孩子爲什麼不聽話
現在你心裏有點底了,我們應該以什麼樣的觀念來教育孩子。但是對很多父母來說,橫亙在面前的一道難題是,孩子根本不聽你的,你甚至無法跟他溝通交流。你跟他說話,他卻當你是空氣,縱使你有千般理論,萬種柔情,都成空談。
怎麼辦?我們得找根源。問題到底出在哪裏呢?問題就在於你根本沒有進入孩子的世界,他憑什麼跟你對話,跟你交流?我們成人生活在一個現實世界裏,俗務纏身,忙忙碌碌;而孩子們生活在他們的兒童世界裏,那裏是他們的樂園。這兩個世界沒有交集,你幹你的,我幹我的,誰也不搭理誰。兒童只關心和接受他們世界裏的資訊,並不理睬成人的世界,你就是他們世界之外的一個人,他怎麼能接受一個外面世界的人的教導呢?
曾經有一個六七歲的小朋友來我家玩兒,剛開始我沒有辦法跟他溝通,因爲我的話題包括俗套的對話,他根本不感興趣。後來我讓他看電影《冰河世紀》,起先他還不感興趣,看了一會兒,他看進去了,對裏面的卡通動物大感興趣。我就陪他一起看,一起笑,跟他討論裏面的精彩之處,這樣我們就有了共同話題。看完電影,我們就成了朋友,至少比前面無話可說的情況要好得多。因爲我們進入了一個共同的世界,這個世界是他感興趣的,我們就有了交流的基礎,就成了朋友。
對孩子來說,父母除了倫理上的關係,其他的關係都需要培養。作爲父母,如果你們平時以家長的姿態面對他,只會命令他,他對你們沒有好感。如果不是血緣關係的話,你們對他來說跟街上的人沒什麼區別,他才懶得理你們。但是,假如說你們有時間回家,陪孩子一起看看動畫片,討論爲什麼貓會怕老鼠等話題,進入他感興趣的世界,這時候,你除了是他的爸爸媽媽,還是他的朋友。只有成爲他的朋友,他才願意聽你們的話。
答案非常清楚了,孩子不搭理你,是因爲你根本沒有進入他的世界,不是朋友,他寧可跟一隻他感興趣的蟑螂說話,也不願意跟你聊什麼。做父母沒那麼容易,必須有一定的耐心和細心,才能進入孩子的心靈世界,在那裏,你們纔有發言權。
所以,你得反省自己,從孩子會說話能交流的時候起,你有沒有把自己變成一個兒童,進入孩子的世界。如果沒有,對不起,你是一個不合格的家長,你休想教育好他。有的孩子對爸爸並不感興趣,只有爸爸當馬讓他騎的時候他才感興趣,這時候,爸爸變成一匹馬,進入了孩子的遊戲世界。記住,你只是馬,不是爸爸,他只對馬感興趣。如果你由人變馬進入孩子的世界後,卻不能與孩子進行交流,你一輩子只能做他的馬。
一、孩子爲什麼不聽話
1.運動能力的發展
寶寶的身體活動能力逐漸成熟,異常渴望擴大自己的獨立活動空間,因此不斷地去獨立嘗試做新的事情。這時,很多媽媽對寶寶的行爲會加以阻攔和限制,使寶寶產生不滿情緒,自然就跟媽媽對着幹了,所以“不聽話”。
2.自我意識發展
寶寶兩歲以後,自我意識開始發展,活動的自主性和積極性有所提高,加上他開始意識到了“我”的力量,因而什麼事都想參與,但這種表現往往與你的規範相牴觸。如果你把自己的意願強加到他身上,他就會反抗,進而產生挫折感,時間一長就變得越來越“不聽話”。
3.好奇心得不到滿足
寶寶好奇心強,對什麼都要摸摸碰碰。如果你不理解這種好奇的探索心理,認爲寶寶是在胡鬧、調皮而限制他的行動,甚至訓斥、打罵他,很容易引起寶寶不滿,“不聽話”就由此而生了。
二、孩子不聽話怎麼辦
1.立規則
有時候孩子不聽話,不願與家長配合,是因爲他不瞭解或忘記了行爲的規則。再一次的提醒孩子,可以讓孩子體會和了解,但要注意表情和聲調,不要用喊叫的方式,要用堅定、溫和的聲調來對孩子說明或提出要求。這時我們家長要切記,在人多的地方講話要小聲點,這樣既不會妨礙別人,也容易讓孩子接受。如上街購物時,我們可以對孩子說:“我們今天上街是要給奶奶買禮物,其他東西一律不買”。家長在向孩子解釋規則時,應該避免預先就認定孩子不聽話。例如,“你要我說幾百次,纔會聽話”。這會讓孩子更加的任性和固執。
2.作榜樣
年齡小的孩子雖然知道指令和規則,卻很難決定該怎樣做。當他不行動或不接受指令時,我們又以爲孩子不聽話。因此,在讓孩子瞭解行動規則的同時,還要指點他(她)怎麼做。例如,書如何擺、玩具怎麼收、坐要怎麼坐、話要怎麼說等等。
3.嚴肅談話
當孩子不聽話時,成人用“責罵”或“處罰”來處理,常常很容易把主觀的氣憤、激動、疲倦、厭煩的情緒滲入行爲的`處理中,致使孩子的身體感到痛苦不適(體罰),心理產生恐懼,意志遭到壓制,因此很難接受家長長篇大論的說教,反省自己不良的行爲,更難以糾正孩子的不當行爲了。
此時,如果我們家長與孩子進行“嚴肅的談話”,就會讓孩子心領神會。例如,先暫時停止他(她)的動作或行爲,請他(她)到一個角落,好好的跟他(她)談,可能會比大聲責罵和處罰,更能啓發孩子的良知,思考自己的不當行爲。
4.耐心糾正
我們常常發現孩子不聽話的原因,大多是由於家長在教育孩子的過程中,犯下一些不同類型的錯誤,長期下來,造成了孩子不良的行爲。例如,一些父母認爲孩子小,任性、胡鬧、不聽從吩咐是一種自然現象,長大就會變好或變聽話,孩子的行爲是累積的,長期下來就更加的不聽話,甚至出現叛逆的情形。
孩子的行爲是累積而來的,好的行爲累積就變成好的習慣、好的道德,反之亦然。行爲的養成和教育都是長期性的,所以不聽話的行爲也需要長時間的糾正與教育。孩子對人不禮貌或有其他不聽話的行爲,父母不能“充耳不聞”,要隨時負起糾正的責任。如果我們缺乏這個耐心,實際上就是在姑息孩子更不禮貌、更不聽話。
5.共同教育
孩子有很強的社會意識、榮譽感和自尊心。爸爸媽媽可以利用孩子在幼兒園或者小夥伴中,在意他人看法的心理,來糾正他(她)不好的行爲。
希望本文孩子爲什麼不聽話?能幫到你。
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