爲什麼天分越差的人越不努力生活隨筆

“爲什麼越是厲害的人，反而越拼？”他所說的“厲害”，特指天賦好。

這個問題問得好，因爲，他對因果關係把握得比較準。倘若是不小心問成“爲什麼越是努力的人越厲害”，就顯得太平庸了。

確實，我們發現，在很多領域裏，天分比較高、能力比較強的人，要比資質平庸的人更努力，也對自己所做的事情更有持久的激情。

可是，爲什麼呢？

我的答案是：剛開始的時候，大家都是一樣努力的，但逐漸地，差距出現了——天分好的人發現，每拼一次，收穫都很大，“拼了果然有用”，於是就更有信心、更有動力去拼了；而天分差的人則發現，自己儘管努力地拼了，卻沒什麼效果，“拼有什麼用”，於是，信心受挫，絕望，破罐子破摔。簡言之，天分好的人之所以更努力，是因爲，他們從過去的努力中嚐到了甜頭，用現在一句時髦的話來說，是努力的“轉化率”比較高。

學生時代，跟同學打牌（80分），儘管我在大部分情況下都是贏的，可大家卻一致嘲笑我笨，因爲，連我自己也承認，我的“贏多輸少”，主要是手氣一直比較好，跟牌技無關。時間一久，我實在無法忍受被他們鄙視了，於是，每次打牌的時候都故意表現出一幅心不在焉、漫不經心的樣子。 按理說，水平差，就應該更用心啊，可我爲什麼要這樣呢？我是需要製造這樣一種假象來安慰自己：老子之所以經常出錯牌，並不是因爲水平差，而是因爲老子沒把輸贏這事放在心上，我不關心。

幾年前，一個兄弟參加司法考試，只考了280分（滿分600），可他並不覺得這個分數低，而是沾沾自喜地說：“我是裸考的，你想想啊，我裸考都能考出這麼個分數，要是稍微複習一下子，不就透過了嗎？”對這種老謀深算的行徑，我只能毒舌道：“你並不是沒時間複習什麼的，而是故意不復習。假如你認真複習了，且考試透過了，那是‘理所當然’，你也不會覺得自己有多厲害；但如果認真複習了卻沒有透過，這不是打擊自己的信心，也讓別人懷疑你的`能力嗎？反而，你裸考，一旦僥倖透過，就會飄飄然認爲自己是個天才，自信心大增，可以對外炫耀；即使失敗了，你還有一個安慰自己的‘理由’——那是態度不端正，而不是能力不足啊。”

以上種種現象，我稱之爲“用態度的不端正來掩蓋能力的不足”，而我們之所以要態度不端正，又是因爲“心裏沒底”，預先就知道自己即使努力了也不會“成功”；既然努力了也不能成功，那就乾脆不要努力了吧。

再往深挖，我們發現，這些“因爲我天賦差，所以我不努力”的人，榮辱觀都出了問題。在他們看來，如果“失敗”的原因是天分不足，那這種“失敗”是“可恥”的；相反，如果“失敗”是由態度不端正造成的，那這種失敗並“不可恥”，甚至還是光榮的（因爲我用那樣的態度取得這樣的成績已經相當不錯了，如果態度真端正了，那一定牛得不得了）。

當然，“評委”的榮辱觀也有問題。我們會“看不起”一個能力不足的人，但絕少看不起態度不端正的人；我們甚至崇拜他“在如此差的態度下能取得這樣成績的能力”——態度不端正本身可能就是一種能力啊！

於是，當事人就很容易有這樣的心態：與其認真瞭然後得到失敗的結果被人“瞧不起”，還不如從一開始就不認真呢。結果便是，透過不努力，他“成功地”抹掉了自己稟賦不行的“恥辱感”。