關於敘事作文300字錦集6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的敘事作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字 篇1

一年結束了。在除夕夜，家家戶戶都是張燈結綵的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。在除夕這天，大家都在忙着貼春聯，置辦年夜飯,每個人的臉上都洋溢着幸福的笑容。

奶奶家的春聯已經貼好了，大紅色的紙上是剛勁有力的字跡：“凱歌送舊歲，羊羣迎新年。’’可真是“吉祥如意”啊！夜幕逐漸降臨，在鍋碗瓢盆的碰撞聲中，香噴噴的年夜飯擺上了桌。一家人圍在桌邊你一筷，我一勺的品嚐着、敘舊着。如果這時哪個人打碎了碗也不會被罵，反而會被說“歲歲（碎碎）平安。”

吃完飯，小孩子們嘴裏說着吉祥話，向長輩們討要紅包，大家歡聲笑語，祈禱着來年的幸福。

春節聯歡晚會不知何時已經開始了，我們一家人便坐到電視機前，津津有味地欣賞着精彩的節目：詼諧幽默的小品逗得我們捧腹大笑；神奇的魔術看的我們目不轉睛；精妙絕倫的歌舞讓我們拍案叫絕······

時間不知不覺已經過去了四小時，隨着十二點的鐘聲敲響，大家送走了萬馬奔騰的`馬年，又迎來了喜氣洋洋的羊年。

敘事作文300字 篇2

小貓咪咪長大了，貓媽媽就把咪咪送去上學。

上學第一天，咪咪早早地起牀，今天對她來說是個重要的日子。媽媽讓咪咪吃早餐，早餐有魚、三明治、香腸和牛奶。咪咪馬上開動，轉眼間就把早餐全部吃光了。吃完早餐，媽媽就送咪咪去上學。

在去學校的路上，咪咪看見好多小動物都來上學了。在學校裏，杜鵑老師在黑板上寫了幾個字，分別是：爸、媽、姐、妹、哥、弟。杜鵑老師清了清嗓子說：“這個是爸，那個是，媽，旁邊的是姐、妹、哥、弟。跟我讀爸、媽、姐、妹、哥、弟。”咪咪跟着同學們一起讀。杜鵑老師問：“會讀了嗎？同事們。”會讀了，同學們異口同聲地說。“咚、咚”大青樹上的銅鐘響了，“同學們，下課了！杜鵑老師說。

老師剛走，咪咪就和同學們介紹起自己來。咪咪走上講臺說：“大家好，我叫咪咪，今年7歲，住在小河邊的蘑菇房。”輪到小喜鵲嘰嘰了，嘰嘰紅着臉走上講臺說：“大家好，我叫嘰嘰，今年6歲。”輪到後面的同學了，我叫露露，她叫莎莎，我們今年8歲。”小兔露露說着和莎莎一起笑了。

放學回家了，咪咪被媽媽接回了家。在家裏，爸爸問咪咪在學校開不開心。咪咪笑着說：“開心，在學校裏還認識了許多同學。”媽媽聽了開心地笑了。

敘事作文300字 篇3

隨着一聲呼嘯，一架飛機降落在了昆明長水機場，我們一家人的昆明之旅就此啓程了！

從昆明市區到石林要一個小時。公路邊，無邊無際的田園風光撲入了我的眼簾。芭蕉葉隨風舞動，就好像是一隻只綠色的手掌在向我們揮手。

一路顛簸，我們來到了文明於世的石林，呈現在我們眼前的則是另一番景象：各種各樣的石頭坐落在嫩綠的草地上，微風吹過，湖邊的櫻花隨風舞動，湖面上泛起了微波，拍打着湖中的巨石。

繞過石林博物館，我們來到了大石林景區。三塊帆形的石頭坐落在草坪上，遠遠望去，猶如一隻展翅飛翔的大鵬鳥。走近看，就好像一隻小狗趴在牆上正望着什麼，真栩栩如生啊！

走了一段陡峭的山路，我們來到了望峯亭，天啊！石林的石頭真是鬼斧神工！一塊塊石頭猶如刀削般鋒利，讓你感覺像是走進了劍的海洋，好像一不小心就會割破手似的。

下了望峯亭，我們來到了石林的標誌景觀：阿詩瑪：一位美麗的“姑娘”的擡頭仰望天空，好像在盼着自己的“阿黑哥”能早日歸家。

看完所有景點，我們依依不捨地離開了美麗的石林。

敘事作文300字 篇4

媽媽給了我許多的愛，我想報答一下媽媽。

那一天晚上，我對媽媽說：“媽媽，我來幫你洗腳吧！”媽媽說：“你能嗎？”我點點頭說：“行！”

我搬來了洗腳器，放了半盆熱水，便對媽媽說：“媽媽，可以來洗腳了！”我又搬了張板凳讓媽媽坐下來把腳放進洗腳盆裏。我問媽媽：“水溫怎麼樣？冷嗎？還是太燙？”媽媽回答說：“很好！真舒服！”我拿來一條毛巾幫媽媽洗腳，我把媽媽的腳心和腳背都搓了搓，又給媽媽捶了捶腿。我讓媽媽再泡一會兒，便給媽媽捶起背來，因爲媽媽晚上看了很多書很疲勞。等水差不多快涼了，我對媽媽說：“您把腳擡起來，我幫你擦腳。”媽媽把兩隻腳擡起來，我用毛巾把媽媽的腳擦乾淨。媽媽感激地對我說：“謝謝你，你太讓媽媽感動了。”我笑了笑說：“不用謝，這是我應該做的。”我和媽媽都甜蜜地笑了，我看到媽媽的眼裏閃着淚光，。

平日裏，媽媽對我無微不至地呵護，不求回報地付出，我卻從來都沒有感謝過媽媽。而我做了一件小小的、微不足道的事情，卻讓媽媽感動得熱淚盈眶。媽媽，在您的感動中，我又再一次感悟到母愛的深沉。我愛你，媽媽！

敘事作文300字 篇5

我爺爺，在我們這是個天才，一棟樓少說五、六戶認識他，當然棋藝也是天才型的。

我小時候爺爺就教我下棋，我現在，已是院子裏的棋王。一天我和爺爺下棋，我一開始打出了兩個炮，對着敵人開使玩雙炮戰，不料還沒擺開前被發現了，我軍一個炮犧牲了，怎麼辦？開始“麻雀戰術”，五分鐘過去了，我把敵人一馬，一炮，四個兵收服，又過了一會兒，爺爺開始反擊了，兩個車一起上，我不得不撤回大將，可爺爺不給我留時間，逼着我的將，我決定冒一次險，趁爺爺那後方空虛，全面進攻，但爺爺兩步吃了我的將，取得勝利。

我不願意，要再戰一局。爺爺終於答應了，我一開局就擺陣，發動所有兵力，把所有路口封住，爺爺左一下，右一下，估計老年中心的人沒這樣下過，這下勝利在望。爺爺看見路就走，被我封的一個不留，終於打了白旗，心裏比巧克力還甜。

我這下明白了，做事不能茫目不仔細，要想出對策，我也明白了“勝不驕，敗不餒”的含義。

敘事作文300字 篇6

今天的象棋課上，我和楊博淳對弈。我倆都很認真，他時而皺着眉頭，時而嘴角飛揚。我也不甘示弱，我連吃了他的好幾個兵。我倆你追我趕，一直分不出高低。

突然，我手一滑一個棋子掉到了地上，我彎下腰去撿棋子，等我坐好了一看棋盤，心想：怎麼他那裏會多一個棋子？我指着棋子着急地問他：“這裏怎麼感覺像是多了一個棋子？”他拍着胸脯斬釘截鐵地說：“沒有啊，絕對沒有！”我靈機一動，笑眯眯地對他說：“那我們對一下對局記錄。”果不其然，那顆子是多餘的。他紅着臉把棋子拿走了。我拿起棋子重新開始了戰鬥。最後，我們打成了平局。

放學的時間到了，我和老師說楊博淳下棋時作弊了，老師拍了拍他的肩膀，笑眯眯地說：“下棋如做人，做人做君子，下棋也一樣，你們下棋是爲了提高棋藝，不是爲了爭個輸贏。”楊博淳認識到了自己的錯誤，在老師的鼓勵下，他跑過來和我道歉，我們依然是好朋友。