四年級暑假週記
導語:暑假是一個非常好的假期,那漫長的假期裏都發生了什麼有趣的事情呢?下面是小編爲你準備的四年級暑假週記,希望對你有幫助!
【篇一:暑假的一天】
雖然今天放假了,但我感覺並沒有昨天那樣輕鬆自在。也許是因爲作業的原因吧!
今天早上一起來我就開始做作業了,我做作業時感到今天很平常,應該不會很不高興。很快,除了週記我什麼都做完了,我正準備玩時,媽媽叫我把作業拿來檢查,把數學作業拿出了,媽媽說:“全對,不過字寫得太差了……”說着又開始嘮叨了,一會指着這個字問這是什麼,一會兒又指着那個字問那是什麼……我看見一個字時,我還認得出來,不過媽媽認不認得出來我就不知道了,感到好笑,我知道這時最好別笑,可是太難了,我就按常規動作,伸出舌頭來笑,對於我來說別人應該看不出來,可是媽媽看出來了,一巴掌撞到我臉上,我這下才知道這樣笑的壞處了,會咬到舌頭,這下給我咬疼了,我這才體會到痛苦萬分的滋味!我的眼睛水爭先恐後地跑了出來。媽媽什麼也沒說,除了重做。我託着沉重的腳步回到我的房間開始重做,認爲可以清靜一會了,可媽媽又到我的房間來嘮叨一會才罷休。
我今天一點都不會好玩,也不清靜,更不輕鬆。但是爲了以後天天就很輕鬆自在,我一定要把字寫得很好,不再重寫,在學校多得A,少得B。
【篇二:放暑假】
今天開始放暑假了。暑假到了,但是暑假要幹什麼呢?覺得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪裏開始,又從哪裏結束或許本來就沒有開始,沒有結束。暑假是這樣,生活也是這樣。
在孩子們的眼裏,社會總是充滿着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會是有兩面性的,既有真善美,又有假醜惡,生活具有酸甜苦辣。爲何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個:這是成熟與稚嫩最根本的區別。大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經歷一些事情。有人說:生活是一個大練兵場,是磨礪人的舞臺。在這個特殊的舞臺上,每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦,開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事,人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事,人又會被眼前的事物所迷惑,缺乏社會經驗,容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣,人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
【篇三:體育館】
暑假的一天,在爸爸、媽媽的陪同下,我走進體育館的大門,我彷彿置身於一個奇妙無比的世界裏:噴水池前,兩盆大月季傲然怒放,數百朵小月季環繞簇擁,爭氣鬥豔,真是好一派佳景呵,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花金黃如金,陽光之下,黃白交映,分外清馨宜人,噴水池傍邊,還開滿了雅灑脫,多姿華麗的俏月季,枝頭低下來,好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我,突然,聽見一聲嘟嘟,快過來呀,我嚇了一大跳,原來是媽媽在叫我,我風一樣地跑了過去,媽媽給我報了暑假補習班,有奧數、作文和主持人,我開心極了,因爲我最喜歡的就是這些,只是報主持人課的老師沒有回來,所以沒有上,多少有些遺憾。
不管颳風下雨,還是身體有些不舒服,我都堅持上課,說實話,雖然這個暑假比較辛苦,學習任務比較重,但是苦中有樂,在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下,在老師們辛勤的培養下,我逐步攀登上知識的智慧寶塔,在智慧的世界裏散步,飲着智慧仙泉,品嚐智慧之果。
【篇四:煩惱的媽媽】
暑假裏,我看見媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來照去,我知道,媽媽是爲自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來,媽媽的客戶經常請媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉,可不是嘛。最近,媽媽愛上了《還珠格格》,每天晚都要看,而且天天都到10點多鐘,早上怎麼能早起?媽媽下班晚,根本沒有時間去運動,怎樣才能讓媽媽變瘦呢?
我先讓媽媽做健美操,其實就是廣播操,媽媽才做了一半,就已經氣喘吁吁了,接下來,是轉呼啦圈,媽媽接過那個特大號的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿,彎彎腰,扭扭脖子,甩甩手,很認真地做着每個動作。一會兒工夫,就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯,關心地說:“好了好了,今天到此爲止。”媽媽擦了擦汗,一下子喝完了整杯水,這才舒了一口氣。
一個星期後,媽媽站上臺稱。她驚喜地喊道:“減了減了,1公斤呢!”“耶!減肥成功!”我歡呼道。
原來只要能堅持,減肥一定也會成功。
【篇五:蝸牛精神】
今天我與媽媽去了鄉下,我一個人在田間的小路上散步。走着走着,一隻正在緩慢爬動的.小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧,原然是一隻小蝸牛。我突發奇想,我想與這隻小蝸牛一起散步。於是,我慢慢得走着,生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步,回頭一看,那隻小蝸牛竟離我這麼遠。
我在它後面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬着。我催它,我唬它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在說:“我已經盡力了!”
蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬着。爲的就是能到達自己想去的地方,爲的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什麼?我們是怎麼樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神,去完成自己的目標!
生活常給人以啓示,然而,生活卻不會主動把"啓示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行着,每個人都有權利從它那裏獲得啓示。它給每個人以機會,而問題在於我們自己能不能從中去發現"啓示"。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啓示的人——帶着懸而未決的問題去找,懷着種種疑團去找。思索生活本身,思索生活中的種種現象,你纔會受到生活的饋贈。
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