初中週記集合七篇

不經意間，一個星期已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，制定一篇週記吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編爲大家收集的初中週記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中週記 篇1

傍晚時分，瀟瀟秋雨像一串串斷了線的珍珠，從灰濛濛的天空中緩緩地往下落。河面飄落的雨絲，又像然而老龍王坐在高高的雲端，撒下一條條銀色的絲線，正等着魚兒上鉤呢！

秋雨滋潤着大地，剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的懷抱裏探出頭，大聲地喊着：“兄弟們，快出來呀，我們有水喝了。”草兒聽到呼喚，紛紛從花園裏、牆角邊擠出小腦袋，呼吸着新鮮空氣，一個勁地把肚皮喝得圓溜溜的。小樹也努力地伸展着身軀往上竄，好像說：“感謝你秋雨，我又長高了，能看見更遠地方的東西了。”雨在叮咚叮咚地下着，好像然而舒伯特在彈奏《小夜曲》。夜靜悄悄的，外面顯得格外寧靜，不時還能聽到屋檐下滴落的雨聲，好像在提醒我：“快睡吧，明天還要迎接新的挑戰呢！”

初中週記 篇2

“太棒了！又到週末了！上了一個星期課，這下終於可以休息一下了！”

剛放學回到家中的我，高興的大呼，可是，先別急着玩，首先得先把作業寫完，不然玩的不安心，這就是我的“先苦後甜”計劃！

在我不懈地奮鬥之下，終於把象小山一樣的作業啃完了，真不容易啊！這下可以休息了吧？不，還不行，還有輔導班要上呢，雖然累點，可是爲星期天能痛痛快快的玩，拼了！

在輔導班上，我克服掉了一隻只張牙舞爪的“攔路虎”，就快下課了，老師還在不停的強調、講解，我的心已快飛出九霄雲外，“好了，我講完了，可以下課了。”老師話音未落，我們就飛快的跑出教室了。

終於可以休閒一會兒了，先幹什麼呢？先看書吧，我開啟了《意林》雜誌，津津有味的看了起來，《把每天的遊戲玩到最精彩》這個題目標新立異，看看，從中，我得知了美國男孩大維創造了《植物大戰殭屍》這個遊戲的故事，原來是他創造的，這麼好的遊戲，看來他挺有才華的。我從中獲取知識，感到無比的幸福。

接下來，幹什麼呢？對了，看電視，我開啟電視，換到了動畫的頻道，看到了精彩的地方，我禁不住哈哈大笑起來。

夜晚，我躺在牀上，看着夜空，靜靜地入睡。

多麼充實的一個週末！

初中週記 篇3

9月1日是我們全國中小學校開學的日子，在央視的熒幕上看到《開學第一課》，這堂特殊的“第一課”是由社會各界名人、奧運冠軍以及災區同學一起上的四節課。

這堂課是透過一次主題班會的形式展現出來的，一共給我們上了四節課，每一刻都說了一個不同的主題，但都是圍繞着“愛國”這個主題來說的，期中令我感悟最深的就是，第二堂課中玩的一個遊戲，具體是這樣的“每兩個人分成一組，前面一個人，向後倒，然後，後面的人要用盡力氣把前面的人托住，不讓他們倒下。”這個遊戲讓我引起了一些思考，其實在生活中，我們不就是在每天演繹着這樣一個簡單的遊戲嗎？前面的人，不知道自己發生什麼樣的事，會恐懼、不知所措，就是我們經常碰到的困難，而後面的人，很安全，不用擔心自己會發生什麼事，前面的人，都會希望，後面的人能伸出雙手把自己保護住，後面的人往往都是很安全的，他們感覺不到威脅，也不害怕什麼。

我們在生活中不就正像着這個遊戲裏演繹的一樣嗎？其實我們更多的是後面的人，可是，我們想過嗎？想過前面的人，他們是所處在水深火熱之中的嗎？想到它們很需要我們的幫助嗎？我們的回答很多都是否定的，大家都是獨生子女，在家裏都是大家寵着我們，沒有經歷過那麼多的艱難險阻，也沒有想過要幫別人着想，但是，假如，是我們自己遇到困難的時候，會不會想要有人能在身後保護自己呢？既然是這樣，那麼，我們應不應該在別人需要我們幫助的時候，來給他們支撐，給他們力量呢？我想，答案應該是確定的。

其實，幫助別人就等於是幫助自己，由於，你在別人需要幫助的時候，幫了他，他也一定會報答你的，其實，只要每個人都能在別人需要幫助的時候，“託”他們一下，那麼，我們這個偉大祖國裏的人們，就能更加和諧、幸福的生活了，這也就是愛國的表現啊，我們能用舉手之勞維護祖國的和諧，祖國的美好，這就是熱愛祖國啊！

初中週記 篇4

紅紅是一個美麗的小女孩，她非常喜歡花兒。她家門前有一塊光禿禿的園子。紅紅想，光禿禿的園子太難看了，我要讓它變得漂亮起來。於是，紅紅找來一些月季花的種子，把它們種了下去。

紅紅天天到園子裏來看種子，講好聽的故事給它們聽，跳優美的舞蹈給它們看。過了些日子，種子發芽了，看着綠油油的芽，小紅心裏真高興。接下來的日子裏，紅紅每天到園子給幼芽澆水、施肥、培土。又過了些日子，她有了回報：小芽變成了小樹。

春天到了，月季花開了。看着那麼美麗的月季花正在盡情地綻放，小紅高興地笑了。

初中週記 篇5

在我感到迷茫無助的時候，我一直堅信着一句話,“做好我自己，我一定能行!”。對，就是它一直陪伴着我，鼓勵着我，支援着我。在我挫折失敗的時候，它讓我驚醒，讓我繼續努力下去!

記得第一次騎二十四寸的單車，單車又大又重，我一人扶持不住，還要用身子死頂着，拖沓着。加上一些金屬配件和車籃，單車也有一百多斤，光是推着都很吃力，何況是騎着呢!

一開始，母親先教我如何上下車，由於我腳觸地距離太遠，所以比較麻煩，一練就是幾個小時。熟練了，我開始練如何騎，母親在後面扶着，但一坐上去就十分不穩，左扭八歪。籠頭一歪，由於太重了，母親沒扶住，連人帶車一連摔了下去，單車壓在我身上，重重一擊，瞬間感覺到了肌肉與金屬的碰撞的疼痛，我的面板被劃破了一道幾釐米的口子，裏頭參雜着汗水與淚水，刺痛深深地扎進我的心裏，我叫喊着，希望誰能幫助我，我有了放棄學踩單車的念頭。突然間，我想起那句話：“做好自己，我能行!”難道就要這樣被困難而打敗嗎?不!我要繼續下去，堅持下去，學下去!我爬起來，將單車翻開，重新扶起來，繼續練習。屢戰屢摔，每次騎都狠狠的摔了一跤，一次，兩次，三次......一直到第七八次，甩的我傷痕累累，疲憊不堪的時候，功夫不負有心人，成功是爲默默努力練習的人而準備着的，我終於會騎了!而且騎得非常好!十分流暢!

只有滿懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，並認識自己的意志!我堅信我一定能行!一定能做好自己!

初中週記 篇6

看慣了城市的喧譁，驀然回首，才發現原來寧靜的村莊更有一種美，那是一種淡雅的美，清新的美，是我心中最美的風景。

小時候，我和奶奶回鄉下，住在一個小村莊裏。看見清澈的小溪潺潺地流動着，偶爾有幾條小魚在溪水中搖動尾巴，我的心中都會一陣驚喜：又可以把腳放到溪水中，感受着魚兒遊過腳趾時的感覺了。直到村中炊煙裊裊，我才極不情願地跑回家。奶奶也早已微笑着等在門口。村中的`小夥伴極其熱情，不等我把飯吃完，就拉着我來到院後的大場子上。那場子上擺放着各家的稻草，堆成一個個“小山包”。我們便從下面爬到上面，再順着坡像城市裏玩滑梯那樣滑下來。玩得我們身上、頭上都是稻草。奶奶似乎算準了，總是會在我們疲倦時出現，然後她便把我從稻草堆上抱下來，我也就和小朋友們擺擺手，乖乖地和奶奶回家。夏天的夜總是靜謐的。躺在門口的竹牀上，和奶奶一起看着天上的星星，那星星也似乎在和我說話。偶爾會有幾聲狗叫，也有草被風吹過時的“刷刷”聲，還有大人們斷斷續續的聊天聲，似乎把這個夜襯得更靜了。這時，奶奶便唱着歌哄我入睡。天亮後，又是新的一天。

每當奶奶抱着我串門子時，那些好客的女主人便熱情地拍着我的頭說：“瞧這丫頭，頭髮還這麼黃。”我總喜歡背過頭去。因爲小時候的我不喜歡別人說我，也覺得她們那粗糙的手弄疼了我。

長大了，回到城市，我才發現早已看不到像村莊那樣的滿天繁星，也沒有可以讓我驚喜的溪水，更不會感受到夏夜的靜謐。取而代之的是一片喧譁。我是個不喜歡喧鬧的孩子，我喜歡看到炊煙裊裊的溫馨，喜歡看到繁星點點的靜美，喜歡和村裏的孩子躺在稻草堆上，喜歡和他們在田野裏奔跑。

現在的我，雖住在一個小城市。周圍有很多東西感動着我，可是最讓我感動的還是村莊的美。那一片靜美，讓我的心靈似乎在繁華之中找到了一個棲息地，讓我的靈魂似乎在喧鬧中找到了昇華的意義。村裏人的淳樸之美也感動着我。人們、景物與村莊歸於一體，將永遠存在於我的內心深處。

我的心中終於不再喧譁，終於在那個村莊尋找到了我所要的最美風景—村之靜美。

初中週記 篇7

滴嗒，滴嗒，春雨落下來了。像牛毛，像花針的雨點飄飄灑灑的落下來了，彷彿然而一羣調皮的孩子。雨絲柔如輕紗紛紛而下，滋潤萬物，不發出一點聲響。

春天的雨點，然而大自然的旋律。它指揮着萬物，隨時都然而嚴肅的。可它人時也會和你開個小小的玩笑：與風一同前來，搖擺的身子，緩緩的落在你的髮梢上，讓你感到絲絲涼意。它在花朵上跳舞，寫下哆；它在樹木上歌唱寫下咪；它在河面上迴旋，啦就出現奏成一支迎接春天的歡歌。

春天的雨點，然而花朵的精靈。它送給花朵一件件個性的禮物：它送給月季香醇的美酒；它送給紅杏豐盛的大餐；它送給桃花可口的飲料；它還送給梨花，送給櫻花，送給迎春花大地的乳汁。它看見一朵朵鮮花嚼着小嘴，貪婪的吮吸着大地的乳汁。一會兒，一朵朵鮮花爭相開放，紅的，黃的，白的，紫的密密的擠滿了花園，這就然而送給春天的小雨點最好的禮物。

春天的雨點，然而春的使者。它沙沙地笑着，唱着，彷彿要將春的資訊傳遍大地。它將種子從睡夢中喚醒，種子便鑽出泥土，開始發芽；它讓柳樹嵌上碧綠寶石，隨風飄揚；它讓莊稼長得綠，茁壯；它將萬物的面貌煥然一新，爲的然而迎接完美的春天。

春天的小雨點，滋潤大地，它默默的將自我的一切奉獻。

我伸手嬉戲這雨點，雨滴在我手心裏，它很美，不然而嗎？我一向喜歡它那份飄逸，那份超脫，那份淡淡的幽怨。一向欣賞它那潤物細無聲詩情。我猜想，它然而仙子，只爲純淨世界，清濯靈魂而來。