記敘文立意指導寫作技巧
樂曲要有主旋律,文章要有主題。寫文章總是有一定的目的,它往往是作者用客觀的態度,去審視、認識、分析這個世界後,從生活中獲得本質的東西和自己的感受。藉此來影響、教育和感染讀者。其中這本質的東西就是文章的主題。
立意,就是確定文章的主題。而這主題就是作者在說明問題、發表主張或反映生活現象時,透過文章內容表達出來的某一基本意見或中心思想。
主題與文章的優劣有着密切的關係,它制約了材料的取捨、結構的安排、語言的運用。如把握不助主題,就會下筆千言,離題萬里,使人不知所云。
一篇好的文章,一定有了好立意。
怎樣才能立好意,請記住立意的原則:
中心思想明(明確),深(深刻),康(健康),
時代社會是總綱,
好品質,新風尚,
新生活,新氣象,
宣傳正常批不良。
1、立意要明確、深刻、健康
主題是文章的靈魂,是作者的寫作目的。如果作者的寫作目的不能透過文章表達出來,或者是讀者看了作者的文章,不明白作者到底想說什麼,到底要告訴讀者什麼?那麼這篇文章的主題就不明確。
如:以幸福爲話題,題目有提示語,有的考生面面俱到,關於提示的內容樣樣點到,談了奉獻是幸福,給予是幸福,母愛是幸福,家庭是幸福,團結是幸福等等,什麼都想談,什麼都沒有談清楚,主題不明確。
2、立意要反映時代社會的風貌
立意要反映時代精神,展示時代特點,時代風貌。歷史在發展,時代在前進,每個時代都有它的社會生活內容,有着代表當時人民利益的具體獨特的東西。這些東西反映到文章中來,就形成了這一時代文章的新主題以及有別於其他時代的新特點。
當代中學生要具備敏銳的觸角,不斷地關心新問題,發現新問題,把自己的筆和時代緊緊聯結在一起,主題纔有價值,文章纔會有新意。
例如:以_________的力量有一位考生寫的是見異思遷的力量,賦予見異思遷以見先進就學的新含義,舉了南昌捲菸廠的實例,因爲南昌捲菸廠能在新形勢下見異思遷,重金買下好技術,使原本虧損的工廠扭虧爲盈。小作者的立意屬反彈琵琶,緊扣時代的特徵,論證了只有見異思遷(即改革),纔有出路的道理。像這樣能夠反映時代社會風貌的'文章,可以得高分。
3、立意要歌頌真、善、美,批判假、醜、惡
文爲心聲,從文章中可以看出作者的人生觀、世界觀,同學們必須努力提高自己的思想,認識水平,用馬克思主義的理論武裝自己,使自己具有正確的人生觀和世界觀,作文時,才能歌頌、宣揚真、善、美,批判、擯棄假、醜、惡。
有一位考生,寫了一篇《神的力量》的文章·,文中敘述了自己開始並不相信神,有一回自己生了病,奶奶去拜神,結果自己的病沒治就好了。這件事以後,自己的對神的力量半信半疑。這時,父母鬧離婚,自己的心裏很害怕,生怕父母真的離婚,於是就去拜神,求神保佑,別讓父母離婚,結果父母真的沒有離婚。透過這件事,確實證實了神的力量是偉大的。小作者世界觀還未形成,小小年紀就信神,這對他今後世界觀的形成肯定會有負面的影響,這種文章立意不正確,應屬批判之列。儘管小作者文筆不錯,但因立意不正確,被判爲四類文。
所以,同學們在寫文章時,一定要遵循立意的原則,使自己寫文章的水平能夠更上一層樓。
【立意導練】
文題一:夢圓此時
一個人,一個家庭,一個班級乃至一個國家都會有自己的夢。某一日,當夢終於圓了的時候,一定會有很多精彩的故事。請用上面的文題寫一篇文章,文體不限。
[點撥]從這篇文章的立意看,可以選擇大、中、小三個方面來確立文章的主旨。
從大的方面來說,可以是國家和民族之夢:如申辦奧運成功,香港、澳門迴歸,加入WTO等等,文中傳遞出的將是濃濃的愛國激情。
從中的方面來說,可以是班級或家庭之夢:如班集體獲得了某一項桂冠,家庭中辦成某一件渴望已久的事情等等,中文表達的將是對集體榮譽的珍視或家庭思想實現後的欣喜。
從小的方面來說,可以是個人之夢:如苦苦奮鬥的成績,努力追索的目標等等,文中展示的將是一個有志氣的中學生不懈追求的青春朝氣。
文題二:感謝挫折
生活中,我們誰沒遭遇過挫折呢?正是這些挫折,使我們明確了方向,振作了精神,獲得了成功。請用上面的文題寫一篇文章,文體不限。
[點撥]如果寫記敘文,可以透過對一方面或幾方面的挫折的具體敘述,表達出我不畏挫折、屢敗屢戰的精神風貌。
如果寫散文,可以鋪敘挫折中奮起的若干畫面,可以是個人的,可以是集體的,可以是國家的,然後抒發對挫折的感受。
如果寫議論文,可以在確立論點的基礎上,講道理,擺事實,繼而有力地證明自己的觀點。
文題三:《運動場上》
[點撥]:從人們講文明、講道德的,人們相互幫助,可提煉出讚頌新風尚的的主題;運動員在賽前刻苦鍛鍊,不怕苦、不怕累,終於摘得冠軍,這可提煉出讚頌頑強的拼搏精神。賽場上各班都在爲自己的班級吶喊助威,這可提煉出集體主義精神和互助精神。
文題四:以學生過生日爲話題寫一篇文章,文體不限。
[點撥]隨着家庭獨生子女的增多,同學們的生日也過得越來越隆重。應該說,此話題有話可寫。寫記敘文,可從父母關心子女的健康成長立意,可從兒女感受來自各方面的關愛立意,可從覺得愛太沉重方面立意等;寫議論文,可以肯定過生日的意義,可以中肯評說過生日的是與非,可以批評過生日的鋪張等等。無論從哪一方面立意,都應該多幾分理性的思考。
文題五:《故鄉的元宵節》
生甲:寫的是元宵節熱鬧非凡:獅子、龍燈、叫人目不暇接。
生乙:寫元宵節與衆不同,有一種風俗叫趕毛狗。就是用柞樹或杉樹枝堆放在每間房中,點火燒得噼噼啪啪響。然後全家老少高喊su——su,說是把毛狗趕走。
生丙:寫元宵的別具一格,那古老的風俗,就是趕毛狗。爺爺奶奶最虔誠,爸媽只是走過場,而小孩則是看稀奇。突然,獅子龍燈過來了,小孩先跑了。而後,電燈亮起來,電視裏的元宵晚會開始了,爸媽偷偷溜走。最後只有爺爺奶奶有氣無力的聲音在鑼鼓聲、鞭炮聲、歌聲中時斷時續你認爲誰的立意好?
[點撥]生甲讚頌元宵節的熱鬧,立意當然正確,但非常平面化;生乙寫了一種民俗,似乎也不精彩;生丙將甲、乙的內容進行整合,文章的立意一下深刻了許多:現代文明正無情地衝擊着古老習俗的防線,青山遮不住,畢竟東流去呵!
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