精選高一週記集合7篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，這一週裏，大家都有不少感想吧，是時候認真地做好週記了。千萬不能認爲週記隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的高一週記7篇，歡迎大家分享。

高一週記 篇1

我不得不感嘆時間流逝的飛快，幾乎是一眨眼的時間，又是一週過去了。想不起這一週有什麼可值得回憶的事情，每天只是重複再重複的簡單的事情，也許這就是我應該過的生活吧我想，這一週唯一值得一說的就是星期四的早上，我像往常一樣，起牀吃飯穿衣上學，但是在我走進教室放下書包以後，執勤班長突然一臉邪笑地走過來，說道：“你遲到了！”Oh，不會吧，我怎麼可能遲到呢？

但是現實總是如此殘酷的，我無言以對，只得等待着挨罰。呼呼，虧得我是第一次，這次還算是便宜我了，讓我寫了1000字的文字說明（學名檢討）。嚇死我了，我還以爲要怎麼罰我呢，對我來說，檢討這種東西就算是小case。雖然說我從來沒寫過檢討，但是我經常看到別的同學寫檢討，偶爾還替人出謀劃策，慢慢的，雖然我沒寫過檢討，檢討對我來說也不足爲患了。其實最重要的還是我比較愛好作文，我的作文水平還算是不錯的啦，可見，學好作文是多麼的重要！

果然，第三節課下課之後，長達1000字的檢討書就搞定了，當我把這檢討交給執勤班長的時候，他兩眼瞪得渾圓，一副“檢討高手”的神情看着我，我壞笑一聲，轉身離去。儘管是簡單的解決掉了檢討，但是我還是不太高興，畢竟檢討不是好東西，寫檢討也不是什麼光彩的事情，你寫的越好說明你寫的越多，你寫的越多說明你犯的錯誤越多，你犯的錯誤越多，說明你這個人身上的缺陷太多，反映了你需要加緊教育。畢竟檢討與作文不一樣，通俗的說作文寫出來是給你添彩的，檢討寫出來是給你抹黑的。

珍愛生活，遠離檢討！（別怪我篡改廣告詞）這還真的快要成了“心跳的回憶”了，經過了這個“慘痛”回憶之後，我真的是記住了，以後，上學早點出門，別遲到！要不然檢討就在向你招手！

高一週記 篇2

回想當年的初中的時候，那日子過得真是一個滋潤，三年半學半混的也就過來了，到了高中可不一樣，再怎麼說咱也得考上大學，所以混是不可能的，所以咱得好好學，就中國這個教育形式，分就是真理。

不知不覺的，高中生活已經開始四周了，感覺自己就象剛從絕症中倖存過來一樣，一段新的生活又開始了。

真理歸真理，但真理不是每個人都做得到的，就象牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。教師們說了——不加“們”不行，因爲每個教師的話都象大家互相串通好的一樣。教師們說了，高中學習要有四個必要步驟：1課前預習，2上課認真聽，3課後複習，4做作業。於是我照做了。但是結果依然不如人意，數學這傢伙似乎與我過不去，無論我是在小學，中學甚至現在到了高中都要把我往後拉一把，我就納悶了，數學這傢伙敢情是個方向癡，老把往前拉的力向後使了?經過四個禮拜的適應期，我終於下定決心要把數學引入正途，雖然咱一心向文，但數學在未來三年我是逃不去的，所以??

高一週記 篇3

我期盼已久的“五一”勞動節終於來臨了。“太好了！”爸爸媽媽帶我到長沙的烈士公園玩，我心裏比考了一百分還要高興，比吃了蜜還要甜。咱們興高采烈地乘着“閃電似”的高速列車衝向長沙。

烈士公園到了，這可真是個神奇的地方。一朵朵奇異的花兒張開了笑臉，五顏六色的，煞是好看。一棵棵昂首挺胸的樹木，就像一個個站崗的哨兵。這裏面好玩的地方真多呀！

咱們先來到“水上樂園”，湖裏的船奇型怪狀，有“蘑菇號”、“龍頭號”；“火箭號”……

咱們選了一條普通型的船。嘿嘿，是腳踏船！我和老爸大大方方地上了船，膽小的媽媽則顫顫抖抖地上了船。媽媽那膽小的樣子逗得咱們哈哈大笑。我和老爸是男子漢，開船的活兒自然是落到咱們兩個男子漢頭上。咱們用力蹬着，船兒隨着咱們的腳踏聲歡快地移動着。咦，不好，咱們要碰上“火箭號”了，馬上撤退，有驚無險。咱們繼續踩着，那邊有一座拱型橋，下面有幾個橋洞，大大小小的船隻都從那個大橋洞下衝出。咱們也去湊湊熱鬧。咱們奮力划着，就快要衝進洞口了，“砰”，咱們和另一艘“龍頭號”撞上了，咱們被撞開了。咱們繼續踩着，要向洞口衝鋒了，不好，功虧一簣，咱們又被撞開了。堅持就是勝利，咱們費盡千辛萬苦終於進了橋洞。“讓咱們蕩起雙槳……”咱們不由自主地哼起歌來。

到“兒童樂園”了，咱們玩起了“雙人碰碰車”，我和老爸雄糾糾，氣昂昂地坐上車，開始全速前進。另一臺車上的一位戴墨鏡的阿姨樣子真淡定，咱們朝她開的車碰了上去。沒想到的事發生了，我身後的另一輛車朝咱們撞過來，咱們腹背受敵。對手在後面哈哈大笑。真氣人。我和老爸商量，專門襲擊後面的偷襲者。偷襲者被咱們追得屁滾尿流。哈哈，太高興啦！咱們還玩了套環和投球遊戲。

哎，時間過得真快，咱們要踏上歸途了，我戀戀不捨地離開了美麗的長沙。

高一週記 篇4

人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿着的火炬，我們一定要把他燃燒的光明燦爛，然後交給下一代的人們——題記

我們的生命是一首交響曲，悲歡離合樣樣都夾雜在裏面，我們的生命是一首協奏曲，彈得出美妙的音樂爲我們的人生散發光彩。我懂得人世間太多的東西，有些東西我們觸碰不到，我們看不到，我們只能用心去感悟它，去體會它。生命是個典型的例子，因爲我們都因生命而活在這個世界上，它讓我懂得什麼叫生命。

在老師的眼裏，生命是一團火，燃燒了他們火熱的心，他們的用心良苦，他們的無私奉獻，換來的卻不是回報，而是同學們的憎恨。每個老師都有如同這樣的感觸吧。可是他們堅決不說放棄，他們一直用微笑來面對每一個學生，每一個人。那一個老師不會說你們都是我的驕傲，我爲你們自豪。他們的生命好像就是爲學生而生的。他們用自己的心去感觸你的痛苦。他耐心的教導你，幫助你，這樣的生命你難道不敬佩嗎？老師的生命是無私，不求回報的。

在父母的眼裏，你永遠都是一個小孩，不管你犯了多天大的罪孽，你都是他們最寶貝的兒女，可你們往往不懂他們，你認爲他們討厭你，認爲他們多管閒事，認爲他們一切的一切。他們對我們的好，我們從不珍惜。等到他們漸漸的老去，你才惋惜這一切，那時候，你已經晚了。他們是上帝派來的左右護法，就算你生病，他們從沒有離開過你。天下父母心，懂懂他們，他們的生命是美好，艱辛的。

在導演的眼裏，我們的生命永遠是被彩排的。可是人生沒有彩排，過去，就再也回不來。他們的生命總有種頑強的精神，你們從不懂得怎麼去讚揚他們。每一次的電影總有幾個人的吵罵聲，你們懂得他們這幾個月的幸苦嗎？就因爲你們的一句話，把他們從天堂墜落到谷底。可是他們總是強顏微笑，他們從不去辱罵你們，他們永遠都只是微笑的面對你們，對你們說我很喜歡你們的建議。如果是你們，你們怎麼想？是罵回去還是打回去。我感悟到他們的艱辛。天塌下來，也有自己扛着的精神。他們的生命是值得我們去讚揚的。

每個人眼裏的生命不同，導演，作家，警察，掃地工，他們都爲大家默默地奉獻，去感悟一下身邊的每一個，感悟一下這個世界的人生。

高一週記 篇5

時間過得真快呀，一轉眼，已經開學第三週了，同學們也改進了許多，進入狀態了。

我和陳xx來時，已經8點過幾分，遲到了，但我看到張子奕的“指揮”，大家讀得很整齊，比較響亮，但讀得聲音不乾脆，懶洋洋的，好像剛睡醒似的'，還有個別人被老師點名批評，他們是魏元暉、劉xx。保潔區被同學們掃得乾乾淨淨，但是王小智、田煒燦來晚了，被記名了。今天是升旗儀式，應該要嚴肅一些，但是有許多“老爺”和“大小姐”在集合的時候邊走邊聊，像是要去喝早茶一樣，懶懶散散，紀律非常不好，有：蘇灝、魏子翔、資涵琦等。

在上課的時候，大家都在津津有味地聽課，幾乎沒有人講話，我猜大家應該都被班級公約恐嚇住了吧！唯獨在數學課已經下課的時候，王老師拖了堂，同學們就抱怨連天了，整個教室都是抱怨的話，所以像菜市場一樣，鬧哄哄的。

下午，一切都很好，在背誦的時候，大家的聲音很響亮，如果這種聲音放在早讀，那早讀就太完美了！在上科學課做實驗的時候，一個個“貪玩鬼”就玩起水來，玩着玩着，就談起了遊戲了，唉，真是“走火入魔，無可救藥”了，希望“貪玩鬼”們趕緊“懸崖勒馬”，千萬別“癡迷不悟”了。

今天沒有有好人好事。

在這幾篇的流動日誌裏，我發現數學課上的人被舉報的最多，大家是不喜歡數學這門主科？還是不喜歡王老師呢？其實王老師拖堂也是爲我們好，讓我們多做點練習，遇到多點題型，考試時就有可能遇到做過的了，這不是對我們好嗎？別老抱怨王老師佔了下課時間，她是爲了我們好。還有些同學太愛玩遊戲了，這有什麼好？既對自己的眼睛不好，又耽誤學習，多讀點課外書，還可以學到知識，多好啊！

爲了將來，我們一起努力吧！

高一週記 篇6

幸福是什麼？對於身處貧困地區的人來說，幸福是有充足的水和充足的食物；對於每天身處於戰爭的人來說，幸福是戰爭結束，世界和平；而對於我來說，幸福就是現在。

早晨，伴隨着鳥兒輕捷的叫聲，母親用熱熱的牛奶和溫暖的麪條送我上學。在學校裏，我和同學們的和諧相處、互幫互助也令我這剩下的一天愉悅不已。放學後，母親的接送也令我暖心不已。

就算是生活中最常見不已的小事，也會令我幸福不已。

走在大街上，小販們的叫賣、車鳴笛時的喇叭聲也令我安心，幸福。也許別人不這麼認爲，但如果反過來想，如果沒有這些聲音，世界都將會安靜下來。如果每天身處於寂靜之中，人也會變成一個不愛說話的“小透明”。這難道不可怕嗎？

記得有一次，那時我上初一。那天放學下雨，我沒有帶傘。在放學之前，原本上課時成績的失誤、同學們的冷漠已令我難過不已。如今又下雨了，簡直對我來說是雪上加霜。

雨天，點燃了我內心的冷漠。

將書緊緊的抱在懷裏，暗歎一聲，整裝待發，就在我準備衝下那一片朦朧的地方之時，一陣說話聲硬將我拉了回來，“嘿！你是我們班上的吧？”說話的人，是我剛入的班級裏的同學之一。不過因爲我們在班上從沒有說過話，所以我沒有理會他，我也認爲他不是在與我說話——誰會理一個陌生人呢？

正當我又一次準備衝向雨中，這個有些高傲的傢伙又一次將我扯了回來。“你沒有帶傘吧？我有，你要嗎？”我沒有說話，因爲我知道，如果我說話的話，已被難過包圍的我就會哭了出來。所以我沒有說話，也就又一次沒有理他。

他見我沒有理會他，也沒有氣餒。正當我認爲他要一個人離開之時，他竟然將傘直接塞入我的手中，然後一聲不吭的離開了！

他，爲什麼要這樣做？難道不知道嗎？我會哭出來的！果然，我哭了出來，並且淚流滿面。也許別人會認爲我是被人欺負了吧？

又一次回到學校，我將傘如視珍寶般歸還給了他。他嬉笑着向我稱謝，我問他，你不用傘嗎？他說有人接他，見我如此可憐，便將傘借與我……於是我們成爲了好朋友。

是的，借傘是幸福；生活是幸福；熱鬧也是幸福。我們生活在幸福之中，所以我認爲，幸福是現在。

高一週記 篇7

走在路上看到了小學的科學老師。

遠遠地看見那個迎面走來的熟悉的身影，很似他。我默默盯着發呆，終於看清了，沒錯，正是他——我小學的科學老師。這麼多年過去了，他居然沒怎麼變，我開始忐忑起來，顯得有些侷促不安，不知道如何開始接下去的對白。不可以冷漠無視吧？那樣太沒禮貌了；不可以過於熱情吧？那樣會嚇壞老師的。

終於走近了，我看着他那張酷似憨豆的臉，許多回憶涌上心頭。

小學的時候，我是一個調皮又愛搗蛋的孩子，總跟着男生一起打打鬧鬧，班主任也拿我沒辦法，而他，只是一個科學老師。那時最主要的功課是語文與數學，對科學這門學科沒什麼概念，那個時候還不曾想過科學這個無名小卒會在將來的日子裏分身成化學、物理與生物後把我打得落花流水。總之，那時的我應該對科學老師的印象不會比體育老師深。可是他卻不一樣，他給我的第一印象便是那張憨豆一般的臉，大眼睛，大鼻孔，卷頭髮。然而，發現他整個人也似憨豆一樣，呆呆的，憨憨的，反應總是慢半拍。那時不知出於什麼心理，我總是與他唱反調，他說東，我偏往西；他瞪大眼睛對我說拿出課本，我就把筆扔到地上。對，他老愛拿大眼睛瞪我，一瞪，就更似憨豆了。老師這個樣子還蠻可愛的嘛！那時我也許這麼想過。

如今，時隔八年，從網上看到憨豆先生已經老得白髮蒼蒼，叫人心疼，而面前這個“憨豆老師”卻依舊大眼睛，大鼻孔，卷頭髮，雙手抓着單肩揹包的帶子大步向前走。

就要擦肩而過了，我死死地盯住他的臉，他也許奇怪一個路人怎麼對他這麼大反應，也扭頭來看我。盯了兩秒鐘，就收回了視線，於是，我們就真的這麼擦肩而過了。是啊，畢竟八年過去了，我總會長大，老師也會認不出我了吧？也許早就忘記了吧？誰會與一個稚氣未脫的小孩子計較那些呢？

我回頭看，他依舊按他的步調大步大步向前走着，背居然顯得有點駝了。心中有好多複雜的情緒，可是說不清也道不明。就算什麼再大的糾葛，到最後也是一笑泯恩仇，何況僅是曾相識呢？生命中有太多太多來來往往的人，曾經深刻在心的，也會淡淡地遺忘。即使再相遇，也只是人羣中的驚鴻一瞥。我也還是似老師那樣，大步大步地前進吧！