四年級觀察蝸牛作文8篇

四年級觀察蝸牛作文1

蝸牛前一段時間科學老師讓我們帶蝸牛，於是我託爺爺從農村抓了幾隻蝸牛，把他們養在一個紙盒子裏，邊養邊觀察，由此增長了許多新知識。剛抓來時蝸牛在盒子裏動也不動，也許是換了新環境的緣故吧，蝸牛似乎顯得有點緊張，害的我直爲它是否活着而有點擔心呢！直到第二天早晨它才“活過來”，爬到盒子的最上層，才讓我有機會全方位的觀察它。我發現蝸牛長着兩對觸角，一對長的，一對短的。

我用小棍輕輕一碰，它的觸角就縮回腦袋裏，等到沒有危險的時候，繼續出來做它自己的事，那份悠然自得的閒情吆，真讓我羨慕！蝸牛最愛吃白菜、蘿蔔等蔬菜的葉子，每次我拿菜葉餵它，它似乎還“挑食”，腦袋藏在殼裏不肯出來吃，可過了一段時間，我再去看它，葉子上到處是窟窿，嗷，它吃飯怕人看，它害羞呢！另外，如果把它放在水裏，不一會兒它就從殼裏探出頭來，我把它從水中取出，它就把眼睛升起來，我還發現它的殼底下有一雙小小的腳，蝸牛就是靠這雙腳來運動的。另外我還查資料得知，蝸牛屬於軟體動物，這麼小的動物我還頭一次見吆，可見大自然裏藏着無窮的奧祕，等着我們去挖掘呢！

四年級觀察蝸牛作文2

暑假的一天，雨過天晴。我和媽媽在小區裏散步，沐浴後的小草香氣溢人，令人心曠神怡。

我突然發現有許多小蝸牛正陸陸續續地爬到花壇上來，大概它們也來散步，聞聞小草的清香。它們揹着自己的房子，慢騰騰地向前爬行，樣子可愛極了！它們爬過的地方，都留下一條銀線似的痕跡。我睜大眼睛好奇的問媽媽：“媽媽，蝸牛是害蟲還是益蟲？它們爬過的地方爲什麼會有一條銀線呢”？媽媽笑眯眯地歪着頭回答道：“想知道答案嗎？就自己去找吧”！

哼！自己找就自己找！我捉了三隻蝸牛，先把它們放進一個既乾淨又漂亮的盒子裏，然後往盒子裏放上一片嫩青菜和米飯，它們都爭先恐後地爬向青菜，咀嚼着。不一會兒就把青菜吃了個精光。米飯連聞也沒去聞。我初步斷定，蝸牛是害蟲。

我又開始分析“蝸牛爬過的地方爲什麼有一條銀線呢？我把蝸牛放在手裏，它立刻抱頭縮頸地鑽進了它的家。我只好屏息凝視，過了一會兒，它惶恐不安地探出小腦袋偵察了一下，看看身邊有沒有敵人，才小心翼翼地把頭伸了出來，我的手剛想去碰碰它，它又膽怯地把頭縮了回去，我不勝其煩，一不小心它掉了下去，“啪”地一聲，它的殼被摔破了，我用手去撿，一摸粘糊糊的，隱約還有幾粒小東西。我不知道是什麼，所以我到書上去查找。哦！原來那幾粒小東西是它的腳啊！那條銀線是蝸牛腳下的一種切腺體，叫足腺，會分泌粘液。這種粘液有滑潤的作用，可以減少蝸牛足部與地面摩擦，幫助爬行。所以，凡是蝸牛爬過的地方都會留下粘液，這種粘液幹了，便成爲一條閃閃發光的涎線。哦！原來是這樣啊！書上還寫道：蝸牛喜歡吃腐爛的植物，當它吃完後，會吃新鮮的植物和嫩葉，所以我可以斷定蝸牛是害蟲。

小朋友們，科學就在我們身邊，只要你善於仔細觀察，認真分析研究，你就是了不起的“小小科學家”。

四年級觀察蝸牛作文3

今天回家，我在家門口看見了一隻蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養了起來。

在養他的時候，我發現蝸牛爬過的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會縮回去，如果蝸牛在沒有水的暗處，蝸牛就會把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水裏，它的頭也會縮回去，如果蝸牛碰到了什麼東西，也會把頭給縮進去，聽老師說，這好像是生物應有的應激性。蝸牛受到刺激的時候，就會縮進殼裏，他那柔軟的身體，不一會兒，能看見的就所剩無幾了。我還發現，蝸牛有兩對觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的，因爲他能看見食物，並且吃掉它。我的蝸牛在幾天內竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這麼能吃呢！

我現在才知道，原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒有生命的叫做非生物，而且我還發現，蝸牛爬行的速度很慢。

我們要保護動物，不能傷害動物，因爲在生物裏面少了那一種動物都不行，所以我們要保護動物，不能傷害動物。讓我們爲人和動物能夠和平相處出一份力。

四年級觀察蝸牛作文4

天，下了一整天的雨。第二天，空氣依然潮溼，我驚喜地發現後花園的牆上竟然爬着許多蝸牛。於是，我心血來潮決定捉幾隻來玩玩。

來到後花園的牆邊，一眼就能看到牆上有許多“斑點”，湊近一看，原來是一羣大小不一的蝸牛，在它們爬過的地方有許多不易被發現的銀色線條。我順手就捉了幾隻仔細觀察，發現蝸牛的殼呈螺旋型，棕色的殼看似一樣，實際上大有分別，有的殼上有斑點，有的看上去很透明，還有的粘着黑色的粘稠物……

我把蝸牛們放在太陽底下，不到一分鐘，它們便個個小心翼翼地探出腦袋來，只要碰一下它的觸角，蝸牛便會很警惕地把腦袋迅速地收回去。蝸牛雖然揹着大大的殼，但它們在行進的過程中還是爬得很快。

我發現最有趣的是，它們在爬行的過程中，背上的殼好像保持不了平衡，一直在打轉。有的蝸牛竟然把同伴給纏住當馬騎似的，真是太有意思，太有趣啦！

“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發芽，蝸牛揹着那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”玩了半天，我興奮地哼着兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》回家去了。

四年級觀察蝸牛作文5

今天，我去田野玩。在田野裏陰暗潮溼的地方，發現了一隻小小的蝸牛，便產生了興趣，把它帶回家。

我把蝸牛放到了一個淡黃色的盒子裏，還放了些嫩綠的葉子和菜葉。它一看到那些美味的“食物”，就立刻跑過去，畢竟它的速度慢，所以跑了整整1分鐘。我突然發現它跑過的地方，都留下了一條白線，這應該就食物蝸牛的黏液了。後來我從科學中得到了證實。等它吃完後，我不小心碰了它一下。它似乎覺得受到了攻擊，一眨眼的功夫就縮進了它的那座“小房子”裏了。任憑我怎麼敲，它也不出來，看來是和我耗上了。

我等了1分鐘，它才又小心翼翼地探出頭來，便又繼續悄悄地觀

察起來。我發現蝸牛沒有腳，是靠腹部走路的。我還發現蝸牛有條齒舌，蝸牛就是靠它吃飯的。我拿來放大鏡，把蝸牛的全身都仔細地掃面了一遍。發現蝸牛的觸角上有兩隻小眼睛，那兩隻眼睛竟然那麼小，如果不仔細觀察，是發現不了的。

蝸牛渾身是寶，我真是越來越喜歡它了。

四年級觀察蝸牛作文6

在春節時間，我發現了一個奇怪的現象，你想知道是什麼嗎？那就讓我慢慢道來。

在春節的時候，我和爸爸、媽媽來到奶奶家玩，爸爸當心我在奶奶家無聊，便在野外抓了十隻蝸牛給我玩。我仔細地看着這十隻小可愛，竟然發現有七隻蝸牛的殼是“右旋”的，而另外三隻蝸牛的殼是“左旋”的，而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點點的斑點，美麗極了。

我放了幾片菜葉給它們吃。可是，只有一隻蝸牛在菜葉上留下了一個個的'大坑，而其他蝸牛卻碰都不砬一下，我帶着疑問去問爸爸。爸爸二話不說，拿起一塊雞肉放在食槽裏，蝸牛們馬上“飛奔”過來，津津有味地吃了起來。爸爸看着一頭霧水的我，解釋到：“蝸牛的食性是多種多樣的，有的蝸牛喜歡吃犖食，有的蝸牛喜歡吃素食，還有的蝸牛犖素不均呢！“聽了爸爸的話，我恍然大悟。

過了幾天，我發現了蝸牛的一個奇怪現象：十隻蝸牛全都在產卵！我想：爸爸在野外抓的蝸牛們，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的啊！我上網查找了資料，終於知道了：原來蝸牛的身體裏有兩個生殖器，一個是雄性生殖器，另一個是雌性生殖器，所以蝸牛它既是“先生”又是“太太”，怎樣，很有趣吧！

小小的一隻蝸牛就有那麼多的祕密，我相信，只要我們細心觀察身邊的一切事物，一定會發現大自然更多的祕密！

四年級觀察蝸牛作文7

我家來了一個新成員――蝸牛，它特別小，黑黑的，所以我叫它“小蝸”。它每天早睡早起，每天晚上，沒等我睡着，它已經在那狹窄的小房子裏“呼呼大睡”了；早上，我匆匆地起牀趕緊去探望它，沒想到它已經揹着厚厚的殼在“健身”了。