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【精華】國學作文三篇

在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家收集的國學作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】國學作文三篇

國學作文 篇1

有一種深奧的學科叫國學,它包含了我們中國上下五千年的歷史。現在我在研讀《論語》,因爲其他的國學知識有的對我來說太深奧了剛好適合小學高年級的就是《論語》了。《論語》,語錄體文集,主要記載孔子及其弟子的言行,因此稱爲“語”。《論語》主分爲二十篇,其名字不過是開頭的幾個字而已。《論語》當中有的是人人皆知的經典語句“三人行,必有我師焉(則其善者從之,其不善者而改之)”“學而時習之,不亦說乎(有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎)”……其中我最喜歡這一句“子曰:‘弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛衆。行有餘力,則以學文。’”譯文爲:孔子說:“年輕人,在家要孝順父母,出門在外就要尊進兄長,行爲謹慎,言語有信,博愛衆人,親近仁者。這些做到之後還有餘力的話,就去學習文化。”我覺得這句話,很適合我們這些小學生,孝敬父母,尊敬兄長,行爲謹慎,言而有信,博愛,親近仁者,有餘力還要好好學習,這些就是我麼因該做好的。

國學就是經典,作爲祖國未來的接班人,我們就因該學習,它遵循其中的教誨。

國學作文 篇2

國學是文學中一顆閃亮的明珠,國學是一門講述誠信與禮儀的人生必修課,國學是一位白髮蒼蒼的智者,國學是一個從東方冉冉升起的紅日,國學是華夏文明中不可缺少的一抹光彩。大家都誇國學乃是“爲天地立心,爲生民請命,爲往聖繼絕學,爲萬世開太平。”

國學能帶給我快樂。小學三年級,年少的我走進國學教室遇見了睿智,瀟灑的國學老師。他帶領我遨遊知識的世界,每週五都能聽到一個又一個精彩的'故事。劉備三顧茅廬的恭敬之意,岳飛心中的豪言壯語,秦始皇的貪婪,諸葛亮的聰明才智。讓我知道人的七情六慾,知道事物隨時都在變化之中。國學讓我領略歷史深韻,在文學中帶給我快樂,讓我增加了內涵。國學是我的良師益友。

國學讓我領略歷史的悠久。知道仁義禮智信的文化。子曰“言必信,行必果。”告訴人們要誠實守信。曰:“上有好者,下必有甚焉者矣。”告訴君王要做到上行下效。三字經中“人之初,性本善。”告訴我們每個人都有善良的一面。“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”是岳飛的雄心壯志。“零落成泥碾作塵,只有香如故。”是陸游的悲嘆與惋惜。“倚門回首,卻把梅嗅。”寫出了李清照心中的酸楚與孤獨。“二龍征戰雌雄,赤壁樓船掃地空。”讓人想起那個羽扇綸巾的少年---周瑜。“勃,三尺微命,一介書生。”王勃的靈魂是那樣清純。“報告黃金臺上意,提攜玉龍爲君死。”李賀在戰場上的風光已是流傳千古的故事。

國學,天生浪漫。陶淵明是很有閒適之心的一位詩人,“採菊東籬下,悠然見南山”是最好的證明。“舉杯邀明月,對影成三人。”李白的心境是如此灑脫。“太守謂誰?廬陵歐陽修也。”歐陽修的詩快樂地像個小孩兒。“相於枕藉乎舟中,不知東方之既白。”蘇軾,借酒消愁,愁更愁。劉禹錫對傳說十分嚮往“如今直上銀河去,回到牽牛織女家。”“芊雲弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢無度。”秦觀的內心如星星一樣滿懷詩意。

不敗之地產如心,而國學浪漫如雲。國學教會了我講誠信,教會了我懂禮儀。國家讓我感到快樂,國學是我最美的情誼。國學提高我的寫作能力,增強了我的文化修養。我喜歡國學,國學陪我走過那十年芳華。

國學是炎黃子孫的必修課,國學是普天之下最華麗的瑰寶,國學是中國人的驕傲,國學宛如大海聚集了多少心血的汗水,國學真可謂“主浪形骸外,俯仰天地間。”

國學作文 篇3

這幾天,我讀完了《成才四書——國學啓蒙》這本書。裏面講了百里背米爲父母的仲由,友愛兄弟的司馬光,謙虛好學的孔子,立志高遠的陳勝,改過除三害的周處,節儉治國的張居正等好多值得我們學習的人。他們讓我學會了孝順父母,言而有信,謙虛好學,知錯就改好多好習慣。

最讓我印象深刻的是《三人行必有我師》這個故事。裏面講了孔子一生謙虛好學,從不向別人請教而感到羞恥。有一次他到東方遊歷。不遠處,他聽到兩個小孩在爭論着什麼。孔子就朝着正在爭得面紅耳赤的小孩走去。

原來是這樣的:矮個小孩認爲太陽剛出來時離人近一些,中午遠了。因爲太陽剛出來時候馬車上的傘那麼大,到中午時像玉盤一樣小。

高個小孩認爲太陽升起時很涼快,中午很熱。孔子聽了他們的爭論,覺得都有道理,不知怎樣回答。

後來他常說:“三人行,必有我師焉。”這個故事讓我明白了每個人都有自己不知道的地方,應該保持謙虛的態度,多向他人學習,只有這樣才能不斷地完善自己。

這個暑假,我向別人接了一本四年級的數學書我看了看目錄,覺得這題,認識很簡單。好朋友貝貝看出了我的心思,便出了一道數學題。我看了,才知道高估了自己,這題太難了,只好向她求教。

孔子是中國古代思想家,政治家,教育家,儒家學派的創始人,他從不以向別人請教感到羞恥,何況是我們呢?