養蝸牛的作文

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的養蝸牛的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

養蝸牛的作文1

今天放學後，我吃完晚飯就奔向了陽臺。因爲昨天我剛建成的“蝸牛小屋”就座落在那裏。

我開啟了紗布網，尋找起了小蝸牛。“這……”它躲哪兒去了？哦，原來在土裏藏着呢！我小心翼翼地拿起了小蝸，將它放在新換的葉片上。它怎麼不動？我心裏掠過一絲陰雲：“不會over了吧？”爲了驗證它到底死沒死，我用了書本上的方法：潑水。我用噴水壺往它身上噴水，看它有沒有動靜。過了2分鐘，它還是沒有生命特徵。3分鐘、4分鐘、5分鐘……時間一分一秒過去了，它還是一動不動，好像真死了。

突然，兩隻小觸角蠕動着探了出來。隨後，下邊兩隻觸角也隨之伸了出來。身體出來很快，剛出來，就開始在胡蘿蔔和菜葉上爬動，好像在說：“ 嘻嘻……，你也被我的小把戲騙了吧，哈哈！”

做完作業，我又去看它，沒想到給它新鮮菜葉不吃，反而在茶几上爬來爬去，留下一條銀色黏液。它可真好動，下回說不定還得給它搭個滑梯玩兒呢！

養蝸牛的作文2

一天，爸爸帶回來兩隻小蝸牛。小蝸牛的頭胖胖的，眼睛又細又長，一伸一伸的，用手碰一下它的眼睛，它會很快縮進去。它的殼象螺絲一樣，只要碰一下殼，它的頭和尾很快就縮到殼裏去了，有時候很難把它從蓋子上拔下來，因爲它的腹足有粘液。

有一次，我把一隻蝸牛從蓋子上拔下來，放到盒子裏面。我把盒子蓋上時，它已經把頭和尾縮進殼裏去了。過了一會兒，它的殼慢慢上升，漸漸的，身體露出來了，緊接着頭的頂部鼓了起來，我想：這個是什麼？原來，鼓起來的地方就是它的眼睛。蝸牛慢慢地向盒子上面爬，爬到一半的時候，它的身體長度有我的整個手掌這麼長，寬度有我手掌的一半寬了。

爸爸跟我說：“買來的蝸牛隻能活一個星期。”當兩隻小蝸牛奄奄一息的時候，我把它們放到了小區的花壇裏，希望它們迴歸大自然後能勇敢的活下來。每天下樓上學去的時候我都要去看看它們，可最後兩隻小蝸牛還是死了，我很傷心。因爲傷心，媽媽原來建議我這篇文章的題目叫“再見了小蝸牛”，所以我沒有用。

養蝸牛的作文3

因爲科學課上要用蝸牛，我在花鳥市場買了一隻很大的蝸牛。

我用白菜來給它餵食。它剛吃了幾口，就開始排便了。透過排便，我首先發現了它的屁屁。然後又發現了頭、口、觸角、眼、殼。我問爸爸：蝸牛的腳在哪兒呢？爸爸說：“蝸牛沒有腳，它是用身上的無數個小吸盤爬行的。這個部位叫腹足。”蝸牛的感覺很靈敏，我如果用一支鉛筆碰它一下的話，它會飛快地縮進殼裏。我查了一下百科全書，知道了蝸牛是世界上牙齒最多的動物，雖然它的嘴巴大小和針尖差不多，卻有兩萬五千六百顆牙齒，其數量驚人。蝸牛體內有許多粘液，能溼潤地面，幫助爬行等。我又想：蝸牛的鼻子又會在哪兒呢？老師告訴我：“蝸牛沒有鼻子。”“沒有鼻子可怎麼呼吸呀？”“別急嘛，聽我說。它的背上有一個小小的孔，就叫呼吸孔。”老師說。

在這次餵養小蝸牛的過程中，我體會到了，知識無處不在，只要我們細心觀察，就會發現。

養蝸牛的作文4

一次，科技製作老師說起了一年級小朋友養蝸牛的趣事。

於是我萌發了捉一隻屬於自己的蝸牛的想法。

一天，下起了大雨，我仔細地在學校裏找呀找，終於找到了一隻小蝸牛。我把小蝸牛帶回家後，找到一個裝彩筆的空盒子，在裏面加了一點自來水，又鋪上沙子，放上菜葉子，再把蝸牛小心翼翼地放進盒子裏，一個小蝸牛的`家就做好啦！可是小蝸牛怎麼不吃葉子呢？我很着急，可媽媽說：沒關係，小蝸牛過一會兒就會吃的。果然，過了一會兒，小蝸牛就津津有味的吃起來了。可能剛纔是因爲它剛剛來到這個家還不適應吧！

我原來以爲蝸牛和別的昆蟲一樣，只有一對觸角。可經過我觀察後，發現它有兩對觸角，一對長，一對短。長的一對上有兩個小黑點，那就是它的眼睛，而且一碰它就會縮到腦袋裏面。如果你把它摔在地上，就會發現它在掉落的同時，整個身子都縮進了它的小房子裏，過一會兒纔敢出來。它真會保護自己呀！我們也應該學會保護自己。我還發現蝸牛的腹部有一個小點，是它的嘴巴。

養蝸牛讓我知道了更多的蝸牛的知識，豐富了我的課餘生活。

養蝸牛的作文5

我找到一隻塑料廣口瓶，放進了一層粗沙和一層潮溼的泥土，而且媽媽用剪刀在瓶口開了許多“小窗戶”，蝸牛的家做好了。

可是讓我發愁的是這幾天天氣晴朗，我一時找不到蝸牛。媽媽想起以前雨後，我家露臺上有蝸牛爬出來過，就在露臺上潑了幾大盆水，果然，從花盆底下衝出來兩隻蝸牛，我趕緊把它們捉了來，放在溼漉漉的洗衣板上。很快，蝸牛慢慢地伸出腦袋，露出了一對觸角，四處張望，慢慢地沿着牆壁往上爬。我把它挖了下來，蝸牛就一骨碌地把腦袋縮進殼裏。

我把黃瓜切成薄片喂蝸牛，想觀察一下蝸牛是怎樣吃食物的。可是蝸牛趴在黃瓜上，看不出它在吃黃瓜。第二天，黃瓜最嫩的地方有了一個個洞。吃了兩天的黃瓜，我準備給它們吃蘋果，第二天蘋果紋絲不動。今天我給它們吃白菜葉。哈哈，白菜葉被吃得精光，現在蝸牛躲在殼裏不肯出來了。

我還在土壤裏發現了亮晶晶的粘液。我拿着放大鏡觀察蝸牛。啊，蝸牛拉大便啦！從蝸牛殼裏拉出又細又長又黑的大便。

我想再去找些蝸牛，上課的時候，每組同學都有蝸牛可以觀察。

養蝸牛的作文6

國慶期間，我在外婆家捉了一隻蝸牛——肥肥；颱風“菲特”來臨時，我在奶奶工廠後的花園裏又捉了一隻蝸牛——點點。

我找來一隻塑料盤及一個透氣的罩子，讓它們成了蝸牛的家。每天早晨，我起牀以後先去看看蝸牛，看它們醒了沒有，再幫它們換菜葉。

“肥肥”既貪吃又貪睡，每次吃完後就酣然大睡。醒後，就精神十足。它“跑”得非常快，就像《極速蝸牛》裏的“Tobo”。“點點”偶爾也會很貪吃、貪玩。它和肥肥都很調皮，我剛剛把新鮮的菜葉給換上，它們就把大便和小便都拉在上面。我還發現點點和肥肥爬過的地方有一條條白色的留痕，媽媽告訴我這就是黏蛋白，黏蛋白具有高倍的保溼功效，並能增強免疫，減緩衰老。

“肥肥”和“點點”已經成爲我生命中的一部分，我要好好珍惜它們、愛護它們，使它們也像我一樣茁壯成長。

養蝸牛的作文7

星期六下過雨之後，我從園裏捉了一對小蝸牛。我把它們放進了一個沒有蓋子的小盆子裏，開始了我的觀察和實驗。

一開始，兩隻小蝸牛隻在盆子裏仇恨的盯着我，邊動都不動。我伸手去摸它們的殼，它們連忙把身體縮到殼裏，看也不看我。

可是，過了一會兒。我發現它們慢慢地爬了起來，兩對小眼睛還朝我望望。“啊，終於動了”我興奮不已，馬上跑去拿了一些白菜送到它們面前，它們開始大口地吃了起來。這時，我故意把白菜葉拿於，換成一片樹葉，只見這兩個小傢伙各伸出一對觸碰了一個，就扭頭離開了。等我再把白菜葉換回來，它們又回頭吃了起來。嗨，它們的“鼻子”還真靈呢！

又過了一段時間，它們的膽子變大了，敢從盆子裏爬出來看看外面的世界了。咦，奇怪，怎麼在它們爬過的地方總會留一條長長的線？黏糊糊的！那是什麼呢？我問了爸爸才知道：“原來那是蝸牛的分泌物，據說那黏糊糊的東西有利於它的蠕動着身體向前爬行。”

養蝸牛，真是讓我長了不少見識呢！

養蝸牛的作文8

今天，老師佈置了一個作業——“養蝸牛”。我在操場上抓了幾隻帶回了家。

蝸牛的樣子真可愛呀！它的頭上有兩對觸角，有長有短，真有意思。它的身子軟軟的，捏起來像果凍。身子下面還有腹足，腹足會產生粘液，像鼻涕一樣，好惡心。它還有一個殼，淡金色的殼上面有螺旋形的紋路，像大樹的年輪一樣；它的形狀圓圓的，像背了一個小房子爲蝸牛遮風擋雨。

蝸牛是一個爬行高手。一會兒爬在菜葉上；一會兒爬到了我的桌子上；一會兒爬到了我的抽屜裏。它有時還跟我玩離家出走，害得我東找西找找不到它。

蝸牛是個吃貨。我給它菜葉的時候，它費了九牛二虎之力爬過來，張大嘴巴“阿嗚啊嗚”地吃起來。而且，蝸牛特別喜歡吃西瓜，它“阿嗚”一口，就能吃掉一大口。我還發現，蝸牛吃的東西是什麼顏色，它拉出來的屎就是什麼顏色。當它吃完紅彤彤的西瓜，就拉出紅彤彤的屎。

蝸牛還是個懶蟲。上一次，我把三隻蝸牛放在了桌子上，想讓它們舉行一場跑步比賽，沒想到的是，比賽纔剛開始，一號蝸牛在那裏東張西望，二號蝸牛在那裏哈哈大笑，三號蝸牛呢？哎！在那裏原地不動，楞楞地發呆。蝸牛還真是個大懶蟲，連爬都懶得爬。

原來，養蝸牛還真有趣，我可喜歡養蝸牛了。