描寫人物的作文(精選15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的描寫人物的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫人物的作文1

孔子曰：“三人行必有我師焉。”生活中處處是學問，只要我們有一雙敏銳的眼睛，就會發現，我們身邊的每一個人都可以做我們的老師，每一個人都有值得我們學習的優點。

我們每個人最熟悉的莫過於媽媽，我的媽媽是一個極其普通的人，但是，她卻擁有一顆善良、堅強和慈愛的心。在我幼小的印象中，媽媽十分吝嗇。記得在我五六歲的時候，媽媽每次帶我去超市，我看見自己喜歡的東西都會好奇地央求媽媽買下來，那時，媽媽就會板起臉來責問我：“這些東西你真的需要嗎?能不買就不買，別浪費!”每當這個時候，我都會極不情願的離開，心裏想：“別人要什麼，媽媽就給買什麼，可我的媽媽卻這麼財迷，什麼也不給我買，難道是媽媽根本不愛我嗎?”

日子過的很快，寒來暑往，我上學了，媽媽爲我辦了天津市和河北區兩個圖書館的借閱證，不管休息日家務多忙，都準時帶我到距我家很遠的圖書館還書、續借書。寒暑假裏，學校成立了課外興趣班，媽媽竟給我報了三個文化興趣班，暑假還有一個游泳班;平時一向節儉的媽媽爲我準備了各種學科參考書和練習冊。不用說，媽媽這“慷慨”的原因一定是爲了讓我取得良好的成績。

前幾天發生的一件事更加讓我體會到了媽媽的良苦用心。上週，我國南方遇到了五十年罕見的大雪災，媽媽每天都守在電視機前關注災區人民的情況。前幾天社區舉辦了一次捐贈活動，平時爲自己花一分錢都要算來算去的媽媽竟慷慨地捐了自己的一件平時不捨得穿的進階羊絨毛衣和兩百塊錢。我不解地問媽媽：“您這次怎麼這麼大方?”媽媽語重心長地對我說：“我們中國是一個大家庭，全國人民都是兄弟姐妹，誰都有遇到困難的時候，我們一定要幫助他們，讓他們度過難關。錢只有用在刀刃上，才叫花的值。該媽媽花的錢，媽媽花一百、一千都捨得。不該媽媽花的錢，媽媽一分也不會花，我們一定要學會節儉。”媽媽就是這樣一個有愛心，勤儉節約，可愛可敬的人。

媽媽不僅是媽媽，更是我的良師，他教會了我怎樣做人。生活就是一個大課堂，我們要用心發現，用心學習，纔會成爲對社會有用的人!

描寫人物的作文2

當歷史的長河消逝在時間的大海時，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感，更給予我們前進的動力。

當你站在汨羅畔觀看江流的時候，是否記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒”的屈原英勇投江的畫面？屈原，清高而執著，你是我們智慧與情感動力的源泉。當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰時，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火，是否還記得那“生當做人傑，死亦爲鬼雄”的項羽自刎江烏的場面？項羽，傲岸而悲壯，你是我們英雄氣概的源泉與動力。

顧城曾經說過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”在我心裏，每一位偶像，都給我帶來了生命的激情與動力。也許洪戰輝可以扔下小不點，可他卻選擇了堅守責任；也許裏春燕可以不下鄉來，前往富裕之地就住可她放心不下鄉親；也許陳建可以違背諾言，到大陸發展，但他銘記着恩情；也心惶惶的，還有幾百米，從心理上就開始畏縮了。這時，剛纔的輕鬆舒坦的感覺全煙消雲散了，取而代之的是煩躁和焦慮。手腳也不聽使喚了，身上好像捆了千金鐵，累得上氣不接下氣，恨不得一屁股坐在地上不起來，可回頭看看那些還在拼命追趕的同學，只得咬牙繼續前進。

許叢飛可以享受安逸的生活，但他心繫着貧困山區的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式激勵着我，推動着我。

偶像，它是你前進的動力。當你迷茫時，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，你回頭看清自己的目標；當你失落時，讀到“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，你會看到一絲光明。即使你現在只是一隻瘦弱的雛鷹，但有藍天作爲你的偶像，只要你心存高遠，終可直衝藍天，俯視大地；即使你現在只是一條涓涓的流水，但有大海做爲你的偶像，只要你鍥而不捨，終會擁抱大海；即使你現在只是一株稚嫩的樹苗，但是有大樹作爲你的偶像，只要你堅忍不拔，終會成爲參天大樹。

偶像，我們生命動力的源泉！讓我們用知識爲船，用行動爲帆，以偶像爲舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。

描寫人物的作文3

光明，我們能不費吹灰之力地擁有，而她只能在無盡的黑暗中用心去追求《假如給我三天光明》。音樂，我們能盡情感受它的美妙，而他只能在無盡的寂寞中聆聽〈月光曲〉。她和他在殘缺而又完美的人生中盡情揮灑生命的魅力。我們又何嘗不能如此呢。

一雙水汪汪的大眼睛不停地眨動密而長的睫毛，笑起來嘴脣向上微抿，還有兩個小酒窩，一頭烏黑亮的頭髮長得精緻極了。穿得乾乾淨淨，走在大街上，誰會知道這是一個患病的女孩呢。

她從查出患病後，每天都要住在一家療養院裏，那裏有很多像她一樣的人，有很多人已經失去了生命，可她從來都不會抱怨。每天都會笑，和那些小朋友們在一起，大家給她取了一個名字叫”給力妹”！她會每天去陪那些老爺爺老奶奶聊聊天。“小姑娘，我想我就快離開這世間了，造化弄人呀！讓我得了這麼個病。”“奶奶，別這麼講，醫生說了這個病只要及時治療會好的，我的病我想也會沒事的，這又沒什麼。”

“不要，我不要剃光頭。”一個小妹妹由於要做化療哭喊着不肯剃頭髮。”“小妹妹呀，別這樣呀，姐姐倒是覺得剃光頭挺好，夏天來了又涼爽又不用洗，這樣多好呀！我想你剪了頭髮也還是一樣可愛的，你看姐姐也剪了光頭，戴了個帽子就看不見了。”給力妹笑着說，露出兩顆小虎牙！“真的嗎姐姐好像這樣真的好好，嗯，我這就去剪。”小妹妹開心地走了。

給力妹在電梯裏遇到了一位同樣要去抽骨髓的男生。她看着他全身在顫抖，“hey，被螞蟻咬過了嗎”這個就跟那個一樣，只會一點點痛而已，加油喔，給力！”又露出了那兩顆小虎牙！他們被推到了兩個房間，男孩大叫起來，醫生說：“還沒開始你就大叫。”這時從別處傳來撕心裂肺的叫聲。“你看給力妹經受的痛苦比你大的多，她要是再找不到骨髓可能就會失會生命。可她每天卻還是這麼開朗，從不抱怨，還能幫助別人，每天都保持笑容。”男孩聽了沉默了。

給力妹最後還是失去了生命，死的時候，她還是笑得那麼燦爛，露出兩顆小虎牙。我想她一直都活在我們大家的心中！她的精神永遠都不會熄滅！

描寫人物的作文4

有這樣的一種人，在大街上隨處可見，一身暗黃有些髒的背影，不引人注目，但不管春夏秋冬，嚴冬酷暑，他們始終堅守在自己平凡的崗位上，他們就是城市美麗的守護者——-環衛工人。

每當東方露出魚肚白，他們便開始悄然無聲的工作，給後來過路的車與人一個好的環境，一個個佝僂瘦小的背影，成天成天的彎着腰，撿拾着地上的紙屑。拿着基金中的大掃帚一下一下掃着地面。在這樣一羣人中，“劉阿姨”是我熟知的，她似乎是那樣普通，卻並不平凡。

那是一個冬日的早晨，我穿着厚厚的棉衣，帶着毛線手套準備去學校，可是剛一出門，映入眼簾的是一片冰雪的世界我忍不住打了個哆嗦，小心翼翼的在雪地上行走着，鞋子早已被冰冷的雪水打溼了。這時，我遇到了掃雪的劉阿姨，她穿的那樣少，薄薄的桔色工作服在白色的世界裏洋溢着幾分溫暖的氣息，卻不知這暖色調下的難以忍受的寒冷，她拿着掃帚，把積雪全部掃到路邊，這樣，人們就不會被雪不小心滑倒了。我看見她臉頰被凍得紅紅的，雙手麻木了，但她依然一聲不吭的工作着，爲早起上班的人們掃除障礙我不禁覺得一股暖流緩緩流進心中。

當烈日炙烤着大地時，她也依舊如此，只是，她通紅的臉頰變成了經營彌補的額頭上的汗珠。

劉阿姨是一位普通的環衛工作者，收入很低，生活過的很辛苦拮据，但是，善心比貧窮更有力量。一天，一位老婆婆，已是頭髮花白了，帶着患病的孫女在路邊乞討路人們視而不見，目光冷漠。正在一旁掃地的劉阿姨皺了皺眉，又搖了搖頭，走過去，從口袋裏掏出皺巴巴的零錢，用硅列的手指輸出了三十元，遞給了老婆婆，：“我只有這麼多錢了，一定要給姑娘治病，她的路還很長。”幾位鄰居拉住了她，詫異道“你這是幹嘛，給她那麼多錢？”劉阿姨只是微微一笑，繼續工作去了，而我一直望着她遠去的背影。

劉阿姨，是平凡的勞動者，但她在平凡中閃耀着偉大和靈魂的高尚，她默默地鞥閒着，這樣的人，怎能不使我敬佩？

描寫人物的作文5

我的父親今年四十出頭，正處於人生剛過了一半的中年。他眼睛很大，鼻樑直挺，身高一米八左右，是一名典型的山東大漢。

小時候，爸爸總是騎摩托車送我去上幼兒園。每當我坐在摩托車上仰望爸爸時，就會覺得十分有安全感，覺得爸爸能爲我提供一生的保護。

每到放了學，爸爸就會把我接到仙營綠地大廣場上，玩到很晚纔回家。我們父子之間玩的最多的遊戲，就要數貓和老鼠了，實際上，就是我跑爸爸追。當然，結局無一例外，都是爸爸勝利。可是，我雖然明知會輸，但還是經常和爸爸一起玩。

可是這種結局在我上小學五年級時發生了細微的變化。雖然爸爸還能追上我，但是每一次他都要使出渾身解數。有時，他追上我之後，還要坐在地上休息一會兒。

直到上個月，我又在那個熟悉的大廣場上和爸爸玩起了那個熟悉的遊戲。我還是像小時候一樣，拼命地往前跑。但跑着跑着，我感覺有些不對頭，就慢慢停了下來。回頭一看，發現爸爸也停在了離我不遠的地方。

讓我既驚訝又恐懼的事情終於發生了。

爸爸老了，追不上我了。

我們默默地看着對方。雖然彼此都沒有說話，但都認識到了這個現實。

我注視着爸爸，突然發現他頭上有一根華髮。緊接着又是一根，又是一根┄┄爸爸在我印象中的滿頭烏髮，已經夾雜着數百根銀絲了。父親爲我操勞了十餘年，換來最多的卻是這一頭華髮。

在數十年之後，爸爸也會象爺爺一樣白髮蒼蒼。到那時，我也會擁有一個像我小時候認爲爸爸所向披靡一樣，認爲我所向披靡的孩子。

到那時，父親雖然也非常愛我，但是，他的能力已經遠不能保護我了。應該我承擔起保護父親的責任了。

時光正在繞一個圈。在將來，它又將回到原點。雖然人物還是我和父親，但角色卻大相徑庭。我將成爲一名父親，而父親卻會變成一個像孩子一樣需要保護的老人。

父親在慢慢變老。但父愛，卻永不生華髮。

描寫人物的作文6

老媽在家中，那張臉說變就變，就像《變相怪傑》中的怪傑一樣，一會兒變這樣，一會兒變那樣，所以，我給她取了個綽號——“變相人”（可不是變異人哦）。

週日，因爲家庭作業在週六就做完了，所以吃過早飯，我津津有味地看起電視來。老爸去加班了，老媽在洗碗。電視正放到精彩之處，我看得正入迷。突然，“咔嚓？，怎麼黑屏了？只見老媽雙手叉着腰，氣勢洶洶地說：“我要大掃除了，你坐在這裏妨礙我搞衛生，快回房間看書去吧！”我聽了，無奈，只好進房間。

不一會兒房門外便傳來陣陣響聲，“乒乒乓乓，乒乒乓乓”。我有些好奇，開啟房門，把頭伸出去一探，只見老媽左手拿掃把，右手拿畚箕，腳踏兩塊抹布。呃——不會吧，這形象，怎變哪吒了！

中午，老媽又忙碌起來，不僅要燒中飯，還要去交水電費、煤氣費，然後再領領垃圾袋。她快速燒好中飯，帶上錢包，飛奔至物業公司。我藉此機會，偷偷開啟電腦，想玩會遊戲。可誰知，門外傳來了“咚咚咚“的敲門聲，“家俊！開門！”“怎麼可能這麼快，難道是飛毛腿嗎？”我不由得驚歎起來，快速把電腦關了，然後跑去開門。老媽進來把垃圾袋放到櫃子裏，我則拿起碗筷一邊吃飯一邊看《終極蜘蛛俠2》。可老媽卻拿起午飯徑直走到電腦前，看起電腦。我剛想說說她不能吃飯時玩電腦，可走進一看，電腦上顯示的竟然是試題，咦，老媽什麼時候也跟老爸一樣變成了學狂。

時間很快便到了5點半，老爸回來了。只見他手機拿着手機，口中唸唸有詞。呵呵，真正的學狂回來了。

晚飯後，老爸又開始學日語，老媽洗好碗筷要給我聽寫英語，說：“上次你老爸說得對，學習外語就得多聽、多記、多讀、多寫，以後每天晚上我都要給你聽寫英語單詞、句子。”我聽了此話哭笑不得，“不用這麼嚴吧！”接着，她連聽了幾個單詞，我都聽不出來。於是，老媽就不停地說我：“你看，平時不好好學習，現在怎麼樣……”說完一句又一句，說呀說呀，說得我都煩死了！看來她這回又成了怨婦了。（捂着耳朵中）

老媽整天變來變去的，一會兒好，一會兒差，可能一眨眼、一瞬間，她就會變成另一個模樣，另一種脾氣。

描寫人物的作文7

我家有一個地地道道的“老牌迷”，他就是我的外公。

外公今年六十多歲了，不高的身材，黑黑的臉龐，一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時除了負責送接我上學外，最喜歡的事就數打牌了。

每次接我回家後，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼鏡，急急地開啟電腦，上網“鬥地主”。這不打不要緊，一打就入了迷。他時而因爲輸了牌而眉頭緊鎖，時而因爲贏了牌而眉開眼笑。

有一次，外公正在爲拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時候，鼠標卻不爭氣地罷工了。這把外公給急得呀！他不停地用手拍打着鼠標，在電腦桌上前之後回移動，嘴裏不停地嘟嚷着“破電腦，你關鍵的時候給我掉鏈子。真是的，本來穩贏的牌，此刻沒戲了。去去去，破電腦！”

之後，電腦修好了，外公也不再抱怨了。

還有一次，外公正在電腦上打牌，外婆大聲喊：“吃晚飯了，整天就明白打牌。”一連喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了，也沒有迴應。外婆生氣地咕嚕：“我們先吃，不管他，都吃完了，讓他沒得吃。”

好像是牌打完了，外公滿意地從房間裏走出來，嘴裏還唸叨着剛纔一把好牌。一看我們都吃上了，便問我們：“你們怎樣不等我就吃啦？”“等你吃飯，怕是你外孫女早就要睡覺了！”外婆一副很生氣地樣貌。外公不好意思地摸了摸頭，笑了笑。

外公有時顧着打牌，偶而也會忘了時間。

記得有一次放學，我站在指定的地點等外公。等呀等，就是不見外公的身影。眼看着別人家的孩子都接完了，纔看見外公騎着電動車急匆匆地趕過來。原先，外公在電腦上連續摸了幾把好牌，等到牌打完了，纔想起接我的時間早已到了。

時間長了，我們家人都親切地叫他“老牌迷”。

想聽我外公更多搞笑的打牌故事嗎？那就來我們家聽我慢慢給你講吧！

描寫人物的作文8

我的小叔與我一樣，也姓何，這是毋庸置疑的。

我的小叔身材有些消瘦，頭髮總是個平頭，顯得十分精神。他的眼睛很有特點，一個大一點，另一個較之要小一點，他的嘴巴那就更有特色了，笑起來的時候竟然會形成一個愛心，很好看。據說，小嬸嬸當年會嫁給他有很大一部分原因就是因爲這個。他總穿着件已經過時的西裝與我小嬸嬸給他親手織的毛衣，偶爾還會帶一頂他之前當兵的時候的帽子，還會走幾步訓練時走的步子，這看起來有些滑稽，可他自己卻不怎樣在意，還顯得一副好驕傲的樣子，因爲這身行裝就大概概括了他的之前的生活經歷了。

我的小叔是一個很可愛的人，爲什麼說他可愛呢？因爲他有時候會幹出一些比我們這些小孩子們還要孩子氣的事情來。就例如有一次，我在與姐姐討論一個單詞怎麼讀的時候，他聽見了，就會如同救火一樣衝過來，然後先是不說話，之後才說出一句洋氣的英語－－狗的貓靈（Goodmorning）說完就又嘿嘿笑着走開了，只留下呆若木雞的我與姐姐在風中凌亂。像這樣的事情還有很多，就像是天上的繁星一般，我實在是數不清了。

我的小叔與我的小嬸嬸很恩愛，從不吵架，至少我是沒有看到他們吵架的，就連一句嘴角上的爭執都沒有。我是極不希望看到家庭悲劇的，所以我對我的小叔與我的小嬸嬸極爲親近，恨不能天天粘着他們，可他們也有自己的事情要做，所以我也就只能接受這個事實。不過，現在好多了，因爲他們有了孩子了，我一向喜歡小孩子，所以就義不容辭的擔當起了哥哥的責任，連我小嬸嬸因爲他調皮而要教訓他的時候，我都會站出來，阻止我的小嬸嬸這樣做，而我的小叔，一般這個時候都會站在門那裏，看着我們，只是嘿嘿的笑着，並不作聲。

我的小叔真的是一個很好的人，在我的記憶裏我的小叔佔了很大一部分，所以我一定會保護好我小叔的孩子的，儘量做一個稱職的哥哥。嗯，一定。

描寫人物的作文9

回眸我的小學生活，最讓我敬佩的就是徐老師。每當我有疑惑的時候，她總會默默地交到我；每當我有進步的時候，她總會毫不吝嗇地獎勵我……徐老師，我想對你說：有你真好！

記得有一次課後練習，你出了這樣一道題：100千克小麥能磨麪粉82千克，1千克小麥能磨多少千克麪粉？磨1千克麪粉需要多少千克的小麥？一看到這兩個問題，我就懵了。怎麼看上去差不多呀？一個人思考了半天。細心的徐老師發現，平時作業一向很快的我，今天卻眉頭緊皺，筆不停地轉來轉去。於是，徐老師來到我身旁，歪下身子，輕聲輕語的說：“是不是這兩道題有疑惑呀？”我羞愧地點點頭。徐老師卻說：“沒關係，這兩道題是比較搞的，但只要抓住小竅門就通了。第一個問題求的是1千克小麥磨出的麪粉數，所以麪粉是總數，小麥是份數，算式是82除以100。第二個問題求的是1千克麪粉需要的小麥數，所以小麥是總數，麪粉是份數，算式是100除以82。小盛，你看看還有什麼小竅門嗎？”在徐老師的循循善誘下，我突然茅塞頓開。如果求麪粉，那麼麪粉就是被除數；如果求小麥，小麥就是被除數。原來有了解題竅門，學習就這麼簡單了。徐老師，有你真好！我的學習難題總能解決。

徐老師，不僅能幫我解決學習上的難題，還會用免做單來激勵我們的學習。每一次校監控、期中、期末考試，考到前5名或者進步很大的同學，都會獲得一張徐老師頒發的免做單。有一次期中我的了滿分，你獎勵我一張免做單。我激動萬分，心想今天回家作業可以免做了。可是，媽媽不准我用免做單。薄薄的紙片都快發黴了。你發現後，和媽媽進行了溝通。“免做單不準用，會打消孩子的積極性。適當的獎勵，對孩子促動更大。”有了你的開導，媽媽終於同意我用免做單了。徐老師，有你真好！免做單，給了我學習的無限動力。

在我的成長道路上，我真的很慶幸能擁有這樣的老師。她就像陽光一般，給我溫暖；像雨露一般，給我滋潤。徐老師，有你真好！

描寫人物的作文10

產品名稱：陳彥瑾

產品能力：讀書，畫畫，鋼琴等，很多喲！

產品充電方式：書是力量之源。

此乃高科技合成物，請小心使用！

此產品集合了多項技術，終於合成。合成後的她，有着一頭烏黑的長髮，又大又亮的眼睛總是炯炯有神。她可是多才多藝喲！鋼琴和畫技都很厲害。但是，這個產品也是有缺點的——“馬虎”，總是毛毛躁躁的，周圍的人都說她有些浮躁，不過，在科學家的改良下，她現在已經差不多改掉了這個壞毛病，她正爭取變得十全十美呢！

光說不去看看可不行！快去聽聽那所謂多功能的陳彥瑾的.鋼琴演奏吧！

只見後臺的陳彥瑾一臉緊張，一雙手不停地在鋼琴上彈試，活動着略有僵硬的手指。要知道，這場在香港的比賽可是十分重要的，那可關係到此產品的鋼琴水準，如果能得三等獎，就很厲害了！所以，陳彥瑾現在一定的在心裏爲自己打氣！

終於，主持人說話了：“下面有請六號選手上臺！”陳彥瑾慢慢走到鋼琴邊，神鞠了一躬後坐在了琴凳上，腿似乎激動得不停顫抖。陳彥瑾終於將手放在了琴鍵上，深呼一口氣，平靜了一下緊張的心，接着開始了彈奏。起初，音色還有一點生硬，但很快，陳彥瑾便進入了狀態，只見她手指不停地在琴鍵上飛舞着，一個又一個動聽的音符從指縫中傾瀉而出，平靜的音符卻又帶着高昂。隨着樂曲進入高潮，音符變得越發活躍，但又有時低沉。跌宕起伏，令人陶醉不已，不禁沉醉其中，不想醒來……曲子終於結束了，卻依然餘音繞樑，觀衆好不容易纔從那唯美的意境走出來，臉上都帶着回味，全場響起了熱烈的掌聲……

領獎臺上，陳彥瑾拿着獎盃，臉上寫滿了激動與高興，三個月的付出終於得到了收穫，手中獎盃上那三個滾燙的金字“二等獎”閃耀着醉人的光芒，讓人在心裏覺得很甜。

當然，此產品畫畫也很受人歡迎，班裏的同學總是找他畫板報、畫漫畫呢！不僅如此，她還是一個樂於助人的產品，總是在別人遇到困難的時候伸出援助之手……

怎麼樣，此產品你們滿意嗎？

描寫人物的作文11

吾班有一猴兒，名曰樑晨欽。此猴上課時一臉乖樣，認真學習別人碰都碰不得；一下課就變成“調皮蛋”，又蹦又跳，可真不老實呀！

樑晨欽平時總愛留着一頭蓬鬆的蘑菇頭，呆呆的。眉毛細長英氣，一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在白淨的臉上，臉蛋兒上微微有些紅暈，長得像小姑娘一樣可愛。不過你可別被他的外表所迷惑，說不定一眨眼就會變一個模樣來！

真“悟空”

上課時，只見樑晨欽端坐在課桌邊，腰挺得直直的，眼睜得像銅鈴鐺那麼大，大聲回答老師問題，聚精會神。管他怎樣，我上課愛說話的毛病可改不了。終於，我忍不住了，低着頭，拉着樑晨欽的衣服：“喂，我問你，今天下午去踢球，OK不OK？去我小區踢行不？你怎麼不說話，不舒服嗎？放學我跟你說……！"我一口氣說了這麼多，剛一擡頭，只見他怒目圓睜，瞪了我一眼之後，把手舉得高高的說："老師，我同桌總是跟我說話啊！"不是吧！我心裏暗想："這回可壞菜了，要吃"竹筍炒肉"了。只見老師放下課本，臉氣得微紅，眼睛鎮定而嚴厲地瞪着我，好似在說："自己上來，還要我下去請你啊！"無可奈何之下，我邁着沉重的步子，一步一步走向了講臺。

假"悟空"

上課鈴聲一響，教室裏像炸開了鍋似的，熱鬧的冒泡兒。樑晨欽像打了雞血一樣，大吼一聲："孩兒們，你們先忍住別吵，讓我給大家講個笑話。說完，站起身來，興致勃勃地講道："有一天，一個人對一個學問較低的人說，你先不要氣餒，其實你比老子還博學多才，你比莊子還高深莫測，你比孫子還有謀略，我們通常叫你"老裝（莊）孫子。"看看人家樑晨欽，講個笑話，一會用深沉的口氣，一會用頑皮的口氣，配着高冷的表情，可把大家逗得樂開了花。有的笑趴在桌子上，直捶桌子；有的笑歪在同桌身上，直揉肚子；我也笑得上氣不接下氣，心想：“你可真是一朵奇葩啊！”

這就是"孫悟空"樑晨欽，我亦師亦友的好朋友。

描寫人物的作文12

我叫朱韋興，20xx年出生，屬猴。也許是屬猴的緣故，我特別淘氣。但瞧我胖乎乎的臉蛋兒，水靈靈的眼睛就知道我是一隻機靈的“猴子”。我最大的愛好是看書。

每天，一到睡覺時間我就成了一條“書蟲”。我呀，每天作業寫得快，可是睡得可晚了！爲什麼呢？因爲我愛啃書。

你們相信嗎？《笑貓日記》、《意林》、《中外名人傳》這些書，我都看了好幾遍。記得又一次，我“啃書”正啃得津津有味，燈一下子滅了。頓時，我的眼前一片漆黑，我以爲停電了。這時傳來媽媽的話：“都幾點了？還在這兒看。快點睡覺，不然的話明天早上起不來！”我不情願地睡覺了。我躺在牀上，心想：書這麼精彩，我纔看了一點，笑貓會想什麼辦法來解決這一個難題呢？我在牀上翻來覆去，怎麼也睡不着。於是趁媽媽洗澡的時候，我又把燈開啟，偷偷地開始啃書。

過了一會兒，媽媽洗完澡發現我房間裏還透着亮光，就猛地推開門，見我還在看書，便氣沖沖地說：“明天你還要上學呢！快睡覺！”見到媽媽那副兇巴巴的樣子，我無可奈何地躺下了。這一夜，我竟然做了一個關於書的夢。

還有一次週末晚上，爸爸媽媽要出去吃飯。媽媽爲我下好麪條，放在桌上囑咐我冷一下就把它吃了。我當時正在看書，連頭都沒擡就答應了。媽媽一走，我又鑽進了書的海洋中自由遨遊。我被《老人與海》這本書中的主人公堅強的意志給震撼了，他在疲憊不堪的情景下戰勝了一羣鯊魚。天越來越黑，夜越來越深。媽媽回來了，發現我還在看書，急切地問我吃過了嗎？我含含糊糊地不知怎麼回答。她忙跑進廚房，見那碗麪條湯早已幹掉，生氣地說：“你這條小書蟲真把書當飯吃了。”我傻傻地笑了。

因爲愛看書，讓我懂得了許多知識，我的語文成績也在逐步提高。這就是我，一個愛看書、追求上進的小男孩。

描寫人物的作文13

話說育才四小五（4）班有一位“怪俠”，興趣變化多端，說不上“一日三變”吧，可也差不多了。

去年的某時開始，“怪俠”開始瘋狂迷戀上《貓武士》系列，於是乎，網上所有這個系列的書和周邊產品都被他“一網打盡”。夾着《貓武士》的書籤，讀着《貓武士》的書，戴着《貓武士》的徽章，用着《貓武士》的筆記本……更有甚者，“怪俠”將其“左鄰右舍”根據特點一一編上了貓武士的“名頭”，什麼“廖嘉星”、“荷葉心”，還有“卓風”、“賀羽”……一應俱全。在“怪俠”的“帶領”下，左鄰右舍們也紛紛開始埋頭閱讀《貓武士》，並組成自己的“族羣”。

可是還沒等他們讀完《貓武士》呢，已經將全部《貓武士》系列率先讀完的“怪俠”已經開始了下一段的“征程”——《哈利·波特》。這段征程爲時可不短，七部書組成的《哈利·波特》“怪俠”硬是連讀了五遍，就快“魔障”了。最後，當第六遍剛開了個頭的時候，“怪俠”終於膩得“受不了”了，停下了閱讀的腳步。和讀《貓武士》時相似，周邊產品可沒在網上少“淘”，什麼魔杖（要不怎麼說“魔障”了），什麼斯萊特林分院的筆，瘋狂不減。相應的，身邊的同學也紛紛“遭”其影響，連QQ羣都新創了一個，哈利·波特、赫敏、納威等人物紛紛“新鮮出爐”。

這一段熱潮過後，“怪俠”迷上了金庸的武俠小說，讀小說，看電視劇，又是迷得“不亦樂乎”。QQ羣也又變出了“楊過”、“小龍女”和“郭靖”等人，並自制了“勇闖重陽宮”、“智取桃花島”等本子游戲。這次的“怪俠”，經常向老媽“出招”，雖說他不高大健壯，但乾巴勁兒還是有不少的，將老媽打得直踉蹌，接着還“振振有詞”地說：“我只用了兩成功力”；在家裏還常常發“暗器”，只要撿着什麼便宜、不怕摔的東西就隨手扔出去。當然，也經常在網上衝浪，“潛心”收集拳法、指法、刀法和劍法等等。最着迷的要數降龍十八掌了，經常在網上搜尋招式詳解，並不時習練；練蛤蟆功也已經小有心得，蛤蟆的聲音學得像模像樣……

說到這兒，你一定猜出來“怪俠”是誰了吧，當然就是我——尹杭，“尹大俠”了！

描寫人物的作文14

下課時，走廊上，常常可以看到他與同學們互動交流的身影，常常可以聽到他開心爽朗的笑聲……若不是與他同窗了一年，誰又能想到他經歷瞭如此大的變化呢?

時光回到一年前——

七上，隨着新同學的熟悉，他休學復讀的事情人盡皆知。面對有些同學的嘲諷，笑容，一點點地從他臉上消失了。他曾經想用成績來證明自己，爲此，他努力過一段時間。但是，基礎偏弱的他，不能很快地跟上同學們前進的步伐。一次次考試的失利，漸漸地，消磨了他學習的興趣。當第二次月考成績公佈時，糟糕的成績，讓他的精神支柱轟然倒塌。他垮了!

此後，他開始封閉自己的世界，對外界無動於衷，對一切事情都失去了興趣。那時的他，不論上課，還是下課，都是靜靜地在位置上趴着，一動不動，似睡非睡。他似乎進入了昏昏沉沉，混混沌沌的迷糊狀態。若有人叫他，也僅僅“嗯嗯，啊啊”地迴應，頭始終不擡起來。上課時，老師叫他回答問題，他總是顫抖着雙腿，用手按住桌面，艱難地起身，眼神迷離，左顧右盼，有着不知人間歲月是幾何的茫茫然…… 放學了，他佝僂着身子，身上的書包對他而言，就像太行王屋兩座大山，壓得他生機全無。他這是破罐子破摔的節奏啊!

時光回到本學期開學——

當我們認爲他會像老舍筆下的駱駝祥子一般，繼續“沉淪”時，或許他意識到了八年級的重要性，或許班主任老師一直不離不棄地做他思想工作，終於起了作用，或許……總之，他回報了所有關心他的人，一個大大的驚喜!他明顯地改變了。

在第一次的語文作文中，他擲地有聲地寫道：“我不會再讓自己蹉跎下去了，我要努力!”事實證明，他確實努力地實踐着諾言。課堂上，他精神抖擻，極爲專心地聽老師們講課，還時不時地做筆記。下課後，他再也不會窩在自己的位置上，而是經常出門走走，開始和同學們有說有笑，關係融洽了!本學期第一月考成績出來後，他以不懈努力，榮獲了“班級進步二等獎”的榮譽。現在，一天又一天，他都堅定地朝着優秀前進!

他的變化，讓我們明白：只要不放棄，肯努力，你會發現自己，遠比別人想象中的，更優秀!

描寫人物的作文15

片段一：

那突如其來紮在同學們心上的笑聲餘音還未了，他卻已經大步流星地走到了講臺上。隨後，一隻手撐在講臺上，指頭與手臂的弧度垂直，另一隻手先騰空而起，再將他的教學之寶——數學書重重“砸”在講臺上，陣陣灰塵如炊煙般嫋嫋升起，嗆得前排的同學個個邊用手來回在面前揮舞已被污染的空氣，邊喋喋不休地抱怨值日生……然而，這一切似乎並沒有給下定決心要“借”課的判決師造成干擾。

片段二：

男生的話如同堅硬的石塊，一次又一次重擊在女生們的心上，受激的她們個個以最尖銳的目光瞪着挑釁的他們。這時，一向處處爭上游的她沉不住氣了，像只憤怒的母獅敏捷而又輕巧的穿梭到女生的最前面，她眉毛略揚，炯炯有神的眼睛直盯着眼前這羣氣焰格外囂張的男生，粉嫩水潤的脣開始微微的顫動，想說話卻又不欲的樣子。，僵硬的場面再次持續了幾秒鐘，又是一陣男生的譏笑。而她身後的其他女生似乎也因爲確實沒有束縛之力，在一旁乾瞪眼。“有本事來比呀！”她意情複雜的雙眸有如黎明的孵化，爲女生的尊嚴帶來了光芒。一身帥氣裝扮的她，此時顯得更有本性的號召了！

片段三：

她就像一根焉了的菜,那麼不自信的走到乒乓球桌前，眉毛迅速向內一皺，成了典型的倒八字，又慢吞吞的拿起器材，怎麼看都像拿的鉛球。終於開始了，只見她修長的食指和拇指的指尖共同拎着她視爲“厄運”的乒乓球，提到與胸口平齊，猛地一鬆，乒乓球剛追隨了地球引力不到一秒鐘，她又以迅雷不及掩耳之勢“啪”——給可憐的乒乓球賞了一個“甜甜的大巴掌”。球立馬成了失去控制的飛碟，直朝一個方向亂鑽，最終的目的地竟是大地的懷抱……而準備就緒的對方見完這一系列的動作，也沒控制住笑神經。他的本能反應先是一怔，嘴巴成一個o狀，短而直的睫毛還上下撲棱棱的扇了幾下，然後臉部肌肉開始有節奏的向下攤，又猛地聚到一起，緊繃着好像縮了水的羊毛衫。嘴咧的忒大，放開聲音就嚎啕大笑，還不時“呃~”的長吸一口氣。剛撿完球的她一見這不負責任的“乒乓球老師”的狀態，嘴巴噘得老高，慪着氣，原本嬰紅的臉蛋與小巧的身材有了這份襯托，簡直就是一位氣呼呼的可愛Baby！