尷尬的經歷作文
經歷是指自身或他人見過、做過或遭遇過的事。有關經歷的作文,歡迎大家一起來借鑑一下!
尷尬的經歷作文1
春天,校園裏春意盎然,到處生機勃勃,綠草如茵,花團錦簇,我伴着陽光,踏着春色進了校園!我曾獨自漫步在校園中,蹙眉凝思;也曾結伴而行,縱情歡笑。或在春風中接受陽光的沐浴;或在細雨中接受洗禮。而迎着噴薄欲出的朝陽漫步徐行卻還是第一次—— 也就是這樣的好心情,才能讓我撞見一件“好事”!
早晨,走進校園,在不經意間,我看見草坪上有一個亮閃閃的東西,開始,我只想走過去瞧瞧,後來,轉念又想:“不是什麼貴重物品吧?是錢?還是……算了,去看一下不就行了,我飛奔過去……”乍一看,呀!是一塊“天王”表,真不可思議!今天撞了狗屎運了!可是,我要這表有什麼用呢?戴着又太大;不如交給老師,享受一下被表揚的感覺也不錯!這一路上,我都在想象着中午廣播播我的“光榮事蹟”!來到辦公室,才發現老師不在,在我轉身的一剎那,我看見教導主任笑盈盈地朝我走來。我一邊敬禮一邊說:“老師,早上好!”他說:“早上好。”我轉念又想:班主任不在,交給教導主任也照樣會得到表揚的。我便對他說:“老師,今天我來的時候看見一塊表掉在草坪上了,我想應該是老師得吧?麻煩您在中午廣播時幫我找到失主,那我就放心了!”教導主任說:“好,我會的,你真是拾金不昧的好孩子!”我道了再見後便懷着激情到了教室,隨後又四處宣揚,搞的人盡皆知!
一眨眼的功夫,中午到了,音樂完了後,播音員開始播,我們班頓時鴉雀無聲,同學們也不時向我投來讚賞的目光,我心中暗暗的笑,等到播音員把投稿讀完,要宣佈別的事情時,我們班的人的耳朵個個都豎了起來,可是迎來的卻是給我的晴天霹靂:“下午1:30,班主任到閱覽室開會。”頓時,我瞠目結舌,恨不得找個地縫鑽進去……
回到家後,我想了很多,原來這時的我才真正明白:“做好事不留名”的真正含義。我鄭重的在日記本上寫下,在我的.心中刻下:“拾金不昧”。
尷尬的經歷作文2
今天上午,我和媽媽一起去逛大張超市,我們買了葡萄、肉餡和一些小零食。在收銀臺結過賬後,我和媽媽說笑着往超市出口走去。
可當我們要經過出口時,聽到了一陣“嘀嘀,嘀嘀……”的聲音,我知道這聲音是超市的報警系統發出的,可它爲什麼要報警呢?超市出口站着的管理人員伸手把我和媽媽攔住了,他說:“你們先別走,檢查一下是不是還有沒解碼的東西。”我媽媽疑惑不解地說:“沒有了呀,全都是付過錢的。你們的系統是不是出問題了?”媽媽剛說完,旁邊有位阿姨經過,那報警器又響了起來,我媽媽說:“看,是你們的系統出問題了吧!”誰知那管理人員說:“還是你身上的東西影響到報警器了,你先站到旁邊去,把你的包開啟,我檢查完了你再走。”
這時,超市的出口處人很多,有些不明真相的人還指指點點,我媽媽的臉都變紅了。媽媽催促那管理人員說:“我把包開啟,你快點兒看,看完了讓我趕緊走!”媽媽把她隨身攜帶的包拉開,讓那人看,他伸頭一瞧,的確,包裏空空的,除了手機、鑰匙和錢包外,什麼也沒有。可是他卻連句道歉的話都沒有,對我媽媽說:“以後來超市,把你的銀行卡放好,看來是你的銀行卡在搗亂。”由於超市裏的人好多,我媽媽不想和他多說,好面子的媽媽實在是嫌丟人,拉着我就往外走。
這實在是一次尷尬的經歷。本來我們來超市購物是高高興興的,讓這超市報警器一攪和,再加上人們那異樣的目光,管理人員那不信任的表情,讓我和媽媽實在是太難爲情了,就這樣把我們的好心情破壞的是乾乾淨淨。
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