【熱】家風伴我成長作文

家風伴我成長作文1

家風是一個家的風貌，家風就是做好事，不求回報；家風就是爲人老實，不幹壞事；家風就是，小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。在我的家裏也有家風——禮貌待人，尊敬長輩。

記憶的閘門把我帶回了那個寒冷的冬天，外面呼呼的颳着大風，我們一家去外公家吃餃子，我們一進門就看見叔叔嬸嬸們都在，可我誰都沒有問候，直接走到電視跟前，開啟電視津津有味的看起了動畫片，邊看還邊想喜羊羊會不會被灰太狼吃掉。不一會兒，表妹來了，一進門笑眯眯的先向外公外婆鞠了個躬，甜甜的喊了聲外公外婆好，我望了望外公外婆眼睛已經眯成了一條縫。

外婆端來了一盤蘋果，我趕緊挑了一個又紅又大的的蘋果吃起來，表妹拿了一個先給了外婆，然後自己又拿了一個吃。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，電話鈴響了，我拿起電話大喊：你是誰，有什麼事兒，找誰？“你好，我是姑姑呀！我找你外婆，她在嗎？”我把電話給了外婆，她們說完話，就把電話掛了。

外婆喊了一聲“吃飯了，”我們大家都坐在餐桌旁。我看見那香噴噴的餃子，口水流了下來，忍不住夾了一個。大家都用詫異的目光望着我，我的臉唰的一下紅了，餐廳裏顯得格外的安靜。突然，外公說了一聲，“大家都吃吧！”大家才都拿起筷子開吃，而我回想起剛纔，還不還意思拿起筷子。

吃完了飯，大家坐在茶几旁邊喝茶邊聊天。

我們要回家了，回家的路上誰都沒有說話，只能聽見呼呼的風聲和走在雪上發出的嘎吱嘎吱聲。

回到家，母親把門一摔，把揹包往沙發上一扔，繃着個臉，大聲對我說:“我們家的家風禮貌待人，尊敬長輩你做到了嗎？”表妹都知道進門要問候長輩。不等一家之主動筷子，你倒先吃上了，姑姑打電話怎麼不和姑姑好好說話，你這樣讓我在叔叔嬸嬸面前多沒面子。我對媽媽說：對不起媽媽，我錯了，我一定改我不應該沒有禮貌。

“錯就改就是好孩子，我原諒你了，”媽媽說。

家風就是一個家族的風貌，只有每個家族都樹立良好的家風，纔能有良好的國風。

我們家的家風——禮貌之風，願它常駐我家，願那禮貌之風，飄在我們祖國的上空，飄進千家萬戶之中。

家風伴我成長作文2

“百善孝爲先”人們從古至今一直認爲“孝”爲百善之首。由此可見一個有“孝”是多麼的重要。家風是一家的道德標準，家風是一家禮儀素質，家風是一家尊老愛幼的大家庭。我們家的家風主要是“孝”。

“孝”要從4年前說起，奶奶因爲得了子宮癌晚期。經過了4年的醫療治療，病情還沒有好轉，反而更加糟糕了。從那時候起，家裏人都亂成了一鍋粥。由於爸爸常年在外省打工，媽媽要上班。所以爺爺承擔起照顧奶奶的責任，幫奶奶擦臉、翻身、洗腳、按摩，生怕奶奶哪裏不舒服。後來爸爸趕回來了，爲了減輕爺爺服侍奶奶的負擔。爸爸每天精心爲奶奶準備有營養的早、中、晚餐，媽媽每天下班回來，替奶奶洗衣服。家裏人每天都吃不好飯，睡不好覺，每天都爲奶奶忙裏忙外。每一個月到了化療時間，爸爸和媽媽都會帶奶奶開車來到杭州腫瘤醫院爲她做化療，雖然不能再看好這病了，但家裏還是不惜一切代價，三番五次往醫院跑，只爲了奶奶能在我們身邊待得久一點，再久一點。每當這些，我看在眼裏，記在心裏，我不能爲奶奶做點什麼，但我心裏感到很難過，有時我也會替奶奶送點切好的水果在她身旁，喂她吃，可她沒有力氣吃下去。但奶奶看到我的這一舉動，她開心的笑了笑。

可是歲月無情，最終奶奶還是離開了我們，可她只有60歲還不到，太年輕了，那時我們一家人都哭得很傷心，我也哇哇大哭了。這件事是我親身經歷，親眼所見，我看到了家人他們用自己的行動默默感染着我，教育着我，要懂得尊老愛幼，孝敬長輩。現在的我雖然年幼，不能爲家裏付出什麼，但我一定要聽話，努力學習，不讓爸媽生氣。爭做一個孝順的好孩子。

家風伴我成長作文3

家風如細雨滋潤身邊的每一個人；家風如陽光照亮我們的心田；家風如花朵讓每個人都嗅到它的芬芳。

我的媽媽經常教育我，要做一個誠實守信的人。我的媽媽經常給我講這樣一個故事：從前，有一個老開鎖匠，他有兩個徒弟，一個開鎖很快，很聰明。另一個反應遲鈍，天資平庸。這一天，老開鎖工，決定考驗他們兩個，一個木箱用一把鎖鎖住，看他們誰先開啟，過了幾分鐘，大徒弟就開啟了，而二徒弟仍在繼續，再過了幾分鐘，二徒弟也開啟了。老開鎖工問：“大徒弟，那箱子裏裝的是什麼？”。大徒弟回答：“那裏面有很多珠寶。”老開鎖工問了二徒弟同樣的問題。二徒弟回答：“我沒有看見裏面有什麼東西，我並不知道。”老開鎖工最後認定二徒弟爲他的接班人，因爲爲別人開鎖是要講誠信的。透過這個故事，讓我明白了誠實的可貴，我要成爲誠實的人。

那一天，我的朋友生日，邀請我去他家玩耍，我和爸爸我的媽媽，約定好了，六點鐘之前必須回家，我高興的答應了父母，興高采烈的出門了，到了同學家，我和同學們，一起玩耍，吃蛋糕，玩遊戲，我們還一起去遊樂園，可開心了，可是，美好的時光總是短暫的，纔沒過多，就要到六點了，朋友們繼續拉着我到處玩耍，可是，我的心怦怦直跳，就像做錯了事情一樣，十分不安，十分緊張。我還是決定與朋友們告別了，趕快回家去，看着手中的表一分一秒的過去，我加快腳步，使勁的往家的方向跑去，我的手已經冒出了熱汗嘴裏已經是氣喘吁吁了，可是，最後到家遲到了十分鐘，父母對我說：“我們教育你要誠實守信，怎麼沒有做到呢？”我的臉漲得通紅，我想，要不是自己，看準時間，早一點跟同學告別，也許就不會發生這樣的事情。父母在我的旁邊，耐心的對我說：“守時是一種美德，我們要做一個守時的人。”我點點頭，心中無比懊悔。從這件事以後，我從來沒有遲到過。家風是一種美德，更是一種精神。願我們家的家風—誠信之風，走進千家萬戶。

家風伴我成長作文4

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，每個孩子在優良家風的薰陶下都會像小樹苗受到春雨的滋潤，健康成長，出類拔萃。在我家尊敬老人，勤儉持家的家風陶冶下，我漸漸長大了。

記得很小的時候，逢年過節，我們一大家人總是在姥姥家聚會，飯桌上的菜擺得琳琅滿目。每當這時，看着自己喜愛的飯菜，我和妹妹總是垂涎欲滴，但我們誰也不先拿起筷子。因爲從小媽媽就告訴我們：“香九齡，能溫席，孝於親，所當執”，意思是每個人從小就應該知道父母的甘苦，要孝順父母。是啊！父母對我們的愛像大海一樣寬廣，說也說不完。因此，第一口飯菜一定得姥姥姥爺先來，爸爸、媽媽、姨姨、姨夫也會搶着把可口的東西夾到他們的碗裏。“百善孝爲先”，在這個尊老愛幼、其樂融融的大家庭裏，我對妹妹們說：“我們要‘誰言寸草心，報得三春暉。’”於是，我們姐妹幾個時常會把自己的小零食塞到長輩們的口中，讓他們與我們一起回味童年，一同分享，做孝順的孩子是多麼快樂的一件事啊！

我的爸爸媽媽在考上師範以前也都是農民，對於以前貧困的生活深有體會，所以他們經常對我說：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”所以勤儉持家是我家家風的另一重要特點。看！爸爸身上的舊毛褲，還是迎娶媽媽時候買的呢！比我的年齡還大；媽媽的'打底褲也是從星期日市場幾十塊錢淘來的；我呢，從幼兒園起就會把掉在餐桌上的米粒撿起，還會一邊撿，一邊說“粒粒皆辛苦”。那時爸爸媽媽都會欣慰地看着我，誇我是懂事的好孩子……耳濡目染，久而久之，我從父母那裏深刻體會到了“勤儉節約光榮，鋪張浪費可恥”的道理。

有了好的家風，就會有道德；有了道德，人人有就會和諧相處；人人和諧相處，整個國家就會太平！尊敬老人，勤儉持家，良好的家風伴我快樂成長，它讓我學會了做人，這樣的家風值得我們傳承下去！

家風伴我成長作文5

家風是一盞燈，照亮我前方的路。家風是一條路，伴我走向光明。家風是一面鏡子，時刻發現自己的弊端。

在我家裏的大廳裏，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方爲人上人。每每看到這十個大字，心裏總是有所感悟。爺爺說要把這句話銘記於心，它會使我受益匪淺。

步入初中後，學習壓力像個巨大的包袱壓得我喘不過氣來。到了初三以後這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學時候那樣可以有更多的時間呆在溫暖的被窩有更多的時間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來臨，寒風像個怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼着、咆哮着，它告訴我們你只能前進，儘管這樣的學習很艱苦，但是卻沒有一個人退縮。因爲每個人心裏都有一個共同的信仰：那就是成功，爲明天鋪上一條美好的路。

我慢慢的閉上眼睛，腦海裏像電影一樣倒帶重放，記得前一段時間我的英語成績下降的很快，老師問我原因，我也答不上來，自己獨自去好好思考。這天回家我心情很是不好。爺爺問了我情況，我便如實的回答了。爺爺聽完慈祥的笑了。爺爺說：“最根本的原因是你最近沒有認真，對吧？”我看着爺爺點了點頭。“怎麼回事，你能告訴爺爺麼？”我低着頭說：“其實我最近很累的，每天要完成功課很晚。”爺爺聽完後，便指向大廳上那幾個字：吃得苦中苦，方爲人上人。我呆呆地望了它許久，爺爺說：“你知道我爲什麼要把這幅毛筆字掛在這裏麼？”我搖了搖頭。爺爺說：“這裏的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽爺爺講裏面的含義。

爺爺說這個家風被傳承了幾十年，在他小的時候，老爺爺就告訴過他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過蜂林，一味的退縮你就永遠達不到。如果你想成功，不吃苦拿什麼積累經驗，去體會生活的美好呢。聽爺爺講到他們過去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時茅塞頓開，我開始拿起英語書，認真地拼寫單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難。回味爺爺說的每一句話。學習的動力也就回來了，好像渾身充滿了力量。這次模擬考之後，英語成績也提升到以前的樣子了。

家風伴我成長。吃得苦中苦方爲人上人，我會把這句話當作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因爲所有的努力都不是白費的，它會給予你超出你想象的回報。家風牢記我心。也會伴隨着我一直傳承下去。

初一:夏瑤

家風伴我成長作文6

俗話說“國有國法，家有家規。”每個家庭都有自家的家風家規，我家的家風家規也很多，但是最常出現在大人嘴裏的就是“家和萬事興，規規矩矩做人，踏踏實實做事，尊老愛幼”

我們是和爺爺奶奶住在一起的大家庭，爸爸媽媽上班很忙，奶奶就負責做飯，幹家務，任勞任怨，爸爸媽媽也是搶着幹家務，對爺爺奶奶更是百依百順，有時候爺爺脾氣很不好，亂髮脾氣，爸爸也是笑臉討好爺爺，哄爺爺開心。我很不理解，爸爸說，“孝就是順，爺爺奶奶年紀大了，脾氣不好，我們多讓他們開心點，是應該的”媽媽逢年過節總會給爺爺奶奶準備各種禮物，用媽媽的話說，沒有爺爺奶奶的支援，媽媽也不可能好好的工作，所以媽媽的成績也是爺爺奶奶的奉獻換來的。爸爸媽媽在意見不統一的時候也有爭吵，但他們從不會互相指責、斥罵，而是互相討論，更多展現在我面前的是他們理性的一面。所以我的家裏總是一片祥和溫馨。

每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：1、吃飯不要狼吞虎嚥，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因爲有這些束縛着我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛着這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，週一至週五毫無疑問的是學習，一直到週六下午出了完成老師佈置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：有時週日媽媽就會帶我出去玩，帶我去新華書店看書，帶我去博物館等等，讓我長了很多見識。

每個好的家庭都要有好的家風……好的家風會影響我們的一生，我愛我的家。

家風伴我成長作文7

家，相信這個字眼大家都不陌生吧？我們每個人都有一個幸福而又溫馨的家。家訓有如點點春雨，滋潤着我們幼小的心靈，使我們茁壯成長。家風有如糧食一般，是我們生活中最必不可少的一部分。這不，隨着時代的發展變化“校有校規，家有家風。”這變成了人們時常掛在嘴邊的一句話。

從小，爸爸媽媽就教育我要孝順，尊老愛幼，我對此銘記於心。在我們家，也有家風，那就是孝，家風是一條座右銘，我們應該謹記，它不僅僅奠定了我們之後在社會上的生存發展，還決定了一個人的成功與否。有了它，我們才能出類拔萃，成爲國家的棟樑。

王永彬的《圍爐夜話》裏曾有這樣的一句話：“百善以孝爲先。”意思是說在所有的良好道德品格上，孝是最重要的。

記得有一次，外公和外婆因爲一點小事吵架了，爸爸媽媽總是耐心的勸說着，從不插嘴，頂撞他們，即使外公外婆有時看上去，說的話十分沒有道理，爸爸媽媽也都是尊敬的聽從，沒有半點的責怪與不耐煩。看到這一幕，我疑惑的問媽媽：“媽媽，爲什麼你和爸爸對外公外婆那麼順從，他們有時候說的一點道理也沒有，爲什麼你們還要聽呢？”媽媽拍了拍我的肩膀，笑着說：“孩子，孝順孝順，沒有順，哪來的孝呢？對長輩孝順只有起點，沒有終點；儘自己的孝道沒有最好，只有更好。對待長輩們我們要遵從，耐心的聽取他們的意見和建議，不能頂撞他們，惹他們傷心，你懂了嗎？”看着媽媽那張微笑的臉，我雖然不太明白，但還是懂事的點了點頭。

直到今天，我才真正的瞭解了其中的含義。孔子曾曰：“父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之。”就是說父母愛的東西我們做兒女的也應該去愛，父母尊敬的的人，我們也更應該的去尊敬。

《臥冰求鯉》的主人公---王祥，就是一個大孝子。他的生母早逝，繼母朱氏就在父親面前說他的壞話，使父親對他厭惡至極，漸漸地，他就失去了父愛。雖然繼母對他十分的不好，但他當繼母母患病時，他衣不解帶的伺候着。那一次，繼母想吃活鯉魚，適值天寒地凍，王祥解開衣服臥在冰上，可能是他的孝心感動了上天，冰忽然自行融化，從裏面跳出了兩條鯉魚，繼母吃了後,果然病癒。繼母似乎被王祥的誠意所打動，對他也真心真意，不在嫌棄刁難。可見，孝順不但能溫暖人心，更能讓人與人之間的關係更加和諧、美好。

家風不僅是一個家的風氣，更是一個國家的風氣，一個國家是否強榮繁盛，不單單隻看它的物資夠不夠豐富，風氣決定了一個國家的衰敗與強盛，只有好的社會風氣，這個國家才能國富民強，纔是一個強國，我們應該樹立良好的社會風氣，端正家風，繼承優良的家訓家規，這樣才能使我們的社會風氣更加純潔，人民的生活更加美好，我們的國家纔會有好的發展，國家的未來纔會更加繁榮昌盛、安國富民！

●作文百科

說明文-歧路撥正

（一）事理說明文、事物說明文的不同：

1、事物說明文

事物說明文指在介紹某一事物的形體特徵，例如：《核舟記》、《恐龍》。語文課本上的《中國石拱橋》《海底世界》等等。

2、事理說明文

事理說明文指在解釋事物的本身的道理或內部的規律，如《敬畏自然》。同程序說明文一樣，寫作事理說明文也需要遵遁三個原則：

①瞭解事理。可以透過親自觀察研究或是查閱資料來了解事物的道理。只有自己先弄懂了道理，纔可能向別人介紹；

②安排寫作順序。事理說明文所遵循的首先是邏輯順序（事物的因果、遞進等關係），也就是事物的內在聯繫和認識事物的規律。邏輯順序不但要運用在段落關係上，句子之間也要按照這種順序來寫；

③選用合適的使用方法。

（二）寫說明文容易出現的問題：

說明文寫作比較容易出現的問題，主要有兩個：

1、首先是對說明對象的特性把握不準確，主要是沒有明確說明目的，沒有對事物需要說明的那個方面進行認真的思考。

其具體表現是，對事物的某個方面進行說明的時候，文章沒有緊緊圍繞該方面的特性來寫，致使這方面的特性不清晰、不突出。就像寫記敘文跑題一樣，出現了偏離“主題”的情況。

2、其次對事物的特性說明不清晰，主要是文章條理不分明，說明方法不恰當。

其具體表現是，在說明事物特性的時候，不講究說明方法，或者把事物的幾個方面放在一起說，或者事物的一個方面還沒說清楚又去說另一個方面，結果使得哪一個方面也沒有說清楚。

事理-題材簡介

事理說明文是說明文的一種，它是闡釋事物的本質，事物內部或事物之間的內在聯繫的一類說明文。

所謂事理，是指事物存在、發展的內在規律，即事物何以成爲“那樣”的道理。事理說明文以介紹事物的含義、原理、關係、演變等爲主要內容，如語文課本中的《向沙漠進軍》、《死海不死》、《統籌方法》等。

家風伴我成長作文8

家庭是圃，孩子是苗，家風雨點，隨風潛入，潤物無聲。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健健康康的成長，孩子只有在優良家風薰陶下，才能出類拔萃。最近“家風”一詞火了起來，我的腦中不禁涌出媽媽教育我的一幅幅畫面。

憶往昔，每次上學校之前，媽媽總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學鬧彆扭，有事情找老師解決……”媽媽生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他同學發生衝突。在媽媽的諄諄教誨下，我養成了以和待人的好習慣。

我們家是一個和睦的家庭，一家人天天都快樂地生活在一起，自從我懂事以後，我的爸爸媽媽就從來沒有吵過架。可我有時做的並不好，有一次還頂撞了奶奶，媽媽批評我說：“要懂得尊敬長輩”。我才知道自己錯了，主動跟奶奶道歉。從此我便養成了尊老敬老的好習慣。

爸爸更是我助人爲樂的好榜樣！有一次，我和爸爸媽媽一起去馬甲仙公山遊玩，我們一上公交車剛好有人下車，三個位置剛剛好。到了下一站，上來了一個孕婦，看到沒有座位就只好站着，我爸爸看到那個孕婦被擠來擠去，我呢根本還沒有看見，我爸爸就站起來讓出了位置給孕婦阿姨坐，那個孕婦阿姨連聲道謝，爸爸微笑示意不用了。之後爸爸告訴我說這是人應有的一種好品德。

看今朝，我已是四年級的大哥哥了，早已養成了樂於助人，艱苦樸素，與他人和睦相處的好習慣。仔細想想，這些都和我的家教家風有着不可分割的關係。

樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是我的責任。如今社會一些不良習氣逐漸退出人民的視線，正能量得以傳遞，如果再加上優良家風的打造，那麼咱們社會一定會更加美好，國家未來將會更加繁榮昌盛。

家風伴我成長作文9

今天，我放學回家，在家樓梯內發現了一個東西，看似手機，我最初以爲是手機殼，漫不經心地踢了一下，發現真是部手機。拿起來一看，哇!是蘋果機，名牌的耶，微薄觸屏，價格聽說要三、四千哦。我把那部手機撿起來，四處張望，也沒有人，就且帶回去吧。路上，我想：“如果把這部手機佔爲己有，那多好!可以看小說，可以進入4399王國，可以造夢西遊，可以玩轉微博，可以狂飆QQ飛車……這可是微型電腦，自己一個人貓在陽臺上，愛怎麼着就怎麼着，就不用跟老爸搶電腦啦。把原來的手機卡拿掉不就完了，天知地知鬼知。呵呵，太爽了!”想着想着，不禁偷偷地笑出聲。

不一會兒，爸媽便回來了，我趕緊把今天撿到手機的過程和他們說了。爸爸笑了，說：“雞棚下哪來蚯蚓巴(閩南話，挺押韻的哦)，準是我們樓下的叔叔阿姨們掉的，要還給人家。再說了，不義之財不能要，即使是他人的，我們撿到了也要奉還。”我若有所悟地點點頭。

我看看手機的電話號碼，希望找到失主，但全是電話號碼，不知是打哪個好。我不知所措了。媽媽說：“要不去問問人家有沒有丟了手機。”我說：“總不能挨家挨戶地問吧。”爸爸開口了：“我們又不想要人家的，就等着，失主發現手機沒了準會打電話過來的。”許久，有人打了電話過來，爸說：“應該是失主打來的吧，你去接一下。”我趕緊去接，不出所料，真是失主。我示意失主到我家來領手機。不一會，從樓下跑上人來，原來是二樓的阿姨，我把撿到手機的事情講給她聽，她十分感動，說：“謝謝你，小妹，你真是個好孩子。”

不一會兒，“撲通、撲通”，傳來一陣急促的腳步聲。怦怦怦，又是誰呀?我推開門一看，原來是二樓阿姨的小弟，手裏拿着一百塊錢，對我說：“我媽說要給你的，一點小意思，表示感謝!”但是，我堅決拒絕了，因爲做好事是不能收別人的錢。

今天，我懂得了很多，感覺自己成長起來了，原來――做好事也不難，美好品德就從腳下開始。

家風伴我成長作文10

一聽到家風家規這樣的詞，就感覺它離我們很遠，是古代名門望族的規矩。但事實上“國有國法，家有家規，”它就在我們身邊。

小的時候，每次出門看到鄰居，媽媽總是滿臉笑意的同他們打招呼並要求我也打招呼。有時我不想說，媽媽就會對鄰居說孩子害羞了。等鄰居走了，媽媽就會蹲下來對我說：“我們是一個有文明重禮儀的民族，見了長輩要問候，見了小朋友要打招呼。這叫鄰里親。”

我從小生活在一個大家庭，我們一家人生活在一起其樂融融。姥姥姥爺逢人就說我們的大家庭是家和萬事興。舅舅舅媽和爸爸媽媽對姥姥姥爺很孝順，從不頂撞他們。爸爸說：“孝順就要事事順着老人的意思，沒有順就沒有孝。這叫百孝順爲大。”

我要上小學了，爸爸媽媽對我說：“明天你就成爲一名小學生了，就是一個大孩子了。爸爸媽媽對你提幾點要求。第一要尊敬師長，團結同學。第二要好好學習，認真完成作業。第三要嚴於律己，遵守學校的制度。這是你自強自立的開始。”我記住了爸爸媽媽的話，嚴格要求自己。每當我取得成績的時候，媽媽對我說：“勝不驕，敗不餒，這叫謙遜。”

記得有一次，我一個人在家，閒來沒事就在魚缸邊看小魚。它們在自由自在的游來游去，快樂無比。我想如果沒有了加氧器和電熱棒的話小魚會怎麼樣？於是我就把電源給關了，發現它們還在遊。就動手把加氧器給拔了出來。觀察了一會兒，小魚還在遊，覺得沒意思就回屋了。等媽媽回來了，發現死了兩條小魚，加氧器被扔在一邊。就問我這是怎麼回事？我害怕媽媽吵我就說：“我不知道，不是我乾的，也許是姐姐乾的。”媽媽沒再說什麼。晚上媽媽給我講了晏殊樹立誠信的故事和曾子殺豬的故事。我聽了有些慚愧，但沒有承認錯誤，接下來的幾天媽媽又給我講了烽火戲諸侯的故事，華盛頓的故事……我聽了臉上有些發燙，看着媽媽鼓勵的目光，我說：“媽媽，魚缸的事是我乾的，我怕你吵我就沒敢承認，你批評我吧。”沒想到媽媽一把把我抱在懷裏說：“好孩子，只要你敢於認錯，承擔後果。媽媽就相信你能改正錯誤，以後做一個講誠信的好孩子，這就是我們的家風。”

後來我總結了一下我家的家風就是勤奮、上進、誠實、善良。家規是勤儉節約。家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。我要把我家的家風家規家訓傳承下去，因爲它就是我一生的財富。