特崗教師的尷尬-隨筆寫作
在這泥沙俱下的年代裏,渾濁渾噩的人們爲了生活茫然、爲了工作躊躇。
朋友是一位剛大學畢業的學生,雖說讀過幾天書知道明白一些“淡泊名利,寧靜致遠。”的飄渺玄理。可現實就是如此殘酷,世俗面前讀過書與沒讀過書都是一樣,沒有高雅與低俗之分,大家都追求一種工作的穩定、報酬的豐厚、情侶的甜蜜、家庭的和睦。朋友畢竟是也一個吃五穀雜糧的凡夫俗子,所以儘管身居教師兩袖清風的他也概莫能外。
纔出來工作不到一年時間,爲了一份相對穩定環境舒適的工作,連炒好幾個老闆的油魚。從東跳到西,從南飛到北,全國跑了個遍。
其實朋友這樣做法也未嘗不合乎人之常理。社會大趨勢就這樣,孰能憑藉一人之力扭轉乾坤呢?熟不想擁有一份環境愜意,報酬優厚的工作?除非你是另類。可浩浩蕩蕩的特崗教師隊伍中又幾人能夠脫穎而出?又幾人能夠成爲農村教育的`中流砥柱呢?我想渾渾噩噩的流必定也是渾渾噩噩的人。大夥忍氣吞聲委身農村、大山,衝的是個編制,爲的是苦盡甘來的那一天。你敢說不是。
試想這樣下到農村後會有多少人能安心、全心紮根農村教育,還不是四處拉幫結派,四處託人跑關係,弄得四處宴桌大擺、塵土飛揚。
這也是人之常情。試問誰願意短短人生幾十年埋身這封閉的大山野林,要知道這兒可是三裏不見一亭,十里未開一店,鳥不拉屎的荒涼呀。如果你想遲早“返璞歸真”變成“猿”。
學校教育朋友要忠誠教育,社會要求要朋友博愛無私。說真心話誰不想做偉大之人?誰都想,只是“心有餘力而財力不足”罷了。教師雖然被套上了許多神聖的光環,但教師也是凡人一個,教師在這泥石俱下的年代裏也不能不渾噩一次,又何必“舉世混濁我獨清,衆人皆醉我獨醒。”自己將自己歸爲另類,搞得與社會格格不入呢?自找苦頭。
期待有一天朋友能真正做到博愛無私。
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