實用的小學週記集錦十篇

時間飛快，一個星期已經結束了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。但是週記有什麼要求呢？下面是小編整理的小學週記10篇，希望能夠幫助到大家。

小學週記 篇1

翻開書便可嗅到書的味道，就如一杯茶，不同的茶有不同德味道，或濃，或淡，或馨香四溢，或意味悠長..............

當指尖輕輕觸在書角，拇指一夾，再緩緩一搓，手往上慢慢擡起，便能嗅到那股書的味道，愈來愈濃，愈來愈濃..........

當父親幹完農活，當母親下班回來，當我完成一天的學習，手裏總捧着那麼一本書，或是科技類，或是農業類，又或是教育類。但不論是怎樣的，總能讓人覺得充實，讓人舒坦。

正如培根所說“文鑑，使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯”無論是何種種類的書，都能讓人受益無窮，但我們讀書，不是爲了最終的目的或獲取而學習，而是爲了能在讀書的過程中獲得精神的享受。

書是茶，一本書就是以本茶。當然，茶是要品的，而不是像喝白開水一樣，沒有任何感覺，那樣品茶，不能用品，只能用喝。書也一樣，需要讀者細細品味，將心靈融入到書中的故事與書中的主人公一起歡呼，一起歷險，一起舞蹈。

書是茶，一本書就是一杯茶。茶是有優劣之分的，好茶人人都愛，而劣質的茶卻少有人問津。書也一樣，一本好的書，可以讓人精神充沛，讓人充滿期待的迎接每一天。

品味圖書，要嗅到書的味道，讓奧斯特洛夫斯基帶着我們與保爾、柯察金一起，回顧歷史，爲人類的解放而鬥爭，讓冰心帶着我們，感受短篇詩歌的魅力，體驗生活中的母愛、童真、自然、

品味圖書，要修到書的味道，的那個我翻開書的那一剎那便能感受到濃郁的文化氣息又或是芬芳的鄉土氣息，充滿了誘惑力，使我們的熱情融入其中。

品味圖書，要修道書的味道“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，書能給我們帶來無窮的力量。

品味圖書，要嗅出書的味道，就如一杯茶，不同的茶有不同的味道，或濃，或淡，或馨香四溢，或意味悠長.........

小學週記 篇2

吃完飯，看見媽媽在手忙腳亂地收我們用過的碗。我看見了，心想：“媽媽天天上班那麼辛苦，還要做家務，我也幫媽媽幹活吧。”想到這兒，我就向廚房走去，看見媽媽在洗碗，我走過去對媽媽說：“媽媽，我來洗碗吧！”媽媽說：“好吧。”

首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上擠一點洗潔精把碗的左邊、右邊、裏面外面全塗上了洗潔精，把碗拿到水裏去衝，看了一下，還有好多的泡沫，沒洗乾淨，又衝一遍，又看了一下，還是沒洗乾淨，就又衝了一遍，最後再看了一下，果然乾淨了。我把碗一個一個的放進消毒櫃裏。

媽媽看見了誇我懂事了，長大了。我聽了心裏像喝了蜜一樣甜。我想：以後我要多幫爸爸媽媽幹活。

小學週記 篇3

有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句詞是：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”是啊，父母給了我們寶貴的生命;老師給了我們無窮的知識;朋友給了我們克服困難的力量;我們身邊的一切給了我們和諧健康的成長空間。難道我們不該感謝這些嗎?我們需要的不正是那顆感恩的心、我們所缺少的不正是那一腔感激之情嗎?

當我們剛出生時，父母的愛就像溫暖的陽光，時刻照耀着我們，包圍着我們。當我們在“陽光”的沐浴下茁壯成長時，難道不該去想一想，我們能爲父母做些什麼嗎?

我曾經讀過一篇文章，名叫《駭世親情》。講的是一對盲人夫婦在一場特大的泥石流中，用雙手托起了女兒。是什麼力量使得這對夫婦不顧自己的生命來保護女兒的呢?是親情的力量，是愛的力量!

父母是孩子的守護神。他們不僅孕育了我們的生命，更給予我們偉大而無私的愛。

我剛出生時，只有在媽媽的懷中才能睡着。每天晚上，媽媽抱着我一動也不敢動地坐着，生怕將我吵醒。經過無數個黑夜，媽媽就在這一動也不動的姿勢中扭傷了腰，落下了病根。如今，她只要彎腰時間一長，腰便疼痛萬分。有一次，媽媽腰疼的話都說不出來，我心裏特別難受，彷彿疼的不是媽媽，而是我。當我心痛得流下眼淚時，我想到了膏藥。對!用膏藥貼。我拿出自己平時捨不得用的零花錢，奔向了藥店。媽媽貼上我買的膏藥對我說：“真舒服呀!謝謝你，寶貝!”我的淚水再次奪眶而出。我明白，膏藥的效果不可能那麼快，那麼好。媽媽是爲了讓我放心才這樣說的。這個“舒服”再一次讓我感受到了母愛。

也許你會說我太多愁善感了。可在偉大的母愛面前，誰能不被感動呢?母愛是世界上最偉大最無私的情感，母愛是一份溫馨、一份牽掛、一份擔憂、一份責任。母愛是希望、是囑託、是叮嚀、是關切、是連着肉的痛。而父愛是不倒的大樹，用寬闊的肩膀撐起整個家。父愛是一束花，色澤淡雅，香味幽幽，只有靠近，才能聞到那沁人心脾的香氣。父愛是春風中的細雨，貴如油，潤無聲。

當我們呱呱墜地時，迎接我們的是父母那發自內心的愛;

當我們蹣跚學步時，牽引我們的是父母那慈愛的雙手;

當我們遇到困難，能傾注所有的一切來幫助我們的人，是父母;

當我們受到委屈，能耐心地聽我們哭訴並用溫暖的手爲我們撫平創傷的人，是父母;

當我們犯了錯誤，能認真地開導我們並毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母;

當我們取得了成功，能衷心爲我們慶祝，與我們分享喜悅的人，還是父母!

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助。滴水之恩必當涌泉相報，父母爲我們做了那麼多，難道不比“滴水之恩”更偉大嗎?我們有什麼理由不去感謝他們呢?因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。我們只有用那一顆感恩之心，一腔感激之情去報答父母爲我們付出的，那偉大而無私的愛!

小學週記 篇4

每個人，可能都經歷過很大的悲傷和打擊，但有時卻是虛驚一場的。下面我給大家說一個讓我們一家人虛驚一場的經歷。

在一個夏天，我和幾個好朋友再一起玩耍，我們商量着去我們建立的“基地”玩，但小葉不同意我們便丟下她自己玩去了，我們走到“基地”的同時，老媽打來電話說是有要緊的事，我便快步跑回家，剛走到大門口，便聽見媽媽的哭聲，我急忙跑進家詢問情況，原來是妹妹不見了。我便騎上自行車，滿大街找，朋友們知道後也紛紛騎上自行車來幫我找妹妹，我失望及了，根本一點妹妹的消息也沒有，我回到家中，看見媽媽還在哭，爸爸已經出去找了，望着媽媽那哭腫的雙眼，我不忍心便上去扶住媽媽，安慰媽媽。

爸爸回來後，我便詢問結果，結果還是一無所獲，我想到妹妹還有一個朋友家沒有找過，便騎上自行車又去她朋友家騎去。

剛到她朋友門口，妹妹那再熟悉不過的聲音響了起來，我便丟下自行車往她朋友家衝去，一進門便看見妹妹的身影出現在我面前，我快步走過去，摟住妹妹放聲哭了起來，我把自行車扶起來，讓妹妹做上去，帶着妹妹往家騎去，還沒到家門口，便喊：妹妹找到了！妹妹找到了！

爸爸應聲跑了出來，一把抱住妹妹哭了起來，媽媽也高興起來，妹妹找到了，我們都很高興。原來這是妹妹和她朋友做的惡作劇。

還好，虛驚一場，不然我們都急死了，還好，還好，只是虛驚一場。

小學週記 篇5

按照家鄉的老規矩，過年從臘月二十三就開始。

從這天開始，人們都忙着準備各式的年貨，大街上人來人往，到處洋溢着喜慶的氣息。

到大年三十可真熱鬧，家家敢做年夜飯到處飄蕩着酒肉的香味。大門外貼上紅紅的對聯，屋裏貼上漂亮的年畫，每一家都燈火通明，歡歡喜喜地圍坐在一起，包餃子，吃團圓飯，相互談論着自己一年來的收穫。門外的鞭炮聲起伏不斷，我忍不住拿一掛鞭炮跑出去。

正月初一這天男女老幼都穿上新衣服，到親戚，朋友家拜年。小孩子們拿着長輩發的壓歲錢高高興興的去買爆竹和玩具。

正月十五是過年中最熱鬧的一天。人們從四面八方來到縣城觀看社火表演。社火的隊伍可真長啊，有鑼鼓隊，秧歌隊。還有許多學生組成的方隊。到晚上人們舉頭賞月，吃元宵，看煙火，觀燈展，猜燈謎，忙的不亦樂乎。

一轉眼，到正月十九，過年就結束，人們又開始忙碌的生活。

小學週記 篇6

每當我看到香噴噴的煎雞蛋時，就會想到當初我學習煎雞蛋的情形。

那是一個星期六的中午，我心血來潮，想吃自己做的煎雞蛋，可是真麼做呢？有啦，煩請父親大人教一下。說幹就幹，迅速請來了父親大人。他站在一旁，動嘴不動手，指揮着我。我先拿出三個雞蛋，放在桌子上，然後開啟火，將油倒入鍋裏。少許片刻，鍋裏的油像一羣熱鍋裏的螞蟻，坐立不安，興奮地跳起了舞。

見狀，便知油熱了。我從桌子上拿起一個雞蛋，朝鍋邊一磕，一個光滑圓溜的蛋殼便出現了一條裂痕，然後，趕快把手移到鍋的上方，由於怕油濺到手上，就把手擡的高高的，順着那道裂痕用力一掰，“別”伴隨着爸爸的一聲叫喊，雞蛋“撲通”一下跳到鍋裏。同時，幾滴滾燙的油則毫不留情地濺到了我的手上。“你應該把手放低一些。”正在抱手嚎叫的我聽見爸爸的話，生氣而又小聲的說：“真是馬後炮，你來做一個？”“做就做。”

爸爸拿起一個雞蛋，熟練地在鍋邊一磕，然後貼近油麪把雞蛋一掰，蛋清抱着蛋黃乖乖地跑進了油鍋。加入少許調料，停了一會用鍋鏟把雞蛋翻個個，又停了一會，一個色、香、味俱全的煎雞蛋就呈現在我的面前。我按照爸爸的做法做第三個雞蛋，果然，它溫順多了，一道美味的煎雞蛋在我的手中誕生了。

真高興啊！不僅爲能吃到香噴噴的煎雞蛋高興，更因我學會了煎雞蛋而發自內心的喜悅。

小學週記 篇7

春節是我國的傳統節日，因爲春節是我們兒童的最愛。在春節裏，我們不僅可以吃到各種各樣美味的食品，糖果，還能拿到長輩們給我們的紅包。

吃過年夜飯，我們都快速奔出家門心喜怒放，大人們安置好煙花，點燃了導火索，只聽“嗖”的一聲，煙花飛上天空，隨着一聲巨響，煙花像美麗的牡丹花頓時綻開了笑臉，在煙花的照耀下，夜 晚如同白天。瞧着煙花，我們高興的又蹦又跳。我和朋友們三五成羣地點起煙花棒，笑臉佈滿臉上，我快樂的揮着煙花棒，煙花棒上猶如小星星在興奮地跳躍着。

大年初一我們來到遊樂園玩，這裏人山人海，每一個遊樂項目都擠滿了人。讓我感到有趣的是，過山車是紅的，碰碰車是紅的，就連小小的燈籠風車也是紅的，當我告訴媽媽時，媽媽笑着說：“紅色代 表着日子紅紅火火，這表達了人們對生活美好的祝願和追求美好生活的信心。走，讓你們這些小孩們也感受一下節日的快樂。”在媽媽的鼓動下，我和表哥坐上了過山車，那忽上忽下超速穿行的過山車使我不 敢睜眼，那一刻，我想象着自己正飛向快樂星球……

春節真是個熱鬧、喜慶、紅火而又快樂的日子。

小學週記 篇8

今日，是一個陽光明媚的早晨。我正要寫的.最後一個作業是給長輩一次服務，我想來想去不知寫什麼纔好，突然我想何不給母親洗一次腳呢？母親每天做生意都很累，我一定要給她洗一次腳。

到了晚上，母親回來了，我急忙去端水，又拿肥皂，又拿毛巾，我讓母親坐到沙發上去，幫她把鞋脫了，母親看了看我說：“還是我洗吧！”我說：“不行。”我又把母親的襪子脫掉，剛一脫就看到母親的腳上磨出了許多水泡，我輕輕地把母親的腳放在水盆裏，我用水洗着母親的腳，可是一不小心碰到了母親腳上的水泡我的心裏一陣難受，我擡起頭看看母親，母親還是溫柔地看着我說：“沒關係”。我輕輕地繼續給母親洗着腳，生怕再碰到母親腳上的水泡，我又給母親的腳上打香皂，打完又用水洗了一遍，終於洗好了。

雖然我給母親才洗了一次腳，但我感覺自己長大了許多，也懂得了許多。我以後要給母親多洗幾次腳。

小學週記 篇9

光陰似箭，日月如梭。今天已是“計算機夏令營”的最後一天。時間過得真快，想當初纔剛剛邁進計算機室，聆聽老師講課，一眨眼功夫，短短的幾天計算機夏令營就要結束了。常言道：“天底下沒有不散的宴席”時間雖短，但我卻受益非淺，讓我深深地體會到計算機寶庫裏的知識竟然是如此博大而精深。

回想起來，這幾天的收穫可真不少：那五彩繽紛的網頁製作，那深奧的打字知識，那精彩的電腦繪畫，還有那海龜作圖，更是異彩紛呈，讓大家體會到學習計算機竟是如此的有趣。

咱們大家還透過網絡與老師、同學聊天，大家在網上與老師講述着自己對“計算機夏令營”的想法、感受、看法、意見。咱們侃侃而談，不亦樂乎。還和同學們互相陳述着自己在“計算機夏令營”中的收穫。

最後，在老師的帶領下，咱們大家來到操場上合影，在攝影師“卡嚓”一聲中，留下了咱們營員們天真燦爛的笑臉。同學們在歡聲笑語中依依不捨地分手了，大家多麼希望能多幾天的“計算機夏令營”生活，讓咱們多學些計算機知識啊！

小學週記 篇10

XX年04月05日 星期四 天氣：晴

每當我相信別人的話，完成了一件事情時，就會想起曾經發生的一件事情。

12歲那年的一個星期六，我爬上高低牀的上鋪，幫爸爸拆壞掉的燈管。拆完後，剛想把燈管裝進盒子裏的時候，卻看到了爸爸若有所思的樣子，不禁疑問重重：“怎麼了？爸爸？發生什麼事情了嗎？”爸爸搖搖頭，衝我笑了笑：“沒事。我想起了一個故事。”我從小就喜歡聽爸爸講故事，這次更是迫不及待：“快說！什麼好故事？”

“從前有一個父親，讓自己的孩子去上鋪拆燈管，結果，趁孩子拆燈之際，把梯子拿走了。”爸爸講到這裏，也把牀上的梯子給拆了，不過，當時，我還沒有發現，“孩子回過頭來，發現梯子被爸爸拿走了，很奇怪：‘爸爸，你把梯子拿走了，我怎麼下去呢？’爸爸平靜地說：‘你跳下來吧！我一定會接住你的！’孩子聽了，不假思索地跳了下去。但是，父親卻躲開了。孩子重重地掉在了地上，他揉着疼痛的腿，傷心的眼淚不停地往下淌：‘爸爸，你怎麼沒接住我！你騙人！’父親摸着孩子的頭，說道：‘爸爸只是想讓你知道：這個社會有黑暗的一面，並不是每一個人都對你說實話的，何況是你的爸爸呢？’”

故事講完了，我也發現了梯子不見了：“爸！你把梯子拿走了，我怎麼下去呀？”“你跳下來吧！我一定不會接住你的，讓你摔個鼻青臉腫！”我閉上眼睛，心裏默默地想着：好吧！就讓我見識一下這個社會的黑暗吧！我懷着忐忑不安的心情跳了下去，卻跌進爸爸溫暖的懷抱裏。我問爸爸：“爸爸幹嗎要接住我呢？”爸爸緊緊地抱着我，笑了：“孩子，這個社會也有善良的一面，並不是所有的人都對你撒謊，任何事物都有兩面性，你要善於發現其中的真、善、美與假、惡、醜。”

這雖然是一件小事，但卻讓我明白了一個深刻的道理：在我們的生活中，不應該老是覺得人家在欺騙你，你應該相信別人，以誠待人，人家纔會以誠相待。但社會也有黑暗的一面，我們要學會分辨，還要勇敢地面對。