告別-初中記敘作文1200字_初三記敘文
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家整理的告別-初中記敘作文1200字_初三記敘文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
“逝者如斯夫,不捨晝夜”,回想起那些愉快和奮鬥的日子;回想起那些沙雕的朋友們;回想起那些天真無邪的學弟學妹們;回想起那些幽默風趣的恩師們……,一些關於他們的,都成了回憶,都成了懷念,都成了告別。
還記得母校食堂中充滿了讓人垂延欲滴的香味,可那些美味的食物都是爲辛苦的老師特地準備的,這讓某些同學們控制不住自己的言語與想法。提起這個,便讓我又想起一件事。下課鈴響起,我拿起自己的飯盒,從教學樓衝向了食堂。但當我到食堂時,那已經排滿了人,我只好排在後面,慢慢的等。突然有幾位校友讓我排他們前面,我很感激的說了一聲,“謝謝”!然後我便很快的盛到了飯。回到教室後,我跟同學們分享這件事,而且還讚揚了那些校友。但我朋友跟我說:“其實他們沒有你想象中的那麼善良,他們只是想排到最後,然後去吃老師們的菜。“我有點疑惑,那他們爲何要來這麼早呢?可能是打探一下今日菜的如何,是否合他們口味吧?那是我不禁又有點失望,但又有點偷笑。
還記得操場上那些熱愛籃球的老師們與校友們,陽光下的他們,充滿了對籃球無限的熱愛,充滿着對新難度的無限挑戰,充滿着對未知事件的好奇。在教學樓都可以聽到他們的鞋底與地面的摩擦聲,以及他們進球得分的歡呼聲,他們的.舞臺吸引許多學生的眼球。
還記得曾經那個大鼻孔化學老師,每次上他的課,他都用着他的大鼻孔對着講臺下的我們,再加上他的身高,就像他站在講臺上俯視着講臺下的我們,有一種鄙視的意味。但其實沒有,還記得他每次上課時都會說的一句口頭禪:“不要講,不要講,聽我講。”哦,對了,還有一句非常兇的:“再講抓出去打一頓再說!”但這句也只是嚇唬一下我們,在他的課上,我們都是很輕鬆的,沒有那種呼吸困難的氛圍,也沒有那種鴉雀無聲的氣氛,同學們個個都很積極。化學老師唯一的缺點便是記憶不好和總看手機。每次上課要做實驗時,他總是遺忘某一些重要的器具,然後便說下次做,可到了下次便又是下下次。還有他幾乎每時每刻手裏都拿着手機:走路看,下樓看,就是除了上課時不看手機,因爲他得履行教書責任。他也經常告誡我們不要玩手機,說影響視力,可他卻沒有這樣做,他的視力也因此下降,大概五百多度吧,他告訴我們,這只是其中原因之一。
還記得我們在樓梯拐角處發生的無數次碰撞,之間有兩眼對視的尷尬,有碰撞後的疼痛,有碰掉的珍貴物的心疼,有碰撞的喜悅,有碰撞的緣分。
還記得我們的顏值擔當,我的班主任長得好看。我有時還問同學:“哎,你覺得我們班主任長得如何”?他們都回答一般般,可能個人看法標準不同吧。想起班主任,就想起了他燦爛的笑容,真的讓人終身難忘,到現在腦海裏還不時顯示出他的笑容。還記得他常常指導我,給我一些學習的建議與方法。還有那些讓我壓力很大的期望,但最讓我難忘的是他可讓人力量倍增的鼓勵。因爲這些而讓我不斷挑戰自己,不斷激勵自己,而去希望達到老師的期望。老師,你在我的航程上,我在你的視野裏,我不會讓您失望的。
告別了那香氣四溢的食堂;告別的那陽光下充滿熱愛的校園;告別的那滿是傷疤的操場;告別的那兩鼻孔對着我們的化學老師;告別了那個充滿緣分的拐角;告別了我們心中的顏值恩師;一切都成了回憶,一切都成了過去。但在我心中,永遠都不會消失。
每個人都會面對告別,都會因此而傷心,那些都是我們最真摯的回憶。告別了過去的一切,我將努力向前航行,而再次迎來下次的告別。
感謝過去的所有,所有……
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