關於學生週記集錦8篇

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家在這一週裏收穫不少吧，請好好地記錄下在週記裏。快來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編爲大家收集的學生週記8篇，歡迎大家分享。

學生週記 篇1

我最難忘的一件事是第一次釣魚，那一件是我永遠都無法忘記，終身難忘。

今天是禮拜天，我的一個夥伴說要和我一起去釣魚，我說：“可是我沒有釣過魚，沒有關係我會教你的，我去拿出一支魚竿，那是新的，我從來都沒用過，那是爸爸送給我的生日禮物，一直儲存到現在已經一年多了，今天我就用它來釣一大鍋魚來吃，我準備好了就和他去釣魚的地方。

我們一同來到了湖邊，拿出魚竿準備釣魚，我叫它告訴我怎樣上食，他說：“先拿出一條蚯蚓，不過不要太長，然後放在一隻手上用另一隻手將它鼓死，然後釣在魚鉤上，就開始釣了，我心裏有點迫不及待，旁邊的夥伴說：“釣魚時不要心急，你越是想着魚快上釣，它就越不來。”我們的交談之間，忽然在那一瞬間上鉤了，可惜不是我的魚竿，是他的，我聽了他的，終於在半小時後上鉤了，不過我還是覺得太長了，不過那也值得，居然是這麼大一條魚，真是太好了。

天漸漸快黑了，我們拿着自己的成果回來了，今天真是太開心了。

學生週記 篇2

一天下午，我百無聊賴地躺在沙發上擺弄着飲料瓶子，突然我靈機一動，做個水炮!

於是我找來水彩筆、繩子、炮、小釘子、小錘子和一些水，材料齊全了，我開始製作。

我先在瓶身上用彩筆畫出美麗的圖案，又用小錘子和小釘子在瓶蓋上鑽了一個洞，接着把一根細繩系在一個能拉響的炮的拉繩上，往瓶子裏倒一些水後，把系炮的繩子從瓶蓋上的洞裏穿出來，使炮藏在瓶蓋的下邊，擰緊瓶蓋，水杯炮就做成了。

我假裝若無其事的樣子對妹妹說:"我們到外邊玩吧，我帶了水，渴了可以喝。"妹妹高興地隨我到外邊玩，玩了一會我問妹妹:"你渴不渴?喝些水吧!"妹妹不知有詐，接過瓶子，一把拉開繩子，"啪"的一聲響，炮爆炸了，濺得妹妹一臉一身的水。“哇……”妹妹大哭起來。"哈哈……"早就躲在一旁的我看到妹妹狼狽的模樣忍不住哈哈大笑起來。

看來我的水炮威力還真不小!

學生週記 篇3

“父愛是耀眼的陽光，母愛是美麗的朝霞；父愛是六月強勁的東風，母愛是二月溫柔的春風；父愛是雞毛杆的柄，似有奇妙的作用，母愛是雞毛杆的毛，輕輕爲你掃去心靈的塵埃。”

我的爸爸、媽媽也就如此。

我的爸爸對我的行爲生活要求得很嚴格。在行爲上，爸爸要求我要懂禮貌，尊老愛幼，聽爸媽的話，不要耍小性子。有一次教訓我至今還記憶猶新。這是我八歲的時候，我正在讀小學二年級，因爲我年紀小、不懂事。所以經常回到家來就發一些不着邊際的脾氣。有一次，爸爸下班回到家來，我們正在吃飯。我吃完了粥，然後不是故意的，是無意的把碗甩到地上，“哐啷”一聲，碗打碎了，結果可想而知，被我爸爸揍了一頓。這一次雖然打得不是很重，但是這傷痕永遠地銘刻在了我的心中。至此以後，我再也不敢亂髮脾氣了，這也許就是所謂“奇妙的作用”吧。爸爸，就是如此，對我生活上的點點滴滴都嚴格要求。父愛就是如此，難怪有人說：“父愛是嚴格的，深沉的。”

我的母親也很平凡，對我的生活照顧得無微不至。當你遇到困難時，誰在鼓舞你？是母親；當你傷心的時候，是誰安慰你，爲你擦去眼角的淚花？是母親；當你寒冷時，是誰爲你披上溫暖的大衣？是母親。母親的愛就是如此瑣碎、平凡，如此美麗、細膩，讓人時時刻刻感到溫暖。在學習上，我跟媽媽是有約定的，在小學的時候，考前都有協議；考前三名就怎樣怎樣，沒有就按“第五名掃一個星期的地，第六名洗一個月的碗……”，依次類推。其實，我的成績大部分能達到要求，沒達到的，其實媽媽並沒有重罰我，只是在暑假內每天做她安排的極爲困難的作業。媽媽，就是如此，對我學習上的點點滴滴都嚴格要求，力爭最好。

父親、母親，這麼神聖的字眼，是你們創造了這個家，然後又創造了我，是你們用愛的甘露滋潤着我，牽着我的手從昨天走到今天……

父親，母親，我永遠的最愛。

學生週記 篇4

小的時候，爸媽都在國外而我住在爺爺奶奶家，所以上學坐校車，放學回家也是和同學們一起走，回家的時候都會走過一條奇怪的路，周圍長滿了野草卻連一朵花都沒開。每天放學後我們都愛走這一條又小又長的路但是空氣清新。大家還說好在這個地方藏下我們的祕密和願望。

雖然很幼稚但是對我們那時候來說是特別有意思和好玩兒的一件事，能和最喜歡最要好的人一起完成一件事第一次覺得也能那麼開心。藏好後如果還早或在天黑之前就會玩捉迷藏，因爲草特別長而我們才6-7歲所以很矮。我們像球一樣蹲着跑，但是一點兒都不累，還特別搞笑。每天都是那樣過着可是不會覺得無聊，因爲那時候沒有什麼比這個更有趣了。

這些對別人來說沒有什麼地方吸引了他們可對我來說是一件非常有意義和重要的事。我來到了意大利之後很想念他們，不知道他們怎麼樣是否跟我一樣後來也離開了那裏到了別的城市。不管怎麼樣都要一直開心，希望你們能找到知心朋友。

我永遠都會記得那幼小時發生了很多有趣事和快樂。

學生週記 篇5

“老師”這簡簡單單的兩個字，在我心中卻蘊涵豐富。老師是不辭辛勞的園丁，勞累了自己，但培育了學生;老師是潤物細無聲的春雨，揮灑了自己，也滋潤了大地;老師是甘於奉獻的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。 我從小就有一個夢想，就是成爲一名優秀的人民教師，只爲了感受那份奉獻、感受那份付出、那份“桃李滿天下”的喜悅。現在~~這次，縣鎮完全小學的頂崗實習卻給了我這個機會，讓我貼近了園丁生活，體味了教師的酸甜苦辣。

第一篇適應篇

XX年8月31日，我滿懷期待與喜悅，踏上了頂崗實習的旅途。腦海中無數次浮現出自己自信地站在講臺上，拿着教科書給學生上課的情形，想象過自己與學生打成一片，歡聲笑語的情形，亦或是晚自習學生圍着我問問題的情形。帶着這些幻想，我來到了我的頂崗實習學校——xx完小學。我們一起來的有總共有三個人，只有我一個人是文新學院，他們倆個都是數計院的，並且她們倆個還是一個班的，我當時覺得這緣分值得珍惜。後來又來了倆個：李歡和鄧麗君，麗君是我的老鄉，自然讓我覺得有家的感覺，很有安全感。學校靠近四川省的達州，居於半山腰，不大，一旁是教學樓，一旁是學校領導的辦公室及老師們的宿舍，整個學校給我的第一眼是荒涼和淒涼，也是是放了兩個月暑假的原因，但是教學樓還是透出的是古老的氣息。劉主任給我們安排了宿舍，我們三個人住一間房間，走進我們的宿舍，地面是潮溼的，牀也只是個空架子且佈滿了灰塵，想到這麼一間小屋子還得容納我們3個實習老師，我頓時有種轉身回學校的衝動，也有種想哭的感覺。不過後來纔想，自己本來就是農村的孩子，難道這點苦都不能受嗎？在同一時間，我被安排上數學，這數學是我大學三年了都沒有接觸過的，我當時很驚訝，我怕自己教不好，誤人子弟，但是我還是很堅強了接受了，不管怎麼樣，我都要堅持。到了9月4號，我們就各自到學校安排的課上課了。走進教室，一雙雙充滿好奇與求知的眼睛看着我，其實我的心裏還是有點小抖動，不過看着那一張張可愛的小孩，想起自己小時候，不知不覺，輕鬆自如的講課了。課堂上我認真地講課，偶爾看見有的孩子，在偷偷的瞟着我的一舉一動，當我們的目光相碰時，他便會迅速地底下頭頭、認真地寫寫畫畫，我微笑着，心裏想着，多麼天真可愛的'孩子呀，上完課我就回到宿舍休息。晚上外面很黑，只能看看教材都不敢出去。一起下來的同學和這裏的老師們：比如大象（項xx），愛人（黎xx），徐xx老師，陳xx老師，陳xx老師，文老師等等剛開始我們還不熟悉，交流的也不多，都是各自忙自己的，沒有學校宿舍同班同學間的親熱，也沒有家的溫暖。爲了更快的適應新環境，圓滿的完成實習期間的教學工作，愉快的度過實習的這一學期，我告訴自己，要儘快努力的與一起實習的同學和這裏的老師們建立良好關係，使自己融入到這個小集體中來。因此，我就主動的跟她們聊天、玩遊戲、打乒乓球，後面我們就經常一起去吃飯、一起學習、一起逛校園一起去逛街，經過一個星期的適應與磨合，這時候的我成熟了很多，身上微帶着教師的那份自信與氣質。我和一起實習的同學及學校的其他老師們之間也不單單是兩眼相望了，大家成了好朋友、好姐妹。瞭解了學校及學校周圍的環境後，我與在校老師之間更加有了更多的交流，與學生之間有了更多的話語，讓我感覺這裏好溫馨。

第二篇成長篇

帶着初登講臺的緊張感和自信滿滿，初出茅廬的我開始打造屬於自己的舞臺。備課、查資料、組織語言、反反覆覆的試講，我的第一節即將上演。在走進教室的途中，我心裏默唸着“只許成功不許失敗”。走進教學，同樣是一雙雙充滿好奇、驚訝的明亮的眼睛盯着我，我走上了講臺，伴着輕微的“上課”聲，開始了我的第一堂課。 下課鈴響了，原本精神飽滿的我現在卻是垂頭喪氣的，就像是枯萎的花朵。剛開始，所有的學生都在認真地聽講，可中期卻有近1/3的學生東張西望，心不在焉起來，還有學生在下面議論紛紛的，整個課堂就像是我在唱獨角戲，自己還寫錯別字。我的第一節課以一場悲劇上演了。 在楊老師指導和其他老師的鼓勵下，我又找回了信心。當我第二次走向講臺時，我告訴自己，我能行、我能行、我一定能行。這次我沒有那麼緊張了，心裏要踏實許多，課堂上我的教態也大方自然起來，語言表達比上次也流利了許多，學生的反應也比上次好了不少。正在我暗自高興的時候，突然有個矮個子男生舉起了小手，說道“老師'這個題的知識點爲什麼是這樣呢？” “因爲、因爲我也不知道” “哈哈哈哈” 又是40分鐘，眼睛溼潤的我帶着滿臉的委屈

走下了講臺。 日子就這樣40分鐘接着40分鐘的過去了，我也在這一個又一個的40分鐘裏成長着。今天上午迎來了楊老師來聽我上課，我上的是複習課。帶着自信滿滿地我再一次走向了熟悉又陌生的講臺。課堂上我講解自如、教態大方自然。40分鐘後，雖然整節課還是可以，但是出現了小小的問題，但是我相信我能克服的。

第三篇感悟篇

時間過得很快，學校迎來了第一次活動—— 故事大王比賽。學生們，老師們都忙着選節目，準備節目，很負責，功夫不負有心人，我們班和四年級拿了第一名。雖然我沒有出多大的力，但是我看到孩子們有這樣的成就，我很開心。其中這裏邊的功勞得很大部分是他們班主任徐春玉老師的辛勞，從中讓我學會到了，該如何去做一名讓學生喜歡的班主任。

XX年1月10日，這是我要離開學校的日子。想想那天會不會是一大早班上的學生排着隊站在宿舍門口，拿着一大堆禮物、書信裝着滿滿的祝福。學生幫我提着行李，幾個學生拉着我的手，伴着歌曲“祝你一路順風”的憂傷旋律，我上了車。車子無情地開動了，學生在車子後追着、跑着、喊着，我隔着玻璃用力地向他們揮手，眼淚止不住的往下流。想着想着真流了淚~~~~~~ 頂崗實習，謝謝您，感謝您讓我嚐到了園丁生活的酸甜苦辣，感受到了做老師的快樂，孩子們，老師們，我會一直想你們的，在遠方默默的爲你們祈禱。

有一個美好的未來，也爲自己祈禱有一個美好的前途。

學生週記 篇6

一個休息日，我和爸爸媽媽一起去花鳥市場買了兩隻小鳥回家。

這兩隻小鳥一藍一黃，藍色的是隻斑點鸚鵡，名叫“冰淇淋”，很文靜，身上佈滿了毛，風一吹，藍色的羽毛隨風擺動，好看極了。黃色的小鳥我不知道它的品種，更不知道它是公是母，不過他倒也生得乖巧可愛，於是，我給它起名“棒棒糖”。

別看它們長得這麼乖巧可愛，這麼文靜，其實它們玩起來可瘋了。每當中午，天氣很熱的時候，鳥兒們便興奮起來了：有時它們上躥下跳；有時竟蕩起了鞦韆；有時發瘋般的吃食；有時還互相梳理羽毛。

告訴你，鳥兒們可挑剔可脆弱啦。店主告訴我：小鳥不能斷水，也不能斷食，小鳥在曬太陽時，若有風，一定要把它搬回屋內來。不只這些，這兩隻小鳥只吃鳥食和乾淨的新鮮菜葉，其它的連看都不看一眼，聞都不聞一下，非常挑剔。

在我心目中，我的小鳥們是那麼美麗，可愛，它們永遠是我的好朋友!

學生週記 篇7

爸爸、媽媽的工作都很忙。可每到週六晚上，都能一家人團聚，在這段時間裏，我們一起看精彩的電視節目，做有趣的家庭遊戲，談論學校裏的生活，講一些有趣的新聞……這是我們一家人最快樂的時光。

又一個週六到了，吃完晚飯，我們就商量着如何渡過今晚的美好時光，經過討論，大家一致同意把主動權交給我。我想了一下，建議搞一個“腦筋急轉彎”的智力搶答，我的建議得到了爸爸、媽媽的贊同。

我用了大約10分鐘的時間精心地準備好了道具。先找來一張紙，在頂端寫上“考題”，再在下方寫好10個自己認爲最拿手的腦筋急轉彎題目，然後再找來一塊硬紙殼，當作記分牌，在中間劃一條線，一邊寫上“老爸”，一邊寫上“媽媽”。一切準備妥當，做爲主持人的我就正式登場。

清了一下嗓子，我認真地宣佈“開心週末”腦筋急轉彎搶答比賽正式開始！宣佈完比賽規則，爸爸、媽媽做好了準備，那樣子就似蹲在起跑線上的運動員，專等我的題目一出，他們就搶答。

這樣的家庭開心週末，我已記不清舉辦了多少期，我們一家人就是這樣地開心，用開心去消除工作跟學習帶來的疲勞，用開心去體現關心跟愛。我期盼着下一個快樂週末快些到。

學生週記 篇8

今天是星期天，我很高興，讓我講講今天吧!

早晨，我是全家最後一個起牀的人。到了八點鐘，我很快地起了牀，穿好衣服，就來到衛生間刷牙洗臉，等一切完畢後我就來到廚房做早飯。我用微波爐熱了兩個奶黃包，從冰箱裏拿了包豆奶，就開吃了，我是這樣吃的：先吃半個奶黃包，再喝四分之一的豆奶。直到吃完爲止。吃完早飯，我就來到書房寫作文，慢慢的，時間一分一秒地過去了，這時我終於把作文寫完了，然而門“咚咚咚”地響了，我開啟門一看原來是同學來了。我回頭一看已經10:23分了，我該吃中飯了。我再次來到廚房，泡了一包方便麪吃吃。下午我和同學一起玩電腦，到了四點多，同學回家了。之後就是吃晚飯和睡覺。

開心的一天結束了，你的週末過得開心嗎?如果開心就和大家分享分享吧!