【熱門】小學生週記範文集合6篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？但是週記有什麼要求呢？以下是小編精心整理的小學生週記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生週記 篇1

"送走了一冬的寒霜，迎來了春天的第一縷陽光。我們尋着朝陽，允吸着春天的芳香。踏上小徑，去看盡頭的小花。春啊，今夜你在何方？"

這是我的第一首小詩。我不明白，春爲何有如此之大的魅力。當第一縷陽光照在我身上時，我竟有了想寫詩的慾望。

推開門，聞到的是未化的雪。早春，空氣中往往會有涼絲絲的氣息，那種溫柔的清涼，賦予了你一天的活力。

沿着家門口的小路走，到了盡頭，有一棵小樹。孤零零的樹枝，光禿禿的，沒有一點活力。突然，在一根小小的枝條上，那一點綠色闖進了我的眼簾。就是這一點綠色的小芽，讓小樹有了春的希望。它即將是滿樹的綠色，它又迎進了新的生命期。

春來得並不明顯，但空氣中往往漾着一種新春的氣息。

太陽悄悄地挪移，這是新春的第一輪太陽啊！它不再蒼白無力，春天將它打扮的煥然一新。

年味兒濃了。街上的行人匆匆地擦肩而過，雖然還穿着厚厚的羽絨服，臉上卻顯出不可掩沒的喜悅。新的一年要開始了，嶄新的生活即將來臨，又有誰不高興呢？

路上，車很多，大家都忙着買年貨。賣爆竹的人多了，超市和菜市場也都擠滿了人。孩子們最快樂的時候就要到了。過年，他們可以坐在電視機前，一邊吃着餃子，一邊收大把的壓歲錢，到了晚上，還可以賞漂亮的煙花。多棒的一天啊！

我開始向家走，沿着我來時的道兒。我輕輕地邁步，生怕踩痛了大地。這片土地爲我們服務了這麼長時間，我沒有理由不讓它休息一會兒。

我就這樣，一路把春帶回了家。

小學生週記 篇2

隨着時間的推移，我再次站在多次讓我愛，又讓我恨的學校。在這裏，我們迎來的不僅是新學期，還有上學期留下的考試。

考試那天，我沒有感到一絲緊張，也許是習慣了！考試開始：我謹慎地寫着每一題，將每一題的關鍵詞都圈了出來，可是心中仍有不妥，總感覺會考很差。下午，鄭老師滿面怒氣，走向了講臺，手一揮，將一疊試卷扔在了講臺上，“嘣—”，這讓我寒顫了好一會，儘管老師沒說什麼，但是我們已經心知肚明瞭。“這次考試很不理想……”這時，我的心已經涼了半截，彷彿已經看到了不盡人如意的成績。

對於學習，我一定要定下新學期的計劃：我要對一天教下來的內容進行總結，不耗時間，有收穫豐富，英語要多聽多讀，在課餘時間多讀一些課外書，積累好詞佳句，早上早5分起牀，將需要背的片段多讀幾次

再次站在起跑線上，向學習，向前方努力地跑。

小學生週記 篇3

20xx年是汶川同胞刻骨銘心的一年，那一年他們經歷了一場大地震，瞬間天塌地裂、樓塌人亡，到處瀰漫着失去親人、失去摯愛的痛哭聲。汶川那座和諧安寧的城市在那一刻徹底的毀了。可是俗話說：一方有難，八方支援。國家紛紛派出管兵進行全力搜救，只爲了讓死亡概率減到最低。這難到不是觸動心靈的力量嗎？這些汶川的人民與那些官兵沒有任何關係，但是官兵卻不顧一切，甚至賭上生命也要救出汶川的同胞們，這隻爲一句“人間有愛”。

雖然無情的地震讓汶川的人們失去了家園，失去了親人。可是地震無情，人間有愛。在無數次的搜救中，我們看見了一件又一件令人無比感動，看見了一件又一件令人黯然落淚的感人事蹟。譚千秋老師在地震來臨的那一刻，他不顧一切的撲向四個學生，用他那並不結實的肩膀，爲學生們擋住了從上往下落下的一塊有一塊重石，爲了能夠讓學生好好的活着，爲了他們將來能夠成爲國家的棟樑，而犧牲了自己的生命。這不是觸動心靈的力量嗎？有人說那是老師的本能，但是這已經不重要啦……

其實生活中處處都有着觸動心靈的力量，那怕是一件微不足道的事。在公交車上，一次真心的讓位。在馬路邊上，扶一下老小過馬路。做錯事，一句真誠道歉。母親節、教師節裏，送上溫暖的`祝福……生活中的一些小事都有着觸動心靈的力量。

小學生週記 篇4

今天是星期天，我寫完作業，就對媽媽說：“媽媽，我聽說過南陽大橋通車了，我想去看一看。”媽媽笑着說：“行，今天下午我們就去。”

吃過午飯，我們一家人騎着車子就出發了。我們穿過市區，來到郊外，在新修的公路上高興地走着看着，這公路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，終於來到了南陽大橋。

裏的風景真美呀！寬闊的橋面上能並排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的像綵球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清啊！清的能看到河底的流沙。接着我們到橋下，有幾個小朋友正在河裏逮魚。我再也忍不住了，馬上脫了鞋，下河了。河裏的小魚在歡快地遊着，我想：“要是能捉到一些小魚回家給奶奶補補身子該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚，我們捉到了小魚和小蝦。我和爸爸上了岸，媽媽對我說：“孩子，你看這會兒的太陽像什麼？”我高興地說：“這會兒的太陽像一個大火球。”

時間不早了，我們唱着歡快的歌，高高興興地回家了。

這個星期天我們過得多麼愉快呀！

小學生週記 篇5

最近，我閱讀了，《哲理故事》中的一篇文章讓我久久不能忘懷，因爲，故事中蘊含的哲理是值得我們去深思的。

故事中講述的是：一個母親過於溺愛自己的孩子，無論什麼事情都由自己來決定孩子幹什麼，甚至連孩子的將來都是這位母親策劃的。終於，孩子反抗了，母親並未責罵他，而是陷入了深思……

現在的我們都是90後，是家中的寶貝。父母寵愛我們，不讓我們受到任何傷害。有些家長太過於溺愛自己的孩子以致自己的孩子一事無成。就是那篇文章的一段話是我悟出了道理：太順暢的遊戲會讓人覺得無趣，太順利的人生會讓人變得懶惰平庸。人不能缺少錯誤和挫折，如同不能缺少陰影一樣------有陰影就說明我們背後有陽光。在前進的道路上遇到一些困難和壓力，我們才能夠更好的計算出成長與人生的價值。

家長們，不妨讓你們的孩子經歷些困難與磨練，你們的溺愛並不是愛你們的孩子，不僅如此，溺愛還會成爲他人生中的絆腳石。當你們的孩子步入現在這個多元化的社會，他就會發現自己與同齡人之間所存在的差距。黑暗裏隱藏着光明，只要撥開心頭的烏雲，就是晴空一片、燦爛一生。沒有嘗試過苦澀，不能真正感受蜜糖的飴甜，沒有經歷挫折，不能真正珍惜成功的美好。經歷過坎坷的人生永遠都是最有意義的；經歷過風雨的人生永遠都是最精彩的！

家長們，放開自己的孩子，讓他去飛翔吧！因爲，陽光總在風雨後！

小學生週記 篇6

我的學校在培新小學，學校的操場雖說是平凡至極，但要仔細觀察，準會發現那是一個美麗的地方。

操場內，最醒目的就是操場中心那八個籃球架，一個個籃球架有的像駝背的老人，有的像水龍頭，有的像正在彎腰拾東西的機器人，還有的像一隻只，真有趣！同學們都喜歡在那裏玩。

操場的周圍圍着一圈塑膠跑道，跑道外圍有許多棵桂樹和香樟樹，春天，那些樹木都長出了新芽，這是春姑娘給了它們新的生命，夏天，桂樹枝幹繁茂，長出了花苞，而香樟樹猶如一個個小哨兵，挺立 在跑道的兩側，這是夏姐姐正在軍訓；秋天，桂樹散發出濃濃的氣息，就連香樟樹也給自己噴了香水，這是秋姑姑在舉辦香水晚會；冬天，桂樹沒有了葉子，但香樟樹依然挺立，一陣風吹過，它的葉子 隨風舞動，這是冬爺爺在考驗它們對惡劣環境的承受力。

早上，同學們在上操，頭頂上一羣羣鳥兒飛過，停留在屋頂上，好像在觀看我們做操呢！中午，同學們熱的在教室裏不肯出來，連鳥兒也無影無蹤。下午，只有幾隻鳥兒在操場上，但是有許多同學正在 上體育課，操場上依舊歡歌笑語，晚上，操場上一片寂靜，彷彿整個校園都沉睡了，但那裏卻成了鳥的天堂！是鳥兒們歡樂的地方。

怎麼樣，我們學校的操場不錯吧！我喜歡我的學校，更愛我們學校那美麗的操場。