實用的六年級週記集錦6篇

愉快又充實的一週又告一段落了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，立即行動起來寫一篇週記吧。怎樣寫好週記呢?以下是小編爲大家整理的六年級週記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級週記 篇1

我請你猜一猜我熟悉的那個人是誰：她長着一頭烏黑光亮的秀髮，扎着一個馬尾辮。她那清秀的眉毛下有一雙炯炯有神的明亮的大眼睛，眼睛下面有一個高高的鼻子。

她雖學習不太好，可也有很多優點啊！她熱愛勞動。記得那是一個晴朗的早陳，老師讓我們去撿廢紙，並把我們倆分到一組。經過我們商量，決定她撿破爛，我撿費報紙。其實，一開始我也想過撿破爛，可覺得撿那東西太髒太累，所以跟她換了工作。而她卻不怕髒不怕累。到最後，竟然比我撿的報紙還多。因爲事先我們倆說好了，看誰撿的最多，誰就當上校，結果她當了上校。因此，我改變了因她學習差對她的歧視態度。

還有一次，我們商量好，要去秀水公園玩，並且讓她在秀水公園門口等我。我帶了十元錢買吃的東西，用了幾元錢坐車去到那裏，我的揹包塞滿了零食與喝的飲料。我到了秀水公園門口，等了好半天才見她快速地向我走來。我對她說：“姐姐，你幹嗎不坐車來呢？”她卻說：“走一走對身體有好處”。我想：她一定捨不得那幾元錢。我們玩了一會兒，都餓了，我大口大口地吃零食，喝飲料。而她卻獨自坐在大石頭上，啃着幹饅頭，喝着白開水。我心想“她怎麼這樣小氣。不久，老師告訴我們，要爲希望工程捐錢，我捐了三元多，放學了，我問姐姐捐了多少，只見她伸出一個手指頭，我說：“不會是一角吧”。第二天，光榮榜出來了，她的名排在最前面。

現在告訴你，她是誰吧，她就是我的雪棋姐。

六年級週記 篇2

重陽節是在每年農曆的九月初九舉辦，那時候，許多老奶奶們跳舞、唱歌爲自己過重陽。九九重陽正趕“九”，又代表着中華人民的喜悅、興奮。

重陽節的種種風俗習慣，不辜負這大好光景，增添了這個秋天的快樂，有多少人畫上了這個秋天的快樂，爲多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不着，要發自內心去感受。秋天是野遊的好季節，可到郊外去“採青”啊，登山啊，或者再搞搞對身體有益的活動，這是對身體非常好的哦。我國已經把九九重陽節定爲老年人的節日。同學們，九月初九時，你爲爺爺奶奶、外公外婆做了什麼，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢？聽聽我的親身經歷吧。

又一次九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬鬆的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日曆，原來今天是九月初九，九九是重陽節呀，是長輩們的節日，我怎麼會忘了呢，應該向她送什麼禮物呀。我想了好一會兒，想不好呀。正當我心情煩躁時，我隨手拿了一張報紙，看見了“重陽節”這三個字，喜出望外，認真地閱讀起報紙來，報上清楚地寫着每當重陽節時，做子孫的應該陪自己的長輩出去到郊外。散散心，吃吃糕點，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗這個秋天帶來的幸福。看了這張報紙，我的心裏有了小算盤

我走到奶奶跟前，想考考外婆的記性就笑着說：“外婆，你知道今天是什麼日子嗎？”外婆疑惑地說：“哦……哦……哦，是你的生日吧？”“不是，不是，我生日早過了好幾個月了。”外婆又思索起來，“難道今天是你媽媽的生日？”“更不是了，今天是重陽節，是你們的節日。”外婆恍然大悟，笑了。我又繼續說：“我陪您出去玩玩吧！”我和外婆出發了。我和外婆一邊說，一邊走，走得更遠了。我們看着清澈的池水，飽覽壯麗的山色，頓時感覺神清氣爽。我和外婆不知不覺度過了一天可愛的重陽節。

六年級週記 篇3

昨天，我們排球隊的隊員代表我們學校去參加一次市排球比賽。

我們大約七點半到達上體校，一進排球館，就看見有好多學校的學生已經開始練，我們也一人拿一個球練起來。這時，我們的排球老師陳老師卻招招手，示意我們坐下，卻讓男生去練。我感到很疑惑，後來我才知道，我們女子要等到十一點纔會有一場比賽。

看三場比賽之後，我漸漸有點累，這時，我卻被人拉起，迷迷糊糊地被拉到椅子上。我睜開眼，原來是江北莊橋中心和我們行知實驗小學打。

“唉，又被她們扣死一個球。”我鬱悶地說。這時，陳老師突然把我換上場。我心裏非常緊張，生怕自己會打不好。還好，一個球被侯悅救出來。輪到我發球，我發過去，又得分，可是，天有不測之雲，我發偏。儘管我們極力挽回，可是還是輸給江北莊橋中心。

下午，我們打敗長街小學，取得第三名的好成績。

儘管只得第三名，可是我還是很開心，因爲我得到鍛鍊。

六年級週記 篇4

每年中秋節的夜晚，和爸爸、媽媽嗎、爺爺、奶奶圍坐桌前，品嚐着滿桌的美味佳餚，享受着親人團圓的天倫之樂，

我感到生活是多麼幸福。但是，今年的中秋節，我卻過得更有意義。我在教室裏和老師、同學、阿姨一起度過了一個美好的節日。

那天是星期一，老師、同學緊張地忙碌了一個下午，一切準備就緒。課桌圍成了圓形。每張桌子上都擺滿了石榴、糖果、瓜子、月餅等食品。黑板上"中秋月兒圓"的版畫給我們的教室增添了喜慶的氣氛，教室裏的燈光顯得格外明亮。

六點整，聯歡會正式開始。薛春明、建宏赫兩位小主持人走上臺，他們笑容滿面，聲音甜美，一段精彩的臺詞拉開了聯歡會的序幕。

首先是同學們齊聲朗誦蘇軾的《水調歌頭》，同學們深情的朗誦，把老師和幾位阿姨都陶醉了。接着，男、女生分角色合誦《少年中國說》，那雄壯有力的聲音在教室裏迴盪，那少年的豪情也在我們心中激盪，朗誦到高潮時，老師也情不自禁地加入我們的朗誦。

緊接着，同學們一個個爭先恐後的上臺表演。那些多才多藝的同學這回可大顯身手了，一首首優美的小提琴曲，悅耳的葫蘆絲，悠揚的笛聲，讓同學們沉浸在音樂的海洋中。

該我和好友趙晨靜上場了，我們兩人是表演小合唱《讓我們蕩起雙槳》，一上臺，我們都有點緊張，我們的心怦怦直跳，像懷裏揣了個小兔子似的，雙腿不由自主的打哆嗦。看着老師和同學們鼓勵的目光，我們深吸一口氣，努力使自己慌亂的心鎮定下來。開始唱了，剛唱了兩句，我就不緊張了，我還像個小演員似的，神態大方，隨着甜美的歌聲，翩翩起舞，趙晨靜動作也很自如，笑容很甜。臺下的同學們給我們輕輕打着節拍。"咔嚓"老師爲我們拍下了最精彩的瞬間。我們的歌聲剛落，臺下響起熱烈的掌聲，我心裏美滋滋的。

隨後，又有許多同學上臺表演了節目，有讓人捧腹大笑的笑話故事，還有現代舞，相聲等，節目精彩極了。看到同學們興致這麼高，老師也很高興，紀老師給我們唱了一段豫劇，班主任李老師也給我們唱了一首自己兒時的《禮貌歌》。教室裏掌聲連連，我們幸福的笑聲飄出窗外……

中秋聯歡會過去很久了，但我記憶猶新，我不能忘記那個充滿歡笑聲的夜晚，不能忘記學校領導給我們這些身在異鄉的孩子送來的關懷，更不能忘記那次聯歡會上老師和同學甜蜜的合影……

六年級週記 篇5

我的暑假生活多姿多樣，發生了許多有趣的事情，但是我印象最深刻的還是挖紅薯那件事。

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”我哼着歡快的小調，扛着鋤頭和姥姥高高興興地上山挖紅薯。

到了田裏，我看見紅薯苗在搖拽着幼嫩的身體在風中翩翩起舞可愛極了！我迫不及待地拿起鋤頭挖起紅薯來。

可是紅薯卻很不聽話。不論我這麼挖，它要麼斷了，要麼裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時遠處傳來姥姥那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿紅薯苗爲中心，下手要猛一點，力氣大一點。”

聽了姥姥的指點我的信心又回來了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準備好好地和紅薯再“戰”一場。我拿起鋤頭對紅薯苗仔仔細細地比劃了一般，才用鋤頭猛地紮下去。這次的結果和上次一樣，鋤頭狠狠地紮在了紅薯的身上，紅薯上出現了一道深深的裂痕。

我見紅薯擡着頭，挺着大肚子好像在說：“小不點，你會挖我嗎？還是讓你姥姥來挖我吧。”

我越看越難過。突然，我一屁股坐在了地上，喊道：“姥姥……姥姥……地瓜它欺負我！您還管不管啊！”

“乖孫子，紅薯沒有欺負你，是你的方法不對啦。”話音剛落，姥姥便拿起鋤頭演示了一遍給我看，讓我領會到挖紅薯的“奧妙。”

第三次。我吸取前兩次的經驗，又跟紅薯“開戰”了！

我拿起鋤頭，小心翼翼地推開紅薯上的土；然後對紅薯所在的'位置比劃了一般；最後再用鋤頭把紅薯挖出來，把土弄乾淨就可以了！

我抱我第一挖出來的紅薯高興得又蹦又跳，遲遲不肯放下！

後來我又挖了許許多多的紅薯，而且越挖越多！越挖越快！越挖越有勁！

太陽一寸一寸地沉進山頭。我和姥姥走在回家的路上，我總是興高采烈的，因爲我們今天滿載而歸了！

六年級週記 篇6

彩虹很美，但也是經歷了風雨後才形成的；珍珠很美，但也是蚌殼經歷了無數次磨鍊後才形成的；成功很美，但也是一個人夜以續日努力換來的結果。

經歷了風雨才能見彩虹。衆所周知，只有經歷了風雨才能見到彩虹。而那年暑假我八歲，是個放牛娃，大部分時間都是在山上度過的。那天，我一如既往地把牛趕到山上，那時還沒到中午，遠處還有一層薄薄的霧，地上的草也是溼潤的，老牛帶着小牛去啃食嫩綠的小草……就這樣過了半天。天空中突然下起了太陽雨，我趕緊跑去拿傘，說時遲那時快，過了七八分鐘後雨就停了，取而代之的是一座七彩虹橋——彩虹。

經歷了磨練才能見珍珠，沙子進入蚌殼內，這固然會使蚌殼疼痛無比，但是隻要蚌殼經歷了磨難之後，就會產出珍貴的珍珠，讓自己變得更有價值。沙石一粒又一粒地溜進蚌殼內，然後鑽入它的肉裏面，整個過程就像是一隻只蟲子鑽進人體內一樣，可見其蚌殼承受了多大的痛苦。即使這樣，蚌殼也沒有放棄，因爲它知道，只有承受了這些痛苦，才能釀出一顆顆美麗的珍珠。

經歷了的失敗才能見成功，四年級的時候，我又一次的轉學了，面對陌生的環境，陌生的老師，還有陌生的同學。我一時適應不了，跟不上老師上課的節奏，也不喜歡和同學交流，很快就落下了一火車的功課。我的數學老師上課時很能活躍氣氛，但是對我的效果幾乎爲零，漸漸地，他開始注意到了我，並多次找我談話，知道我跟不上他上課的節奏後，他就開始給我補課，每一章都講得很好很仔細，直到我聽懂爲止。在此期間，我因爲失敗了受得了不少的打擊，但爲了不辜負田老師的苦心，我也只好硬着頭皮上了，終於，在五年級到來前，我跟上了他們的腳步，那一刻，我感到了成功的喜悅。

彩虹，珍珠，成功，無論是哪一樣，都需要經歷種種困難，都需要有堅持不懈的精神。只有這樣，風雨過後才能見彩虹，沙石才能變成珍珠，失敗才能變成成功之母。