精選高三週記8篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，這一週內讓你有什麼啓發呢？是時候好好地記錄在週記中了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的高三週記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高三週記 篇1

人生壓根不需要很多，也不需要太過敏感，更不需要太強的自我保護意識。生命的外殼愈堅硬，它的內核便愈脆弱，愈經不起觸碰。我們或許並不知道，正是我們對自己的過分維護和包裹，在給自己造成傷害。

而說到痛苦，有些痛苦是可以逢人就說的。但的一些痛苦，你卻只能深埋在心裏，去獨自面對。並且很多的痛苦，其實是自我的，它們似乎都來自於或把自己估計的太高太大太了不起；或把別人估計得太壞太順太舒心愜意……莊子說，人其實只會被自己真正在乎的東西所羈絆，如果你什麼都不在乎，便沒有任何東西可以捆綁住你的心，於是便能臻至“乘物以遊心”之化境了。

世間很多的生命都是朝朝暮暮，十分短暫，譬如蝴蝶。但它們卻在陽光下自由地無拘無束地扇動着翅膀，展示着美麗，讚美着春天，它們是會飛的花朵、生命的歌。

人活的超脫一點，至少在精神上就比別人高出了一截，滿眼裏便的是有意思的人情風光，就算難覺出胸中的無限美好，至少遇人遇事，那氣概也就大度而寬容了。人生的風景線上儘管仍是高高低低，卻盡在自己的眼底下伸展着。在無邊無沿無始無終的時空裏，你感念生命的神聖和活着的幸福。在蔚藍色的天穹上，人生的灰色既已蕩然無存，那麼在這個時候，假如你呼吸一口清冽冽的空氣，便定然會獲得一種開天闢地的意境了。

高三週記 篇2

我們走過無數的路，或開闊平坦或泥濘曲折。在人生路口，向左向右，一念之間，從此便截然不同。

當我們拼搏過那個汗水淋漓的六月接到心儀大學的錄取通知書的那一刻，便踏上了一條求知書海的道路，我們滿懷期待與抱負，卻在進入大學後陷入了理想與現實的迷茫。上了大學後才知道，生活是如此單調壓力是如此大;上了大學後才知道，現在的自己無比懷念當年那個瘋狂的樣子;上了大學才知道，這其實並不是自己想要的大學，但是卻又不知如何生活。

來到這裏，你或許會被身邊那麼多才華橫溢、經歷傳奇的人物所震撼，你或許會自卑會會自甘墮落會得過且過，抑或奮起直追創造屬於你的神話。可是你會發現身邊的那麼多人慢慢的消極萎靡，生活不規律已成常態，煙、酒、電腦……總是沉迷於此，頹廢得如此離譜甚至忘記了當年那些令自己心潮澎湃的激勵話語和那激動時刻。時間的充足已不再是自由而是無盡的空虛和落寞，你會慢慢發現時光就此離你而去，從前一個學期漫長得令你恨不得快點兒結束的那段歲月已經消失不見，而現在的你還未反應過來，期末考已經不遠了，就這樣度過了四季變換。

那些問題我們無一例外的都經歷過或正在經歷着，在我看了劉同的《誰的青春不迷茫》又聽了關於此書的一個讀書研討會之後，逐漸明瞭。每個人每個階段都會陷入這種時期，就是對於理想想得過於美好，以至於現實跟不上纔會引發一系列的迷茫、消沉、墮落、頹廢。這個過程無法逃脫，就在那裏等着你對他的發現、體悟、思考、頓悟。我們時常聽着師長的教誨，時常與閱歷豐富的人交談，時常在反思中頓悟，纔會慢慢的找到自己對生活最好的詮釋。

既然選擇了這條路，就不要忘了當年高三爲了上這個大學而拼命的時候：早上還睡眼惺忪就拖着疲憊身軀開始與萬惡的試題鬥智鬥勇;犧牲課外活動可憐巴巴的幾分鐘堅定不移奮戰到底;在打擊與激勵下苦讀到滿辰星輝閃爍。

回想當年那個充滿熱血的自己，既然已經選擇了這條路，爲何不繼續走下去。

高三週記 篇3

故作神遊，忍不住躺在了油菜花裏，生活中所有的煩惱都不存在了，跑上了雲霄，跑到了你我顧慮不到而遙遠的地方，動情地看着天空發呆，天空是如此的藍，白雲是多麼的飄逸，耳畔窸窸窣窣的聲響頓時都構成了大自然最動聽的樂曲。淡淡的，清幽的花香讓人不自覺地忘了自己，彷彿與天地同在，與日月同輝，悄然四顧，沒有喧囂，沒有離愁，我們也成爲了大自然最透明的一份子。醉了，天空醉了，我醉了，你也醉了，醉了塵世間的紛紛擾擾，醉了人世間一切是是非非、恩恩怨怨，醉了一世琉璃。

花開花落花滿天，紛紛揚揚的落花飄在空中，落在地上，彷彿冬天裏漫天飛舞的片片雪花，晶瑩剔透;彷彿王母灑下的碎瓊漿，清香甘甜;彷彿人間飄舞的小精靈，天真淘氣。白色的櫻花，開在人間四月，開在了最美的季節，白色的，粉色的，紛紛揚揚地灑下一地落花，讓人不忍一踩，敞開雙手走過，掠起了一地芬芳，掠走了一身清香。閉上雙眸，敞開胸懷揚起了頭，揚起的是笑臉，是朝着陽光45度角的微笑，花瓣落在了髮梢，落在了眉梢，落在了臉龐，落在了早已沉醉的心田。

高三週記 篇4

（一）青春是如火的熱情

一眨眼，快樂的假期結束了，即將進入初三緊張的旋律中去。學習雖然冷酷，但同學們如火的熱情依然如舊。看！只不過一個多月沒見嘛！一見面就像久別的友人，互相擁抱，說說笑笑甚至還噓寒問暖。哎，那場面熱情得無話可說。

（二）青春是旺盛的精力

緊張的旋律正在進行中。作爲畢業生的我們，不能有半點鬆懈，現在正是在激發我們的潛能。每個人都在努力，努力，再努力。好像有永遠用不完的動力。每個人都在爲自己的目標奮鬥，爲實現理想而奮鬥，爲感謝青春給予的旺盛精力而奮鬥。

（三）青春是充沛的活力

雖然說，初三的學習生活很緊張。但我們還是學會了在緊張中尋找樂趣。在淵博的知識中遨遊，不會累，因爲我們是陽光下的向日葵，生機勃勃。我們還會經常幫助孤寡老人，爲他們服務；扶盲人過馬路；打掃街道衛生……我們忙得不亦樂乎。雖然需要付出，但回報的都是珍珠，多麼珍貴啊！我們用青春的活力感染每一個人，乃至社會的每一個角落。

（四）青春是智慧的錦囊

每個人都不是天才，不是天才就自然會遇到困難。更何況是我們這些小角色呢！由於青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會迎刃而解。遇到挫折，我們會努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問題，我們會努力實踐，探究，得出答案。這些都離不開我們的智慧錦囊；。

青春是世界上最美的東西，它給人動力，激發人的鬥志，喚醒人美好的心靈。

每一個人的青春僅有一次，你牢牢地把握它了嗎？

高三週記 篇5

高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。莎士比亞也說過：“書是全世界的營養品。我也這麼認爲，因爲讀書能帶給我快樂。

書籍對於我們來說是密不可分的它就像食物，水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾經說：“書中自由顏如玉，書中只有黃金屋。”的確，書中的許多知識都需要我們自己來理解。以前，我總是盲目的讀書，從來沒有記過書中的好詞好句，不會體會書中的知識。因此，我感到從書中獲得的知識極其少，這使得我的語文成績並不理想。後來的一次機會，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基認真讀書的態度時木材知道了原因。這本書告訴我：讀書不能太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能達到讀書的真正目的。

書籍是當今社會人類的好寶貝，書中的知識像寶藏一樣，它等待着我一點點的區開啓，挖掘，最後獲得。書是知識的源泉，我們因該區多讀書，讀好書，那麼你就會體會到書帶給你的無限樂趣。

書像一縷陽光，帶給人們許多光明；書像一片大海，裏面有許多生命之源；書還帶給人們無限的知識與無窮的快樂。

高三週記 篇6

如果光陰是一朵蓮花，那麼漸漸欣賞着她那羞澀的含苞、盛開的怒放、凋落的哽咽，漸漸在文字中修煉自己，在生活中普渡那些尋我們而來的光陰。

此時，對，我說的是此時，年少而輕狂的我們正處於由含苞到怒放的蛻變。年華綻放的熱烈，青春撕裂的疼痛，都將成爲青春最美好的紀念品。

十八歲的年紀，最愛做夢的年齡。我透過時光的漩渦，看見朋友翻着那一疊疊紙稿問我：“你以後是不是打算當一個作家？”我猶豫了一會兒，才輕輕地說：“是啊……”猶記那時只是單純地喜歡寫作這件事，亦不投稿，亦無名利心。每個週末，都蹲在自己的小屋子裏看書，看得天黑下來，一點一滴的時光裏，全是文字巨大的光環……那些白紙黑字，都是我落淚的光陰。而她，現在越讓時光過濾越透露出難得的乾淨。那是我的夢。

有人說，時間擁有改變一切的力量。但，有些憂鬱是與生俱來的，有些格格不入也是與生俱來的，那華麗而清澈的半杯涼，紮根於一個少年的心中，再過多少年，依然如故。

而我，亦知道才華是一柄雙刃劍。夢裏有孤獨亦有溫暖，有沉默亦有瘋狂，有迷惑亦有清朗。那些疼，那些痛，那些難以言說的孤寂，都留在了夢裏。美國的女詩人狄金森說過：“我寫的詩留在這裏好了，讓紙頁吸收我的痛就好……”在寫作的光陰裏，那些紙張吸收了我的痛，這些痛漸漸呈現出一種別緻的，潛在的光澤，病蚌成珠。這些最神聖的安慰，可以直抵內心。

多年以後，也許我會走入我的夢中，生活在淳樸散漫的小城，寫着安逸平淡的文字，期待着更多的人爲我的文字而感動。那時，我會看見時間之軸緩緩轉動，那些尋我而來的光陰——爛漫的氣息回味在我的記憶中，揮之不去，綠肥紅瘦地刻在了腦海裏。夜深忽夢年少事，仍舊是一個人的書桌，微黃的燈光，得到慰藉的心靈……

我會站在光陰的這端，看到那個孩子擁有着最單純的心靈，最乾淨的眼神，最遠大的理想。在教室裏懷着最崇敬的心情，一筆一劃地抒寫着世間最華美的.篇章，只爲那深藏於心中的——夢。

夢，不是觸手可及的，也不是遙不可及的。

高三週記 篇7

上一個月，我的媽媽計劃着給我報一個關於樂器的輔導班。我一聽說，高興得叫了起來：“哦！太棒了！”可媽媽又皺着眉說：“報什麼樂器好呢？”我想了想說：“乾脆報二胡吧。你看，我最喜歡的就是鋼琴、古箏和二胡了，但鋼琴和古箏太大也太重，所以就選二胡吧！”“好，那咱們就學它了。”最後媽媽拍板同意。並且很快給我報了一個二胡班。

第一次上課時，我發現教我的是一個男老師，心裏就有些犯嘀咕，爲什麼是一個男老師啊？現在我才知道，原來這位男老師還是這個音樂班兒的校長呢，他姓馮，畢業於河南大學音樂系，出身音樂世家，他的父母都是搞音樂的。如今我是非常敬佩我這位男老師了，因爲他每次拉二胡都很好聽，用一個詞描述就是婉轉動聽。

二胡也叫二絃琴，意思是隻有兩根弦。我第一個星期的第一節課學了怎樣拉空弦。老師首先教我坐姿和拿琴法。先說坐姿，不能坐過高或過低的板凳，要坐一個你的腿坐那兒可以放平的凳子。再說拿琴法，把二胡擱在左腿腿根部位，琴身略微往前傾斜一點。這節課我主要學了空拉外弦和內弦，拉的時候大臂帶着小臂，要順着這根弦，不能彆着它，右手腕要有節奏的自然擺動，不能死板。

第二個星期的第二節課我學了四個音符：1、2、5、6。剛開始練時拉出來的音兒真難聽，如同殺雞一般。不過還好，一節課只有一個小時的時間，我還沒練出味道就下課了。

第三節課我又學了幾個音符：3、4、7、ⅰ。老師把我的樂譜書翻到一首小歌前，說我們今天來學這首很簡單的歌：春天來了。這首歌很短，所以我在下課前就練完了。這首歌的曲調很美，因爲拉了很多遍，我不知不覺、慢慢的就背會了。

我現在一共學了五節課，已經能拉一些簡單的小樂曲了，我真高興，真希望我以後能越拉越好。

高三週記 篇8

時間在不經意的指縫中流走，轉眼間發現日曆已翻到了5月，發現高考的腳步漸漸逼近。我才發現原來在我不經意間又走過了一年。這個特殊的時間又喚起了我對高中時代的回憶。記得我告訴過自己走過了高三就不再去回憶，把那段苦的記憶從腦海裏抹去，可是真能那樣嗎，那段經歷經過歲月的沉澱我發現有些東西在自己腦海中的印象更深刻了，讓我不去想它都難。

20xx年9月份我升入了高三，開始了那段不平凡的日子。開學的前幾天班主任天天給我們開班會每次都圍繞着這個高三怎麼過，是混過去還是踏踏實實走過去，他每次都會給我們講一大堆道理，次次都會讓我們所有的人士氣大增。我當時就是對自己抱着極高的期望下開始的我的高三複習。在不知不覺中所謂的高三複習就拉開了帷幕。

那段日子是很累的，天天起早貪黑，有時還要熬夜秉燭夜讀，日子很單調也很乏味，生活中沒有什麼激情可言，每當不想學習的時候都會想一想明年的這個時候在幹什麼，是在上大學還是再復讀，這樣又充滿了鬥志，我呢開始的兩個月都是這樣做的，天天抓的很緊，但由於我的學習方法不對，事倍功半，期中考試的時候我彷彿發現了自己真的好差勁，跟我那些同學簡直無法比。我沒有悲傷，也沒有懈怠，依然如故。天天該聽課聽課該寫作業寫作業，那高三的課堂一向是排的滿滿的，一上午就最後一節課是自習，晚上還要有兩節課，每天的作業一大堆，從來沒有一個同學敢說他完成了當天的作業，從來沒有。彷彿大家都習慣了這樣忙忙碌碌的日子，雖苦但卻很充實。記得當時的自己完全被疲勞打敗了，每天支撐自己就是咖啡，不斷給自己提神。下課後教室裏會被同學們吵得開了鍋似的，因爲只有這十分鐘可以說話，緊緊張張了一節課這正是大家放鬆自己的方式。有時由於學習上的事真的很煩，心裏有好多話都不知道對誰訴說，有時會爬在窗戶上向外看，天空的顏色很灰暗，看不見遠方，真不知道是自己迷茫了還是累了，反正就是不想學，有時甚至想早點結束這高三生活。

高三我的體會是要緊跟着老師的步子，按部就班的一步一步來。這樣比自己用自己的複習方法效率高得多。

那個時候對高三的日子是厭倦透了，太枯燥無味了，總想着換一種生活，那個時候想的最多的就是大學了，沒有上過大學是很想的，聽人家說大學裏很美，課程不多，還可以談戀愛，可以天天玩，每天都有充足的時間做自己的事，對於高中生來說，誰不向往。天天都幻想着早點結束這日子，可是大學真的好玩嗎?等我上了大學才發現剛開始的時候是覺得挺新鮮的，但是天天都這樣，有什麼意思，非常無聊非常無聊。到現在才知道能學下知識的地方是高中而不是大學。真正有意思的生活是高中尤其是高三，多少年都忘不了的，至於大學對於大多數人來說都是混下來的，有多少個真正學習的。就算你想學，但別人不學啊，在那樣的環境裏你不會變質嗎，近朱者赤近墨者黑就是這個道理，環境會把人改變的。真想對那些正上高中的學弟學妹們說下，你們不要總急於上大學啊，那樣的日子不是什麼好玩的，不要總覺得有多好，你們就安下心來好好把握住現在吧，千萬不要虛度時光。

請那些即將上高三的同學們珍惜你們的高三生活，雖然很苦但是當你熬過去了再回想的時候你就會豎起大拇指佩服你自己一番。原來那段日子真的好充實。過得真值。如果你輕鬆的度過了那麼你可能是終身的遺憾，雖然當時你不覺得，但是連一年也過不了你就會後悔莫及。如果說大學是一片綠洲的話那麼高三是一片沙漠，你想要達到那片綠洲去首先你得穿越這片沙漠，所以你得爲最後的穿越精心準備一年，不停的提高自己的“裝備”爲的就是能在最後決戰中，披荊斬棘所向無敵。最後預祝所有的考生們都能實現自己的夢。如果說大學是一片綠洲的話那麼高三是一片沙漠，你想要達到那片綠洲去首先你得穿越這片沙漠，所以你得爲最後的穿越精心準備一年，不停的提高自己的“裝備”爲的就是能在最後決戰中，披荊斬棘所向無敵。最後預祝所有的考生們都能實現自己的夢。