家風家訓伴我成長作文(10篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的家風家訓伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。

家風家訓伴我成長作文1

國有國法，家有家規；校有校訓，家有家風。家風是一個家庭長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德以及行爲的一種傳統風尚和德行傳承。每一個成功人士的家庭都保有一個優良的家風。

我的家是一個普通家庭，但也一直保持着一個優良的家風——百善孝爲先。

從小，爸爸就教育我要孝敬長輩、孝敬父母。它不僅僅只是語言與教育，更是言傳身教的用實際行動去做的。

爸爸出生在陝西農村，爺爺在爸爸大學畢業，剛參加工作時就去世了，家裏只剩下了奶奶。奶奶已經67歲了，先天眼睛就不好，2米以外的物體幾乎都是看不太清楚的。聽爸爸說，他是他們村第一個大學生，爲了讀這個大學，爺爺奶奶付出了很多。爸爸一直想接奶奶過來住，享享清福，可奶奶捨不得故鄉，爸爸只能逢年過節或是休年假的時候，去探望奶奶了。

每到年前，爸爸早早的請好了假，興高采烈地帶着我們一家飛往陝西。回到家中，他會牽着奶奶的手坐在牀邊說話拉家常；早上早早的起牀去買菜，細心地準備一日三餐；帶着奶奶去縣城逛廟會、買新衣服，讓奶奶休息休息，享享兒孫繞膝的天倫之樂。臨睡前，父親總會端上一盆熱水，讓奶奶泡泡腳，這時候的奶奶臉上總是掛着幸福的微笑。只有臨走的那一晚，我看見奶奶紅了眼睛，爸爸眼角隱藏的淚，我知道那是不捨的親情和爸爸不能一直在身邊盡孝的心疼與愧疚。爸爸用他自己的行動一直感染着我，感染着這個家庭。爸爸多年來堅持每天晚上給奶奶打電話，他說：“兒行千里母擔憂，和奶奶打電話聊聊天，她不會太孤單。”

這就是親情和愛，這就是孝道。“樹欲靜而風又止，子欲養而親不待。”人活在世，要記住：百善孝爲先。

家風家訓伴我成長作文2

國有國法，家有家規；沒有規矩，不成方圓。——題記

家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行爲受到感染，左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

小學時，每次去學校之前，奶奶對我叮嚀囑咐：“翼兒，到學校別跟別人打磕絆，要是有人要欺負你，你就回來告訴我，我領着咱們一家上學校找老師去！”奶奶特別怕我和同學發生矛盾，有事沒事就給我上課，從小“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”這樣的話已經久聞了。在奶奶的敦敦教誨下，我從來沒有跟老師同學產生過矛盾，好幾次被評爲班裏的三好學生！

現在，教育我的人變成了父母。我以升入初中，但樂於助人、勤奮刻苦的好習慣已經常伴與身。認真想一想，這都和我家的家風有着密不可分的關係，爺爺依舊時不時在解釋着“鋤禾日當午，汗滴禾下土”勤儉節約的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語，因爲那正是我們家的好家風。

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃！

家風家訓伴我成長作文3

“國有國法，家有家規。”俗話說沒有規矩不成方圓，當然我家也不例外。我家的大小規矩不少，但讓我感觸最深的有兩點：一是文明和諧，樂於助人的家風讓我懂得如何與人和諧相處；二是多讀書，好好學習的家訓讓我一直受益匪淺。

家人都說我是爸爸的小尾巴，到哪兒總喜歡跟着。坐公交時，看到爸爸主動給老人小孩讓座；在街上，遇到陌生人問路，爸爸會熱心地給人指路；在樓下，遇到年邁的老爺爺老奶奶購物回來，爸爸會不辭勞累地幫助把大包的東西扛上樓去……這些一點一滴助人的舉動深深地感染着我。每次看到爸爸幫助他人後臉上露出由衷的微笑，讓我也切身體會到幫助別人的快樂。我想我也要像爸爸一樣做一個樂於幫助他人的人。現在我能成爲一個與同學們和睦相處，樂於助人的孩子，與爸爸的言傳身教是分不開的。

從我記事起，家人都教導我要多讀書，好好學習。我經常會問爸爸：“我爲什麼要好好學習？”爸爸說：“只有好好學習知識，長大了才能成爲一個有作爲的人。”我的奶奶一直酷愛讀書，也要求我多讀書，多積累書本上的知識，很早就要求我邊讀書邊做筆記。常用“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩句來鞭策我好好學習。因此不管是在奶奶家還是在我家，從小嬰童時期簡單的益智書畫，到現在各式各樣內容豐富的書籍都擺滿了書桌。爸爸對我的功課更是一點都不曾鬆懈。在這樣的家訓影響下，養成了我從小就喜歡讀書的好習慣，這對我的學習和生活都有很大的幫助。

我喜歡我家的家風家訓。它們像一種無形的力量潛移默化地影響着我，讓我在健康、積極、向上的環境中茁壯成長。

家風家訓伴我成長作文4

平時在家裏，媽媽最常和我說的一句話是：“高興也是一天，不高興也是一天，那爲什麼不高高興興地過每一天呢？”這句話是一句很樸素很簡單的大白話，比之前媽媽告訴我的“大肚能容容天下難容之事，張口便笑笑天下可笑之人”那句拗口的對聯容易懂得多了。

上學期間的一個上午，我和同學項顯鈞在一起玩時，陳同學走來，對我說：“我能和你們一起玩嗎？”因爲我們這個遊戲只能兩個人玩，所以我讓他等會再玩。他一下子變得惱羞成怒，說：“三個人有什麼不行？這兒我做主！”說完便揮着拳頭朝我衝來，猛得撲向我，壓在我身上，把我手指壓折了。我掙脫出來，飛速跑向王老師的辦公室，氣憤地把這件事情告訴了老師。之後，老師批評了他，還罰他放學留下來。

沒過幾天，我撿到一塊橡皮，正準備問一下誰的。陳同學又來搗亂，搶了橡皮，用力砸向我，我的眼睛立刻紅腫一片。

連續兩次事件，我實在忍不住了，回家以後，向媽媽憤憤不平地告狀。媽媽耐心地聽我說完，把我拉到身邊，說：“你現在不是沒事了嗎？這種事情笑一笑就過去了，爲什麼還要去計較呢？男孩子之間的小打小鬧是正常的，不用太放在心上。”

從此以後，我遇到不順心的事情就儘量讓自己笑一笑，天天都開心多了。我懂得了：我們要用笑臉去面對世間萬物，這樣生活也會用笑臉面對你。微笑是世界上最美的語言，是人和人之間最短的距離啊！

家風家訓伴我成長作文5

小時候，媽媽常常拉着我的手，給我講《狼來了》的故事。每次講完故事，我都會拍起小手。這時，媽媽總會摸着我的頭，笑着教育我：“你看，誠信是金，做人一定要誠實，不然就會像故事中的這個小男孩一樣可憐。”我眨着小眼睛點點頭。“誠信是金”這句話也深深地印在我的腦海裏。

長大一點，媽媽教我讀三字經，我用小手指着，一個字一個字的讀：“爲人子，方少時，尊長輩，習禮儀……”那時，我並不能真正理解其中的意思，媽媽總是耐心地告訴我：“人間美德有上百種，而中華傳統美德中最重要的是孝，你要學會孝敬長輩，這是人最基本的品質。”我若有所思。從那以後，我便漸漸懂得了“百善孝爲先”。

後來，我開始學琴。一開始興趣濃厚，漸漸地我開始覺得有點難度，便不願堅持了。媽媽似乎看穿了我的心思，語重心長地對我說；“水滴石穿，繩鋸木斷。你不堅持，哪來的成功？我看你最近態度也不太好，狀態也一天比一天差，爲什麼不能認真一點呢？態度決定一切呀！孩子！”我的臉“唰”地紅了，低下了頭，認真練習起來。打那以後，“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”成了我的座右銘，我的琴也彈得一天比一天好了。

家風家訓伴我成長。古有“五常八德”，今有“社會主義核心價值觀”，這些都被我們作爲家風家訓。就這樣，我在媽媽的教導下一天天健康成長，成爲一個誠實、孝順、堅持不懈的好學生。

家風家訓伴我成長作文6

家風家訓是在我們人生道路上必不可少的。就如同一位老師，把我們引向正確的道路上，讓我們不在錯誤的軌道上停留，也如同一位良師益友，時時刻刻陪伴在你身邊，讓我們在沮喪的時候找到光明。在我眼中家風其實很簡單：做任何一件事都要按時完成。

“你在幹什麼！”哥哥陰沉沉的對我說，“你作業做好了？”說完便給了我一個“毛栗子”。

頓時，哥哥把正在發呆的我拉回現實。

“快點給我寫去，這本練字本在三個小時必須寫完！”哥哥翻了翻練字本，並把我的手錶拿走了，便氣沖沖的走了。

哥哥走後，我小聲的、害怕的嘀咕着：“哥哥不會動真格了吧，要是真的動真格了，我在三個小時之內倘若做不完，那我不慘了，不行那我得寫快一點，還有二十四頁，平均7。5分鐘一頁。”

我只能乖乖的、認認真真的坐在書桌前，一絲不苟的寫練字本，可哥哥卻在外面的興高采烈的與吳哲瀚玩耍，吳哲瀚傳來的一陣陣笑聲讓我無比羨慕，我是多麼多麼想與他共同談笑，可我只能在房間內與和作業開始殊死鬥爭。

過了一會兒我聽到腳步聲，“完了完了，我還有好幾頁沒寫！”我加快速度，腳步越來越近，哥哥走到我身邊，“不錯，還有一個小時”原來哥哥拿走我的手錶是讓我沒有時間觀念。“終於寫完了。”

我家的家風家訓就是如此！

家風家訓伴我成長作文7

家風又稱門風，家風其實就是在家庭裏形成一個統一的道德標準。所以說，一個良好的家風可以幫助在家庭中的成員更好地學習一些人生和做人的道理。

古人常曰：“沒有規矩，不成方圓。”生活中，有許多不用說就存在的規矩。幫長輩盛飯；幫長輩端茶；長輩在說話，小孩子不能插嘴；長輩沒動筷子，小孩子就不能動筷子……這些都是自然而然產生的生活中的規矩。

但是，家風並不是只是說說而已，家訓也不是背熟就罷，家教更不是簡單而又粗暴的一頓打罵。

家風家訓，他們都需要用心去體會，要用實際行動來付諸於生活。

我曾經讀過“臥冰求鯉”這個故事。裏面的主人公——王祥是一個名副其實的大孝子。他親生母親在他很小的時候就去世了。繼母很厭惡他，常常在他父親面前說他的壞話，以至於父親也討厭他了。可是，王祥並沒有記恨雙親。幾年後，繼母和父親相繼患病，王祥衣不解帶地照料他們。有一天，病中的繼母說想吃鯉魚，當時正值天寒地凍的冬天，河面上結了厚厚的冰。上哪兒去弄鯉魚？王祥心裏非常着急，後來，他終於想出了一個辦法：臥冰求鯉。他解開衣帶，赤臥在冰上，用體溫將冰融化，終於求得了鯉魚，滿足了繼母的願望。後來，王祥治好了雙親的病。

我講的僅僅是孝，但在生活中，不僅僅只有孝，還有樂於助人、保護環境……這些正是我們需要具備的！

家風家訓正像“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”家風家訓給我播下了習慣·性格·命運。同時也收穫了習慣·性格·命運。家風家訓，是一頂小傘，幫我擋過了一陣陣風，一陣陣雨，我謝謝它，它的恩情，我會永遠銘記於心中！

家風家訓伴我成長作文8

家訓有時如同一位朋友陪同在我的身邊陪我成長，有時又像老師一般爲我們指導方向教育我們。

記得那一次，我以爲吃完飯閒的無聊便在飯桌上敲起了“架子鼓”，跟着有規律的節奏，我敲的越來越起勁，以至於沉迷其中到忘我，更別提注意到媽媽臉上的表情變化。終於，她忍無可忍，從凳子上站了起來，將我拉出了包廂，我感覺到了無比的莫名其妙，媽媽停了下來。她不斷的吸氣呼氣讓自己冷靜下來，過了好久，她開口了：“你知道我爲什麼拉你出來嗎？”

“不……不知道”雖然我什麼都不知道，但我感到了空氣中微妙的變化，緊張的氣氛讓我有些不知所措。

“這吃飯時敲打碗筷是一個很不好的行爲知道麼？”媽媽頓了頓又繼續說，“小時候就告訴過你不能隨便敲打碗筷，長大又忘了！”

“我好吧，我好像真的忘了。”我傻笑着撓了撓頭，“我下次不會再這樣了！”

“嗯！以後要注意。”媽媽笑着點點頭說道。

隨後我們便一前一後的走了進去，走進去後我只是靜靜的坐在一邊，沒有再次去敲打碗筷。或許在就是所謂的家訓吧！它一直伴着我成長，像朋友幫助，提醒着我，也想一位和藹可親的老師教育着我。

雖然我有時討厭家訓，可我更多的'是對它的感謝，感謝它多年來的陪伴和爲我指引道路，讓我更加順利的走完餘生的路，家訓家風伴我成長。

家風家訓伴我成長作文9

我們的家庭是園，我們是苗。家風就像綿綿春雨，小苗只有在春雨滋潤下，才能健康的成長。我們只有在優良家風的薰陶下，才能變得光彩奪目。最近，“家風”一詞火了起來，我家也有很多家風呢！比如，每天養成講衛生的好習慣，吃飯時不能總說話，不挑食，不剩飯；尊老愛幼，不能衝撞父母，從小養成懂禮貌的孩子。不能說謊話，不能佔小便宜，做一個誠實的好孩子。

在我很小的時候，曾發生過一件很可笑的事情。那天，我和媽媽一塊兒去超市買東西，看到一塊兒很好吃的糖，於是我停下來，不管三七二十一，拿起糖就放進了兜裏，可是，這一小小的舉動被媽媽發現了，她蹲下來認真地對我說；“孩子，這不是咱們的東西，咱們不能拿，你想吃，我可以給你買，不要偷偷摸摸的，要養成不偷東西的好習慣。”聽了媽媽的話，我感到有一些慚愧，於是，我和媽媽又把糖送回了超市。雖然吃不到糖，但是，我聽了媽媽的話去做心裏舒服了很多。

我一直都在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家訓，是值得弘揚的民族文化。現在社會的“正能量”得以傳遞，如果再加上優良的家風以打造，那麼我們社會的風氣將會更加地純潔，人們的生活將會更加的美好，國家的未來將會更加的繁榮，更加的昌盛。

這就是我家的家訓，更是我家的家風，家風是一種正能量，我們要從每個家庭做起呀！