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體驗志願者服務作文

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體驗志願者服務作文1

志願者是指志願貢獻個人的時間及精力,在不爲任何物質報酬的情況下,爲改善社會服務,促進社會進步而提供服務的人。志願工作具有志願性、無償性、公益性、組織性四大特徵。參與志願工作既是"助人",亦是"自助",既是"樂人",同時也"樂己"。參與志願工作,既是在幫助他人、服務社會,同時也是在傳遞愛心和傳播文明。志願服務個人化、人性化的特徵,可以有效地拉近人與人之間的心靈距離,減少疏遠感,對緩解社會矛盾,促進社會穩定有一定的積極作用。

體驗志願者服務作文

10月25日上午9點,我們初一3班、4班9位同學在黎老師的帶領下來到金山衛地鐵站做志願者。我們先來到金山鐵路誌願者辦公室領取馬甲和掛牌,然後參觀地鐵站陸續分發任務。我分到的崗位是在北出口指導乘客怎樣刷卡,指引方向。我們第一批接的是9點32分的車。只聽一聲到站提醒後,乘客們蜂擁而至,各種各樣的問題也出現了,票塞進去,沒拿出來過不了欄杆;爸爸媽媽讓小孩從阻擋物下面穿過去,不知道路怎麼走,找不到廁所等等。我們都耐心地一一解決,如果不知道的問老師,或讓他們去服務中心,幫助他們解決問題。有一位乘客是帶着妻子和女兒來的,他在沒刷票之前,讓自己的女兒鑽過阻攔物,在刷票自己走過去。我對他進行勸解:“小孩不可以從下面鑽過去,很危險的。”他說:“不鑽更危險,剛剛進去的時候,我女兒差一點點就被兩邊夾住了。”我再次對他進行勸告,並說明各種危險,他才終於接受了我的勸告,“小朋友走前面,貼着家長一起透過。”

雖然只有短短2小時,但這次的志願者活動讓我懂得了許多地鐵站的知識和做志願者的辛苦,乘客的一聲聲謝謝也讓我們體驗到了幫助別人的快樂。

家長寄語:參加這樣的志願者活動不單單是社會實踐活動,對於尚未涉世的中學生而言也是很好的活動,能接觸到更多的人,從而更熟悉社會環境,同時透過志願服務使自己的語言表達,待人接物等各項能力也得以更好的鍛鍊,支援學校多組織這樣的活動。

體驗志願者服務作文2

志願者們是一個助人爲樂,無私奉獻,不求回報的羣體,他們無償地爲社會貢獻出自己的一份力量。我認爲做一位志願者是件十分光榮的事情。這次,我作爲代表參加了體驗志願者活動,心中也是欣喜激動的。

20xx.10.18是一個難忘的日子,那天我第一次穿上紅馬甲,戴上志願者證,成爲了一名小志願者。志願地點是在金山鐵路金山衛站裏,我被分配到了入口閘機檢票處。一開始有點緊張,不敢主動上前去幫助,看到同是志願者的老師身先卒後,才漸漸的放開,真正地開始志願者的體驗。“請刷這裏”,“請放這裏”,“請往下走,X號站臺”像這樣的.幾句話再配上肢體動作就是我們所要做的,不能擅自離開崗位也是肯定的。兩小時下來,一直重複着同樣的動作,同樣的話語。這時,一位旅客刷卡進站臺後,東張西望,站在原地,仰頭盯着站牌,好像不太熟悉這裏。我看見後,主動上前詢問這位旅客:“有什麼我可以幫助的嗎?”“小姑娘,50分的列車站臺往哪兒走?”我將右手伸向下行的樓梯,同時對他說:“請你往下走,到4號站臺。”這位旅客微笑着對我說“,哦!謝謝你啊!”聽到這聲“謝謝”之前的疲勞頓時消散了,而且心中美滋滋的。

都說做志願者是沒有回報的,但我卻不這樣認爲,旅客們的滿意的笑容和那聲“謝謝”不正是貴於一切金錢利益的回報嗎?兩個小時體驗活動很快就結束了,我脫下了紅馬甲,摘下了志願者證,但我的內心時時刻刻有着一種志願者精神,如《銘言章》中說的“以我所能,爲祖國,爲家鄉盡責任。隨時準備幫助別人。決不向困難低頭。”這種無私奉獻的精神是我們每個人都應有的。而且,我們父母也認爲:志願者活動,對學生來說是一種有意義的社會體驗,會增加孩子的社會奉獻意識,從而樹立正確的人生觀,價值觀。

這次的志願者體驗活動對於我來說真的是十分有教育意義的活動,讓我接觸到了社會,學會了如何幫助別人,體驗到了一種作爲一名志願者的責任感和成就感。

體驗志願者服務作文3

這個週日上午,我們來到了鐵路金山衛站爲市民提供服務。志願者是什麼?透過這次的志願者活動,使我們更加明白了志願者的無私奉獻精神。

這次活動的主要目標是以積極友好的方式爲乘坐金山鐵路、公交的市民提供全方位的資訊,幫助和服務市民。力求透過高效、優質的服務,爲金山和諧發展提供支援,並使金山鐵路誌願服務成爲展示金山志願者風采的一個視窗,促使市民形成對金山志願者的良好印象和積極評價。

我們班的五位同學共同來到了金山衛南廣場出口檢票口。當乘客進入檢票時,提醒刷交通卡的位置,及時引導不能透過的乘客去“服務中心”處理。幾乎每一個乘客都十分配合瞭解如何檢票。當乘客的卡不能透過檢票口時,我上前幫助乘客們刷卡告訴他們正確使用方法。每次幫助乘客後,他們都會報以微笑或說“謝謝”,這時我心中的信服感不言而喻,這讓我真正感受到了作爲一名志願者的光榮。讓我印象最深刻的是有一位老奶奶,她緩緩地向我走來,滿臉慈祥地對我說:“小姑娘,我們是來旅遊的,城市沙灘該往哪走啊?”我看老奶奶腿腳不便,就攙扶着她來到地圖前,慢慢地和她說應該往哪走。當我在介紹我的家鄉金山時,作爲一名上海人,以及對家鄉美景的稱讚,自豪感油然而生。介紹完路線後,老奶奶握住了我的手笑盈盈地對我說:“謝謝你啊,小姑娘!”我有些不好意思地說:“沒關係的,這是我們應該做的!”

透過這次熱情引導,營造了安全、文明和諧的氛圍。我們一共接待了四批乘客,參加這次志願者服務我感受良多,更進一步的瞭解到了志願者的辛苦,不容易,勞累。但是能夠幫助他人的幸福感與聽到乘客們的感謝的自豪感是平時無法體會到的,尤其能爲自己的家鄉奉獻綿薄之力而感到滿足!我們現在要好好學習,學以致用,爲社會爲國家奉獻更多更大的力量!