小學生六年級週記彙編15篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，我們會積累一些相應的經驗，是時候仔細地寫一篇週記了。那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的小學生六年級週記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生六年級週記1

週五晚上，我和媽媽進行了交流。我媽媽看着我。“寶貝，你怎麼了？”我是認真的。“媽媽，班上有很多女孩子。我已經長大了。“爲了成爲一個女孩，我準備買回心！”母親笑着說，“好吧，我明天帶你去！”

週六上午，學會書法後，媽媽帶我去買一件背心，我們來到解放路上的貝貝依依童裝店的店，店裏的衣服款式新穎，色彩鮮豔，令人目不暇接見我。

店長阿姨向我們推薦了各種馬甲，有的上面印着芭比娃娃圖案，有的上了栩栩如生的米老鼠，有的上了寬大的馬甲，有的上了細肩帶，“選擇難”我不知道該怎麼辦，趕緊問媽媽，“哪件好？”媽媽說：“你可以買你喜歡的那一個！”

這件衣服很鬆很舒服。我微笑着說：“就這樣！”它是粉紅色的，粉紅色的邊緣，中間有一個小蝴蝶結，大小是80A，緊的正好，但也很漂亮。穿完以後，媽媽說我真的長大了，是個漂亮的女孩，我的心比吃蜂蜜更甜！

我真的長大了哦，我喜歡依偎在媽媽的身邊一朵含苞欲放的花朵，樹木！

小學生六年級週記2

昨天我們班組織去校門口撿垃圾，蔡老師先叫我們把撿垃圾的材料準備好，放在桌子角落邊，然後蔡老師又開了一個小小的會兒，最後出發了。

我們排好隊，向校門口出發。我們來到校門口，蔡老師先領男生走進他們自己的地盤兒，再領女生們走進我們的地盤兒。開始撿垃圾了，蔡老師叫我們散開一點，這樣發現的垃圾更多！我走向一個角落，因爲角落的垃圾比較多！所以我先清理角落，我蹲下來，認真地撿起垃圾來，我戴上一次性手套，拿上一次性筷子，把垃圾一個一個撿了起來，有一個垃圾真調皮，躺在角落裏拿也拿不出來，我下定決定一定要把它拿出來，我伸出右手，抓住垃圾的一角，用力一拉，把垃圾連帶土給拉了出來。呀！這垃圾好髒啊，聞一聞，啊！很難聞的氣味啊，我把垃圾袋撐大，把這個難聞的垃圾給仍進了垃圾袋裏，拎了起來，再繼續撿垃圾。撿着撿着，蔡老師突然吹響哨子說集合了！哎呀，我的垃圾還沒撿完呢！不過雖然沒撿完，但是我的垃圾袋已經裝的很滿了！心想：下次也可以撿，還是快點去集合吧！就在我剛剛走到隊伍裏的時候，我突然發現王雅楠的袋裏竟然有隻洋娃娃，是美羊羊，而且很髒！我突然覺得美羊羊太可憐了，被主人仍在垃圾中，以後我再也不會亂扔我的洋娃娃了，我要好好照顧它們。

啊，昨天撿垃圾的收穫可真不小呀！

小學生六年級週記3

那天，我和我們班一個最愛吹牛的人聊天，他說他是猜腦筋急彎的高手，我不信，便對他說：“你只要能回答我五個腦筋急彎，我就相信你說的話。”他說：“說吧。”

“第一，你打死了什麼動物，流出你的血？”“蒼蠅。”我說：“錯，應該是蚊子。”他說：“謝謝你告訴我正確答案。”“怎麼，你不是回答說是蒼蠅嗎？”“我是說有蒼蠅在桌子上。”我說：“暈，這也算。”

“第二，什麼動物揹着房子走？”他思考片刻，正要說答不出來時，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句，他聽了，說：“正確答案是蝸牛。”我說：“什麼啊，聽別人說的也算。”

“第三，什麼山和海能動？”眼看他又答不出來，可卻讓我又氣又好笑，因爲那時有人讀作文，讀了一句：那裏人山人海，好不熱鬧。他聽了，說：“人山人海”我說：“什麼啊，再暈。”

“第四，戰場上什麼地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了。可是，這是他朋友悄悄對他說：“子彈庫。”他說：“是子彈庫吧。”我說：“暈，又聽別人的，下次必須獨立完成，知道嗎？”“恩。”他說。

“第五，下什麼雨不打傘？”可是，他猜五次必然有一次猜中，所以這次的結果不用說大家也知道，他答出來了。

這下，我不相信他的話都不行，可他那句話真的是在吹牛啊。

小學生六年級週記4

星期天的早上，媽媽把剛買回來的菜放進冰箱裏就衝忙地趕去上班了。

我坐在客廳開心地看着動畫片，當時針指到十一點的時候，媽媽還沒回來，我想：媽媽工作這麼辛苦，我可以幫媽媽洗洗菜啊！媽媽回來看見肯定會很高興的。

說幹就幹！我走進廚房，帶上媽媽的圍裙，我照照鏡子一看，還真好像一個小廚師呢！我把放在地上的菜板拿出來放到洗手盆旁邊，再從冰箱裏拿出一顆大白菜把大白菜放到菜板上，左手按着它，右手拿着一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的臉上馬上露出了笑容，心裏想：媽媽知道我切好了菜一定會很高興的。接着，我用左手拿着菜，右手仔細地把爛葉摘掉，心裏想：我一定要把爛葉摘乾淨，不然爸爸媽媽吃了肚子會痛的。最後，我用雙手把菜的泥巴摳出來，輕輕地擰開水龍頭，水好像瀑布一樣流進盆子裏，水裝滿以後，白菜就好像穿着綠衣服的小孩在游泳，我關了水龍頭，用雙手把菜葉裏剩下的泥巴都摳出，我記得媽媽說過，洗菜至少要洗三遍，我照媽媽的話再洗兩遍，菜終於乾淨了。

不久媽媽回來了，她看看桌子上洗乾淨的菜，又看看站在廚房的我，開心地笑了。看見媽媽笑了，我的心裏好像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。

小學生六年級週記5

今天，我和我的朋友在雨中進行了一場羽毛球比賽。

本來，我是想打籃球的。可惜天公不作美，一直在下雨。好不容易等雨停了，地上還全是溼的。沒辦法，我只好帶上水，向小公園出發了。

等我到那兒時，連一個孩子都沒有，只有零零星星的幾個大人。我去試着玩兒了一下器材，結果所有的器材都是溼的，根本不能玩兒。沒辦法，我只好在一旁無可奈何的等着，心裏盼望着能有一個夥伴來陪我玩兒。很快，我還真發現了我的一個夥伴。還是我最要好的一個朋友！我十分開心，連忙衝了上去，和他寒暄起來。聊了一會兒天之後，我們開始玩起一些遊戲來。正當我們玩的覺得沒趣的時候，爸爸來了，手裏還拿着羽毛球！我十分激動，連忙接過羽毛球拍，開始玩兒了起來。

我先和朋友打。我先將球發了出去，他又將球打回來。我們來來回回打了好幾個回合，才分出了勝負。我們開心的玩兒着，十分高興。正當這時，天下雨了！有幾滴雨點打在我頭上，我發現下雨了，正要到文昌閣裏避雨時，朋友卻說：“沒事，這纔多大的雨！我們接着玩兒吧！”我看了一看，發現雨確實不大，便繼續高高興興的玩兒起來了。玩兒着玩兒着，我覺得累了，便換爸爸來和朋友打。就這樣，我們來來回回的打球。誰打累了就換另一個在休息的人打。一直玩兒到天黑，我們才戀戀不捨的回家去了。

啊！今天玩兒的真是開心呀！我下一次還要來玩兒！

小學生六年級週記6

“文明在哪裏?我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活裏……”這些郎朗上口的歌詞大家一定很熟悉。是啊!講文明、講禮貌也是我們少年隊員必須做到的。“言行知禮，草木珍惜，老幼尊愛，和睦鄰里”文明就是言行知禮，見到老師問個好，見到同學打聲招呼。

談吐禮貌，不說髒話;文明就是草木珍惜，不折斷樹枝，不踩踏草坪，愛護環境，不亂扔垃圾;文明就是老幼尊愛，看!一名少先隊員正扶起一位跌倒的小女孩，另一個紅領巾主動讓座位給一位年近古稀的老人;文明就是和睦鄰里，和鄰居保持友好，互相合作。我家單元就是這樣的，大家輪流打掃樓道。輪流開樓道的電燈，給大家都提供了方便。

文明其實很簡單，就在我門身邊。“勤奮工作，熱愛學習，懂得感恩，守德明理”作爲少先隊員，我們應該熱愛學習，有一顆求知若渴的心。應該感恩父母感恩老師，感謝他們爲我們所做的一切，我們還應該守德明理，遵守道德，明白道理。嚴格要求自己，做一個合格的少先隊員。

文明其實很簡單，只要我們用心去做。“萬涓成水，點點滴滴，潤物無聲，春風化雨”文明其實很簡單，只要人人都來講文明正如歌詞唱的那般“世界將會更美麗”!

小學生六年級週記7

昨天我們班組織去校門口撿垃圾，蔡老師先叫我們把撿垃圾的材料準備好，放在桌子角落邊，然後蔡老師又開了一個小小的會兒，最後出發了。

我們排好隊，向校門口出發。我們來到校門口，蔡老師先領男生走進他們自己的地盤兒，再領女生們走進我們的地盤兒。開始撿垃圾了，蔡老師叫我們散開一點，這樣發現的垃圾更多。我走向一個角落，因爲角落的垃圾比較多。所以我先清理角落，我蹲下來，認真地撿起垃圾來，我戴上一次性手套，拿上一次性筷子，把垃圾一個一個撿了起來，有一個垃圾真調皮，躺在角落裏拿也拿不出來，我下定決定一定要把它拿出來，我伸出右手，抓住垃圾的一角，用力一拉，把垃圾連帶土給拉了出來。呀。這垃圾好髒啊，聞一聞，啊。很難聞的氣味啊，我把垃圾袋撐大，把這個難聞的垃圾給仍進了垃圾袋裏，拎了起來，再繼續撿垃圾。撿着撿着，蔡老師突然吹響哨子說集合了。哎呀，我的垃圾還沒撿完呢。不過雖然沒撿完，但是我的垃圾袋已經裝的很滿了。心想：下次也可以撿，還是快點去集合吧。就在我剛剛走到隊伍裏的時候，我突然發現王雅楠的.袋裏竟然有隻洋娃娃，是美羊羊，而且很髒。我突然覺得美羊羊太可憐了，被主人仍在垃圾中，以後我再也不會亂扔我的洋娃娃了，我要好好照顧它們。

啊，昨天撿垃圾的收穫可真不小呀。

小學生六年級週記8

春光明媚，我們一家人去了濟南趵突泉公園。

恰逢週六，趵突泉公園成了我們孩子的天堂，像小鳥一樣的小朋友嘰嘰喳喳的來回“飛”，爸爸媽媽們面帶着微笑緊緊跟隨。我們沿着青磚的小路走走停停，園裏的美景盡收眼底。公園裏有很多泉眼，每眼泉都用“雙龍”的圍欄圈起來，有一個泉裏還養着兩隻海豹呢。但我最喜歡的還是主泉——趵突泉，趵突泉圍池裏有三個泉眼，泉水從底下“咕嚕咕嚕”地往上冒，好像沸騰了一樣，趵突泉裏的魚不計其數，有紅色的，白色的，黑色的……遠遠望去，泉水銀光閃閃，特別美麗耀眼，原來那是人們爲了祈福投到河裏的硬幣，從不同角度看泉水的顏色是會變化的，有時黃，有時綠，有時還藍藍的。兩塊靠着的石頭上刻着“趵突泉”的字樣，坐在旁邊的小亭子裏看泉水別有一番情趣，有時它像一隻老虎吼叫着奔出；有時像溫順的小貓兒不喊不叫，大多數時候像三隻地鼠上躥下跳。我真想游到三個泉眼身邊摸摸它是冷是熱，抱一抱它是大是小，嘗一嘗它是甜是鹹……

快樂的時光總是短暫的，離別的時間到了，我們依依不捨地告別美麗的趵突泉，希望你的泉水永遠噴流，永遠清澈。

小學生六年級週記9

春日，我們星期五去了孝園和新天地公園。

我一下車，眼前就出現了一片綠色的景象。當我們來到石雕菩薩時，導遊首先向我們解釋了爲什麼工人們把菩薩建成了12。1米，因爲菩薩的生日是12月1日，菩薩的兩側都有兩個孩子。孩子手裏拿着一個龍珠。龍珠是他們的*。他把它帶到菩薩那裏。菩薩感覺非常好，所以他接受了他們。

到了中午吃飯時，孩子們紛紛拿出自己的乾糧和大家一起分享。晚飯後，我看風景，在未來，後來感覺一個物體擊中了我的腿上，我看到一個飛碟，這是我想要買玩具，但看到它撞了一下的危險，一些人玩玩什麼前進到樹，並不能得到，很不幸，所以我放棄了這個想法買了飛碟。

後來，我們坐公共汽車去了第二個景點：新天地公園。更奇怪的計劃是一步一步地給匈奴驚喜。我看見我們班有些孩子進去玩。他們很癢，但是當他們回來的時候，他們說他們很可怕，所以我沒有勇氣玩。我想，當我下次長大，我想我應該有勇氣期待下一場比賽。

很快，我就有了一個快樂而令人興奮的一天！

小學生六年級週記10

今天是培優班的第一節課。

我一走進教室覺得很新奇，發現老師換了，課桌也放到牆角了，凳子圍成了一個圈。我心想：老師的葫蘆裏賣什麼藥呀？

上課了，老師在黑板上寫了三個大字“大風吹”。老師說：“今天，我們來玩一個遊戲。”這真讓我驚訝不已。

遊戲的名稱就叫“大風吹”。規則是這樣的：每個人代表一種水果，當老師喊：“大風吹，大風吹！”我們就問：“吹什麼，吹什麼？”老師就報一種水果名，代表那個水果的同學就換座位。

遊戲開始了。老師趁大家不注意，忽然報出了水果名：葡萄。媽呀！這是我的代號，我瞄準一個位置，像離弦之箭一樣，衝了出去。幸好沒人和我搶，真驚險呀！第二輪開始啦，這次大家可不敢掉以輕心，仔細聽着老師報。緊張的氣氛讓我的心也怦怦直跳，唯恐又報到我。所幸，這次老師報的是桃子。代表桃子的同學有的瞄準位置就衝出去了；有的三步並作兩步撲到了凳子上，這樣就沒人和他搶了；還有的慢了一步，站在中間一臉茫然。看着他們的表情，直把同學們逗得哈哈大笑。這個遊戲真有意思呀！

後來，我們還玩了滾雪球、松鼠搬家等遊戲，這真是一節與衆不同的語文課。

小學生六年級週記11

我家鄉的冬天。冬天是如此美麗，如此詩意。

冬天在北方，真正的數千英里的冰，數千英里的雪漂浮。大雪過後，遠處的山河，大地，都被銀色覆蓋着：附近的松樹好像滿是白色的大花，柳樹和楊樹也被雪花覆蓋着。雪花飄落在地上，彷彿被一條白色的地毯覆蓋着。總之，哪裏的雪花飄落，就把那裏打扮得漂亮，可愛，真的化妝玉啊！當金色的太陽灑在大地上時，覆蓋着雪花的柳枝變成了銀色的條紋。在陽光下，銀條是毛茸茸的，明亮而可愛！一陣風吹來，現實的雪花隨風飄落，輕如煙，白如因，溼如光。下雪！你不僅打扮得這麼漂亮，而且給孩子們帶來了無窮的樂趣。在雪地裏，我們儘可能多地唱歌、跳舞和彈奏。有的孩子打雪仗，有的是雪人，我們多高興啊！當他們看到雪時，農民們更高興了。他們中的一些人說，“瑞雪趙峯年”。有人說：“冬天，小麥覆蓋三層樓，明年睡在饅頭上。”嗯！大雪不僅美化了環境，也給人們帶來了快樂。

首頁冬天真美啊！我讚美冬天的雪家，更讓人稱讚的大招像冬天。我愛冬天的家。

小學生六年級週記12

今天，筆者瞭解到“將植樹的小鳥”這樣的文字。文章稱，中國是在美國，每年都有鳥的北方地區沙漠滿意，成羣結隊地飛來飛去，他們的嘴巴，爪子挖個小坑在沙漠中，和標題與綠葉口枝，種植在沙漠中的樹木從一塊，與在沙漠中的一塊綠洲的坑，雖然這些鳥兒活才三年，但它帶來了沙漠綠色和活力。

多麼可愛的小鳥啊！我愛你，愛你可以種樹，以保護環境。樹更多的能量風，沙，能遮蔭......然而，在現實生活中有些人不喜歡花草樹木，不僅要種樹，栽樹木等也遭到破壞，亂砍亂伐，污染環境。這些人的行動比你傳遞。我真的很佩服你！我也想向你學習，將來，多種樹。你的壽命可能只有三年，我多麼希望你永遠活呀，這樣就可以使人類的環境更加優美。我真的很想知道這隻鳥的名字。支票資訊，要知道他們所謂的“綠色的植物鳥”。這是一個非常貼切的名字。我再給你吧的名字，叫“植樹鳥”怎麼樣？

親愛的朋友們，看完我的文章後，你們是否也應該立即採取行動，多種些樹呢？讓我們共同保護共同的環境！

小學生六年級週記13

今天放學回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

原來這個故事講的是：資訊時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，儘管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去，好像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”

看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可爲之事。我想到，在很多偉大或傑出的人物身上，總有很多優於或異於常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事蹟中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之後，人們纔想到了他們當初的不凡。但是不管事前或事後的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

小學生六年級週記14

早晨，一縷溫暖的陽光從窗戶斜射進我的小屋。雨後的空氣中，沒有浮塵，那麼清澈透明。

陽光照耀在木椅上，散發出淡淡的光彩，彷彿暖色開始流動，我的心情也隨之流動。

這一次，我是敏感的直覺嗅到了陽光的味道。

溫暖、清澈、透明，縈繞在身上難以形容的舒適感，是心情的放鬆，也是對生活的熱愛。

當我還是個孩子的時候，我總是一大早就跑出去，在海邊玩。捧起一把細沙，陽光明媚，如鑽石般光彩奪目。水靜靜地漂浮着，閃閃發光，一條金鍊，像魚一樣游泳和游泳。就像這種味道，是的，陽光的味道。

長大後，我總是樂於向朋友炫耀，看到螢火蟲。我喜歡靜靜地依靠在院子裏大樹下，他分享我的快樂。一直以來，他很樂意做我的忠實聽衆。當我慢慢地舉起雙手，你看，一個可愛的螢火蟲跳舞風的伴奏下，我會輕輕地哼着今年夏天的味道，陽光的這種味道。

當你收集衣服時，伸出手去觸摸陽光。很熱。我會一直很開心，這是陽光和我握手~！輕輕聞一聞，淡淡的衣裳香在手掌間蔓延，在空中飛舞，我知道，這就是可愛陽光的味道。

在院子裏，女孩站在陽光下，擡頭望着太陽，五根手指在他眼前張開，輕輕地嗅着，聞到了陽光的味道。

我喜歡陽光的味道。

小學生六年級週記15

窗外有一盞燈黑了，也許是5.1的緣故，燈黑得也特別的晚。枯黃的檯燈，亮着，只有我們的，才被黑夜允許發出一絲的亮。黑夜吞噬了光芒，也吞噬了我們各個生輝的心。不由的感慨。

唉，長大了，長大了。

伴着火似的夕陽，瘋狂的撕着鏡子裏我的臉。懷念逝去的童年，懷念人們純真的笑臉，那時的我們是何等的簡單？可是長大了，我們剩下了什麼？一張能腐朽的不能腐朽的臉。可是就連自命清高的我也不能逃脫着長大的改變。爲什麼？

哦。應爲我們長大了呀。

不記得是誰像我們說過上學的美好，可是上了學後的我們只能勉強留下心間的一點點，而其他的呢？全都變成了一副副厚重皮囊。雖然上學的我們知道天文地理，可我們不知道什麼是米。身心疲憊的我們啊。什麼時候才能擁有自己啊。也許不能了。

也許是長大了。

誰又告訴我，我們是青春的小孩，可是誰又是呢？難道是這些披着一身腐味，只有頭腦發達，四肢快要發爛，長着黑眼圈們的國寶？他們比你們還有老啊。

對，我們已經長大了。

長大的我們失去了時間，失去了自由，失去了童年，甚至早早的披上了一件不屬於我們的外衣。有時的我們很恨自己的父母，恨他們爲什麼送自己上學。可是呢？返回來想想，還是愛你們的。所以我們長大了。