數學週記370字
數學週記是學生真實記錄數學學習的情況,把自己在日常生活中所發現的數學知識、提出的數學問題、應用數學的情況真實地記錄下來,反映新發現、新思路,抒發對數學學習的感受。下面請看數學週記的相關作文吧!
數學週記【1】
每一串數字,都演繹着不同的結果;每一個結果,都有屬於它的意義;每一次計算,都富有情趣;每一個圖形,都擁有線的美感,每一個公式;都包含辛苦的汗水;每一道題背後,總有它不爲人知的祕密。
無趣時,它可以當做解悶的朋友,生氣的可以把它當做發泄的工具。每個數字,都有屬於它的美麗。“1”擁有挺拔的美感,“3”又有彎曲的新奇;“5”是一個挺着肚子的胖子,“7”又是一個瘦小的孩子;“8”是一個沙漏,“9”又是用來喝湯的勺子。每一個數字,都是韻味十足的藝術。幾何,一種曲線的美。點構成線,線構成面,面又構成體。點像白紙上的墨滴;線擁有曲伸之美;面是一幅幅美麗的圖案,體就是一個個富有情趣的藝術品。
今天,天氣日常晴朗,我和爸爸的心情也很美麗,爸爸約我一起玩了拿硬幣的遊戲。桌子上放20個硬幣,二人輪流拿而每次至少要拿1個,最多拿4個,拿到最後一個硬幣的算輸。
開始玩遊戲了,我和爸爸每人開心的拿着硬幣,可是不論是我先拿還是爸爸先拿,我總是拿到最後1個硬幣。我很困惑,就問爸爸這究竟是怎麼回事?爸爸笑着告訴我,所有的硬幣先減去最後一個硬幣,即爲20-1=19(個),然後除以1到4的最小和5,就是19÷5=3餘4。就把餘數4個拿掉,接下來不管對方拿幾個,自己都拿與對方之和爲5的數量就一定贏。
我帶着半信半疑的態度去試了下,最後的結果果然是如此,原來遊戲中也藏着這麼大的奧祕啊!今天,我受益了!
硬幣遊戲不僅讓我愛上了數學,也懂得了數學的很多奧妙之處,今後我要努力發掘更多有趣的數學遊戲!
數學週記【2】
數學的學習,在初中生活中,佔據着很重要的一塊位置。相信許多同學們對數學的學習都有許多的迷惑,但我所以我今天來給大家講究一下數學學習之道。
數學最關鍵的地方在於理解。不同於語文的死記硬背和英語的活學活用,數學更注重在每一個公式的理解和創新。其實一個公式表面上看起來簡單,但是真正應用到題目中,真正應用到生活中卻又不那麼簡單了。我在數學學習中有時間進行一個公示,便覺得自己掌握的全部其實並不然,僅僅掌握了公式及其定力,只是掌握了皮毛,而要多應用,才能熟能生巧,熟能生精!
數學有一個和其他學習最重要的地方,就是一定要多加練習,有句話講——一日不練手生,一日不練口生。只有多加練習,才能將數學知識應用的更加純熟更加熟練,在考試中才能擁有更快的解題速度,更高的準確率,從而達到更高的分數。而數學做題並不是搞題海戰,盲目的做題,而是有的放矢,做不會的題也做難以理解的題,做常考的.題,做有代表性的典型題目!
學習數學千萬不能僅僅是追求難題,而應該把更多的精力放在容易題和簡單題上,有句話說得好:“大道至簡,最難的往往是最簡單的。”有個詞語叫做慣性思維,人們做簡單題做多了,往往會把思維定格在那裏,殊不知道已變形,便把這道題做錯了。所以一定要多加簡單練習,而且還要認真仔細的讀讀題,多讀題才能多發現,多發現,才能多有真正的感悟和思考。只有這樣才能應對考試中的風雨而巍然不動,以不變應萬變,最終取得理想的分數。
其實學習數學知道是一個久而久之的過程,並不是一朝就可像煉成的,數學知識在生活中應用越來越廣泛,也是隻有學好了數學,才能在生活中一展宏圖,只有學好了數學,才能更接近理想和目標。
數學週記【3】
今天,媽媽和我一起去逛南塘老街,我們邊走邊逛。這時,媽媽對我說:“這裏有這麼多小吃,盈盈我給你50元,今天就讓你當家作主。”話音剛落,媽媽就給了我50元,我開心極了!
手裏拿着50元,心裏就已經在想要好好地盤算着怎麼合理地用這些錢,腦子裏立馬浮現出我想吃的那些美食:糖畫、糖炒栗子、榴蓮酥、西瓜汁……我就開始行動起來,這時,我看見了我愛吃的糖炒栗子,跑了過去問老闆:“叔叔,一袋糖炒栗子幾元?”“12元。”叔叔笑眯眯地回答道。
我心想:50-12=38元,我把50元給了叔叔並提醒他要找給我38元哦,叔叔邊找零錢邊誇我口算速度真快。我邊吃着熱呼呼地栗子邊左右觀察,這時又發現了另一種美食——西瓜汁,於是毫不猶豫地花了11元買了一杯西瓜汁,然後把剩下的27元錢還給了媽媽。
剎那間,天空中亮起了五彩繽紛的彩燈,一串串真好看呀!媽媽邊觀賞着彩燈邊給我出了一道題:一串彩燈,7個7個的數,最後多1盞;9個9個的數,最後多3盞;5個5個的數,剛好可以數完,這串彩燈至少有多少個?
我冥思苦想,突然,想到了一個思路,可以表述爲“除以7少6,除以9少6,除以5餘0”。然後7x9x1-6=57,檢驗57除以5=11餘2,不行;7x9x2-6=120,檢驗120除以5=24餘0,對了。最後我對媽媽說出計算出的答案120,然後又把解題思路講給媽媽聽,媽媽誇我真是太棒了!
生活中躲藏着許多數學奧祕,只要平時努力的學習,樂於探索,掌握更多的數學本領,就能學以致用,不斷地成長。
數學週記【4】
數學,不僅僅是一門學科,它是由一個個數字編織起來的美。每一個數字背後,總會有它鮮爲人知的祕密。
數學,在生活中教會了我們許多道理。
數學,它並不簡單易懂,然而不懂的,就要一起探討,解決問題。我是課代表,所以小夥伴們常常來找我探討問題。我們相互幫助,一起努力,一起學習。
然而,有些人,他們不願去幫助他人,他們覺得,別人的困難是他們自自己的事,和我沒有任何關係。
公共汽車上,沒有年輕人願意給老人讓座因爲他們想讓自己多坐一會;公司中,沒有人願意分享經驗,因爲他們想讓自己先完成任務;排隊時,總有些人往前擠,因爲他們想讓自己先來。
現在的社會,或許已經有許多人都不願再去幫助他人。而我覺得,就算他們取得了多大的成績,他們的生活也不會很精彩,因爲他們不會幫助他人。而我,我可以說我的生活是精彩的,因爲我願意幫助他人,雖然只是數學上這點小事。是因爲數學,是它讓我的生活精彩的。
生活,因數學而精彩!
祝大家:學習努力成績進步,將數學學習,成爲自己的強項,將數學學習,成爲自己施展目標的利劍!
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