【熱門】初中週記範文集合九篇

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，是時候仔細地寫一篇週記了。一起來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編整理的初中週記9篇，希望能夠幫助到大家。

初中週記 篇1

和媽媽一齊去西安看了世界八大奇蹟之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館裏，一樓和二樓就是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長的劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當工作人員把它擡起來時，這把青銅劍瞬間繃直了，人們說這就是一個奇蹟!那裏，我還看見許多無頭無手的陶俑。之後才明白那就是百戲俑，秦始皇見他們沒穿衣服以爲就是怪物便把它們砸了。之後我們又到了1、2、3號坑。看，此時這一排排齊整威武的武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢磅礴。形象地再現了秦始皇威震四海“滅六國，天下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。那裏的兵俑有步兵、騎兵、車兵三大類。十分壯觀!l坑號已挖掘了總面積達20(刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰車8乘.鼓3面。如果，l號坑全部挖掘後。

足見規模之宏大。看，那些身高1.8米什麼俑，體格健壯，體形勻稱，身穿戰袍，披掛愷甲，手持兵器的就是什麼俑對，就就是武士俑。誰明白身着短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執僵繩的又就是什麼俑對.就是騎兵俑。你們看.每一個兵馬俑都就是極爲精美的藝術珍品。

初中週記 篇2

這天下午我正在看電視，媽媽叫我整理一下小房間，最後一步就就是洗窗簾、掛窗簾。媽媽已經洗好了窗簾，叫我幫她先把窗簾扣插好。我想，這就是女孩子幹得活呀！但就是我還就是去幫忙了。媽媽教我怎樣把鐵釦插進窗簾。第一步找小孔，第二步把鐵釦上的四個分叉分別插進四個小孔裏，第三步中間空四個小孔，再之後插。

然後我就照媽媽說的去做。第一次還不會，媽媽又說了一次方法，還叫我要耐心一點。我很快就會了。忙了差不多一個小時才把事情做完。我心裏想，幹活可真不容易啊！我看着掛好的窗簾，心裏真高興！

初中週記 篇3

昆蟲，是節肢動物的一綱，身體分頭、胸、腹三部分。頭部有觸角、眼、口器等。它有腳三對，還有一對到兩對翅膀，它們大都是完全變態。在我們學校操場上，有很多螞蚱、蛐蛐、螳螂和獨角仙存在。這樣一來，同學們上體育課就可高興了！由於，他們還沒抓過昆蟲吶！

體育課一活動，男生就都跑去捉蟲子了，我也不例外。李小壯弄來了一個易拉罐，放在地下。他先去抓了一隻害蟲——蝗蟲，丟進易拉罐。接着，他又抓了只螳螂，也丟進易拉罐。他說：“嘿，夥計們，我們多抓點蟲子，回去養養！”

我們一哄而上，我首先發現一隻螞蚱，我一掌拍過去，可情況不妙，它一下子跳了好幾十釐米遠。我跑過去安，螞蚱居然沒影了！我仔細翻找四周，發現它躲在一片大草葉下面。“嘿嘿，跑不掉啦你！”我一陣大笑。擡手就抓住了它。這是一隻很漂亮的小螞蚱，它渾身青綠青綠的，正在仔細得打量四周呢。

此時正是中午時分，這螞蚱想必是餓了，我就摘了一片三葉草，湊到它嘴邊。它大嚼起來，不斷有被撕碎的碎草從上面掉下來。下課後，我們帶着各自抓獲的昆蟲回到教室。我抓了一隻螳螂和一隻螞蚱。大家湊到一塊兒，各自討論自己的昆蟲，假如有人說自己的蟲子差勁，就一定要舉點理由來反駁對方。

午飯過後，就是我們的“鬥蟲大會”。我們把蟲子扔進透明玻璃杯，“鬥蟲大會”就開始了。“打它！打它！”“挺住，別輸了！”“你的被我幹掉了！”“沒有！”大家七嘴八舌地叫喊着。我也參加了一次“鬥蟲大會”，結果對手是隻獨角仙，我的螳螂已經使出九牛二虎之力了，但沒到十秒，還是被獨角仙用長鼻子一把挑得摔了個跟頭。我急忙說：“停，停！不要打了，再打我就全軍覆沒了！”

我把我的昆蟲們養在筆盒的小格子內，上面還有小透氣孔。每天中午和晚上，我就採一點三葉草，放進小個子給它們吃。爲了不讓它們互相鬥毆，我在它們中間插上了隔板。我們公認的抓蟲大王李小壯和李岱宗乾脆把它們養在了喝水瓶中，李小壯去抓螞蟻，把螞蟻碾碎和三葉草一起攪拌，並讓昆蟲吃。可昆蟲們似乎不領他的情，看也不看，就走開了。學起結束了，我們把“飼養”了一學期的昆中們給放回來了大自然了。由於昆蟲生於大自然，就該在大自然裏生活，不能抓回來。在我這兒，兩隻昆蟲生活得挺不錯，每天優哉遊哉的，就是沒有自由。但它們畢竟是大自然的產物，就該回歸大自然。我目送着兩隻蟲子一蹦一跳地遠去，心想：再見了朋友們，我會永遠記得你們的！

初中週記 篇4

莎士比亞曾經說“假使我們將自己比作泥土，那就真要成爲別人踐踏的東西了。”

其實，別人認爲你是哪一種人並不重要，重要的是你是否肯定自己;

別人認爲你是哪一種人並不重要，重要的是你是否在別人打敗你之前，就先輸給了自己!

不論在什麼時候，每個人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己!

人生最強大的敵人就是自己，最大的挑戰就是挑戰自我。

自己肯定自己，是一種意志的勝利。

自己征服自己，是一種靈魂深處的提升。

自己控制自己，是一種理智的成功。

自己創造自己，是一種心理境界的昇華。

自己超越自己，是一種人生的成熟。

凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具備了足夠的力量戰勝事業和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。

當然，我們不得不承認，人性都是有弱點的，在人的一生中想的最多的是戰勝別人，超越別人，凡事都要比別人強。

我們常常看到有的人想努力學習、努力工作，卻戰勝不了自己的散漫和懶惰;

想謙虛待人，卻戰勝不了自己的自負和驕傲;

想和別人和諧相處，卻戰勝不了自己的自私和偏見。

關鍵的是我們要懂得:戰勝了徽惰，纔會有勤奮;

戰勝了驕傲，纔會有謙遜;

戰勝了固執，纔會有協調;

戰勝了偏見，纔會有客觀;

戰勝了狹隘，纔會有寬容;

戰勝了自私，纔會有大度。如果說徽惰、驕傲、固執、偏見、狹隘、自私是人性的弱點，那麼勤奮、謙遜、協調、客觀、寬容、大度就是人性的優點。

戰勝自我，超越自我，是我送給你的話。

初中週記 篇5

昨天，我學完書法回到家，突然，爸爸提議帶我和媽媽出去玩。於是，我們就整理起東西來。我們很快就準備好了行李，登上了動車。一個多小時後，我和爸爸、媽媽興奮的走出了車站。我看着眼前這完全陌生的環境，我十分期待這次週末的旅行。

我們先是找到了入住的酒店，然後爸爸就帶着我們向美麗的灘塗觸出發了。汽車帶着我們繞來繞去，終於到了松山，陣陣腥鮮的海風迎面逼來，放眼望去一片無邊無際的灘塗出現在我們的眼前。一下車，我就飛快向沙灘跑去，沒等爸爸、媽媽到，我就迫不及待的脫下了鞋子、襪子踩上鬆鬆軟軟的沙灘，向着海浪奔去。

我在沙灘上挖沙坑、堆沙堡、撿貝殼、踩海浪，雖然沒有小夥伴，也不能下水游泳，但是我依然玩得很開心！

這真是一個愉快的週末！

初中週記 篇6

週四，我們在學校看了話劇表演《漁夫的故事》、《小燕子學壘窩》給我留下了深刻的印象，同時也讓我學會了很多做人的`道理。

《漁夫的故事》講述了：從前有個漁夫靠打漁爲生，有一天忽然他聽到一個奇怪的聲音，在另一個方向看見一個瓶子，他把瓶子開啟，裏面噴的一聲跑出來一個怪物，怪物終於又復活了，漁夫嚇得不得了，怪物想吃掉漁夫，因爲怪物最初的時候發誓有人來解救他，他就會滿足那個人任何要求，可是過了幾百年也沒人來，於是他又發誓：要是有人救了我，我一定要殺死他。漁夫說：“是我救了你，你還要吃我”。怪物說人類是傷害動物類的，所以人類是我們的敵人。漁夫想了想，問了怪物一個問題，就是：這個瓶子這麼小，怎麼裝得下你這麼大的身體呢？怪物爲了讓漁夫相信自己曾經住在這個瓶子裏，一變身又到了瓶子裏去了，然後漁夫聽一下他的聲音是不是在瓶子裏面，然後把蓋子蓋好，又把瓶子扔到海里去了。

《小燕子學壘窩》講了在一片茂密的森林裏，烏鴉、燕子、老鷹想給自己壘個窩，他們不知道怎麼做，他們就請了鳳凰老師教他們。

老鷹聽了一半就覺得自己會了走了，老師又講了一半烏鴉又覺得自己會了，烏鴉說原來就是用樹枝壘叉叉，壘叉叉……就這樣邊念邊走了，當老師又講了一半時，喜鵲也覺得自己會走了。

老師問小燕子你要不要走，小燕子說：“我不走，我要跟老師學疊窩。”老師說：“學壘窩很幸苦的”。小燕子說：“再幸苦、再困難我也不怕，我也要堅持！”。

老師耐心地教小燕子壘窩，小燕子認真地聽完了課。

有一天，天下起了雨，烏鴉、燕子、老鷹都凍的發抖，他們看到前面有個窩就飛過去，過一會小燕子把門開啟，原來是他們的三個朋友，他們一起高興的跳起舞來。

看了這兩個節目，我一定會像漁夫那樣遇到困難不害怕，做一個聰明勇敢的人。也要像小燕子那樣做什麼事都要有毅力和信心，要堅持絕不能半途而廢。

初中週記 篇7

小花貓

這天我到婆婆家看見了一隻小花貓，它的毛雪白雪白的，還有一小塊一小塊的棕色的毛，它真是可愛極了，而且跟我個性好呢，說來也有點奇怪，每當我撫摸它時她就會喵喵喵的叫，就像見到了它的主人似的，但是要是別人碰到它時它就變得很兇，有時還會咬人家呢。有時我跟它說話她好像聽得懂似的，我說小花貓跟我來吧，它就喵喵叫的跟在我後面了。它還個性喜歡吃魚，我這天餵了它好多魚，每當我拿魚給它吃時，它好像很感激似的，又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。

我一向都很喜歡貓，因爲貓會抓老鼠，爲人類除害。貓有一雙明亮的眼睛，即使在伸手不見五指的夜晚也能看清東西，而且它的耳朵很靈，再小的聲音都聽得見。貓的鬍子還能夠用來測量老鼠洞呢。貓還有抓子，用來逮老鼠。它的腳上有一塊肉墊，走路輕聲慢步的。

這天我要離開婆婆家跟小花貓說再見時，它還有點依依不捨的樣貌，用它明亮的眼睛看着我，緊跟在我身邊喵喵喵的叫，好像是在跟我說再見了。

從這天開始我就更喜歡貓了。

初中週記 篇8

我相信一個人如果經常幫助別人，就會感到幸福。幫助別人，快樂自己！大家是不是也有過幫助別人，結果自己也是非常開心的時候啊？

我做的好事像地上數不清的沙粒一樣多，其中我印象最深並最有成就感的就是那件事……

我三年級的同桌小文有一個很壞的習慣，就是上課不專心，經常講話或分神！怎樣才能讓他改掉這個壞習慣呢？有一天，我突然發現小文很喜歡老師給他獎紅花——有了，我腦海裏閃過了一個好辦法！我讓媽媽給我買了三種圖案的紅花：奧特曼（代表5分）、大蘋果（代表3分）和小笑臉（代表1分）。如果一節課中，小文表現“非常好”，就獎勵一個奧特曼；如果表現“好”，就獎勵一個大蘋果；如果表現“一般”，就獎勵一個小笑臉。反之，表現越差，扣紅花的等級越高！最後，一個星期累積的分數越高，得到的獎品價值越高。我設定的獎品有：橡皮擦、塗改帶、圓珠筆……我把這個提議告訴了小文，他滿口答應，顯得很興奮！

剛開始的一個月，小文爲了得到紅花和獎品，上課特別認真，連回答問題都很積極，看來挺有效果的——我暗自開心！可是到後來，小文的新鮮感慢慢消失，壞毛病又時不時浮出了水面——我着急了！有一天，我聽見文仔在一旁垂頭喪氣地嘀咕：“假如我有那張最厲害的精靈卡就好了！弄得我每次打牌都會輸！”我想：我不正巧有一張嗎？我興奮極啦，對他說：“我有一張啊，你要不？”“真的？”他半信半疑地問。“不信？”我說，“我下午帶給你看！”他着急地說：“要多少分換哪？”“一千分！”我神氣地說。他猛一拍桌子：“好，成交！”

在接下來的幾周，文仔爲了得到那張夢寐以求的精靈卡，無論是上課還是下課，都表現得很好。有一天，他控制不住了，轉過頭去碰了碰他的好朋友，悄悄地說：“哎，你的那……”我輕輕地咳了一聲，文仔馬上轉過頭，繼續專心地上課，呵呵！小文的改變，連老師都覺得驚訝，還不時表揚他——這時，他就會傻傻地偷笑！經過一段時間的努力，他終於獲得了那張精靈卡。最後，他完全改掉了上課不專心的壞習慣，學習成績也提高了很多。

我相信一個人如果經常幫助別人，就會感到幸福。幫助別人，快樂自己！

初中週記 篇9

我小時候和姥姥住在一個小小的四合院中，院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹，他是我童年的好朋友。

很小的時候，我總是和小夥伴們在楊樹下游戲。夏日的陽光照在楊樹濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘，樹葉如童話故事一樣美麗。我們在樹葉下玩鬧，享受無拘無束的清閒生活。回想那時的事情，眼前總會出現那一樹金光閃閃的楊樹葉。

當我長大了一點，每到秋天都會採集落下的楊樹葉，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書裏。那時候我不知道什麼是標本，也不很清楚爲什麼要收集落葉，但每天都會興致勃勃地捧回無數楊樹葉，奶奶也總是笑着把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時都特意爲我留下顏色美麗的樹葉。有一次一個鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時興奮極了，走到哪都拿着那艘小船，晚上睡覺時還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那隻小狗也是我的好朋友，不過我猜那時因爲落葉小船，他說不定“失寵”了好幾天。

冬天，楊樹藏起了他的所有樹葉。每當這時，姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫，畫好後姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，並用線把一片片樹葉穿在一起，掛在門邊、牆壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉，簡單地摺疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫，甚是有趣。牆上貼滿了這種圖畫，姥姥稱它們是我的“葉畫展”。每個冬日，都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫，和姥姥慈愛的笑容。

春天來臨，嫩綠的新葉躍上枝頭。望着嬌弱的新葉，我開始期待他們快點長大，快點變成夏日中那一樹金光閃閃的楊樹葉。

在一年接一年的盼望中我漸漸長大，楊樹葉是我形影不離的夥伴。直到那個秋天，我們纔不得不分開。爲了擴建馬路，小院將被拆除。我最後一次拾起地上的楊樹葉，姥姥將它們夾到書中，一如從前。那天，我告別了伴我度過童年的楊樹葉。

後來，我回到那條街道。小院不見了。讓我難以置信的是大楊樹也不見了，只剩下了粗壯的樹樁。幾個月後我又回到那條街道，這次連樹樁都不見了，馬路變寬了。

我至今珍藏着那最後的幾片楊樹葉。看到楊樹，就會想起伴我度過童年的那一樹楊樹葉。