精選小學生週記8篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，我們一定有印象深刻的事情，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。什麼樣的週記纔是好的週記呢？以下是小編收集整理的小學生週記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生週記 篇1

我的爸爸今年三十八歲了，他不高不矮，不胖不瘦；高高的鼻樑上架着一副眼鏡，嘴角每次都會露出微笑

可我媽咪雖然嘮叨，我爸爸的嘮叨卻比她更勝一籌！“哎！龍頭流的水流太大了！放小一點呀！節約一點是一點。”“哎呀，做這麼多菜乾嗎？，能吃這麼多嗎？吃不了還得到了，真浪費！”“老爸，你就不能休息一會嗎？”“還有你呀，天天讓我操心。你作業寫了嗎？你偏等到三更半夜的時候再寫嗎？”“我……”這個時候，我就像灰太狼一樣，灰溜溜地走回自己的房間。真是（啞巴吃黃連——有口說不出呀！）

有的時候，短暫的分離，常常使我臉上失去了笑容，即使我苦苦哀求，扯衣服挽留，但他還是冷漠地說公司很忙。這時我就對他充滿了恨，我恨他愛公司遠遠超過了愛我。我恨他爭分奪秒地回來批閱那些什麼破檔案，也不願留下來吃完飯再走。本來我們相處的時間就不多，他卻一點都不珍惜。我不懂，爲什麼那棟死死的破樓，總能牽動我爸爸的靈魂呢。我呢，一個活生生的生物卻無法使爸爸留在身邊。他常常說，我長大了，要學會自立離開父母。離開這個詞怎麼就這麼牽強啊，我的意識力告訴我，我從來就沒有在你的身邊，離開，這個詞用不上吧。爸爸，我終於明白了，您的嘮叨是對的，這其實飽含了您對的我愛。是個工作狂，一天都是早出晚歸，他在家也是一根不可動搖的“定海神針”——坐在電腦房不是畫圖就是看電腦。因爲他是二級電腦師嘛！只有唯一休息的一天——星期日，他還要電腦半天時間到電腦上去查找資料。

我要用更好的成績來回報您對我的愛。

小學生週記 篇2

“摘呀摘呀摘草莓，摘到一顆大草莓”。在去摘草莓的路上，我愉快地唱着。今天，我終於如願以償地去摘草莓了！

來到摘草莓的地方，我就傻了眼，剛纔的高興勁也沒了，只見一條條草莓地用黑膠紙整齊地蓋着，膠紙上面的草莓一眼望去綠綠油的，開着白色的小花，哪有什麼草莓呀？在我發愣地當兒，奶奶和媽媽 已經下去了。我也只好提起一個紅色的小籃子走到了田裏。

就在我一邊輕聲抱怨一邊尋找草莓時，突然發現一片綠路子下面有一小塊紅色的，我翻開葉子，發現底下是一顆又大又紅的草莓！我又驚又喜，馬上摘了下來。我覺得剛纔是我碰巧遇到而已，可走了不 久，我又發現一片葉子下有一顆十分飽滿的紅草莓。我找到了竅門，於是不停地走走翻翻。不一會兒，籃子裏就裝了不少紅豔豔的草莓。看來光在岸上觀望，而不實地去操作，永遠都發現不了事情的真 相。

我發現很多草莓上都開了白色的花，小花會逐漸長大，後來便變成一顆顆又小又可愛的青色小草莓，緊接着，就會長成白色的，最後，紅色的衣裙就亮麗地展現了！而且，我還發現，許多人摘了不好的 草莓，便徑直扔在了田裏。我覺得他們很浪費農民叔叔和阿姨的勞動成果。

爲了能多吃上幾天草莓，我特地摘了些還沒熟透的回去。回到家，我迫不及待地用鹽水泡好了草莓，一口塞進了嘴裏。那種感覺，酸酸甜甜，又滑又多汁……

小學生週記 篇3

秋天的樹葉週記二則 走進公園，只見一片片樹葉從樹上飄落下來，好似一隻只蝴蝶，上下翻飛，翩翩起舞。遠遠望去宛如一片金色的海洋。樹上的葉子五顏六色：綠色的，黃色的，橙色的，紅色的，紫色的......把樹裝點得花枝招展，亭亭玉立。有火紅的楓葉，有鞭炮似的山白蠟樹葉，有寶塔似的常青樹葉，有以普通爲美的樟樹葉，還有姿態優美的銀杏樹葉......全都染上了秋天的色彩。

我最喜歡的是銀杏樹葉，它看起來嬌柔而美麗。顏色是鮮明的綠色，葉片的正面綠背面呈淡黃色，兩面都有着優美的線條，順着線條往上摸，光滑而細膩。將樹葉到過來看，可真像一隻展開翅膀的蝴蝶呀！

與別的樹葉不同，竹葉看起來又細又長，如果放大好幾十倍，還是一棵樹呢。它的主葉脈很細，延伸着，延伸着，就不見了。它的葉片上的線條都是豎着的，整整齊齊，好像是風娃娃提前給它梳理好的`呢！

火紅的槭樹葉與銀杏樹葉不同，它不像銀杏樹葉那樣柔美，它展現給世界的是它活潑、熱情的面。它大概經過了夕陽的薰染，大概喝醉了酒，向秋天表達它無限的醉意，真是"停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花"呀！

我再一次看着這些樹葉，這不就是大自然給我們的增禮嗎？我愛這秋天的樹葉，它們是秋天的裝飾品，把藍天襯托得更藍，把世界裝點得更加美麗。

小學生週記 篇4

十一出去遊玩時,路上看到成片相連的蘋果園。我發現蘋果樹上結滿了紅彤彤、又大又圓的蘋果,可是有的樹上結的“果實”卻是白色或者淺土黃色的,這是怎麼回事呢?我一直很好奇,但是車在路上飛快地奔跑着,我始終沒有看清楚。

當我們車開到蜿蜒崎嶇的國道上時,哥哥暈車得厲害,我們靠路邊停車休息,旁邊正好就是蘋果園。我終於看清楚了,原來樹上那些白色或者土黃色的東西是紙袋子。

我問路邊賣蘋果的爺爺:“老爺爺,這些袋子怎麼會跑到樹上了?”老爺爺告訴我:“樹上的每個袋子都罩着一個蘋果。當蘋果樹剛結果時,就把果實用袋子套上,然後向果樹噴灑農藥、預防害蟲,這樣果實上不會沾上農藥,而且果實成熟後表皮更加光滑。等到果實基本成熟時,去掉袋子,讓果實更好地接受陽光照耀,蘋果的色澤就會變成紅彤彤的了。”

原來我們平時吃到的又紅又甜的大蘋果,竟然需要農民伯伯付出這麼多辛勤的勞動呀,這些農民伯伯實在太不容易了!以後我一定要珍惜糧食、不浪費,這是我尊重農民伯伯勞動的方式!

小學生週記 篇5

自從開學後，爸爸就跟我說：“四年級，你要達成目標，做任何事情都要腳踏實地，做個紮實的孩子。”我爽快地答應了。

可是開學後我的家庭作業每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業粗心大意，這些都是不紮實的表現。

現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的得數都看錯了，爸爸在批改家作時大發雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎？有必要發這麼大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的話，那將對我以後的成長帶來很大障礙。想一想自己在學校裏掌握的知識並不比別人差，可是考試的時候爲什麼總不令人滿意呢？那是因爲我的粗心……爸爸在抽屜裏找來一篇文章——《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“於細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦遊戲也是這個才學會就急着去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真的好習慣。

“於細微處見精神”，這句我記在心裏了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。

小學生週記 篇6

陳老師是我的語文老師，也是我們的班主任。

陳老師，苗條的身材，長着烏黑的頭髮，有一雙會說話的眼睛。她常常用一些簡單易懂的故事，告訴我們應該怎樣學習。

有一次，上作文課，很多同學遇到寫不來的字，就問陳老師該怎麼寫。陳老師給我們講寫不來的字要查字典，就講了一個笑話：

從前有個人，他很懶寫不起的字就用一個圓圈表示。有一次，這個人要給他的舅舅寫信，他是這樣寫的“親愛的老舅”，“舅”字寫不來，就畫個圓圈表示，“聽說你生了病”，“病”字寫不來又畫個圓圈來表示，“你要好好養病”，“病”字上次就寫不來，又打圓圈，“千萬不要隨便下牀”，“牀”字寫不來又打個圓圈表示。

他舅舅收到信，讀了之後，哭也不是，笑也不是，信是這樣的：

“親愛的老蛋，聽說你生了蛋，你要好好養蛋，千萬不要隨便下蛋。”大家鬨堂大笑，有的笑得前僕後仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼淚都流出來了。

陳老師，我喜歡您給我們上課！

小學生週記 篇7

一到小學生節，街上就熱鬧起來了。

這裏的車子一輛接着一輛，首尾相連，就像一條長龍。有小轎車、出租車、公共汽車、麪包車、自行車……

這裏人山人海，人流入潮。有白髮蒼蒼的老人，有天真可愛的小孩，有身材苗條的小姑娘，連滿頭金髮的老外也趕來湊熱鬧了。

這裏的商品琳琅滿目。

有五花八門的水果，有名貴的手錶，有金光閃閃的黃金首飾，有香噴噴的烤鴨，還有時髦漂亮的衣服。

各家店主抓緊時機，使出自己的"獨門絕招"招攬顧客：有的印了許多宣傳單來發，有的邊拍手邊吆喝，有的乾脆拿起話筒吆喝起來。

街邊的小吃店也是賓客盈門。逛了半天的人們大概肚子餓壞了，紛紛涌進店裏，品嚐着

熱騰騰的菜。可憐的服務員忙得暈頭轉向了。客人吃飽喝足後，大把的鈔票都進了老闆的腰包。

不知不覺中，已經十二點了，我只好依依不捨地離開了熱鬧的街市。

小學生週記 篇8

春遊那天，我興致勃勃地來到學校，坐上大巴車，來到了八卦田。

在一條小路的牆壁上，說明了八卦田的來歷。八卦田體現了南宋時期以農業爲本的農耕文化。經過一條條小路，就來到了菜園。菜園裏光禿禿的，但有一塊田裏冒出了一片綠色。那是一片油菜花，它們像一羣士兵一樣守護着田間小道。田裏的泥土很鬆軟，小苗纔剛剛成長，所以光禿禿的，而油菜花不一樣，它們提前出土，是保衛田地的第一批“戰士”。

走過田間小道，來到了木橋。站在橋上往下看，在微波盪漾的河裏還有好多小魚哩！它們在水裏跳着歡快的舞蹈，好像在歡迎我們呢！站在橋上往遠處看，幾座山好像被霧籠罩住了，水卻把山和霧映照下來。這時，你彷彿走進了仙境一般，四周一片幽靜。

順着石階小路往前走，有一片草地，草地深處有一個池塘。池塘裏有小魚、小蝦、小蝌蚪等等。如今被同學們捉去玩耍、養殖。剩下的小動物在池塘中的水草間嬉戲，自由自在地游來游去。

我愉快地回到了學校，八卦田的一景一物都記在我的腦海中，八卦田裏盪漾着我們的歡聲笑語。八卦田體現出了古代人民爲農業生產開闢了一條新路，八卦田的美景也使遊人絡繹不絕。