【精華】初中週記彙總七篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，相信大家都有不少體會吧，是時候好好地記錄在週記中了。怎樣寫好週記呢?以下是小編收集整理的初中週記7篇，歡迎大家分享。

初中週記 篇1

春去冬來，春暖花開，天氣晴朗，萬里無雲，在這美好的一天，踏出神清氣爽的第一步，一大清早，溫暖的陽光，照耀着大地，所有昆蟲紛紛出來探頭，打打招呼，大地變得綠意盎然，小草變得更堅韌挺拔，整個花花草草的世界，因爲春天的到來，變得更趣味橫生！

花兒開出燦爛的花朵，接受春雨的洗禮，變得更加鮮豔美麗，溫暖了被寒冬冰凍的心，花木扶疏的大地，創造了無限的生機，使世界更加美麗。熱鬧的早晨，早早起來做工，成羣結隊的它們，發揮團體的精神，就算再大的獵物，也能蠶食鯨吞，不辭辛勞的扛回來，不論何時何地都有它們努力的身影，這是懂得分工合作、團結一致的螞蟻們，最大的特色。嗡嗡嗡！嗡嗡嗡！大家一起勤做工……哇！是蜜蜂們，正勤奮的採集着蜂蜜，一點一滴地慢慢收集，所有昆蟲都正努力的奮鬥着，爲了擁有自給自足的生活，所有的昆蟲都開始採集。一方面爲了得以溫飽，另一方面準備迎接今晚的盛大的迎春舞會。

傍晚，天色烏雲遍佈，天空頓時下起傾盆大雨，晶瑩剔透的雨露，打在上，滴答滴答的響着，像一顆一顆閃閃發亮的鑽石，就算如此，也無法澆熄大家的興致，反而就此越來越High。藉着雨聲，大家一起唱歌，一起跳舞，花兒們美妙的歌聲，溫暖了我的心房，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂熱情歡呼，它們的熱力四射的魅力，融化了我的心靈，讓我情不自禁地和他們一起手舞足蹈、引吭高歌，一聲聲，一遍遍，迴盪在春風中。它們組成的合唱團，歌詠着美麗的春天，喚醒了沉睡的“地下歌手”——蚯蚓，大家一起來同樂，蚱蜢也來串串客，熱鬧的草叢間，歡笑聲此起彼落，螢火蟲彷佛也受到笑聲的吸引，不知不覺的就來到了舞會，它們的光亮，將舞會現場變得更加明亮將熱情傳遞到各處，感人肺腑的聲音，有如如燕歸巢，美妙的天籟之音，深深烙印在我的心裏。

草叢裏蘊藏着無限的生機，蘊藏着奧妙的道理，用心去體會，用心去探索，你就能發現一個精彩、有趣的世界，昆蟲的奧妙和力量，是深不可測的，大地之美的優點，一一看見，不禁讚歎，一個小小的草叢世界，真是世外桃源啊！

初中週記 篇2

今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要幹什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裏開始，又從哪裏結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼裏，社會總是充滿着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，而社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。爲何大人與孩子的思想有那麼大的差別？結論只有一個：這也是成熟與稚嫩最根本的區別。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，而每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。

初中週記 篇3

還在我朦朧的時候，我就知道自己的未來，作爲一隻飛鳥，我知道遲早有一天我會在天空裏飛翔。

在殼中慵懶的享受着溫暖，有些不安的在裏面挪動，很想破殼而出，出來探一探自己嚮往已久的世界，這是一種什麼樣的夢境呵!遼闊的草原，湛藍的天空，輕輕的往上面一跳，便能快樂的飛翔在天空，能夠在夢裏追尋讓我魂牽夢繞的源頭。

漸漸的，我認識到這個對我而言，是美麗的也是危險的，要知道，我正處於高樓陽臺上的迎春花叢中，稍有不慎，便要墜落樓底。然而，危險的訊息並沒有影響我對周遭的好奇，我“嘰喳”叫個不停，想世人宣告着我的到來。

我是幸運的，因爲我年幼，處處都有父母爲我操心，我無所憂慮，整日的做着自己的夢，看着日漸豐滿羽翼，我知道，我快要從夢境中走進現實了。

我不停地扇動着翅膀，開始學習尋食與飛翔技巧了，我懂得，終有一日，我要自己面對生活。在學習的'過程中，我明白了很多這個世界，並沒有想象中的美好，可是我總生活在夢裏不願出來，總想着有人給我們準備好的食物，我們只要向世人展示着我們輕盈的身姿就行了。

然而現實總是很殘酷當我從家族中脫離出來的時候，我註定漂泊，我開始獨立生活，由於我一直處於夢境的原因，漸漸的被生活擊打得支離破碎，原來自己是如此的不塏一擊，落魄流離，在風雨中，我不知疲倦地飛着，不知道什麼時候該停。遠處有一點燈光，我怯怯地飛了進去，在那裏，是人類餵養了我，但他們卻讓我付出了自由的代價。我沒有悔意，扔掉了自己的宿命，在鳥籠裏，用自由換取了衣食無憂。遠遠的夢境又在向我招手，我又開始了我的夢境。

爲了可以自己生存，我試圖用人類生存的方式同化自己，用金錢換取物質。我向收養我的人類發出自己需求的信號，他們雖不理解，但卻在我的羽翼上繫上了充足的黃金，如果我可以享用，我想這一生都不用愁吃穿了。然而，他們卻將我放在掌心，開啟窗戶，讓我飛翔，沒有想見的是，我不再輕盈，直直的從視窗掉落，在車來車往的馬路上，我的眼睛開始渙散，眼前又出現了那個美麗的夢境。我明白，我將不能再翱翔天際了!耳也似乎迴盪着世紀的鐘聲，久久的，遠遠的傳來……

鳥翼上繫上了黃金，這隻鳥便求遠不能再翱翔了。

初中週記 篇4

　　20xx年X月X日 X天

星期五一大早，五(一)班的學生就早早的來到了教室裏，揹着包，拿着柴，看那樣子，興高采烈的，精神抖擻，容光煥發，個個眼睛炯炯有神。

“龐大的隊伍”開始向目的地―南郊公園“進軍”了，才走到丁家牌樓呢，你看看咱們這個班：金澤宇就像一隻烏龜，拿着手裏那捆柴，原本就小的眯眯眼現在顯得更小了，帶着不少脂肪的肉抖動着;劉衡升那圓滾滾的大臉，已經被太陽曬得黝黑黝黑，邊艱難地移動着邊喘着粗氣;餘宸瑤年齡雖然比我大，但體形卻遠遠比不上我，瘦小的身軀，一步一步地挪動着;而我呢，情況也不比他們好：氣喘吁吁的，肩膀上也有幾條明顯的勒痕，黑色的襯衣早已被汗水浸透，白色的夾克也被柴弄得骯髒不堪……瞧瞧我們這個樣兒，簡直跟剛纔判若兩人。

我們好不容易熬到了目的地，急不可待地放下手裏的一切東西，來不及休息，大家就不約而同地忙活起來：有的洗鍋子，有的淘米，有的燒火，有的忙着裝菜，還有的提水……真是一派“勃勃生機”呀，用我們的話說，就是“有野炊隊自學校來，忙得不亦樂乎!”

經過兩個多小時的“艱苦奮戰”，終於“功夫不負有心人”，品嚐到了自己的勞動成果，還有別組的同學到我們這兒來搶着吃呢。我得意洋洋對他們說：“你們這叫不勞而獲!”

從這次活動中，我體會到了糧食來之不易，應加倍珍惜，同時也品嚐到了勞動的成果與樂趣。唯一遺憾的是我那一大捆柴，我頂着火熱的太陽，辛辛苦苦的背來，弄得我汗流浹背，結果卻“毫髮未動”，真是枉費了我的一片苦心啊!但是，不管怎麼說，這都是我第一次野炊呀，這次難忘的回憶將永遠留存在我的記憶裏，永遠，忘不了……

初中週記 篇5

我輕輕地觸碰了一下那個裝着藍色沙的沙漏，按下了它底座的白色按鈕，細沙開始從沙漏的上部，絲絲縷縷地滑到了下部。

我記得這個沙漏是你送給我的生日禮物。當時，你興奮地對我說：“這個沙漏下部的細沙就象徵着我們的友誼。”比你小一歲的我嘟着嘴，有些不高興地問：“可這個沙漏的下部一點兒細沙也沒有呀？”你狡黠地一笑，按了一下沙漏底座的白色按鈕，“看，這不就有了嘛！”當我看着下部的細沙慢慢多了的時候，你對我說：“我們的友誼也會像下部的細沙一樣越積越多，越積越深。”聽到這句話時，我擡起了頭，和你對視了一眼，看着還在滑動的細沙，我們會心地笑了。

上週六，是一個平凡不過的日子，和往常一樣吃飯，寫作業，卻是因爲媽媽的一句話，我的眼前又煥發了久違的光芒。聽媽媽說你回來了，我匆匆地扒了兩口飯，就想馬上跑過去找你。但是，媽媽卻叫住了我說：“你今天最好先別去她家。”我歪了下頭，不解地問爲什麼。媽媽說你是因爲經常和老師頂嘴，被勒令回家反省的。聽了這話，剛纔那興奮的光芒暗淡了下來，我的心裏產生了一個疑問：會這樣嗎？在我的印象當中，你是一個懂事的孩子，一直是我學習的榜樣。記得那次爸爸當着你的面教訓我，你勸了爸爸，又安慰了我。難道你真的變了嗎？

第二天，我在爲媽媽買菜的途中，瞥見了一個女生，她養着長髮，髮絲間還染了幾縷紫色，在陽光下熠熠生輝。擦肩而過的時候，我聞到了一股嗆人的香水味兒，定了定神兒，才發現，那不是你是誰？你的濃妝和裝束，讓我差點兒沒認出你。我搶到了你面前，笑着對你說：“姐，你竟然在這兒？”你勉強地笑了笑，應了一聲，之後就只有呼呼的風聲了。我感到有些尷尬，就說：“我先去買菜了，有空去找你。”你笑着點點頭，揮揮手，走了。我獨自站在風中，心中不禁有陣涼意，我們怎麼會變得這麼陌生？怎麼回不到小時候一起盪鞦韆，一起捉蝸牛，一起把沙土當飯過家家……

我多麼珍惜我們的曾經，我們的兒時，我是多麼珍惜你送我的友誼之漏，只要一有時間，我就會把它細細地擦拭。因爲我希望我們的友誼永遠是那麼純潔，那麼簡單。可是，這次相遇，我們之間好像有了某種隔膜，你讓我感到了陌生。

藍色的細沙還在向下滑着，可我不再確定，我們的友誼是下部越積越多的沙，還是上部那越來越少的沙……

初中週記 篇6

得與失就像一對孿生姐妹，它們出現在每個人的生命旅途上，無論我們願意與否。如同材料中這位倖存者一樣，當他在荒島上唯一的安身之處被燒燬之後，他失去了生存的希望，而正是因爲燃燒的濃煙，他被發現而獲救。人生路途上，失去是一種痛苦也是一種幸福，因爲失去的同時我們也在得到。而我們應該在失去時不懊惱，在獲得時不驕傲。

范曄有云：“失之東隅，收之桑榆。”美國有一位少年在一所全封閉寄宿學校訓練的時候，因爲訓練的強度過大，往往他盛第二碗飯的時候，鍋裏的飯早已被其他學生搶完。當他媽媽來看他的時候，他對他媽媽說了這件事。他媽媽笑着對他說：“你可以先盛半碗飯。”少年聽後迷惑不解，但他像他媽媽說的這樣做了，結果當他吃完半碗飯的時候，他發現其他同學還在吃這一大碗飯，他卻又有機會盛另外一碗飯了！當我們處於困境時，如果能換一種思維去思考問題，我們將收穫意想不到的成果。（這段應該邊敘邊點題）

貝多芬雙耳失聰後，他咬着小木棍，用細棍的震動來感知音樂，著名的命運交響曲就是他在這樣的情況下創作出來的。他失聰後，並沒有放棄，而在自己內心清靜的環境去創作。海倫·凱勒自幼因病成爲盲聾啞人，但她自強不息，更加努力發奮去學習來彌補自身的不足，她克服巨大困難讀完大學。一生寫了十幾部作品，同時致力於救助傷殘兒童，保護婦女權益跟爭取種族平等的社會活動。所以當一扇幸運之門關閉時，另一扇就會開啟。貝多芬跟海倫凱勒都以坦然的心態去面對自己的不足而更加努力的去追求自己的夢想。（這段也應該點題）

然而，得到並不意味着能戰勝一切。世上也不乏有因爲自己先天的優勢而驕傲自大，最終淪落的人。貴族出生、掌握大量兵權的項羽跟出身市井的劉邦，地位懸殊，在秦末動盪激烈的舞臺上，原本最有可能奪得天下的項羽結果卻落得烏江自刎，性命不保，而最後得到天下的卻是劉邦。成功人士始終用最樂觀的精神控制自己的人生心態，而取得了成功。

在生活中，我們既要享受收穫的喜悅，也要享受失去的樂趣，以坦然的心態去面對得與失。

初中週記 篇7

信仰，時我們心中盛開的那朵最壯美的花朵，一陣清風劃過，漫天的芬芳，花瓣搖動着，搖曳生姿，楚楚動人，你看，那些與信仰相伴的人，都是行走在着世界上最偉大的生命，他們不但讓自己心中的信仰之花盛開，還綻放了我的信仰之花。

“吾將曳尾於塗中”。老莊倔強的身影背對着兩個鞠躬90度的大夫，眼前是那極美的山水，楚國相印與置之老莊心中的天平上。他微微一笑，“啪”地一聲將釣竿甩入水中。榮華富貴又只是過眼煙雲，唯有那洞察千載的思想，才能乘風展翅，扶搖直上九萬里。老莊持竿不顧。

您用自己的行動默默恪守自己的信仰，用自己的支柱支撐起抉擇的藍天，終於一部《莊子》，在信仰之花上閃爍。

峨冠博帶，素衣長劍，當年的士大夫而今衣容枯槁。舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒。可是屈子，在那個渾濁的年代，奸人當道，豬狗橫行，他們容不下一個堅貞的靈魂，一顆皓潔的心靈。於是你退了，你問天問地問他人，別人告訴你，舉世皆濁我獨清不如不清，世人皆醉我獨醒不如不醒。你不信，依舊高持不顧。“安能以身之察察，而就物之汶汶?”

在別人眼中，您窮途末路，自投汨羅，但是您忠貞不二的信仰卻使您的靈魂閃爍出劃時代的光芒，您心中信仰的花朵化作一枚糉子，高懸在中華之血脈史上，懸了千年，不會磨滅。

您端坐着，手中的煙裊裊上升，黑衣黑髮黑毛筆，黑色的眼睛穿透陰霾蔽日的黑暗。您高喊“光明何在?”當衆人麻木地看着國人的頭應聲落地，您發覺只有用思想與信仰才能復興這個衰落的民族。爲了信仰，您可以“橫眉冷對千夫指”，可以“俯首甘爲孺子牛”。

您棄醫從文，別人說你冷漠，但民族的危亡已佔據了你的心房，那一朵信仰之花像催化劑，使你成爲了中華之脊樑。

來吧!青年們，讓我們追尋他們的足跡，在內心播下信仰的種子，開出時間最壯美的花朵。卡爾馬克思說“你背離你的信仰多久了?”是啊，數以百計的人不正像這信仰的種子嗎，在我們心中生根，發芽，使我們的心地盛開一朵信仰之花。