離別也需要個儀式美文
離別也需要個儀式
要走的那天,是個好天氣。
早上六點多,就有好幾個孩子陸陸續續到學校來了,很多隊員都還睡夢當中,只有早起的三兩個後勤組同學在張羅早餐、打掃庭院。
今天沒有課,孩子也來得出奇地早,要知道就算是平時要上課,早讀也是七點四十五分纔開始的。也許是平時在學校,看到很多同學都是喜歡踩點上課,所以在這裏,看到孩子們早早就到學校來上課,這現象反倒讓我很是吃驚。
我怕孩子們會吵到同伴們睡覺,於是走進跟坐在隊員睡覺的教室外的樹蔭下的孩子說,怎麼來那麼早,老師還在睡覺,大家保持安靜,不要吵到老師呀。
後來事實證明,我多慮了,孩子們都乖乖地坐着,沒有吵,沒有鬧,安靜地坐在門外。等待着自己的老師醒來。孩子心想,趁着我們的距離還近,老師還沒走,就這樣好好陪着老師吧。就像很多隊員們一樣,雖然很想回家了,但是接送我們回家的車沒有那麼早到,老師們就會想這樣子也好,那麼我們就可以在這裏待久一點,再陪學生一會,或者好好地告別。
最後一天上課的下午,是所以老師跟學生好好告別的時間。但是我所在班級裏的一個學生,榮淵沒有來,這讓我感到很是失落和遺憾。一年前,由於學校裏凡是舉行什麼大型的活動或者頒獎典禮,老是在彩排的時候花掉很多時間,換做以前的我肯定會用“浪費”這個詞,但是現在的我不會這樣子用,我開始對“儀式”這個詞有了不一樣的看法。很多人的人生都是平淡無奇的,我們需要這種或大或小,或隆重或簡單的儀式來裝點自己的生活。儀式雖繁瑣、拖沓、耗時,有時候甚至會顯得有點多餘,但是儀式帶來的正式感跟沒有是不一樣的,儀式讓我們的生命顯得更加莊重,儀式感從一定程度上反映了我們對生活的'認真。
但是告別的時候,榮淵沒有來。這場告別儀式少了一個舉足輕重的人,儀式有了破損。
離開那天早上,我看見了他。他手裏拿着一瓶飲料,遞給我,說:“老師,給你的。”我低頭對他說謝謝。是儀式感不夠濃重,還是我們都不知道怎麼面對這離別的滋味呢?我們無從計較知曉,但願沒有了彼此的明天還要很多的儀式,使彼此的生命盛大起來。
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