【推薦】高中週記範文集合九篇

時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候認真地做好週記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編收集整理的高中週記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中週記 篇1

我們常常僞裝內心的悲傷。只願與彼相守，以後的路，用最真實的一面去面對每一件事，每一個人。

我們常常用微笑代難過。只願迷離的時候能夠有顆淡然的心，再苦再累也不要放棄自己。

總是以爲明天很遠，但有多少人可以真正笑着爲了明天而去奮鬥？這期間走過的路，也請你好好珍藏，在發跡當白之時給自己一份回憶，讓這份回憶抹去如今對現實的憎恨。

期望總是隨着想象一度失敗。曾經我期望能快點長大，現在我卻期望回到童年。因爲承受不了，所以選擇逃避，一個人在無人的街頭，待着漫步，眼淚一滴一滴滑落。

在黑夜的灰暗裏請找到屬於你的星光，相信自己，握住朋友的手，伴隨着微漠的光芒走過每一片土地。

我們的路還有很遠，黑夜裏一個人流淚不是最好的方法，脫掉自己的僞裝，用最真實的一面去看這個世界。哪怕被別人看見你如小丑般的可笑，哪怕給的也只是自己一個人內心的慰藉，也請你不要丟掉現在真正的笑而繼續帶上面具，一切，不是早晚都會過去的麼？

要明白，朋友起的只是輔助作用，最重要的是自己。

請用真心去對待你的朋友。不需要太多僞裝與逢場作戲，朋友不是用巴結來作成的。只要你把最真實的一面呈現出來就好了。

給的就是，最真實的自己，既然有能力就該讓自己的能力完全發揮，不需要別人交換來的果實，更不需要帶着面具的作品。

給的就是，最真實的自己，不加任何裝飾與煙醺，霧裏看花只是視覺的落寞，請撥開雲霧讓陽光照到自己的身上，讓陽光把自己照得耀眼，清晰。

給的就是，最真實的自己。不要小丑般僵硬的笑臉，不要死亡般最後的狂笑。也許你忘了，那麼請記起，用自己最真心的微笑來帶過所有悲傷。

卑葬不是最簡單的遺忘過去，而是把自己定位在了一個消極的點。我知道，消極過後的陽光很暖，但請你務必觸摸這份溫暖，不要讓消極把你佔據。給的就是，最真實的自己。

高中週記 篇2

吃，是門不簡單的學問。艱澀深奧，錯綜複雜，要細細分來，充當一門大學課程也不爲過。

這吃的第一境界，叫“大嘴吃四方”，天下的東西，能吃的統統都吃，吃遍五湖四海，吃遍山川五嶽，讓天下的美好全部在我肚中，全部在我心中。這一境界，不是想象中的那麼簡單，因爲這一境界不僅靠嘴大，更靠心大。因此要達到這一境界，首先要有一顆足夠“大”的心，心懷古今，虛懷若谷，能忍天下不忍之事，能懂天下不懂之惑，這天下便是我心，我心便是天下，達到此等，便可放嘴大吃。

這吃的第二境界，叫“有膽的撐死，沒膽的餓死”。很明確，就是要有膽。見過的沒見過的，聽過的沒聽過的，碰見就吃，遇見就嚼，沒有什麼不敢吃的，學學人家第一個吃螃蟹的人，那是何等氣概！有很多美味，都隱藏在醜陋的外表下，因爲真正的美味不需要華麗的外表來吸引人們的目光，害怕，懦弱只會錯過更多，所以，有機會就敢發揮自己，讓機遇從嘴邊溜走，那比餓更難受，更無奈。不管烏里吧嘰，不管噁心巴拉，只要能吃，就敢甩嘴大嚼，達到此等，將不會有美味與你錯過，將不會有機遇與你擦肩。

這吃的第三境界，叫“飯後一聲笑”，吃完了飯，不論山珍海味，不論糙米粗糠，放聲一笑，便可精神百倍，吃了虧，笑一笑，受了委屈，再笑一笑；失敗，挫折通通都來了，還要笑一笑，這樣，就沒有什麼可以影響你的食慾的，也不會阻礙你爲下次的成功做準備了。不過，這笑可不是傻笑，更不能嗷嚎大笑，而是開朗的笑，就像，就像終於還清債務，長舒一口氣，淺淺一笑。笑後要會思考，不要同一個錯，犯了一次又一次。若能嘴裏含着樹皮草根也會笑，若能丟了工作也會笑，若能面對恐懼、面對失敗也會笑，那麼，從此以後，沒有什麼可以阻攔你成功的腳步了。

吃的境界，是人生的表現，怎麼吃，就有怎樣的人生，慢慢提升吃的境界，就是提升思想的境界，人生的境界，靈魂的境界。吃的最高境界，是一種玄妙的境界，達到那一層，便掌握了命運，便掌握了自己。

高中週記 篇3

或許每個人在求學過程中，都遇到這樣的同學：她們輕而易舉就可以在全班乃至全年級名列前茅，更過分的是，戰場，情場兩不誤。

而我，恰恰相反，倒不是一個老師教出來的。

我是一個散漫的人，或者說，骨子裏是個散漫的人，以至於很長時間跟不上節拍。舉例說吧，每次中午午休，大家都複習功課，教室裏只有“沙沙”德翻書聲，而我卻在睡覺，不單是作息時間，我在學習方面的表現也很不積極，每次考出成績，結果總是墊底。他們能在我身上找到自信，而我在他們身上找不到動力，我們之間，基本上就是這種狀況。最近，身體狀況也不是很好，藥沒少吃，反倒吃藥後，更頭昏欲睡了，聽課也無精打采的，雖然窗外陽光燦爛，光芒四射。沒想到教室裏冷颼颼的，身子也隨之不禁起來，下課鈴將我驚醒，沒想到第一節課就這麼過去了，我站起來伸伸懶腰，扭扭僵直的脖子，側身看着坐在我旁邊的那名格子衫女孩，她跟我一樣，名字中都帶一個妮字，只是不同於我用的是英文名，相對於課堂四十分鐘而言，課間的短短十分鐘簡直無地自容，自顧自地逃跑，尾隨而來的便是掛着紅牌的值班老師，我重新落座於板凳，，雙手托腮，由遠及近不禁想起另一件事。

母親已步入更年期階段，有時神情大條，做事風格，思維方式特像小孩子，有時嚴肅正經(尤其得知我學業退步後)，由冷暴力轉爲暴力狂。這時，我會呆怔地站在一旁聽她唆教，字字刺心，感覺跌進人生低谷。迎面來襲的只有刺骨的寒風，留下的只有一串串散落滿地的淚珠。隨着時間的沉澱，慢慢乾枯。

若說現實是夜星濃墨潑成的山，那麼幻想就是那片紫色的星辰，縈縈繞繞的將夢牽得好遠。

母親過於關注結果，越來越只關心成績，每次測試都當成高考來對待，不知怎麼釋放壓力讓我不知所措。我把自己儲在一個充滿緊張的氣氛的空間裏，四處瀰漫着“毒氣”的煙霧，令神經緊繃，全身高度警惕，面前的函數，幾何就如沒有思想支撐的催命鬼，張開血淋淋的海口，肆意地撕咬你每一寸面板，致使你奇癢難耐，只好在痛苦的邊緣掙扎，最後落個全軍覆沒。

曾有一位學長說：高中三年的意義，不在乎做了多少題，也不在乎考試時的高分，成績不過是個結果，知識才是我們應該關心和在意的。沒有人會一帆風順，每個人都會承受這樣那樣的打擊，要知道，這些測試只是幫助我們檢測水平，發現漏洞，以便更好地複習。可是母親是否知曉這些呢?我在無形的壓力下，失去了對學習的快樂(興趣)，母親又是那樣地仔細爲我鋪設好整條人生道路。

最後，我想對自己說，也對那些身受同感的你們說，“與其在失利之後哭泣抹淚，不如拿過試卷分析錯因;與其抱怨題目繁多，不如自己來整理一下任務計劃;與其對着別人的成績和光環羨慕嫉妒恨，不如觀察自己是否比上一次有進步。

高中週記 篇4

無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會中生活的成年人，都是在責任心的光環下，去履行自己的義務，踐行自己的行動，開拓自己的視野，放飛自己的夢想。

身處在街道兩旁的警察，便構成生活中最亮的一道風景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽，在他們的內心中發着光芒。因爲有責任心，他們不怕困難，迎難而上;因爲有責任心，他們擁有勇氣，勇往直前;因爲有責任心，他們彰顯品德，以德服人;因爲有責任心，人民警察的身影閃爍着耀眼的光芒!

奔波在病房裏的醫生，護士，便構成生活中最美的一羣白鴿，而且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被責任心的光芒所籠罩着，在責任心的光芒中，她們忘記白天與黑夜，站在自己的工作崗位上;她們放下身段與價值，做好自己的分內工作;她們拋下辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房裏奔波的她們，是一羣在責任心的光芒中高飛的白鴿!

站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌豔的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜裏，依舊亮着燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因爲他們頭上閃爍的是責任心的.光芒。

走進學校的我們，作爲學生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更爲重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家裏，與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務，是責任心光芒的提升!

責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上;責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進;責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴着這種責任心的光芒走向輝煌!

高中週記 篇5

曾子說過：“吾日三省吾身：爲人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”每一個人都需要對靈魂進行拷問，對靈魂的拷問可以去掉我們心靈的邪惡，靈魂纔會高尚。在靈魂的拷問中實現自己，才能不斷進步、獲得美德。

我們在靈魂的拷問中發現錯誤，使我們有改正的機會。巴金在“文革”初期被迫不停地寫交代，後來巴金對於這件事十分自責，他這樣說過：“我怎麼忘記了當年的承諾？我怎麼遠離了自己曾經讚美的人格？我怎麼失去了自己的頭腦，失去了自己的思維，甚至自己的語言？”我是可以想象巴金的內心。一次又一次的精神自責，不斷地折磨着巴金。正是這種自責對靈魂的拷問，成了巴金晚年的寫作動力。他直面“文革”對民族帶來的浩劫，直面自己人格曾經出現的扭曲。他願意用真實的寫作，填補一席出現的精神空白。他終於寫出了在當代中國產生巨大影響的《隨想錄》，從此來履行一個知識分子應盡的歷史責任，從而達到了文學和思想的最後高峯。

靈魂的拷問是對前一個階段的總結，每個人都會犯錯，但是隻有愚人才會執過不改才能更好的面向未來。德國前維利？勃蘭特，在猶太人死難者紀念碑前的一跪，表示愧疚和懺悔。勃蘭特當衆下跪道歉，表明他承認德國對猶太人犯下的罪行。這是深深痛悔的舉動。但是同是二戰的元兇—日本當局卻透過右翼編篆的歷史教科書，隱瞞歷史，漂白史實，將日本軍國主義從“加害者”變爲“受害者”，引發了中韓以及亞洲各國的抗議怒潮。

承認祖輩的戰爭罪責，不但沒有使德國人蒙羞，反而使今天的德國人在歐洲及全球舞臺上贏得尊重，可以扮演更重要的角色。

對靈魂的拷問才能使人生更有價值，我們才能發現自身的缺點與不足，尋找到人生前進的方向;我們才能覓回信心與動力，讓生命展現光彩，一個人，一個團隊，一個國家，都需要進行靈魂的拷問，只有在拷問中我們才能不斷進步。

高中週記 篇6

奇蹟，是努力的另一個名字！

——題記

古希臘演說家德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習慣。爲了改進發音，他把小石子含在嘴裏朗讀，迎着大風和波濤講話；爲了去掉氣短的毛病，他一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停地吟詩；他在家裏裝了一面大鏡子，每天起早貪黑地對着鏡子練習演說；爲了改掉說話聳肩的壞習慣，他在頭頂上懸掛一柄劍，或懸掛一把鐵權；他把自己剃成陰陽頭，以便能安心躲起來練習演說。最後他成爲了聞名世界的演說家。

一切事物在它沒有結果之前，我們任何一個人都沒有權利對它妄下定論，就算又有些事情已經有了結果，但還有迴旋的餘地，我們也應該爲之努力，不是嗎？

難，它不是一種理由，更不是一個逃避的藉口，它只是一種我們沒有努力的結果而已。在學習中，你會認爲數學很難，函數也是隻有它認識你沒有你認識它的份嗎？你還在說英語單詞太難背了嗎？其實不然，每個人都可以學會，這就看你用什麼樣的心態去對待這些難題，是選擇努力，還是逃避？

一切不是不可能，而是爲它找了一萬個不可能的理由，卻沒有爲它找一個成功的理由。你有夢嗎？如果有，請爲自己的夢想而努力吧！山不轉水轉，水不轉人轉，人不轉運轉。不要對自己的未來失去希望，多爲自己的未來找幾個成功的理由。有夢的人將是最美麗的人、最富有的人、最幸福的人。

有汗水的人生纔不會過於單調。人生的路途中，總有許許多多的艱難險阻需要我們去克服。然而，面對這些考驗，我們都應該積極去迎接它們。因爲只有歷經風雨纔可以見到彩虹。

……

每個人，不管你想擁有什麼，只有努力纔是你的選擇，纔是成功的真諦。有夢的人，請努力吧，請用汗水去擁抱未來吧，它會帶領你走向成功的。因爲努力還有另一個名字，奇蹟。

人生中，每個人都可以成爲奇蹟的創造者！

高中週記 篇7

每至春秋，都要去西湖遊玩，西湖美不勝收的景象像一幅幅優美的畫卷，使人心生愛慕，讓我留戀往返。

今天也不例外。我們依然排着整齊的隊伍來到令人嚮往的西湖。西湖也依然散發着自己特有的迷人的韻味。週記

一進公園，映入眼簾的是各種鬱鬱蔥蔥的參天大樹。它們藉助着風兒的輔佐，彎下頭像向我們致敬，像在歡迎我們的到來。穿過羊腸小道，鵝卵石所鋪的道路兩旁，種滿了色彩斑斕的植物：紫的、紅的、黃的、綠的??五花八門。有一棵樹上竟開滿了血紅的玫瑰!花開正豔，緋紅一片，遠望似晚霞飄落，近看像長虹般絢爛。高聳入雲的大樹上，不知名的小鳥永不疲倦地唱着它的歌。樹早已高過樓頂，葉子茂盛極了，又厚又密，一片壓着一片。一陣微風吹過，葉子“沙沙”地響着、唱着，韻味無窮。

走上可着無數精緻花紋的拱橋，低頭一望，湖水沉默着，碧綠碧綠的，似一塊及平滑的大理石和綠寶石。突然，寶石破了，一條碩大的金魚打破了這塊寶石，湖面泛起微波，濺起浪花顯得更加生氣勃勃。我不禁爲之一顫，陶醉在這畫一般的仙境。

席地而坐，池邊的草地翠綠的像一塊綠絨毯。這裏是人們休息的好地方。坐在亭子裏，深吸一口氣，欣賞着藍天。綠地，真是愜意!

美西湖，怪不得古今中外，這麼多的詩人讚美你，你果真名不虛傳，使人陶醉其中。正如蘇軾所言：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

高中週記 篇8

在大自然中，有很多美妙的聲音，比如：風聲，雨聲、雷聲……每當它們來臨時都帶來大自然的關懷，滋潤着萬物，有時也會帶來大自然對人類不滿的怒聲。儘管如此我還是喜歡它們中的風聲，這個喜怒無常，性格多變的傢伙。

我是在去年的假期裏才愛上風聲的。記得在那時，除了每天都要作業，接觸書本外就沒有什麼樂趣了，唯有散步親近大自然成爲了我放鬆自己的方法。我漫步在田野上，這時風向我迎面吹來，輕輕的撫摸着我的臉像是媽媽那帶有溫度的手摸着我的臉一樣，感覺暖暖的，經過我耳邊時，彷彿在輕輕的對我說：“笑一笑，你快樂嗎?接着就快速的在我身邊消失了。我大口呼吸着風帶來的新鮮空氣，心情豁然開朗。我喜歡這種感覺。身旁的植物們也在風中輕輕的搖擺着，好像用迷人的舞姿感謝着風姑娘帶給他們的快樂。

春天，風像一隻飢餓的獅子在憤怒的大吼，吹開了植物們的芽，一片生機勃勃的樣子，吹醒了沉睡的一切。

夏天，是黃金時期，風不在狂野了，風給大地帶來了溫暖，給農民帶來了豐收的喜悅。

秋天萬物枯萎了，風好像在與誰比美似的，生氣的用魔法將世界變的冷寂，並且喜歡聽着植物們的哭泣聲音。

冬天萬物再一次沉睡，風像是被魔鬼上身一樣，用它那最得意的法力將自己變的冷酷無情向萬物射入寒冷，在呼呼的咆哮聲中述說着自己的偉大。

也許這就是風的個性吧!它不像雨那樣有時連綿不斷，有時電閃雷鳴，除了潮溼和鹹味之外你什麼也記不住，而風卻是像在聽交響樂一樣，節奏均勻，有種說不出的美。

高中週記 篇9

初冬的陽光很和煦，照在身上，暖暖的。我疑惑，冬天，真的來了嗎？日曆表上寫着“立冬”，我卻感覺不到寒冷。只記得陽光下那一樹的金黃，耀眼極了，美麗極了。陽光，在我的掌心跳躍。

我喜歡寫作，可我又不得不承認，我不是一個好的記錄者。在我的文章裏，沒有韓寒的狂傲不羈，沒有四維文字的唯美，沒有張悅然心緒的細膩。我知道，我有屬於我的東西，比如最初的夢想，比如不夠張揚的青春，比如自己無法言語的安靜與寂寞，比如掌心的陽光。

我才發現，原來，我是這樣一個安靜的人，一個安於平靜的人。以前那個愛說笑的孩子哪裏去了？那個愛跑跳的孩子哪裏去了？那個愛張揚的孩子哪裏去了？她離開了，不再回來。回想起昨日的我，我總會輕輕翹起嘴角，沒有對流逝時間的哀傷，沒有對青春漸老的無奈，沒有對往昔快樂重回的渴望，我有的，只是安靜，還有一顆安於現在生活的心。

陽光透過窗子瀉進屋子，我攤開掌心，看陽光在我的掌心跳躍，手心逐漸溫熱，冬天來了嗎？來了，但是不冷。

我現在真的可以安靜地學習了，這在以前，是我認爲我不可能做到的事情。也許，這纔是真正的成長。

時光悠悠，青春漸來。我喜歡自己現在平靜的生活，數說青春一定要張揚呢？

看陽光在掌心跳躍，也不失爲一種快樂。

【篇八：成長的滋味】

一次中考，打碎了我們歡樂的聚堂。雖然與朋友們天隔一方，心直緊密相連。一直堅信我們之間的友誼，時間衝不淡，距離剪不斷。

好懷念我們曾經的歡聲笑語，好想念記憶裏最深刻的那些笑臉，再次翻開畢業照片時，發現回憶都香甜。

快樂的時光總是想流星劃破黑夜一般，雖明亮，卻短暫。歲月無情，它悄悄地帶走了我們調皮的笑與委屈的哭；歲月無情，它悄悄地告訴我們要把握好現在；歲月無情，它悄悄地教會了我們真摯而謹慎的對待生活；歲月無情，它悄悄地讓我們長大……

或許是長大了，便少了些天真的歡聲與笑語；或許是長大了，便多了些成熟的深沉與含蓄。不願再與朋友分享心聲；不願再與家人訴說餘情。喜歡將自己的喜怒哀樂裝在薄薄的日記業裏；喜歡獨自一人在傍晚時分看着夕陽親吻大地。