皮，甚至在騰空動作時在空中摔下。但我們都沒有放棄，清晨6點，晨曦中有我們的身影；傍晚6點，晚霞讓我們跳躍在她的懷抱。不怕苦，不怕累，只要一人不言放棄，這個集體就不會放棄。付出的終究會有收穫，最終我們的武術隊精彩的刀法、棍術、拳法（南拳、長拳）在體藝科技節的開幕式上嶄露頭角，得以展示，表演結束後獲得掌聲如潮水般轟鳴。我們愛武術隊這個大家庭——儘管只有26人，那種感情，強烈到可讓任何人爲之折服。我們從內心裏去愛武術隊，並心甘情願的爲之付出爲之奉獻，爲了它流汗，爲了它而高興，爲了它而悲傷。我們的情感可以說已經被武術隊束縛了。這聽起來似乎有點可怕。但武術的魅力就在於此。

我愛武術，只因我和它有緣分，武術的力量是很神奇的。當我受委曲時，我沒有垂下頭，因爲武術給我的豪情；當困難來臨時，我沒被壓倒，那是武術給我的力量……我感覺到自己與武術密不可分。我承認，我不能想象，也不敢想象在沒有了武術的世界裏生命會是怎樣的——儘管它只是我的興趣，但它也是我生命的一部分。

在我眼裏，武術，它是中國的一條長龍，既然它和我有緣分，就讓這條長龍載着中華人民的武術夢想，飛的更高，更遠……

專家點評:

本文是一篇介紹“我學武術”的作文。作者運用生動形象的描寫，讓人感覺到“武術是中國祖先的驕傲，是中華民族的榮耀”。結尾“就讓這條長龍載着中華人民的武術夢想，飛的更高，更遠”一句，發人深思。

武術作文 篇6

今天早上我有幸上臺做了一回武術操的領操員，我很開心。難得上臺當然會有點緊張，不過在老師和同學們的鼓勵下，我上臺動起來後很快就適應了這個環境，並且順利的完成了武術操的全部動作。我很珍惜也很享受這個過程，同時也提醒我自己在平時要更加努力地練習才能在臺上有更好的表現。

我覺得武術和舞蹈有很多相似的地方。武術動作相比舞蹈少了一份柔美，卻多了一份瀟灑霸氣，即便沒有音樂節奏，看那武者隨手揮舞幾下也是相當爽心悅目的。以前每回看到精彩的武術表演，我都會忍不住發出深深地讚歎，心裏羨慕地很。聽媽媽說，武術是中華民族優秀文化傳統之一。練習武術既能鍛鍊身體素質，又能增強體魄心智，還能提高品格修養，也是中華民族不可缺少的文化傳承。可以說，武術不僅是一種運動，也是一門藝術。武術中的很多招式也在表達人民對於“站如鬆，坐如鐘，行如風，臥如弓”的行爲動作的追求和嚮往。我覺得做爲小學生的我，也只有擁有健康的體魄，良好的行爲姿態纔能有更好的狀態投入到學習生活中去，才能更有力的承擔我將來遠大的夢想。

所以，我想一直練下去，爲了更好的明天。我愛生活，我愛練武術！

武術作文 篇7

今天，我們開始比賽武術操了。我們既興奮又緊張。我們穿着整潔的校服，戴着鮮豔的紅領巾。

輪到我們班比賽了，我們精神抖擻，邁着整齊的步伐，喊着響亮的口號，來到比賽臺。我們聽着節拍，認真地做着每一個動作。

比賽結束了，我們坐在板凳上等待結果，我很緊張。當裁判宣佈結果時，我們班得了二等獎，我們歡呼雀躍，興奮極了！