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最新高中包容議論文作文5篇_議論文

議論文3.01W

在個人成長的多個環節中,大家都嘗試過寫論文吧,論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。你寫論文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的最新高中包容議論文作文5篇_議論文,希望能夠幫助到大家。

最新高中包容議論文作文5篇_議論文

最新高中包容議論文作文5篇_議論文1

當你被別人撞倒後,一句“對不起”是否能解除你心中的氣憤?當你默然無助的時候,一個簡單的動作,能否融化你心中的堅冰?當你左右爲難的時刻,一個不經意的抉擇,是否可以幫你排憂解難?

記得那天是元旦,班裏舉行文藝節目表演,“老班”讓我當主持人。主持人嘛,一身得體的衣服是必不可少的,我在家挑來挑去,還是穿着那條白色的水洗褲子上了戰場。

文藝節目表演完,我班是要和二班進行一場足球比賽的。當我班和二班隊員進入球場時,天上飄起了濛濛細雨,但我們絲毫沒有退縮,迎着風雨向對方發起攻擊。今天是怎麼啦?一項攻擊力很強的我們班怎麼被二班的集密攻擊打敗啦,我早已按捺不住,要求換到前鋒,眼看球要進門啦,我一個箭步衝上去,哈球落點極佳,真是個好時機,我一個“大力飛腳“踢過去,隨即,“哎呦“一聲刺入我耳膜,我定睛一看,我哪踢到什麼球呢?原來一腳踹到了二班一個死對頭身上,再看她的衣服,黃色的運動褲上一個鮮亮的腳印。還沒等我反應過來,那女孩便向我腿上踹兩腳,對我大吼:“幹什麼?你沒長眼睛?“要是平時,我一定找她討回公道,可這時,我卻意外的冷靜下來了。

比賽繼續進行……

比賽結束了,我班以3:1大勝二班,當我回家的時候,看到牆角有人在修自行車,那背影好熟悉,好像剛剛纔見過的,我走近說:“我幫你吧!“那人轉過臉來,是剛纔那女孩,“要知道是她我就不幫了。“我小聲咕噥着。但我還是走過去,幫她修好了自行車,轉身離開了。

在回家的路上,我仔細回想着剛纔所發生的一切,終於想明白剛纔爲什麼會冷靜下來因爲我已經讀懂了寬容。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。當被別人誤解時,一個多情的解釋,可以減少彼此間的矛盾。

我讀懂了寬容。

最新高中包容議論文作文5篇_議論文2

包容聽起來像“大爺,再寬容幾天吧”的寬容,又像“寫得不好,多多包涵”的包涵,但是都不是的。我覺得包容有兩種,一種是幫小孩擦掉鞋子上的泥巴,並在他下一腳又踩在牛糞堆裏溫柔地嘆息,這種是妥協。另一種是進攻性的,把別人家小孩的頭攏到胸上。

我要說進攻性的。以前,中國只接受一些外國進貢的東西,比如涼快枕頭,可以控制做夢的草,但並不接受外國的生活方式,直到趙武靈王―――他讓中國男人都穿上了褲子。從遠古時代以來,男人們都穿兩邊露大腿的“裳”。後來,這種旗袍裙又改成A字裙,但是從古至今都沒有想到穿內褲,所以他們爲了防止走光,走路都走的是小碎步,坐的時候,也要仔細整理。年輕的趙武靈王看到他的大臣們這副樣子宣佈:“我要胡服。”

胡服就像“射鵰”中完顏洪烈一樣拖着幾根動物尾巴,而且是穿窄腳褲的。

衆臣都驚駭且不同意,但是趙武靈王一點兒也不退縮,頒佈了“胡服令”:要求所有在皇宮裏走動,或者在官府當官的人,都必須穿着胡人的衣裳。當時的官員很憤怒地被迫穿上短短的上衣和寬襠窄腳的褲子。趙武靈王戴着有兩條貂鼠尾巴垂在胸前的胡冠,文武百官則在冠上插根鳥毛。老百姓也流行在頭上包一塊頭巾。

這次史稱“胡服騎射”的改革使趙國強大起來,士兵們穿上胡人的靴子之後,跑步不怕掉鞋子了;騎馬的時候穿褲子,也不怕走光了,這使他們在對敵國的一戰中大獲全勝。

俄國的彼得大帝是個留學生,學習能力很強,我們歷史老師說他枕頭下面都放着三角板。他回國以後,看到滿街都是留大鬍子的俄國人。俄國人覺得大鬍子好看,而歐洲其他文明國度覺得大鬍子粗野。彼得大帝就下令,俄國男人都必須剃掉鬍子,這樣出國的時候,不仔細瞧,就覺得他只是歐洲人罷了。

命令公佈之後,凡是留鬍子的,必須交“鬍子款”,交了一百塊錢就可以得到一個徽章,表示“鬍子款已罰”。普希金讚揚這個跟喬丹一樣高的強人說:“彼得一世時代俄羅斯進入了歐洲,宛如新船下水。”

這個故事告訴我們:把別處的優點拿過來就是好包容,把別人的缺點留下來就是壞包容。

最新高中包容議論文作文5篇_議論文3

我們大家都知道海納百川,有容乃大。只有當我們懂得了包容別人,我們的心胸寬廣了,我們才能更快樂,才能和別人相處得更加融洽。其實以前我不懂,自從那件事發生了之後,我才懂得了包容。

那是一個晴朗的上午,同學們都在教室裏認真地寫着作業,正當我將思考很久的答案寫上去的時候,我的手被“狠狠”的碰了一下,作業本被鋼筆烙下一條深深痕跡,我馬上站起來,一看是後排的孫杰,我不加思索地給了他重重的一拳。孫杰馬上說:“對不起,我不是故意的”。我看了一下受傷的作業本,還不解恨,馬上搶過他的作業本,狠狠地摔在地上,並用腳重重地踩了一下,嘴上說道:“我也不是故意的,因爲我太生氣”。孫杰一番誠摯的歉意被我“踩”到了地獄,只見他撿起作業本,奮不顧身地向我衝來,我知道他要反擊了,馬上飛出我的“螳螂腿“,就這樣我倆接上了火,打成了一團……。

我們激戰正酣的時候,萬老師走過來了,把我們叫到辦公室,問清了打架的原因。聽完我們各自的“陳述”,萬老師語重心長地說:“這件事情雖由孫杰同學引起,但是程聖傑要負主要責任。古人說,宰相肚裏能撐船,同學不小心碰了你一下,你就誇大事實,要和別人論高下,這樣還算同學嗎,和別人也不應該這樣。今天,我送你們兩人一句話,凡事不要斤斤計較,要用一顆包容的心來對待。”

走出萬老師辦公室,我無地自容。是啊,就算我把孫杰的作業本撕了,然後再痛打他一頓,我的作業本還不是已經被劃壞了,難道還會復原嗎?我這樣做,豈不是兩敗俱傷,既傷了自己,也傷了同學。如果我用包容來對待,豈不是兩全其美,既尊重了同學,又換回了真誠的友誼。

那件事讓我懂得了包容,我明白了包容別人其實就是包容我們自己,包容永遠都是最美的品格,包容讓我們和別人相處得更加和諧,所以,學會包容吧!

最新高中包容議論文作文5篇_議論文4

校園生活總是多姿多彩,讓人留下許多回憶。但光陰似箭,有些事情你有可能過了一段時間就忘了,但有些事情可能一直會留在心底,無法忘記。有時候可能是傷心的.事,也有可能是煩惱的事,還有可能是開心的事……還有太多太多的可能。我就有一件無法忘懷的事留在心底。

有一次,我正在做作業。這時,旁邊的一個同學無緣無故地在我的本子上畫了一個大叉叉,我很生氣,大聲質問:“你幹什麼?”他瞟了我一眼,對我不理不睬,低下頭繼續做自己的作業。對他這種“可恥”的行爲,我感到熊熊烈火在心中燃燒起來,肺氣得彷彿馬上要炸了。於是我二話不說,以迅雷不及掩耳之勢在他的作業本上也畫了一個大叉叉。他沒想到我會反擊,氣得說不出話來,“你……你……,氣死我了!”但他眼疾手快,立刻在我的本子上又畫了一個叉。我不管三七二十一,仍然以牙還牙,再次回敬了一個更大的。他氣得臉色通紅,半天才說出一句話來,“我只不過開個玩笑罷了,你卻……卻……”話還沒說完,他就乾脆扔下一句話,“哼,不理你了!”於是,他就轉過頭去,生氣了。我心想:這叫什麼玩笑,分明是找個藉口幫自己推脫罷了。我心裏嘀咕着,這人真是的,動不動就生氣,說不理就不理了,反正我又不止你一個朋友。於是,我也不理他了。第二天,我原本以爲他早已把昨天的事拋到腦後去了,可他還是不理我。我便想和他重歸於好,可是想和他道歉的時候心裏就出現另一種聲音:明明是他先挑起的事端,爲什麼要我向他道歉,算了,反正他肯定會對我妥協的,沒事。可日子一天天過去了,他仍然不理我,更不用說和好了。終於有一天,我忍不住想和他道歉了,可我意想不到的事情發生了,我剛張嘴要說,他卻先開了口:“對不起,那天的事情是我不對,要不是我,也不會把事情弄成這樣。”我聽了,心花怒放地說:“其實我也有錯,不過我很高興我們能和好!”

透過這件事,讓我明白,其實相互間的矛盾,可以用包容和溝通化解。

最新高中包容議論文作文5篇_議論文5

哲學家康德說:“生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的,心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了,我們爲此雷霆萬鈞,那犯錯的該是我們自己了。

現代的戴爾·卡內基不主張以牙還牙,他說:“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個,即發揮對方的長處。”憎惡對方,恨不得食肉寢皮敲骨吸髓,結果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁。卡內基說的“憎惡”是另一種形式的“包容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手,而是吸取對方的長處化爲自己強身壯體的鈣質。

狼再怎麼扮演“慈祥的外婆”,發“從此吃素”的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺淨盡,羊羣反而容易產生瘟疫;兩虎共鬥,其勢不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關進柵欄,兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友,這是更高境界的包容。

林肯總統對政敵素以包容著稱,後來終於引起一議員的不滿,議員說:“你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們。”林肯微笑着回答:“當他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的,多一些包容,公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

三峽工程大江截流成功,誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問:“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大。”反對者的存在,可讓你保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發你接受挑戰的勇氣,迸發出生命的潛能。這不是簡單的包容,這包容如硎,磨礪着你的意志,磨亮了你生命的鋒芒。

雖然我不同意你的觀點,但我有義務捍衛您說話的權利。這句話很多人都知道,它包含了包容的民主性內核。良言一句三冬暖,包容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒,如果你有了包容之心,炎炎酷暑裏就把它當作降溫的空調吧。

包容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐,纔有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,纔有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律,纔有鬱鬱蔥蔥。泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。包容是壁立千仞的泰山,是容納百川的'江河湖海。

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