【精華】中學生週記集合九篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，是時候仔細地寫一篇週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編收集整理的中學生週記9篇，歡迎閱讀與收藏。

中學生週記 篇1

在我接受教育的十多年時間裏，給我們上課的老師足有三、四十名之多，然而給我印象較深的課並不太多，唯獨初中二年級時的一節語文課，是我終生難忘的一節課。我敢斷言，當年我們那個班的同學 ，肯定也對那節語文課留下深刻的印象。

記得那是1959年初夏，某一天的一節語文課。上課鈴聲響過，同學們迅速進入教室做好，等候老師來上課。

教室的門開了，四十多雙眼睛向教室門望去，大步走向講臺的並不是我們的語文老師，而是教初一語文的孫老師。同學們雖然還沒完全反應過來，卻都習慣性的齊刷刷地站了起來。帶着疑惑的目光，注 視着孫老師那張略帶微笑白皙的“國”字形臉。待老師用那渾厚親切的嗓音發出“同學們好！”後，全體同學以不同於尋常特別響亮的聲音回敬“老——師——好！”。

孫老師環視一下全班同學，用較低沉的語氣說：“你們的王老師病了，由我來代這節課，我們今天學習新課——《到佛子嶺去》”。

這簡短的開場白，不僅讓我們明白了代課的原因，而且知道了這節課的學習內容。尤其是孫老師那酷似中央廣播電臺播音員夏青的聲音，一下子就把學生吸引住了。

接着同學們在欣賞老師那娓娓動聽的講課過程中，瞭解了《到佛子嶺去》這篇課文的 作者、寫作的時代背景及課文梗概。接着孫老師開始了範讀。

“到——佛子嶺——去！”孫老師就朗讀這課文開頭的第一句，就把全班學生給強烈的吸引住了。那字正腔圓的發音，那抑揚頓挫的語調，那富有節奏的語速，彷彿帶有極強的磁性和巨大的穿透力，在 感染着每一名學生。每一名學生的雙眼都聚精會神的盯着書本上的字句；每一名學生的兩耳都在聆聽着那動聽、感人的閱讀。此時，學生們不 是在單純的聽，而是在品味、在享受。

課文還未讀完，下課的鈴聲響了，同學們帶着一絲遺憾和惋惜，目送着孫老師離開教室。

沒等孫老師走多遠，同學們便開始模仿起孫老師的語調，大聲地朗誦道：“到——佛子嶺——去！”

聽完孫老師的課，使我們真正的見識了什麼是真正的朗讀。透過這節課，對我以後朗讀水平的提高起到了很大地示範作用，甚至影響了我的一生。

中學生週記 篇2

正是升學的季節，那些充滿了期待的家長們，不正是該高興的時候嗎？中午了，我出來散心。坐在人羣中間。突然看見一個人來了。向着我們來了。“你的兒子考上大學了嗎？”一句這樣的話蹦了出來。我向着他望去，本來還很平淡的表情，淡淡的眼光射出來了。頓時變了，一臉的失望。眼睛的神色也很茫然，失望。更不要說心裏。“沒，要復讀了”淡淡的說到，接着他們變開始談論他的兒子。馬上，她就沖沖的走了可能要做的事也沒做了。望着她的背影，我也是瑟瑟的。以後我也會讓家人這樣嗎？她的背影，是多麼失望的背影，好像有人戳中了他的痛處一般。這就是家人們對我們的期待。給予我們的希望，不要讓他們的希望期待，換來一個這樣的背影。努力吧！

中學生週記 篇3

20xx年x月xx日星期x天氣：

可愛的朱小菲

有一次，纔剛起，豆豆就打電話過來，讓我有了猜想。爲什麼？？？她會每天都電話給我，內容是：喂喂喂喂喂，在嗎？嗯，我在。請問有什麼事嗎？嗯。。。你知道嗎？我有個羣，我想讓你參加，我幫你申請？嗯，謝謝你豆豆，你對我真好，你也對我好啊！

我記得，還有一次是在我寫作業的時候，發個短信時，震動把我嚇死了。是發了個那是我們照的照片，那時的我們真可愛，多天真，多傻，直到現在的我們還是一樣，木有改變，但是我們兩個人的`命運不一樣，一個生活在：快樂，一個生活在：恐懼。。。接着下去不想說了豆豆你看到了要感謝我哦，呵呵！

20xx年x月xx日星期x天氣：

友誼的苦澀

有時候，友誼會讓你嚐到苦澀的味道。。。。。。

沒錯，就是你，開啟了我內心深處的感情。

曾經，與你多麼的要好，就像親姐妹，與你一起上學、回家。漸漸與你之間產生了友誼。

但這似乎猶如一場夢，一醒來，它便遠離了你。甜美的夢似乎消失的太早了，不等我醒過來，便煙消雲散。

不知何時，你學會了冷落，和你說話，你不理不睬，在學校我們也很少說話，很少溝通。與你一起回家，也是冷冷清清，就這樣，你的冷漠也冷落了我們之間的友誼。

我們的友誼似乎擱淺了。

但，只有一想到你就有一種傷心的感覺。有時我多麼希望這一切都不是真的，在與你回到從前，回到充滿快樂的從前。

每當看到你與別人一起說說笑笑，心中便有一種難言之隱。和你的友誼一起隨着時光慢慢沖淡，像一杯熱咖啡，慢慢變涼，也慢慢嚐到苦澀的滋味。

在街上，你騎着自行車與我擦肩而過，而我也只能看着你一點一點從我的視線消失，不知何時，淚水便悄無聲息的落下。你的冷漠，使我嚐到了友誼的苦澀，讓感到了友情的真誠與可貴，失去它時，才感覺不願離開它，便想一點一點的挽回，卻被你冷漠的態度所阻擋。苦澀越來越多，感情越來越少。我想，如果我們在大街上遇見，你也希望我們是兩個安分的陌生人吧。

最珍貴的東西莫過於友誼，而友誼的另一半卻無法缺少你。年少的歲月中，我們都對友誼的理解太過單純，而夢卻很多，但最美的夢恐怕就是“有夢有朋友”吧！

與你的感情，讓我對“友誼”的理解反而多了一種苦澀的味道，這其中的苦澀只有我能體會。至少。我是希望“昔日重來”的。

20xx年x月xx日星期x天氣：

十四對的那年

十四歲那年我完全變了，性格由小時候的天真可愛到冷酷無情。對待自己的父母好冷淡與煩感母親卻一直十分關心我卻不愛理睬。

記得是幼兒班，母親因在外打工而不能參加六一兒童節。我的家長沒來，而其他的同學家長都來了。自己的家長卻沒來，我萬分難過。我小時候從出生四歲左右就和奶奶生活。爸爸媽媽去工作，我十分想念自己的父母。奶奶對我比對自己的孩子還好。小時候我和奶奶非常親。對於我來說媽媽這詞語都有點生疏。在長大這段日子我知道了窮與富，對自己是窮困家庭而身懷愧疚。瞭解其中的差別富人可以爲所欲爲，爲窮人的差別是身份卑微。在我高燒時母親着急帶我坐公共汽車醫院，而那個售票員對我們冷淡一副看不起我們的樣子。擺一副臭架子對我們。我心裏氣的要瘋，母親沒有批評售票員的意思。

母親是一個關心我愛我的母親，但是我母親做事笨笨的。每次做事都以來嘲笑。連我也有點如此。我真是對這個毛病恨之入骨，不知所措。

我對父母忽好忽壞。真是對不起自己的父母，嗨怎麼辦？

20xx年x月xx日星期x天氣：

十四對的那年

小時候總也夢見自己躺在大大的，軟綿綿的公主牀上，穿着淡藍蕾絲花邊的公主裙，頭上戴着小笑的銀製王冠。簡單而純真的夢陪我度過一個又一個孤寂的夜晚。

隨着年齡的長大，心裏的純真被孤寂吹散，一點點的被時間覆蓋，夢再也不是這麼甜蜜。只能夢見無邊的黑暗，爸爸媽媽都不在身邊，我哭着、喊着，卻發不出任何聲音。這個夢我每晚都做着，它就像一個魔鬼，侵蝕着我的靈魂。而我也被驚叫着吵醒，外面的樹葉沙沙作響，沒有人，只有我孤零零地蜷縮在薄如蟬翼的被單裏，很冷很冷，我想爸爸媽媽，我想小時候的夢，我想大家在一起的時光。每當看見別人拉着自己的爸爸媽媽在一起，在說話，我就覺得這很幸福，哪怕是在吵嘴，是在爭吵，是將要離婚。他們的一切都是幸福的，美好的，夢一般的。只有我，一個人度過、、、、、

初中那年，爸媽回來了，我激動得害羞起來，臉蛋紅撲撲的，衣櫃的衣服被胡亂撒在牀上，東一件西一個，試了又試，這件不行，這件也不行，這件更不行……但爸媽回來幾天後，我再也不激動，沒有把感情再流露出來，大概是一個人孤獨習慣了，認爲這是理所當然的，應該的。幼時那片純真永遠的消失了，一抹也沒有足跡，再也夢不到了……

20xx年x月xx日星期x天氣：

開凍吧，黑龍江

開凍吧，黑龍江！他喊道，你從去年十一月就封河靜止，你已經睡了半年時光，你在這北方神祕的冬季早已蓄足了力量，你該醒來啦。裂開你身上的白色堅甲，炸開你首尾的萬里長冰，使出你全部的魔力，把我送到下游，把我帶到你的入海口吧！我在額爾齊斯就愛上了你的性格，我在永定河就懂得了堅忍沉着。我東出山海關，穿越了整個鬆嫩平原和三江低地，我翻越了興安嶺，跋涉了萬里雪原，我懷着對你的愛情，我點燃了自己的生命，我高舉自己年輕的詩篇來找你，請你爲我開凍吧！他舉起自己的詩稿，在粗糲的風嘯聲中朗讀起來。他讀着，激動的揮着手臂。

20xx年x月xx日星期x天氣：

那些年，我們在一起

還記得年少的夢嗎？那一年那一羣傻瓜，高喊着友情萬歲，不讓時間輕易改變。

還記得，在冬天裏陽光溫暖的照耀着我們的校園，心情頓時好了很多，大家紛紛拿出棉被鋪在陽臺上，彈奏了一曲熱鬧的被子協奏曲。在他們午休的時候，我們總是很精神，靜靜的在等待着，等待一個時機、、、、、

哈哈，時機到了！他們終於進入了夢鄉，我們悄悄的來到他們的視窗，把手伸進窗戶，一扯！被子被我們扯出來了，趕緊撤！知道我們在幹什麼嗎？這是冬天哦，叫醒人最好的方式當然是掀開他的被子啦！

那人激動的跳了起來，快速的追趕出來，邊跑還邊喃喃自語，說，都是些什麼人啊，怎麼缺德

！而我們早就躲在角落裏偷笑啦，這樣的日子是不是很開心？雖然，有點小搗蛋。

玩夠了，我們回到了宿舍，沉沉的睡去了、

起牀起牀起牀！！要遲到了！一個同學大喊着，看看時間，糟糕還有五分鐘就上課了，可是我們還睡在溫暖的牀上，趕緊趕緊趕緊！！疊被子，穿鞋，頭都顧不上梳了，狂奔着去教室。

回到教室，已經是氣喘吁吁，汗如雨下了！唉，不該貪玩的。

那些年，我們在一起，打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，無憂無慮！

20xx年x月xx日星期x天氣：

我有一個今天，有一個明天。

小學我活在明天：我每天幻想自己的明天。我幻想我是演員，每天都在五彩燈光照耀的舞臺上跳着華麗的舞蹈，每天都精神飽滿的扮演着每一種不同的人，幹着不同的事，殺人·放火·救人·害人。這該多好！我是一名活力四射的教師，用粉筆在黑板上唧唧咋咋寫個不停，用一張嘴帶學生遨遊世界，在科學的大海中遨遊，歡唱。

現在，我是一位自豪的中學生，我愛同學·老師·校園·祖國，因爲是他們讓我活在今天，樂在今天，我開心。今天，我是一位學生，是一位好朋友，好夥伴，好孩子。在老師眼中，我是一個好學生，因爲我今天努力了，奮鬥了。在夥伴眼中我是一個好朋友，好夥伴。因爲我活在今天，在今天我們互相幫助，一起嘻戲。在父母眼中我是好孩子，我可愛，樂觀，努力。因爲活在在今天，所以我快樂。不要活在明天，因爲明天咋樣，都是由今天的成就構成！

中學生週記 篇4

“老爸，這真的只是一個校區嗎？好大哦，如果不是有指示牌，我們真的要迷路了耶！”我疑惑地問爸爸。“對啊，這裏真的好大哦。”老爸像是在自言自語，但又像在回答我的問題。其實這是我們遊覽完復旦大學邯鄲校區後最多的話題——那就是大。一走進校門，我們就看見了幾個醒目的大字：今天我以復旦爲榮，明天我以復旦爲榮。這幾個大字在花壇的映襯下，顯得格外的耀眼。越往裏走，我就越按捺不住自己的心情：草坪的四周插滿了印着“復旦”字樣的彩旗。喲，我的眼球立馬被旁邊的一尊肖像吸引住了，一個人倒騎着一頭驢，頭上扣着一頂草帽，手裏拿着菸斗，樂顛顛地瞅着一支菸，似乎沒有一絲煩惱。再往前看，就是光華樓了。他那華麗的外表一下子就讓我想到了金碧輝煌的宮殿，高高的大樓，外面有一層光潔的、銅色的玻璃，在陽光的照耀下，像金子一般發出耀眼的光芒。

在第三實驗樓裏，我看見了一顆巨大的石蛋，中間裂開一條縫，露出金色的果實，我想這就是傳說中的碩果吧？！雖然在這一天中游覽了更多的美景，但我記憶最深的還屬在大學裏看到的獨特的風景。

中學生週記 篇5

在我們即將進入中學校門的前夕，參加了學校組織的爲期七天的軍訓。7月20日一大早，同學們就全部在學校操場集合準備出發前往軍訓基地，大家統一着裝十分興奮，議論着即將到來的軍訓生活，有人說軍訓生活非常艱苦，有人說軍訓生活非常有趣，也有人說軍訓生活一定很難忘，我覺着軍訓生活是對我們的一次考驗，它一定能讓我們變得堅強，能讓我們變得守紀律，能鍛鍊我們的適應能力。

我們一行浩浩蕩蕩的大巴車隊駛向位於北京昌平的軍訓基地。下午，簡短的開營儀式後，我們便正式開始了訓練。在參加軍訓前我就知道軍訓肯定苦，但是真正的軍訓比我的想象還要苦。我們十個人住一間宿舍，光禿禿的硬板牀上鋪着薄薄的一層褥子，躺起來真叫難受。我們第一天下午接受的訓練就是練習站軍姿，在炎炎烈日下，教官讓我們一動不動，一開始還好，過了一會兒汗就留下來了，汗珠就像一個個調皮的小精靈在我的臉上打轉，弄得我臉癢癢的，很難受，我真想擦一把，但是想起教官的話，我還是忍住了。半天訓練結束後，我晚上躺在牀上，渾身痠痛，心想軍訓真是苦呀！

我們每天上午訓練三小時、下午四小時，晚上學唱軍歌，半夜經常拉緊急集合，表面看十分單調，可是短短的幾天裏我們學會了許多東西，軍體拳、稍息、立正、跨立、分列式等許多軍事動作，還學會了很多好聽的軍歌。在這幾天裏我們把自己懶散的習慣修煉成有組織有紀律，從“站沒站相、坐沒坐相”修煉成挺拔的身姿，從小皇帝、小公主修煉成二十一世紀的好少年。

短短的軍訓生活讓我們從陌生變得熟悉，每天朝夕相處留下了許多美好的回憶，每次摔倒都有同學把你扶起，每次被表揚都有同學和你一起高興，在這裏讓我們感受到家的溫暖和集體的力量，難忘的軍訓生活將會是我們一輩子的記憶。

中學生週記 篇6

雞蛋撞地球？聽起來滿荒唐的，一個脆弱不堪的雞蛋怎麼和地球相撞？似乎結果只有一個，那就是雞蛋粉身碎骨。雞蛋粉身碎骨有什麼可實驗的？可它卻是地地道道的一個試驗，而且是個非常有趣的科學試驗。這個實驗講究的是要用有效的手段，減少從4層樓高度落下的雞蛋與地面的撞擊力，保證雞蛋不會撞碎，當然，所用的材料越輕越好，並不得在空中發生漂移。實驗需要運用生活中的許多經驗和科學道理，需要你動腦筋，更需要你的手腦協調。

今天下午大課間時，我們全校就組織了一次雞蛋撞地球實驗活動。我們全校每個班都選了兩名參賽選手參加。

大課間剛開始，我們每個班都歡天喜地，滿懷喜悅的來到教學樓的後院準備觀看精彩的活動表演。

首先“上場”的是一年級的小朋友。他們信心十足地站在四樓拐角的一個窗臺上，然後把自制的“降落傘”給慢慢地扔下去，剛落地，臺下就響起了一片歡呼聲和鼓掌聲，彷彿得了冠軍似的。

激動人心的時刻到來了，終於輪到我們二年級了。我們班的李佳琪、溫曾玲聽到口號，就連忙拿起自制雞蛋撞地球的支架，往四樓跑去。同學們都很激動，連連給她們鼓掌。到了四樓，李佳琪、溫曾玲很從容的把制雞蛋撞地球的支架給扔了下去，兩個漂亮的模型在大家的歡呼聲中慢慢的落下去了。

後來，又有幾位同學把自制雞蛋撞地球的支架給扔下去，有的是用泡沫做成的一個“小房子”；有的是用三角架；還有的是用氣球做成的“降落傘”……真是千奇百怪呀！我都看得有些目不暇接了，心想：回去我還要再做一次實驗。

快樂的時間總是短暫的，不知不覺中精彩的活動就結束了，我們大家只好依依不捨的回教室了。

中學生週記 篇7

正是升學的季節，那些充滿了期待的家長們，不正是該高興的時候嗎?中午了，我出來散心。坐在人羣中間。突然看見一個人來了。向着我們來了。“你的兒子考上大學了嗎?”一句這樣的話蹦了出來。我向着他望去，本來還很平淡的表情，淡淡的眼光射出來了。頓時變了，一臉的失望。眼睛的神色也很茫然，失望。更不要說心裏。“沒，要復讀了”淡淡的說到，接着他們變開始談論他的兒子。馬上，她就沖沖的走了可能要做的事也沒做了。望着她的背影，我也是瑟瑟的。以後我也會讓家人這樣嗎?她的背影，是多麼失望的背影，好像有人戳中了他的痛處一般。這就是家人們對我們的期待。給予我們的希望，不要讓他們的希望期待，換來一個這樣的背影。努力吧!

中學生週記 篇8

和你在一起

網絡啊，你是高科技、現代化的象徵，按說，和你在一起，我會收穫知識和快樂，可是，你卻讓我失去了太多太多——

鏡頭一

“爸爸，學校收資料費，要27塊錢。”我對爸爸說。爸爸聽了後，頗感不滿地問我：“上週不是才交了18元資料費嗎？”我心裏害怕起來，生怕爸爸知道我在欺騙他，生怕爸爸知道我是騙錢上網，支支吾吾着不知怎麼回答爸爸的問題，但爸爸還是從他的兜裏掏出了27元錢遞給我，說：“到校就交給老師，可不要丟了啊！”……網絡啊，請你看看，和你在一起，我失去了比金錢還要寶貴的誠實。

鏡頭二

英語課上了還不到十分鐘，我就沒有了一點精神。我清楚，這是我與A在網絡玩了一整夜遊戲的結果。心裏面雖然強迫自己要拿出點精神，但卻管不住自己，慢慢地我就將頭靠在課桌上睡着了。當然，英語老師沒有忘記當着全班同學的面狠狠地批評我一番，外帶罰站兩節課的時間……網絡啊，請你看看，和你在一起，我失去了比金錢還寶貴的人格尊嚴。

鏡頭三

我的朋友B被外校的C打了一頓，B將這件事情告訴我們，我們都非常氣憤，商量着如何解決這個問題。D說：“不如我們學學網絡遊戲中的辦法，一夥人聯合起來收拾收拾C。”這個建議獲得了我們一致的同意。於是，放學後，我們組織了六個人在路上截住了C，對他進行窮追猛打，直至將C打得頭破血流、肋骨折斷……網絡啊，請你看看，和你在一起，我失去了比金錢還寶貴的善良品格。

網絡啊，雖說你是高科技、現代化的象徵，但你讓我們失去了太多寶貴的東西！我懇請你想一個良方，讓我和你在一起的時候，只收獲知識和快樂，不要再失去所剩無幾的財富！

中學生週記 篇9

今天，爸爸帶我去太湖水庫釣魚去。

太湖水庫鳥語花香，樹木鬱鬱蔥蔥，河水清澈見底，花兒芬芳撲鼻，真是個美麗的地方。

我和爸爸找到一個寧靜、美麗的地方開始釣魚。我和爸爸坐在那裏，紋絲不動，眼睛連眨也不眨一下。中午的太陽火辣辣的，曬得我灰心喪氣，正在不想釣魚放棄了的時候，突然，我的魚竿動來動去！我說：“爸爸，我的魚竿在動，應該有魚了吧？”爸爸說：“拉上來看一看不就知道了嗎？”我趕緊握住魚竿，費了九牛二虎之力拉了上來，呵，好大的一條魚！我和爸爸不由得叫了起來：“大豐收，大豐收。”爸爸豎起大拇指說：“兒子，你真厲害。”我得意洋洋地說：“當然了。”後來，我和爸爸又釣了兩條魚，雖然沒有第一次次的大，但是我們也很開心！

今天可真高興，釣魚真是太好玩了。