2017年給予是快樂的作文

給予是一種美德，也會收穫快樂。本站小編整理了相關的範文，歡迎欣賞與借鑑。

2017年給予是快樂的作文【篇一】

“長繩”這項在我們班級里人人皆會，人人都愛的運動，我的心裏一直有一個關於它的故事，它讓我懂得給予是快樂的。

記得去年年級要舉行長繩比賽。爲了這次比賽我準備了許久，幾乎每天都和爸爸媽媽一起練習長繩，快要比賽了，我找到老師說：“我跳地好，我願意參加。”老師欣然應允。

一個晴朗的午後，馬上就要比賽了。年級的同學都來到操場上進行大賽前短暫的練習，可是我們班每一個同學都想跳繩卻沒一個人願意搖繩，一時間局面僵在那裏，大家面面相覷，訓練無法進行下去了。有的同學說：“真沒勁，還是別練了，”也有的同學抱怨說：“我們的男生團隊就是不如女生地團隊合作的好呀!”我聽了以後心中很是着急，暗暗地想：“這樣僵下去，豈不是白白浪費時間，耽誤比賽嗎。於是我自告奮勇地拿起長繩走到老師面前，大聲地喊：”我願意搖繩!”頓時，剛剛還在吵鬧的隊伍一下子安靜了下來，我又說：“誰願意和我一起搖繩?”我的好朋友小龍願意和我合作。我們倆人拿起長繩，奮力地搖了起來……。

我用力搖動繩子，儘量使繩子擡得高，落地穩，看着小夥伴們一個一個從繩子上飛身而過，我的心裏有一種說不出的喜悅。飛揚在手臂中的繩子不僅給予了我們快樂還賜給了我們團結的力量，更將汗水和淚水揮灑在着成功的喜悅之中。正當我爲同學們而自豪時，繩子突然被小剛踩住了，接龍的隊伍斷開了，他很懊惱，我對他說：“沒關係，接着來，只要努力，總會成功的，加油!”他也自信地點點頭。又一輪的接龍開始了，我一直注視着小剛，當輪到他跳時，我努力地將繩子向上擡，使他入繩的空間大。只見他快速跑到繩子中間，在繩子落地前的那一剎那，騰空跳起。“啊，我跳過來了!”他十分高興地說。我衝他笑了笑，右手做出了一個勝利的手勢。時間慢慢過去了，我們的臉上已經滲出了細細的汗珠，胳膊也都酸酸的`，我真想休息一下，但是勝利的喜悅彷彿不斷向我逼近，我在心裏對自己說：“堅持就是勝利，堅持就是勝利!”於是我不停地揮動長繩，同學們自由地穿梭在繩子之間，宛如一條舞動的長龍，從不間斷。同學們配合得實在是太默契了，此時的我忘卻了疲勞，盡情地搖動着長繩，心裏還不住地吶喊：加油!加油!公佈比賽結果的時間到了，我們班取得了團體總分第一名的好成績，勝利的喜悅洋溢在我們每一位同學的臉上，我們盡情地擁抱在一起，操場上瞬間變成了歡樂地海洋。

一個人的笑臉不是最美的花，唯有看到越來越多的人歡笑纔是最動人絢麗的花。這次比賽讓我深深地懂得了這個道理——給予是快樂的。

2017年給予是快樂的作文【篇二】

今天我預習第24課《給予是快樂的》，這篇課文使我感動，讓我們一起來看看吧。

聖誕節快到了，哥哥送給保羅一輛新車做禮物。保羅看見有一個小男孩滿臉羨慕的表情，對他說：“你想有這樣的哥哥嗎?”男孩卻告訴他：他想當這樣的`哥哥。保羅很吃驚，答應他讓他坐上車。男孩讓他停在自己家門前，把自己的弟弟抱上車，對弟弟說以後我也送你一輛這樣的車。

這個夜晚保羅感到給予纔是快樂的。我明白了：只有給予你纔會快樂，如果你不懂得給予，那你就不懂得分享快樂。

2017年給予是快樂的作文【篇三】

當別人摔倒的時候，我們伸出手拉他一把，別人就會投以感謝的目光;當別人有困難的時候，人人伸出援助之手，就沒有解決不了的困難。最平常的，在家裏我們可以幫助媽媽幹一些家務活，不僅能減輕媽媽的負擔，還能從勞動中體會到快樂。生活中，我們能給予別人的東西實在太多了。

記得有一次，我乘公交車去奶奶家，車到了下一站，有許多人爭先恐後地上來了，都想搶個座位。我看見一位老爺爺好不容易擠了上來，可車上已經沒有空座了。那老爺爺八十多歲的`樣子，拄着柺杖，顫顫巍巍的。我想萬一一個急剎車，那老爺爺肯定會摔倒的。我立刻站了起來把我的座位讓給了老爺爺，老爺爺連聲說：“你真是一個好孩子!”旁邊一位阿姨也笑呵呵地說：“這孩子真懂事!”雖然我在擁擠的車廂裏站也站不穩，但心裏美滋滋的，非常開心。

還有一次，我們班的高天沒帶橡皮，這天正好數學考試。高天問同學借，有的說：“我纔不借呢!”有的說：“我只有一塊，借給你我用什麼啊?”當他向我借的時候，我也拒絕了他，因爲我也只有一塊啊!但當我看到他垂頭喪氣的樣子，我也覺得很爲難，怎麼辦呢?我開始爲他想辦法，我想來想去終於想到了一個兩全其美的辦法。就是把我的橡皮切成兩半，給他一半，我自己留一半，這樣我也不用爲考試沒橡皮而擔心，而且還能幫助他。當我把那半塊橡皮給高天的時候，看到他感激的目光，心裏甭提有多高興了。

贈人玫瑰，手留餘香。所以我說給予是快樂的。