寬容議論文合集15篇

在學習、工作生活中，大家都寫過論文吧，論文是對某些學術問題進行研究的手段。寫起論文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寬容議論文，歡迎閱讀與收藏。

寬容議論文1

一個人不肯原諒別人，就是不給自己留餘地。因爲每個人都有犯過錯誤而需要別人原諒的時候。一個人需要有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容。——文/沐影奈

當年喬丹在公牛隊時，皮蓬是公牛隊最有希望超越喬丹的新秀。皮蓬自己也有點飄飄然，時常流露出一種對喬丹不屑一顧的神情，還經常說喬丹某方面不如自己等等。但喬丹沒有把皮蓬當做潛在的威脅加以排擠，反而對皮蓬處處予以鼓勵。

有一次訓練結束後，喬丹問皮蓬：“我倆的3分球誰投的好？”皮蓬有點心不在焉的回答：“你明知故問，當然是你。”因爲那時賽場上喬丹的3分球成功率是28。6%，而皮蓬是26。4%。但喬丹微笑着糾正：“不，是你！你投3分球的動作規範，自然，很有天賦，以後一定會投的更好，而我投3分球還有很多弱點。”喬丹還對他說：“我扣籃多用右手，習慣用左手幫一下，而你，左右都行。”這一細節連皮蓬自己都不知道，他深深地爲喬丹的無私所感動。

從那以後，皮蓬和喬丹成了最要好的朋友，皮蓬也成了公牛隊17場得分首次超過喬丹的球員。而喬丹這種無私的品質則爲公牛隊注入了難以被擊破的凝聚力，從而使公牛隊創造了一個又一個的神話。喬丹不僅以球藝，更以他那坦蕩無私的廣闊胸襟贏得了所有人的擁護和尊重，包括他的對手。

威廉是名專業廚師，在悉尼的某家知名餐廳工作。一天，服務小姐端回一盤油炸馬鈴薯對威廉說：“客人說馬鈴薯切得太厚了，要你切的薄一點。”

威廉用手撥弄了一下馬鈴薯，發現切法與平常的沒有不同，而且從來都沒有客人這樣抱怨過。但威廉還是以他敏捷的刀工，將馬鈴薯片全部對切一半，再放進滾熱的油鍋裏油炸幾分鐘，然後吩咐服務小姐端出去。

不久，服務小姐又端着盤子走回來，無奈的對威廉說：“那個挑剔的客人抱怨我們服務態度很不好，他說馬鈴薯怎麼還是這麼厚？”

威廉覺得這個客人實在很挑剔，但心想與其跟他理論，還不如再將馬鈴薯切得薄一點比較省力。等炸好撈起來以後，威廉擔心馬鈴薯切得太薄，可能會失去本來的味道，就順手灑上一些胡椒和鹽巴。

不久，服務小姐拿着空盤子走回來，不過，這一回她笑着說：“那個客人真奇怪，剛剛還嫌太厚不好吃，現在卻稱讚你做的很棒，還說從來沒吃過這麼美味的炸馬鈴薯。”從此，這道炸薄片馬鈴薯變成了威廉的招牌菜，吸引了許多慕名而來的客人。而發展到現在，它已成爲大衆喜愛的零食：薯片。

有一次，一位母親去商店，走在前面的年輕婦女推開沉重的大門，一直等到她進去後才鬆手。當她道謝的時候，那位婦女對她說：“我媽媽的年紀和你差不多，我只希望她遇到這種情況的時候，也有人爲她開門。”這件小事，讓這位母親的心溫暖了許久。

一日，這位母親患病去醫院輸液。年輕的小護士連着紮了兩針，也沒有把針扎進血管，而針眼處卻鼓起了青包。疼痛之際，她正想抱怨兩句，擡頭看見小護士額頭上佈滿的汗珠，那一刻她突然想起了自己的女兒。於是她安慰護士說：“別緊張，再來一次！“也許是她的鼓勵的緣故，第三針果然成功了。

小護士終於鬆了口氣，用手背抹抹額頭上的汗珠，連聲說：“阿姨，對不起。我是來實習的，這是我第一次給病人扎針，我太緊張了。謝謝您，要不是您的鼓勵，我真不敢給您紮了。“

這位母親很寬容的笑了笑，告訴那個護士：“我也有個和你差不多大的女兒，正在醫科大學讀書，她也將有她的第一位患者，我希望女兒的第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。“

退一步海闊天空，你會發現你的寬容和大度會讓你有意外收穫。如果我們在生活中多點將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子懷有一份憐愛，會使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和隔閡。

寬容議論文2

雨果曾經說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。的卻，寬闊是中華民族的傳統美德之一，寬容就是以大局爲重，不計較個人恩怨得失，學會寬容，就是學會善待自己。怨恨只能令我們的心靈永遠埋藏在黑暗之中，而寬容卻能令我們的心靈獲得自由。

生活中，許多事情都是需要寬容的。比如：家庭中，爸爸和媽媽之間的寬容；社會上，商場上的寬容；友誼之間的寬容是肯定的，如果爲了一件小事就和好朋友鬧翻了，這樣的人是沒有寬容之心的。再比如，男女之間如果一方沒有一顆寬容之心，那他們就沒有符合的永遠感情好的可能，可想而知，寬容這個詞在人與人之間的作用是多麼大的啊！他可以化解人們的誤會，讓人們變得美好起來！

寬容別人就是釋放自己，還心靈一份恬淡。面對一個無意中犯下錯誤，我們應該寬容！無論面對朋友還是敵人，我們都應該以寬容的微笑去面對他們。寬容可以使我們交友，當你可以以豁達的心胸去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然就多了。

寬容是一種修養，更是一種美德。許多人認爲，寬容意味着膽小懦弱，其實，寬容是海納百川的博大胸懷，寬容指的歌頌，指的讚揚！寬容如水。寬容是不計較別人的過失，是心胸寬廣。寬容如水般溫柔，在遇到矛盾時，寬容比偏激的報復更有效。寬容似一汪清泉，滌盪人的心，使人變得冷靜！

寬容議論文3

“海納百川，有容乃大”海之所以大是因爲它願意容納渺小的河流，我們在生活中也要擁有寬廣的胸懷。只有懷着寬廣的胸懷，生活纔會變得快樂。

孔子的學生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個字，可以作爲終身奉行的原則呢？”孔子說：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用今天的話來講，就是寬容。

藺相如因爲“完璧歸趙”有功而被封爲上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知後，儘量迴避、容讓，不與廉頗發生衝突。藺相如的門客以爲他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因爲有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在後面啊！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。

寬容不是口頭上的承諾，也不是虛無縹緲的保證，它是需要我們在生活中的一件件小事裏體現出來的。

在生活中，也不乏有這樣的小插曲：

我們在坐公交時會遇到擁擠，當車子拐彎時，或者當車子猛地剎車，人們會站不穩而碰撞到我們，她們會向你道歉，因爲她們也萬般無奈，所以你要寬容。當長輩教訓你批評你時，雖然很煩人，你要知道她們都是爲你好爲你操心，所以你要寬容對待。生活中總是會發生讓人意想不到的事情，我們要淡然面對，並且帶有寬容的心情。當別人不小心打擾到你時，我們要寬容他人，給自己一個機會。

寬容是春日燦爛的鮮花；夏日涼爽的清風；秋日金黃的麥田；冬日明媚的陽光。寬容是美的享受，是心情的釋放，是快樂，是永恆！

寬容議論文4

寬容是什麼？寬容是對別人的包容和理解；寬容是什麼？寬容是陽光，溫暖他人的心；寬容是什麼？寬容是用自己的博大胸懷，去拉近你與他的距離，是你們之間沒有隔閡。美國第二任總統——林肯。在競選時發生了一場林肯舌戰衆議員的精彩場景。

那天，林肯站在競選臺上，向衆議員們敘述着競選原因。有人去嘲笑他，當他提到他父親時。他無比驕傲的說：“我是一個鞋匠的兒子，我以我的父親而感到驕傲，你們可能有人也穿着我父親做的鞋，如果壞了，我可以給你們修補，雖然我的技術沒我父親好。”現場響起暴風雨般的掌聲。林肯終於當選了總統。

正是以爲他的這番話，才讓他當選了，如果他在競選中當衆辱罵嘲諷他的議員，他就不會成功。由此可見，是他的寬容給他帶來了好運。

在生活中也有許許多多的寬容，這些寬容雖然微不足道，但卻散發出無比強大的寬容之力。

小時，不懂事，與一羣小朋友，去嘲笑小區裏的一位禿頭老爺爺，我們走到她面前，同時他也是個盲人，悄悄伸出腳，將老人一絆，老人摔在地上，慢慢爬起來，說：“唉！好大一塊石頭啊！”然後默默的走了，後來我才知道老人知道是一個孩子絆了他。

正是因爲老人的寬容，我們纔會平安無事。如果他惡狠狠的批評我們，就會使我們被父母打罵。由此可見，老人的寬容心，使我們平安。

寬容是陽光，是雨露，是春風，它會拉近人與人之間的距離，會融化千年玄冰！

寬容議論文5

生氣，是拿別人的錯誤來懲罰我們自己。

同學們之間發生一點小摩擦、小誤會時，我總想起這句話。優雅的康德先生大概不會有很多生氣的時候。別人犯一點小錯誤，我們雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。

我很招人不順眼，卻很少被人記恨，因爲我很少以牙還牙，如果非要我去報復某人，那方法只有一個，即發揮他的長處，兩虎相鬥，其勢不俱生，但一旦只有一隻虎，不用關進柵欄，老虎也會退化成病貓，吸收別人的鈣質，強化自己我們，纔是真正勝利者。

對別人寬容是劉秀攻入邯鄲，燒掉自己將士投敵的信件。當年光武帝大敗王郎，在檢點敵人的信件時，發現大批自己將士與敵人間的信件，他不計前嫌，全部付之一炬，這把火燒燬了大家的異心，也鑄就了他穩定的帝業。對別人的寬容，是鮑叔牙多分黃金給管仲，他不計較管仲以前的事情，還推薦管仲作了自己的上司。

我曾經是一個很刻薄的人，恨一個人，恨不得把他剝皮食肉、敲骨吸髓，結果往往使自己心力憔悴，後來我想明白了，不要去管別人對你的排擠、齷齪、甚至是誣陷，要知道，正是你的力量讓對手恐慌；給你小鞋穿，很可能讓你跳出美麗的芭蕾；以牙還牙，只能使自己的牙齒很快脫落；言語刻薄是一把雙刃劍，終究還會割傷你自己。

說道這裏，斷章取義的想起了一句話。你踩扁了紫羅蘭，它卻把香留在了你的鞋上，這就是寬恕!

寬容議論文6

古人云：“寬則得衆，寬厚得福。”寬容包含了理解、體貼、善待他人的精神。人們在生活中不可避免地會產生矛盾或衝突，處理得不好，就會使人感到不愉快，甚至會發生極端的現象。要想使自己生活得快樂，寬容就是正確的方法。

小時候，我常常眨着天真無邪的眼睛，撒嬌着抱着媽媽的胳膊問：“你告訴我什麼是快樂，好嗎?”每當這時，媽媽總是寵溺地摸着我的頭髮，微笑着對我說：“快樂啊，就是寬容待人。”，我撓了撓我的頭髮，疑惑不解地問：“媽媽，那什麼又是寬容呢?”媽媽耐心地向我解釋：“寬容，就是要原諒那些做了對不起你的事情的人。比如說在路上他人不小心撞了你，，而你卻不生氣，還告訴他沒關係，這就是寬容，明白了嗎?”我眨了眨眼睛，還是半信半疑地點了點頭。

日復一日，年復一年，我對寬容的認識也漸漸的更清晰了，寬容不僅是一種快樂，還是一種美德。記的那一年，我從外婆家回來，發現了小我兩歲的表妹把我最喜歡的寶貝——巴比娃娃給“扼殺”了。頓時，我火冒三丈，氣打一處來，直想上前揍表妹一頓。可我並沒有這麼做，還是忍住了，因爲我腦子裏仍記着媽媽對我所說的寬容。於是，我放棄了對錶妹動粗的念頭，默默地走上前去，把頭骨分離的芭比娃娃給重新接好，然後看了看錶妹，發現她正低着頭，嘴裏小聲地說着：“表姐，對不起，我只是想看看芭比娃娃裏面到底有什麼東西，所以才弄成這樣……真的對不起。”她越說越小聲，只差沒有哭出來。而我笑了笑對她說：“以後可不要再拆了啊，芭比娃娃可怕疼的哦!”表妹看我不生氣了，也高興回答：“好，以後我再也不拆芭比娃娃了，我就知道表姐最好了，呵呵!”，看着一臉燦爛笑容的表妹，我的怒氣也煙消雲散了。

寬容不僅可以讓他人感到快樂，也能讓自己感到快樂。在現實生活中，每個人難免與他人產生摩擦、誤會，甚至是仇恨。大多數人都以爲，只要我們不原諒對方，就可以讓對方得到一些教訓，也就是說：“只要我不原諒你，你就沒有好日子過。”其實，倒黴的人是我們：一肚子的窩囊氣，甚至連覺也睡不着。下次覺得怨恨一個人時，閉上眼睛，體會一下你的感受，你會發現：讓他人自覺有罪，你也不會快樂。只有對他人不苛求，自己纔會快樂。

那麼我們要學會寬容，“金無足赤，人無完人。”容人之過，容人之短。記住他人的好處，忘掉他人的錯誤，原諒他人的缺點，就能夠獲得心靈寧靜和適意

學會寬容，就是學會尊重他人，也就是學會尊重自己。學會了寬容，你也就擁有真話、真知、真情、同時也擁有快樂。

寬容議論文7

何爲家風?所謂家風就是一個家庭裏的風尚，家風包含很多東西，如修養、氣質、智慧、人品，從一定程度上講，一個家庭的家風就決定其他成員的成長環境。而我家的家風——就是寬容，父親曾經說過:高山畢竟留寸土，故能高聳入雲;大海終須納細流，故能浩瀚無邊 。

寬容別人就是釋放自己，還心靈一份恬淡，也能成大業。齊桓公不及一箭之仇，重用管仲，終成霸業;劉玄德三顧茅廬得賢才，如魚得水，三分天下有其一分;韓琦宴上，容人之過，部署效忠。前車可鑑，有寬容之心，是對他們有幫助的。所以古代的君子們，對自己要求嚴格而全面，對別人寬厚而簡要。古人們如此，我們更應如此。

寬容是一種修養，更是一種美德。“容一時風平浪靜，退一步海闊天空”是中國千百年流傳下來亙古不變的美德，我常聽聞有些父母教導子女遇到任何事情不可以吃虧，把寬容拋之腦後，唯利是圖，我不禁失聲大笑，可悲!他們誤導了子女卻認爲這樣能給子女帶來更多的好處，都不知道自己的子女這樣下去，定會成爲一位氣量狹小之人。當別人犯錯誤時給他一個微笑何嘗不是一種美德?所以應該自然地教導子女讓他們對榮辱得失的地方坦然的給一個微笑。

對別人寬容就是對自己寬容，“水能載舟，亦能覆舟。”寬容待人，則衆人之水就可載舟，反之，衆人之水可覆舟。所以我們必須以寬容之心，投身到社會中，多給對方一份寬容，給世界一份愛。

雨果說過“世界上最寬容的是海洋，比海洋更寬容的是人的胸懷”的確，寬容是中華民族的傳統美德之一，一個家庭中有寬容的氣風，是能使心靈更加美好。我的寬容之心何來?一來，自己心底無私，光明磊落，二來，父親教導有方。人若無私，心可納，山可留寸土，而我，必須帶一顆寬容之心，處身社會。

寬容議論文8

在我們的成長曆程中，已經經過了很多的風風雨雨，在這個過程中，同學與同學之間打架吵嘴的事情也應該是很多的，到後來呢？你們是和好了了呢還是一直保持距離？你們的回答或許是和好了，也有相反的可能。我們同學之間的矛盾，一般說來是細枝末節的小事，大家何不寬容一些？

寬容是一種神奇的東西，它使我們人與人之間的距離縮短，生命因爲它，才變得五彩斑斕，它使世界充滿愛。

“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”這句話道出了人間的真諦。古今中外，成大事者莫不胸襟開闊，氣度恢宏，所謂：“量小非君子，無度不丈夫”他們：額上能跑馬，肚裏能撐船，能夠善待周圍一切人，包括有過錯、犯過罪的人，甚至傷害過自己的人。

有這樣一個故事：德國大文學家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾對他作品提出嚴厲批評的評論家，這位評論家盛氣凌人的對歌德說：“我從來不給傻子讓路”而歌德卻答到：“而我正相反！”笑容可掬的爲對方讓路，歌德的忍讓、機智和幽默不僅巧妙地維護了自己的尊嚴，而且避免了一場無謂的爭吵。

美國，因爲核問題對朝鮮步步緊逼，又因爲石油而攻打伊拉克，如果美國大度一些，世界村的人們也善待他人的話，世界又有何戰爭？

寬容議論文9

俄國作家斯賓諾莎曾說過“人心不是靠武力來征服，而是要愛和寬容來征服”，這就是說，做人應該寬容。

寬容一個渺小的字眼，可在這兩個字的身後，蘊含着巨大的能量。因爲有了寬容，才能溫暖冰冷的心。因爲有了寬容，才成就了用人之道。因爲有了寬容，才加速了文化繁榮。

寬容是人與人之間的潤滑劑。雨果曾說“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”有了寬容，才能敲醒沉睡的愛心。正如閔子騫受到後母的苛待後，卻在父親要趕走後母時，幫後母向父親求情。最終以寬容之心感動了後母，從此後母將閔子騫視如己出。看，寬容是永不熄滅的火焰，會融化寒冷堅硬的冰山，點燃快要熄滅的心靈，你對他人施以寬容，也終將會得到他人的真心相待。

寬容是人與人之間用信任搭起的蛛網，能夠寬容別人犯下的錯誤，那麼那個人一定不會再次犯錯，在自己的崗位上一絲不苟。有名的試飛駕駛員鮑勃·胡弗在飛行過程中，飛機引擎出現故障。幸虧他反應靈敏，並無人員傷亡，但飛機已面目全非，你可以想象他當時的憤怒，胡弗找到犯錯的機械工，卻只是伸出手臂，圍住工人的肩膀，讓他繼續護理f-15飛機。從那以後，飛機再也沒有出現差錯。寬容別人犯下的錯誤，反而可以使那個人永遠銘記於心，兢兢業業，讓自己的工作完成得更好。可見，寬容別人也是在幫助自己。

寬容，是推動文化繁榮的加速劑。少了寬容，可能就少了一次推動世界發展的機會。通常說1789年是蒸汽機的元年，實則1689年法國人巴本就發明了可以演示的蒸汽機。這位先生僅向英國皇家學會申請十英鎊，卻被變相拒絕。正是由於寬容精神的缺失，改進，完善，進而成功的機會便被無情剝奪了。

“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。”寬容便是社會生活的基本體現。如果有了一個社會的寬容，那麼還有什麼是做不成的呢？

寬容議論文10

人與人之間交往時，難免會產生茅盾和分歧，在這個時候最需要的是相互的寬容和理解。

做人要善於學會寬容，不能對別人的一點過失斤斤計較，念念不忘，應該給別人留下改正的機會，而自己也不計前嫌，幫助對方一起進步。

那什麼纔是寬容呢？

有人說寬容如水，因爲它可以使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由，同時，也看清了自己；有人說寬容似火，因爲更進的寬容意味着不僅不計較個人的得失，也能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈；還有人說寬容乃一首詩，因爲寬容不僅僅表現在日常生活中某一件事物的處理上，而是昇華爲宇宙的胸襟，——對人如詩般的氣度。

這些我都承認“水”是溫暖的方式，“火”是溫暖的內涵，“詩”是博大的氣度，心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，可貴至極；而至高境界的寬容，更令人動容，但我認爲，寬容是理解的表現，只有理解別人，才能寬容別人，生活中難免會有磕磕碰碰的時候，要想活的更輕鬆就得學會寬容休想學會寬容，首先要做到理解。

寬容是一種美德，是一種氣度，是協調人際關係的潤滑濟，但我們也不能無原則一味地寬容，結果成了放縱的大好人，假如所謂的寬容成了姑息養奸，那這個世界豈不亂了套？因此，寬容要有一個原則，有一個度。

人和人之間需要理解，它能使無奈的朋友在尷尬中獲得些溫暖，在錯誤籠罩時看到一點光明。

朋友，請記住：世界上最廣大的是海洋；比海洋更寬闊的天空；然而比天空更寬廣的是人們的胸懷。

寬容議論文11

當別人無疑間踩痛了你的腳時，你是不依不饒的與其糾纏理論還是寬容的一笑而過，全在你對寬容的理解與把握。這樣的例子實在是舉不勝舉，幾乎所有的名家在這一方面都可以做我們的榜樣。

一代文豪魯迅先生一次獨夜行，路遇一醉鬼強拉着魯迅爲其修鞋，魯迅見狀不氣不腦，甘願爲其服務。魯迅事後談及此事也總稱“人孰無過”。

我們敬愛的周總理也是這樣一位有着大氣量的爲人，一次一位理髮匠爲總理理髮時，因爲過度緊張，手一顫，不慎將總理的頭皮蹭破。周總理故作無恙，事後也未向他人提及此事。雨果曾經說過最高貴的復仇便是寬容。用良知的感化取代以暴抑暴，以一種平和的方式使犯錯者的內心產生懺悔是處理此類問題的最好方式，從而實現人與人之間的和諧、友愛，讓人世間真正達到“真、善、美”的境界，往往只需要一顆寬容的心。

不多寬容也許遵循一定的原則，沒有批判性的寬容就是縱容。這種行爲不僅無法體現人文和諧，反而是一種精神的.墮落與悲哀，所以寬容之前尚需三思。

一隻腳踏扁了紫羅蘭，它卻把幽香留在了腳跟，這便是寬容的真諦。

寬容議論文12

寬容是一縷陽光，能照亮人們心中的黑暗；寬容是一灣淨水，能抹去人們的滿腔憤怒；寬容是一朵開不敗的鮮花，可以永遠綻放光彩。

面對王乾的批評，莫言並沒有對其斤斤計較，而是選擇了寬容的對待-----主動伸出手。莫言的寬容爲王幹解除了尷尬，更讓兩位“冤家”成爲了朋友。寬容可以讓我們自己和身邊的人都感到快樂，讓我們學會寬容的對待人生，寬容的對待他人，讓寬容之花開遍世界。

紀伯倫曾說：一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。周恩來總理雖地位高高在上，但卻會寬容的對待每一個人，當理髮師正在給周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，理髮師不小心在臉上颳了個小口子，在這樣的情況下誰都以爲周總理會責怪理髮師，但是卻並沒有責怪，反而以寬容的心安慰他，並且屢次向理髮師道歉，來消除理髮師的顧慮。正是因爲周恩來的寬容待人才受到了廣大人民的熱愛，才被稱作禮貌待人的楷模。

屠格涅夫曾說：不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。張英和葉侍郎是鄰居，兩家因爲院牆發生糾紛，張老夫人就修書送張英，張英見信後回覆：千里家書只爲牆，讓人三尺有何妨？於是張老夫人後退三尺築牆，葉府很受感動也後退三尺，於是這便成了有名的‘六尺巷’，是張英寬容的對待葉侍郎，才受到了葉侍郎的寬容對待，學會寬容的對待別人，才能讓別人以寬容的心對待自己。

寬容可以說是一種行爲，更準確地說是一種美德。

寬容就好比冬日裏的陽光，可以帶給我們溫暖：寬容就好比遼闊的大海，可以包含我們所有的罪過；寬容就好比純淨的泉水，可以洗滌我們骯髒的心靈。

寬容就好比一雙隱形的翅膀，可以帶領我們飛越荊棘、飛向成功。

寬容議論文13

寬容似一把花傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會永遠當人頭頂的“天空”。

我國古代有這樣一個故事。一個買布的和一個賣布的吵架，說：“三八二十三，你爲什麼收我二十四枚錢？”顏回上前勸架，說買布的人算錯了。那人不服，拉顏回去找孔子評理，並說定如果他錯了就把腦袋給顏回，顏回輸了就把帽子給他。不想孔子判定顏回輸了，讓那人把帽子拿走了。孔子對顏回說：“說你輸，只輸一頂帽子，而他輸，那可是一條人命啊！”

孔子用了一個善意的謊言，用一頂帽子救回了一條人命，是很值得的。寬容是我們中華民族的美德。

有陰暗的角落；和風日麗的天空，也會有烏雲飄來的時候；巨輪航行在大海上，經常會遇到狂風惡浪在古時人們在人生的道路上，我們總會遇到曲曲折折、坎坎坷坷。燦爛的陽光下，也的挑戰；車輛奔馳在大地上，經常有高山大河的阻礙；在人與人相處的過程中，也會遇到形形色色的人，或善解人意，知書達理；或心胸狹窄、蠻不講理；或憤世嫉俗、感情用事；或寬容大度、冷靜沉着……

在夏天，別人不小心將水，倒在你的衣服上，你回怎麼想，如果是我，我會想沒事，反正天氣很熱，涼快涼快，在冬天，我會想，凍一凍才讓人清醒。如果你張口就罵潑你水的人，那人只會說聲對不起，你生氣是何必呢？傷人傷己。寬容爲懷是解決問題的最好途徑。待到你的勇敢戰勝了一個個困難，你的慎重一再避免了失誤，你的真情融化了別人心頭的堅冰，你的靈活使我們化險爲夷、轉危爲安，你的讓步給雙方帶來了廣闊的天地，你的讚美得到了公衆一致認可，人們便會更加理解你、信任你。

讓我們學會寬容吧。因爲；寬容像一朵鮮花，散發着清香，即使有人踩一腳，也依然會把香味留在那人鞋底

仁義衚衕

明朝年間，山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家裏蓋房爲地基而與鄰居發生爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看後馬上修書一封，道：“千里捎書只爲牆，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨。”家人讀後，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成後，就有了一條衚衕，世稱“仁義衚衕”。

李斯特義收學員

有個姑娘要開音樂會，在海報上說自己是李斯特的學生。演出前一天，李斯特出現在姑娘面前。姑娘驚恐萬狀，抽泣着說，冒稱是出於生計，並請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽，並加以指點，最後爽快地說：“大膽地上臺演奏，你現在已是我的學生。你可以向劇場經理宣佈，晚會最後一個節目，由老師爲學生演奏。”李斯特在音樂會上彈了最後一曲。

六尺巷傳奇

清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學士兼禮部尚書。鄰居是桐城另一大戶葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家因院牆發生糾紛。張老夫人修書送張英。張英見信深感憂慮，回覆老夫人：“千里家書只爲牆，讓人三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”於是，張老夫人令家丁後退三尺築牆。葉府很受感動，命家人也把院牆後移三尺。從此，張、葉兩府消除隔閡，成通家之誼。

以“寬容”爲話題的議論文，要有3個分論點的

學會寬容

一百多年前，法國的雨果曾經這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷。”古老的東方，人們也世代傳承着一句淺白的俗語：“宰相肚裏能撐船”。法國人的浪漫和中國人的實在碰撞在一起，於是人們發現，寬容，超越了國家、語言、民族和文明的界限；寬容，是這個美麗星球的子民所共同擁有和讚美的品德。

寬容是一種智慧，一種氣度。英諺有云：“世上沒有不長雜草的花園。”金無足赤，人無完人，對他人的寬容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸候，一匡天下“的壯舉；李世民對魏徵的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世；而宋朝君主對士子學人的寬容，則迎來了繼戰國之後中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。寬容的意義，絕不僅僅停留在個人層面，它對整個社會的存在和發展，同樣有着巨大的能動作用。

寬容是一種修養，一種境界。佛經有言：“一念境轉。”同是面對他人的過錯，耿耿於懷，睚眥必報帶來的是心靈的負累，真正仁者覺者會選擇一份寬容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓”，終於能夠興師復仇，一雪前恥。他可以忍受臥薪嚐膽的苦楚，卻在滅吳後下令誅盡吳國宗室。他懂得隱忍，卻不懂得寬容。齊王韓信未發跡時有過“胯下之辱”，但在統一之後，再見到當初侮辱自己的無賴兒郎，卻能不記前嫌地任命他爲巡城校尉。僅從這個角度來說，韓信的人格，要比勾踐健全得多。

魯迅先生的“一個都不寬恕”未免失之偏執，但那是在喪失了迂迴的耐心後對黑暗現實的極端反抗。他還說過“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這就是他寬容的一面。他筆下的阿Q，聽到人家說“疤”、“瘌”、“禿”、“光”就要和人拼命，到了後來甚至連“燈”字也不許別人提了。“天地本寬，鄙者自隘”，一個心胸狹隘的人，必然是一個諸多忌諱、性情偏執的人；而一個連“清風不識字，何故亂翻書”都無法容忍的社會，也註定是一個病態的社會。

寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，纔有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，纔有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，纔有鬱鬱蔥蔥。泰山不辭?g土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

2學會寬容

人非聖賢，敦能無過。人之所以爲人，正是因爲人不完美，總會犯錯；不犯錯的不是人，是神。當然我們不是神啦，所以錯誤是難免的，既然錯誤存在，我們又不能讓它消失，何不學會寬容？

學會寬容，首先請別生氣。生氣只是一種拿他人的錯誤來懲罰自己的行爲。生氣不但沒有解決問題，同時我們也沒有使他人認識到錯誤，則只是一種有害無益，既傷了別人，了傷害了自己，因爲至少被你所傷的人會以爲你欠大度，性格帶刺，會失去很多朋友，惡化自己的人限關係。

要寬容他人，學會用發展的觀點去看一個人，所以我們要寬容他人所犯的錯誤，對他人來說，這又是一個新的起點，他纔會有動力。如果列寧小時候因打碎花瓶而沒有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會背思想包袱，可能會影響他作爲誠信的最基本的人性的形成。

寬容不僅要寬容他人行爲的錯誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我不同意你的觀點，但我至死捍衛你說話的權利。生活中，也許我們常會因爲談論到自己所喜歡的人的缺點而反駁過。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點，即使我們拒絕承認他們的缺點，我們也不能干涉他人講話而權利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學舌，但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學說話的權力，因爲這鸚鵡的本性。

寬容需要一顆平常心。

也許我們因外物而執著過，所以我們放不下的太多太多了。我們無法用平常心去對待事物的變化，所以很難做到寬容。羅密歐與朱麗葉的愛情感動無數人，也許悲劇是美麗的，但一個美好的結局又是多少人所期盼的，雖然主人公的性格是悲劇的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毀了愛情，其實是他們沒有一顆平常心而造成的。保持一顆平常心，不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君，這樣我們才能更好去寬容。

因爲寬容，所以快樂。

人言道，退一步海闊天空，的確，我們寬容了，就不去計較太多的得與失，名與利。我們心中便少了一份憂傷，少了一份煩惱，而這樣我們就能活得更加快樂。

爲了美好的未來，請相信寬容，學會寬容

先說寬容的定義，再分幾個方面說，再說一下寬容與縱容的區別。

寬容，即允許別人不利行動或判斷;耐心而毫無偏見地容忍與自己的觀點或公認的觀點不一致的意見(不列顛百科全書)。寬大有氣量，不計較或不追究。

引證：

1.寬厚能容忍。《莊子?天下》:"常寬容於物，不削於人，可謂至極。"《後漢書?傅燮傳》:"陛下仁德寬容，多所不忍，故閹豎弄權，忠臣不進。"

2.包容;原諒;不計較。《宋書?鄭鮮之傳》:"我本無術學，言義尤淺，比時言論，諸賢多見寬容。"引申指寬恕。清李漁《風箏誤?拒奸》:"你不從就罷了，何須告訴母親，待我陪個不是，求你寬容了罷。"

寬容議論文14

寬容需要真摯的愛、理解和博大的胸懷。

寬容需要珍愛

法國作家雨果《悲慘世界》的主角冉阿讓，爲了救助飢餓的兒童，偷了一塊麪包而被判了十幾年徒刑。出獄後，一次他在某修道院就餐，走時偷了幾件銀餐具，結果被警察抓到送回了修道院。然而，修道院的院長卻說：“這餐具是我送給他的，並不是他偷的。”這時，冉阿讓的心被震撼了。從此，他開始了行善的後半生。

真愛支配下的寬容，喚醒了不軌者的良知，使失足者棄舊圖新。

寬容需要理解

管仲和鮑叔牙是好朋友。年輕時他們曾合夥做生意，贏利了總是管仲分成較多，鮑叔牙不認爲管仲是財迷，而是認爲管仲家貧所致。他們又曾經一起參軍打仗，進攻時管仲總是落在最後;撤退時，又是跑在前面，鮑叔牙不認爲管仲膽小，而覺得他是因爲家中有老母親需要奉養。管仲曾經幾次爲國君做事，又幾次被國君趕走。鮑叔牙不認爲管仲沒有能力，而是覺得他沒有遇到好時機。後來，鮑叔牙向齊恆公推薦了管仲，管仲終於成爲一代名相。

古人因理解寫下的寬容故事，實在令人讚歎不已。

寬容議論文15

寬容，賞識——給孩子一片愛

有一次檢查週記，我發現一位女同學的題目竟是“檢討”，她寫到：“在您的課上，我偷偷地做語文作業，您走到近處，我忽然發現，我手忙腳亂，不知道該怎麼辦......老師，您也許看到了，也許沒看到，可是我覺得只有寫出來，說出來，心裏才舒服……”看完了她的週記，我想：數學課上寫語文作業，實屬“大逆不道”，但對於一個五年級學生來說，自制力差，偶爾爲之，也可理解，並且能夠勇敢的寫出來，說明她對此事的危害已有了初步的認識。於是，我抓住這個機會，提筆寫下了批語：“你是一個好學生，一個誠實的學生，你上課做其他作業，我沒看見，但老師可以告訴你，我做學生時，也這樣做過。但卻沒有你這樣的覺悟，相信你今後應該知道怎麼做！”

從此以後，我再也沒有看到她課堂上做其他作業了。心理學家研究發現：若故意給某人確定一項道德特徵，並明確告訴本人後，就容易導致本人產生與心理學家確定的特徵相一致的行爲，心理學家稱此現象爲“貼標籤效應”，換言之，相當於“賞識教育”。

作爲教師，決不能吝嗇自己的讚語，要善於發現每個學生的點滴進步，及時肯定，恰當表揚。對學習進步大或表現好的學生要大力表揚，使學生充滿自信地面對和克服一切困難，使其沿着正確、健康的方向發展。