國學初體驗作文3篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家整理的國學初體驗作文,希望對大家有所幫助。
國學初體驗作文1
在報告廳裏,老師們幫助我們穿上漢服。我仔細端詳着這些古代人穿的衣服,只見衣服呈天藍色,袖子很長,袖口寬寬的,穿上去很寬鬆。帽子是方形的,前面嵌着一個白色的寶石,後面還有兩根黑色的飄帶。
然後,我們上臺開始學習拜師禮。老師告訴我們作揖是古人很重要的禮節。作揖時,男生的要求是雙手五指併攏,雙臂前伸,左手放在右手的前面;女生右手放在左手的前面。鞠躬時彎腰九十度,起身,雙手放於身體的兩側,握成拳頭,再鞠躬兩次。同學們認真地隨着老師的規範動作作起揖來。我發現腰彎到90度還是比較累的,這說明古代人對待師長非常尊敬。
接下來,就是點硃砂的環節了。老師在我們每個人的眉心點上紅豔豔的硃砂。“這是要做什麼呢?”同學們好奇地小聲咕噥着。老師微笑着對我們說:“古人點硃砂可不是爲了好玩,而是表示老師收下學生,爲其開啓智慧之門,傳授知識。”
最後,老師又教我們寫甲骨文的“人”字。老師語重心長地告誡我們:“同學們,寫‘人’字很容易,做人卻很難。我們應該好好學習古人做人的道理!”聽了老師的話,同學們都鄭重地點了點頭。
就這樣,漢服國學文化學習交流活動圓滿結束了。透過這次活動,我不僅體驗了漢服的穿戴與裝束,學習了古人交往的禮節,還懂得了孝敬父母、尊敬師長的做人道理,更重要的是我深深地感受到了國學的魅力。
國學初體驗作文2
星期五早上,我們學校去聽了一篇關於中國研究的報告,學習和體驗中國研究。
在報告廳,老師們幫我們穿上中國服裝。我仔細看了看這些古代人穿的.衣服。我看到衣服是天藍色的,有長袖和寬袖口。它們非常鬆散。這頂帽子是方形的,正面嵌有一塊白色寶石,背面有兩條黑色絲帶。
然後,我們走上舞臺,開始學習崇拜老師的儀式。老師告訴我們鞠躬是古人的一項重要禮儀。鞠躬時,男孩的要求是雙手合十,雙臂向前伸展,左手放在右手前面。這個女孩的右手在她的左手前面。鞠躬時,彎腰90度,站起來,雙手放在身體兩側,握緊拳頭,鞠躬兩次。學生們向老師標準的動作鞠躬。我發現彎腰90度仍然很累人,這表明古代人非常尊敬老師。
下一步是訂購硃砂。老師把紅色的硃砂放在我們每個人之間。“這有什麼用?”學生們好奇地小聲嘟囔着。老師笑着對我們說:“古人不是爲了好玩才點硃砂的,而是爲了表示老師接納了學生,爲他們開啟了智慧之門,教給了他們知識。”
最後,老師教我們在甲骨文中寫“人”這個詞。老師認真地告訴我們:“學生們,寫“人”這個詞很容易,但做一個人卻很難。我們應該學習古人做人的原則。”聽到老師的話,學生們都嚴肅地點點頭。
這樣,漢服學習和交流中國文化的活動就成功地完成了。透過這次活動,我不僅體驗了中國服裝的穿着和服飾,學會了古代人的交際禮儀,還懂得了尊重父母和老師的原則。更重要的是,我深深感受到了中國研究的魅力。
國學初體驗作文3
週五上午,我們學校去聽了國學報告,學習和體驗了國學文化。
在報告廳裏,老師們幫我們穿上了漢服。我仔細研究了一下這些古人穿的衣服,才發現衣服是天藍色的,長袖,寬袖口,很寬鬆。帽子是方形的,前面嵌着一塊白色的寶石,後面有兩條黑色的飄帶。
然後,我們走上舞臺,開始學習向老師學習的儀式。老師告訴我們,鞠躬是古人的一種重要禮儀。鞠躬時,男孩的要求是雙手五指併攏,雙臂向前伸,左手放在右手前面;女孩的右手放在左手前面。鞠躬時,彎腰90度,起身,雙手放在兩側,握緊拳頭,鞠躬兩次。學生們小心翼翼地遵循老師的標準動作。我發現彎到90度很累,說明古代人對老師很尊重。
寫完,就是點硃砂的環節。老師在我們每個人的眉毛上塗了紅色的硃砂。這有什麼用?學生們好奇地小聲說。老師笑着對我們說:古人點硃砂不是爲了好玩,而是爲了表示老師接納了學生,開啟了智慧之門,把知識傳授給了他們。
最後老師教我們寫甲骨文字。老師語重心長的告誡我們:同學們,寫人物容易,做人難。我們要向古人學習做人的道理!聽了老師的話,同學們都鄭重地點了點頭。
這樣,漢服郭雪文化的研究和交流活動就圓滿結束了。透過這次活動,我不僅體驗了漢服的穿着和裝束,學會了古代人交往的禮儀,也學到了尊師重道的道理。更重要的是,我深深感受到了國學的魅力。
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