學生喜歡的老師纔是好老師生活隨筆
這個學期,學校分配我承擔四年級數學的教學任務,擔任四年級四班和四年級七班的數學,9月1日開學第一課,我給學生們說了王生老師的三種角色:一是朋友,我會理解尊重你們,傾聽你們的意見和建議;二是家長,我會關心、愛護、照顧好你們;三是老師,請你們允許我嚴格要求管理你們。
從開學到現在,我上了4節課了,在短短的幾天裏,得到了同學們的'認可兩與喜歡,特別是在課間 ,那麼多的同學到我辦公室找我玩,中午進校,當我走到校園操場時,同學們在二樓的欄杆上,舉手歡呼,更多的同學飛跑到操場裏迎王老師,一同上樓,充分證明了學生喜歡王老師的。
這不,今天上午,剛上課數學課,幾個同學就跟着我來到辦公室,從衣兜裏掏出來一封信,我小心翼翼地開啟,原來是我的學生邀請王老師參加他們的生日宴會的邀請函,特別是這份邀請函的封面,是學生用心畫的圖案,此時此刻,王老師又感動了……
說到做學生喜歡的老師,在我從教這些年來,我已深有感觸。只有讓學生喜歡老師了,學生纔會喜歡教師的課,只有喜歡教師的課了,學生纔會對學習感興趣,學習纔會認真,作業纔會及時,師生的關係纔會融洽、和諧。一個得不到學生認可的老師,我想是失敗的,更是可悲的。所以我們要把學生和自己擺在一個平等的位置上,擺在同一水平線上。
記得初當老師時,有一位老教師對我說:“當老師工作要‘嚴’字當頭”,現在,我感覺,做一名好老師,光“嚴”字是不夠的,應當在嚴中滲透着愛,愛在其中,愛生如子,“沒有愛就沒有教育”,老師要愛護學生,關心學生,對學生要有一副慈母心腸,做學生的貼心人,老師對學生親近,不僅可以瞭解學生的所做所爲,而且還可以瞭解他們的內心世界,與學生建立起感情,真正做學生的知心朋友,真正去愛自己的學生。
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