有關弘揚傳統作文彙總五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的弘揚傳統作文5篇，希望能夠幫助到大家。

弘揚傳統作文 篇1

中國是一個源遠流長的歷史古國，它有幾千年的歷史蘊藏，它承載着太多太多的歷史古蹟，在這裏，它哺育了一代又一代人民，弘揚着一代又一代的傳統美德。

當我們還很小時，就被感染着孔融讓梨的偉大的，高尚的情操，孔融給大的梨別人，留小的給自己的捨己爲人的精神激勵着一代又一代人去奉獻。

雷鋒又是一位我們大家耳熟能詳的名人。他的樂於助人，無私奉獻精神是他一生的財富。他樂於做幫助別人的生活中的小事，可就是這一點的小事，讓人們感受到了他關心，爲人民服務的高尚的人格，品質。

在這些偉人的事蹟中，我們瞭解到，偉人他不是一夜成名的，他需要生活中的點滴小事來展示他，來表現他，體現他內心的，由內而外的那種高尚品格，他們弘揚了中華民族高尚的傳統美德，並將他們發揚光大，給我們乃至下一代更好的榜樣，讓我們有楷模的對象，讓我們能更真實地領悟到中華民族傳統美德的精髓所在，讓我們瞭解它，去發現它，去挖掘它，甚至去弘揚它。

弘揚傳統美德是我們應該從自身做起的一項重大意義的活動，它應該鐫刻在我們的心上，讓我們無時無刻不去發現它，瞭解它並且去弘揚它。

弘揚傳統美德需要我們有足夠的毅力，切不能半途而廢，只有一個有恆心，有毅力的人，纔會有能力去完成他的使命即弘揚傳統美德。

弘揚傳統美德更需要我們有寬大的胸懷，不去計較，不去爭計，不去比較，要知道，傳統美德是一個人的自身修養所養成的一種品質，它不是你去爭，你去搶，你去比就能夠有的，它是一種發自內心的精神，一種品質的靈魂。

傳統美德給我們社會帶來了進步，帶來了發展，它使社會主義的核心內容得以充分的體現，弘揚傳統美德是我們現在，未來都必須始終堅持的一種精神。

所以，在這裏，我呼籲所有人都能夠更積極，更勇敢地區吧傳統美德發揚光大，讓我們的社會更精彩，讓我們的世界更美好！

弘揚傳統作文 篇2

袖，長歌，善舞。那一抹黛色的身影立於畫上，衣袂飄飄。耳邊縈繞起那千百年的淺唱低吟。

“著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月璫。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙。”《孔雀東南飛》中的這句似訴似怨，不經意地讓我對別樣的漢服產生了一種別樣的情愫。

記得一次出門旅遊，一座古城裏，驚喜於專門租賃漢服提供遊客拍照的地方。那精緻的花紋，素雅的配色，那長長的衣袍，長長的衣袖，增添幾番柔情。或是幾處別緻的裝飾，間或一條腰帶，幾個小小的頭飾，雖無華麗耀眼，但那幾朵小花，幾隻蝴蝶，更給端莊內斂的漢服增添了幾分靈動，活潑。讚歎這漢族文化瑰寶——漢服。

不知是不是心裏使然，穿上漢服拍照，大家都沒有了嘟嘴，賣萌，只是靜靜的站在那一棟棟古色古香的建築前，想象着那時人們的生活，端莊優雅，不經意間流露出了漢服的古味古韻。

回家之後，查書知道了漢服分很多種，明顯區別於其他民族的傳統服裝和配飾體系，承載了漢族的染織繡等傑出工藝和美學，傳承了30多項中國非物質文化遺產以及受保護的中國工藝美術。可能正是因爲漢服承載了太多中華的傳統文化。穿上她，步子不經意間邁小了，說話不經意變低了許多，心裏滿溢着的是喜愛和自豪。

後來，再翻看這張照片，爸爸媽媽也調笑道，自己調皮的女兒，竟也有了“大家閨秀”風範。那是自然，我出生在漢中，漢家發祥地的女子，理應自帶漢家氣質啊!

漢中的橋北廣場，恰好看到有人在一座古色古香的亭子前拍照。他們穿着漢服，長袖飄飄，寬寬的袖子帶出一種別樣的風情，長長的衣襬拖之身後，雍容華貴。路人見了，紛紛駐足，領略漢服所特有的華貴，婉約，柔情。不知他們只是爲了好看，還是明白漢服對中國人的意義。無關重要，重要的是，像我一樣的人們，知道了漢服，認識了漢服，接納了漢服。

在以前，人們總是以漢服不方便爲由，漸漸疏遠了漢服，，只知中國的旗袍，卻不知我們是漢人，書寫的是漢字，所講的是漢語，以及我們的民族服飾是漢服。可現在，不一樣了，我們知道了她，愛上了她。雖然我僅僅穿過一次，但我知道，那份獨留在我心間的.漢服古韻，在慢慢氤氳……

其實在之前，除了從電影電視上看到明星衣着漢服，更多的是對現在的人只知時尚，卻不知中華傳統文化的報道。20xx年春晚，一個節目中是56個民族都穿着自己民族的傳統服飾，而漢族卻只是穿着改良的旗袍，網上紛紛發帖，譴責“一國之芳兮，一國之殤”。更有甚者，竟把我們的漢服認作和服。在看到這個消息時，我羞愧不已，可能在我們心底中，漢服只是一種用於觀賞的服裝，而不知，漢服纔是我們漢人的民族服裝。只知它的製作精美，而不知，它是我們對中華傳統文化的傳承。現在，人們越來越重視中華文化的傳承，我相信，傳統文化已經慢慢滲透到了我們的生活中，中華文化已經縈繞在我們周圍……

“世人皆迷畫中仙，無人憐愛世間魁”。或許，所執着的，是那江南雨巷，古鎮長街，身着漢服，十里紅妝的漢服古韻。

弘揚傳統作文 篇3

今年的端午節與往年小有區別，因爲緊挨着“父親節”——兩個節日，一個凸顯“忠”，一個凸顯“孝”，正是中華傳統美德中最核心的要素，因此，在節日假期來臨之際，吐絲口小學金子中隊組織開展了一系列活動，提前過了一個特別有意義的節日。

首先，在輔導員劉老師的主持下，全體中隊員開了一次“我們的節日——端午”主題隊會，透過“端午節的由來”、“端午節的習俗”、“端午節的意義”三個活動，隊員們增長了許多知識，明白了一些道理，懂得了這個節日的意義非同一般。

接下來，孩子們展示了自己繪製的“我眼中的端午”畫報，由他們自己進行評選，依次選出了前二十名優秀作品，供大家參觀學習，然後交流自己的心得體會，大家暢所欲言，各抒己見，氣氛活躍。

最後，在輔導老師的啓發下，隊員們又參與了一次“端午節前敬父親三個一”實踐活動——即每人給父親寫一封信、捶一次背、說一句知心話。要求一封信在學校裏完成，帶回家讓父親看；給父親捶一次背和說一句知心話利用週末時間在家完成。

弘揚傳統作文 篇4

記得那一天，我剛從輔導班出來。風無情地吹打着樹梢，發出呼呼的吼叫聲，差點沒把我吹倒。我站在公交車站牌那兒焦急等待着公交車。公交車緩緩駛來，我急匆匆地奔上車，車上的人可不少，只剩下兩個座位，我很慶幸地找了一個坐了下來，大口地喘着氣。車開了，但又停了，只見一個小男孩，揹着一個又大又重的藍色書包，步履匆匆地上了公交車，他好像也是剛下課，小小的身體坐在了最後一個座位上，他用袖子輕輕撫去頭頂的汗珠。我想這麼大的風，他是得多匆忙纔會出汗呀！又到了一站，上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，老奶奶緩慢地上了車，那個小男孩看看自己又看看那位老奶奶，連忙揹着沉重的書包大步上前，輕輕扶着那位老奶奶，坐到了那個座位上，而他瘦小的身體扛着重重的書包站在老奶奶身旁。老奶奶看看他，親切地問：”你的書包好像很重，要不你坐把？“男孩雙手扶着書包往上提了提，說：”不沉不沉，奶奶您坐。”“當時我心想：怎會不沉呢？只見那位老奶奶摸着小男孩兒的頭說：”孩子，你真是一個好孩子啊！“小男孩摸摸後腦勺，笑了笑。那是，我不禁心頭一震：這個小男孩真“美”！我也要把這種美傳遞下去！

就在一個陽光明媚的早晨，媽媽讓我下樓去買一袋鹽，我一蹦一跳的下樓去了。我剛走到院門口，便看見一位老奶奶正站在馬路邊，左顧右盼。此時我心中浮現出那天小男孩給老奶奶讓座的一面，我想如果小男孩可以做到的話，我難道就做不到嗎？我飛快的跑過去，對着老奶奶笑了笑，急忙說：“老奶奶您好，我扶您過馬路吧！”老奶奶微笑着摸着我的肩膀，用顫顫巍巍的聲音說：“謝謝你了！”我雙手扶住老奶奶的一隻手，在過馬路時我左右看，老奶奶還時不時的提醒我，我扶老奶奶到了馬路對面，老奶奶摸着我的肩膀，連聲說：“好好好……“還一直向我表示感謝，我不好意思地笑着說：”老奶奶，這還是一個小男孩教給我的。”說完，我跟老奶奶揮了揮手，像只蹦跳的小兔子，歡欣雀躍地買鹽去了。

是啊！這一個小小舉動不正是對中華傳統美德的傳承嗎？也許美德就產生於生活的點滴小事，我們的一個舉手之勞就可以弘揚我國的傳統美德，讓我們行動起來吧！爭做中華最美時代少年！

弘揚傳統作文 篇5

中國有很多傳統文化，比如，剪紙、品茶、春節、放鞭炮、舞獅子等，我最喜歡的傳統文化就是過端午節了。

端午節在農曆五月初五，這一天，人們都要吃糉子，有的地方還進行賽龍舟的活動。這天，奶奶買了很多糉子。我剝開用葉子做的糉子皮，裏面是糯米和紅棗，吃在嘴裏軟軟的，黏黏的，甜甜的，非常好吃。我家還買了用五彩線編成的糉子和公雞，掛到門上，聽說這樣可以避邪。

我想知道，端午節是怎麼來的呢?我上網尋找答案。原來，過端午節是爲了紀念屈原。屈原是楚國的貴族，他爲國盡忠，卻遭奸臣毀謗陷害，被迫在五月初五這天含恨投江自盡。人們得知後，紛紛划船追趕拯救。大家爭先恐後，就演變成後來的賽龍舟。爲了保護屈原的屍體不被魚吃掉，人們用竹筒裝糯米飯投入江中，後來漸漸改爲用糉子包裹，再用綵線纏繞，形成了糉子。人們對屈原如此敬仰，不僅是敬仰他的文學造詣，更敬仰他的憂國憂民、磊落堅貞、大義凜然的嵩高品質。

還有一些節日也是爲了紀念古代的人物，比如，寒食節是爲了紀念春秋時晉文公的臣子介之推，七夕節是爲了紀念牛郎織女。這些都是中國傳統文化的瑰寶。我們要將它們發揚光大，傳遍世界。