以山羊過獨木橋爲題的作文

山羊過獨木橋作文（一）

“狹路相逢勇者勝”，但這勇者也許會遇上更勇者，結果猶如“兩虎相鬥，一死一傷”。“狹路相逢智者勝”，但是這智者也許會遇上更具有智慧的人，結果仍然可能是“一死一傷”。問題錯在了哪裏？錯在了我們的思想觀念：我們只想到了要勝對方，沒有去想怎樣與對手實現雙贏。

世上的路，千千萬萬。但是，就有那麼一些人，總想把別人逼上絕路。世上的橋，數不勝數。但是，就有那麼一些人，非要與別人爭着過同一座橋。爲人，總想高別人一頭；治國，總想獨霸天下。海洋，無限浩瀚；宇宙，無邊無際。爲什麼不能與別人共同發展，實現雙贏呢？

人過獨木橋，人的智慧當然應該超過山羊的智慧。但是，美國這個國家似乎就是不想與我們中國雙贏。足球比賽、象棋比賽等，經常存在平局。平局有時候其實就是一種雙贏。總能保持平局也是很不容易的。如果非要贏對方，那麼結果很可能反而是慘敗。

希特勒妄圖獨霸世界，結果是“玩火者自焚”。日本帝國主義侵略亞洲各國人民，結果是永遠被釘在了歷史的恥辱柱上。

兩位中學生抱着、轉身，分別透過了獨木橋。他們的表現，可以說是“大智大勇”的極致。

實現雙贏的人，必然是愛別人如同愛自己，具有善良的本質，具有寬容、寬廣的胸懷。實現雙贏的人，必然是大智大勇，而又深知依靠“大智大勇”不是萬能的策略，也不是最好的策略。能夠想到雙贏，能夠努力去實現雙贏，是這個世界最大的智慧。

山羊過獨木橋作文（二）

傳說中，有過這麼一場運動會，裏面有過這麼一個項目，叫“山羊過獨木橋”：學生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人透過。但在這個項目的預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙透過，裁判認爲這樣做有爭議。

無疑，這是一場莫名其妙的運動會。

沒有人知道這場運動會是競技運動會還是趣味運動會；也沒有人知道“山羊過獨木橋”這個項目比拼的是選手的過橋速度還是選手的平衡能力；更沒有人知道此項目比拼的是選手的團隊意識還是選手的共贏精神。

當這一切在起點就變得撲朔迷離之時，所謂的終點也就呈現不出任何意義。

於是，這場莫名其妙的運動會催生了“不明覺厲”的項目，而“不明覺厲”的`項目，造就了“人艱不拆”的擁抱：獨木橋上迎面走來的兩個選手，心懷忐忑，惴惴不安之中，他們選擇了相互擁抱。這既可以是“相逢一笑泯恩仇”的擁抱，也可以是笑裏藏刀的擁抱；既可以是意在雙贏的擁抱，也可以是作奸犯科的擁抱，一句話，這是“曖昧”的擁抱，也是“人艱不拆”的擁抱——人生已經如此艱難，還是不要拆穿爲好。

有項目而無規則，無規則而有裁判。因無規則，裁判就成了規則本身。()當兩個選手在獨木橋上一個擠下去另外一個時，裁判會說，這個項目檢驗的是共贏精神，因此，在獨木橋上擠來擠去的你們是雙敗；當兩個選手擁抱着跨過獨木橋時，裁判又會說，這個項目考察的是“亮劍精神”，“兩強相遇勇者勝”，選手的“擁抱”恰恰證明了你們缺乏求勝的勇氣……最後，無論選手怎麼做，裁判都可以宣佈選手失敗。賢愚對錯，悉在裁判一念之間。

法國作家博馬舍曾說過一句平淡而深刻的話：“若批評不自由，則讚美無意義”。是啊，若遊戲無規則，則裁判無意義。

所以，這場莫名其妙的運動會，缺少的不是選手，也不是裁判，而是靈魂；這個“不明覺厲”的項目缺少的不是“激情”，也不是“基情”，而是規則。

然而，缺少規則的何止是“山羊過獨木橋”項目？缺少靈魂和規則而又獨攬權柄的，又何止是裁判？

在靈魂缺失，規則缺乏的時代，我們只好選擇擁抱——儘管“曖昧”。

山羊過獨木橋作文（三）

學校開運動會，最後一項是“山羊過獨木橋”，規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，想要透過，必須有一位同學下橋，另一位同學才能透過，但是有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙透過，裁判認爲這樣做有爭議。

但我卻認爲它沒有爭議，因爲我們大家都知道，校運動會它是一個趣味的活動，是既能鍛鍊身體又能讓人放鬆的，也能開發同學們的智力和發揮想象力的活動。有位名人曾說過：“想象力比標準答案珍貴千百倍”。這就好比運動會中的規則是這標準答案，而這兩位同學的做法指的就是“想象力”，瞧，想象力在我們面前跳芭蕾舞，不懂得欣賞的人卻只會死盯着舞臺上的追光燈問：“它究竟是多少瓦啊？”這就如那位裁判認爲兩位同學的做法有爭議是一樣的。這也好比明朝的“八股取士”的做法，那也是束縛了人們的思想，扼殺了人們的聰明才智，對中國的思想文化和科學技術的發展，造成了嚴重阻礙。但是，如果讓同學們永遠只在規則裏玩的話，那麼他們就永遠也跳不出這個圈子了，規則就像是一道數學難題，明明可以有很多種方法來解，可老師偏偏只讓用規定的那一種解。

雖說，校運動會定那些規則也是不想同學們亂來，想讓比賽有秩序。但規則也不是一成不變的，因爲它是人來制定的，也可以改，如果改成“只要可以透過，不管用什麼方法都可以”這樣的規則，那這不僅僅使這個項目增加了趣味性和難度，也開發了學生們的想象力，使更多的人去開動腦筋，融入這裏，也開啟了學生們的那些讓人眼前一亮奇思妙想的小百寶箱。這也告訴了我們，蛋殼裏不一定非要孵出一隻鳥來，裝滿水的也不一定非要是一隻桶，如果你什麼時候會這樣子想了，那麼說明你也就開啟了你的小百寶箱，擁有了想象力，所以我認爲它沒有爭議。