分數---力量的源泉_初中記敘文
大家都經常看到作文的身影吧,特別是記敘文,記敘文以記敘爲主,但往往也間有描寫、抒情和議論,不可能有截然的劃分。這類型的作文應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的分數---力量的源泉_初中記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。
“哎!剛剛我去老師辦公室看了咱們班的化學測試成績,你——好像不及格。”
猶如晴天霹靂,我的心一下子涼了下來,畢竟還是第一次化學考試,怎麼能……唉!即使這樣,我還是淡淡地說了一句“沒什麼,自從上初三以來,我受的打擊已經夠多的了,再多一次也不算什麼吧!”
可是,雖然嘴上這麼說,臉上一幅滿不在乎的'樣子,但是心卻不知散落到何處。從那一刻起,一整天,我都無精打采,漫不經心。即使那只是道聽途說,但我寧願相信那時真的。
終於,老師公佈了成績,我的心也從呼呼直跳轉入了“幾乎不跳”因爲我真的沒有辦法接受這不及格的成績。看着試卷上一個個鮮紅的錯號,我的眼淚奪眶而出,當她輕輕滑過臉頰的那一刻,我似乎感到了我的心也在滴血,一個月來每天不惜勞苦換來的確是這樣的一個分數,媽媽那勞累的身影,把把門候……全都在這一刻用上了我的心頭,我似乎根本找不出原因來,我茫然,我失望,“什麼考高中,什麼考重點高中,”這一切對於現在的我來說幾乎都成泡影,可望而不可及。
我連接受這份數的勇氣都沒有,更不用提什麼“奮勇向前”的力量了,所有力量的源泉在這一剎那都乾涸了。
回到家裏,我把這件事告訴了媽媽,出乎我意料的是她不但沒有批評我反而安慰,鼓勵我“沒事,這只是一次小小的測驗,說明不了什麼,更何況是第一次呢!你不應該從此一蹶不振,反而應該從這次測試中吸取教訓,尋找自己的不足,查漏補缺,爭取下一次取得更好的成績。”
的確,有時候分數並不能說明什麼,但是他卻可以作爲力量的源泉,激勵着我們前進。
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