有關三年級數學週記彙總八篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，讓我們透過週記發表自己的意見和想法吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編整理的三年級數學週記8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級數學週記 篇1

放暑假了，媽媽爸爸和我去游泳館游泳，爸爸買了兩張成人票和一張兒童票，買門票共花費了55元。當我游完泳出來時，看見售票的牌子上寫着

營業時間：

上午9：30—12：00 成人單價15元 兒童10元

下午2：30—5：00 成人單價20元 兒童15元

晚上7：30—10：00 成人單價20元 兒童15元

媽媽問我：“咱們買晚上的三人票比買上午的三人票要貴多少元？

7月份買一個月的晚上票比買上午票要貴多少元？我算了起來

20ⅹ2=40元 15ⅹ2=30元 40-30=10元

15-10=5元 10+5=15元

買晚上的三人票要比買上午的三人票貴15元。

15ⅹ31=15ⅹ30+15=465元

啊！原來一個月的門票要貴465元

媽媽又問我：“游泳館一天的營業時間是多少？”

9：30—10：30—11：30—12：00 2個小時30分

2：30—3：30—4：30—5：00 2小時30分

7：30—8：30—9：30—10：00 2小時30分

營業時間共是7小時30分。

三年級數學週記 篇2

今天早上，我和姐姐吃完早餐準備去菏蘭水鄉玩，心情是相當的好，我倆乘電梯來到樓下,姐姐突然問我：“妹妹，你知道電梯上下運動用到了哪些數學知識嗎?”我猶豫了兩秒鐘後，興奮地回答了她：“哦，我知道是運用了我們剛學過的物體的平移知識。”

姐姐捏了一下我的小鼻子說：“小機靈，沒有把你難倒，真有點讓我‘失望’哦!”……我倆玩到接近吃午飯的時候纔回家來，家裏可真熱啊!我迅速地開啟家裏的掉扇，決定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什麼數學知識嗎?”姐姐一時想不起來，我等了一會，終於忍不住宣佈答案了：“姐姐，風扇的轉動不正是運用了物體的旋轉知識嗎?”姐姐大叫真棒!媽媽在一旁感嘆地說：“你們看，數學的知識多豐富，它的用途多廣泛，你們要認真學習數學啊!”我和姐姐用心地點了點頭。

三年級數學週記 篇3

可能是爲了體現學以致用的教學理念，課本上設計了生活中的數學這節課，課本上的4幅圖中都有我們最近學的長度單位、質量單位。學生沒有費事都很快找到了這些數學知識，爲了吸引學生的學習興趣，鍛鍊學生靈活運用所學的數學知識，我設計了一道改錯題，讓學生找錯改錯，起到了很好的練習作用。

這道題的名字叫“小迷糊”日記。

今天是星期天，早晨起牀後我喝了一杯150克的牛奶，吃了一個重65千克的雞蛋，吃完早飯後，背起2噸的揹包出門了。我去了動物園，在動物園裏見到一頭5千克重的大象一隻5克的小兔子正在吃一棵3克的.大白菜。我又去了超市，買了一袋1000千克的洗衣粉。

中午回家時，看見工人叔叔正在修橋，一輛卡車滿載7克左右重的砂石向工地駛去。

這真是愉快的一天。

這道改錯題，既激發了學生的學習興趣，又讓學生很好的複習了長度單位和重量單位。最後，我提醒孩子們生活中處處有數學，但是在用數學知識時一定要準確，不能像題中的“小迷糊”一樣，亂用數學知識，引出這麼多的笑話。

上完這節課後，我還佈置一道課後作業，在生活中找長度單位、質量單位應用的數學知識，比一比誰找到的最多，下節課我們來一起彙報。我還計劃佈置一篇數學日記，題目就是《生活中的數學》。

三年級數學週記 篇4

一天晚上七點多我和媽媽去超市買東西。我一進去，就直奔文具專櫃，興沖沖地挑選着文具盒。

這時，我突然發現好多文具盒的價格都帶有小數，我一下子就想到了學過的小數點搬家。正想着，思維卻被媽媽的一句話打斷了：“你，你跑那麼快乾嘛？累，累死我了！”啊，我竟然把媽媽給忘了！怪不得她氣喘吁吁的，原來在追我呀！

“哦，抱歉媽媽！”我不好意思地說。“沒事，你挑好沒？”媽媽緩了過來，問道。“還沒，不過，媽媽，我能考你一個數學問題嗎？”“當然”。我問道：“請問，一個小數的小數點向右移動1位，得到的數是它的多少倍？”“哈哈，這可難不倒我！”媽媽得意地說，“當然是十倍啦！”“向左移動一位呢？”“是它的十分之一。”“向右移動3位！”“1000倍！”我連環“發炮”，媽媽也不亂陣腳。

“唉，好了好了，媽媽你來出題。”我有些泄氣地說。“好。小數點右邊第一位叫什麼？”媽媽問。“哇，簡單！是十分位！”我興奮地答道。“第二位？”“百分位！”“第三位？”“呃，千分位！”就這樣，我和媽媽一問一答，開心極了。

玩了好大一會兒，我有些累了，無意識的低頭看了一下表。媽呀，都8點多了！我和媽媽急匆匆地挑了一個文具盒，又去買了一些其它東西，便趕忙回家了。

儘管回去已經很晚了，但我還是有很大的收穫，看來，生活中隨時隨地都能學數學呀！

三年級數學週記 篇5

20xx年X月X日 X天

今天，我遇到一道數學題，並得到了一些竅門。

第一題：幼兒園買進大小兩種毛巾各40條，共用58。8元。大毛巾比小毛巾的2倍多0.12元。這兩種毛巾各多少元?其實，這道題還是較簡單的。只要用解方程就行了。先算出大小毛巾的價錢，在計算，不一會，我就做完了。

喬布斯水果店原來將一批蘋果按100%的利潤(即利潤是成本的100%)定價出售，由於定價過高，無人購買。後來不得不按38%的利潤重新定價，這樣售出了其中的40%。此時，因害怕剩餘水果腐爛變質，不得不再次降價，售出了剩餘的全部水果。結果，實際獲得的總利潤是原定利潤的30.2%，那麼第二次降價後的價格是原來定價的62.5%。第二次降價的利潤是：(1.302-40%×1.38-0.6)÷(1-40%)=25%，價格是原定價的(1+25%)÷(1+100%)=62.5%。接着道題要把這批蘋果看成1，價格也看成1，這批蘋果總共分兩次賣，第一次賣了0.4，第二次賣了0.6。總的利潤是30.2%，總的售出價格就是1.302，第一次賣了40%×1.38，1.302-40%×1.38就是第二次賣出的總貨款。再減掉二次的成本60%，就得到第二次多賣出的錢。利潤就是銷售價比成本價多出來的錢再除以成本，所以用這個錢除以第二次的成本1-40%,就等於第二次降價後的利潤，這時候需要注意，原來的定價應該是(1+100%)，所以用(1+25%)÷(1+100%)相除就等於所要答案。不要擔心題目有多難，無論什麼數學題總會有答案的，數學就是這麼簡單，就要看你邏輯性、思維和分析能力是否強。希望你們也愛上數學!

三年級數學週記 篇6

這周，我在學校學到了平行四邊形。我知道了平行四邊形相對的兩條邊是平行的，而且平行四邊形是平面圖形，不是立體圖形，媽媽還告訴我：“千萬不要畫成五邊形哦！”我現在才明白，一個圖形裏面包含了這麼多的有趣的知識！

我們班的同學都已經學會了毫米、釐米、分米、米和噸。一隻鯊魚重5噸，一頭牛重250千克，今天又學了四邊形，比如，四邊形都有四個角，有四條直的邊。我們家的大門是四邊形，窗臺和窗戶也是四邊形的。

我發現，生活中處處都有正方形、長方形。比如桌子、牀、電視機、書、盒子、衣櫃??其次的就是圓形，比如鐘錶、瓶子、碗、電風扇、鉛筆?

可爲什麼碗呀什麼的不是正方形或者長方形呢？我想了想，有了一個答案，就是如果碗是正方形、長方形的話，拿起來就很不舒服，可能真是這樣的吧，你說呢？

三年級數學週記 篇7

11月7日星期五天氣晴

今天下午放學的時候，老師給我們每人退了三元錢。退錢的時候老師也不忘考考我們：我們班有58人，每人退3元，大約需要多少元錢？

老師的話音一落，我們就安靜的在思考，過了一會兒，同學們就紛紛舉起了手，其中，苗潤兆自信滿滿的起來回答說：“是58×3=174（元）。”同學們都紛紛表示同意。老師說：“你計算得很準確。但是你再仔細讀一遍問題。”這時我們全明白了，應該用估算。老師又讓黃亞妮起來說，黃亞妮說：“我們班有58個人，快接近60人了，60人的話，應該是180元，所以58個人大約需要180元。”老師滿意地點點頭。我的答案跟黃亞妮的一樣所以我心裏好開心啊！老師又告訴我們做題一定要認真讀題。

今天放學雖然晚了幾分鐘，可是我學會了一道題，我的心裏比吃了一百根棒棒糖還要開心。

三年級數學週記 篇8

昨天，數學考試，我考了95分。錯了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們複習過，我沒有認真背，認真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點也沒記住。因此，在考試時，我無論如何也想不起來，就漫不經心地寫了個“數的大小”。那道文字題，是我沒看清題意，把“×”寫成“÷”，就錯了。考得這樣的分數，第1題因爲考試態度不端正，第2題因爲我沒有認真複習。我以後一定做到這兩點，但也不能粗心。

老師，我每次考試都得不到滿意的成績。自從上了趣味數學以後，我就懂得了學數學最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的，抄了也白抄。所以，以後我要認真聽講，這樣才能取得優異的成績。