繆斯呵,請寵賜我罷雜文隨筆
我究竟該如何描述那段渺遠的歲月?
指尖玫紅的厄俄斯用曙光點亮天穹,柔曼的輕紗驅走極深的黑夜。赫利俄斯的萬丈光芒於紫色的東方升起,雅典城蔥蘢的橄欖枝與黎明揮別。音符從豎琴的弦上震顫而出,阿夫洛斯管吹奏的樂曲與其交織,糾纏難辨。繆斯們在博慧園中詳述這場古老的戰爭,如今她們滋潤我這支貧瘠的文筆,爲這場戰爭增添色彩。
要抵至天堂,須經過地獄。
請記得帶上珀耳塞福涅的金枝,它將保佑你順利地渡過這一切。悠揚的讚歌、痛苦的嘶鳴,以及阿格龍河波濤不息的折磨。哈德斯盛情邀請窺欲冥後美貌之人,若非赫拉克勒斯相助,絕無一人能掙脫死亡的黑手。地底的怪物們在黑暗中叫囂,他們生前犯下的罪孽永遠都不能消弭,仇恨與憤怒滿溢此處。但、俄耳普斯的愛情讓他暢通無阻,無人不因爲這份真摯的深情而落下顆顆珠淚。可悲啊,凡人總歸咎於天神,說災禍由他們遣送,其實是他們因自己喪失理智,超越命限遭不幸。尤莉狄茜不會再回去,他讓尤莉狄茜的嘆息在詩歌中永存,正如他父親讓愛情駐留在桂冠。
人間苦難,無窮無盡。
離開地底便能看見那縷玫瑰色天光,她那心碎的愛在夏日的蟬鳴中消散。恩底彌翁在愛人的光輝中永恆沉睡,蒼白的月光吻過那張俊美的面頰。梅爾珀彌妮的.詩人們鍾愛厄托拉的憂愁,但我屬於她們每一個人。因此我將這一切用濃紺墨跡寫下,不受格律的壓抑,精妙的隱喻、晦澀的暗語在起伏的詩韻中埋藏,且永不融化。
我瞧見阿塔蘭忒在林間疾走的身影,忒修斯用利刃殺死殘忍的米諾陶洛斯。烏雲如波塞冬的怒海狂濤佈滿天際,宙斯金色的雷霆在其中隱隱閃熠。阿瑞斯的孩子讓陰影籠罩戰場,帕拉斯·雅典娜的盾折射出勝利的光輝。我聽見從阿爾戈號上傳出的雄渾號角聲,似翻涌的霧靄瀰漫一切。墨杜薩被珀爾修斯斬下頭顱發出的最後一聲呻吟,如寫滿神諭的樹葉在風中消散。水澤林間寧芙們甜柔的細聲碎語,是枝葉被風撩動發出的輕響;是水流愛撫岩石發出的輕吟;是蓋亞哺育的一切生靈,自內心深處發出的最歡愉的讚歌。
我沉醉於亞芙洛狄忒惑人的秋波、赫拉高貴端莊的迷人氣質。我愛阿爾忒彌斯月下的倩影、德墨忒爾給予大地最慷慨的饋贈。我爲狄俄尼索斯書寫頌歌,同樣也讚美阿波羅不朽的公正理性。
讀者呵!請與我一同作爲旅遊人,到修普諾斯兒女們編織的輝煌夢境中去!
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關於隨想的隨筆範文
隨想1生活像一盤散沙,我無心無力的用一條細線去把沙子串起來。讓它星羅棋佈地散在屬於我自己的天地,希望它有朝一日能串成像珍珠一樣璀璨。當風起的時候,甚至可以將沙塵吹得漫天風舞,也可以將沙塵吹到不知道的地方。從此銷聲匿跡。我不知何時曾牴觸過命題作文,文,但...
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優秀心情隨筆:愛,是恆久忍耐又有恩慈
1、愛,是恆久忍耐又有恩慈;愛,是不忌妒;愛,是不自誇,不張狂。不求自己的益處,不輕易發怒,不喜歡不義只喜歡真理。凡事包容,凡是盼望,凡事忍耐。愛,是永不止息的。2、每一個不懂愛旳人,都會遇到一個懂愛的人。然後去經歷一場撕心裂肺旳愛情,然後分開。後來不懂愛的人慢慢懂了...
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總要來一次不計得失的快樂雜文隨筆
人活久了,總要來一次不計得失的快樂。年長的.人,都把快樂忘了。總以爲快樂就是一場饕餮餐食,以爲快樂是去哪裏遊玩,以爲快樂是得到了什麼罕物,或者什麼比賽得到了名次……所以沒有美食、不旅遊、不能買買買、比賽失利的日子,就變成了嚼之無味的蠟。你當初打過那麼多...
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中學數學課堂教學隨筆
記得學生曾經問過我,學了數學有什麼用呢?我們以後還用得到這些內容嗎?一時我沒能回答得上來。是啊!現在學數學是爲了什麼呢?新課程標準提出人人學有用的數學,那麼怎樣讓學生感受到我們所學的數學知識和方法是有用的?這確實需要老師去引領。在新授時,我們創設生活化的情...