師德修養學習心得-範文
師德修養學習心得
爲了提高特崗教師的師德修養,樺甸市教育局請了吉林省特別著名的師德模範者爲我們樺甸市特崗教師做了一場精彩的師德培訓,師德修養學習心得。在這次報告中,我受益匪淺,有很多的新的體會,分享給大家.
第一位教師她的名字叫做苗佔華,她的報告題目是《讓愛在堅守中綻放》,在她的報告中我瞭解到這個女老師當了18年的老師卻做了17年的班主任,聽到這裏我感受到她真是很不容易。在報告中他問了我們這樣一個問題:爲什麼要當老師,這個問題聽起來很簡單,但是我們全體特崗教師心裏面卻知道,這個答案在我們的心中。所以她爲我們做出了答案:1、爲了穩定的工作 2、爲了生存 3、喜歡這個行業。其實我認爲這個問題是多餘的,每個老師從開始上學到現在,不是爲了生存誰會上學考上老師這個職業呢?古人早就有名言,先有物質基礎纔會上升到精神支柱。在這個體會中這是我不同意的觀點。
在她的報告中有很多是讓我感動的,這個出類拔萃的教師,在這種高物質的誘惑下,居然沒有動搖,這種舉動不但感動了我們特崗教師,也感動了他們學校的校領導。以前我們還抱怨,這個工作我們乾的多了,那個工作乾的多了,總是在抱怨,和這個老師相比我們做的工作實在是相差太遠了。
在她的報告中,她說了這樣的一句話,貧困的背後卻給了我寶貴的財富,自習室卻成了我經常光顧的場所,清貧卻成了我最大的財富。
在她的案例中,老師要給孩子一杯水,老師要有一桶水,而她說:老師不能是一桶水,而是一眼奔流不息的泉,那麼泉從哪裏來?就從學習中裏來。
在報告中,我體會到成功教育是見見小事的積累,一分鐘講解,一分鐘說,一分鐘唱。我明白要珍惜自己每次培訓的機會,在這裏我還知道語言密碼效應,還有一個事漏斗效應,無論做什麼樣的'培訓要坐在前面,前面的佔%68,後面的佔%32。
在她的一次家訪中他了解了這樣的一個孩子,他的媽媽是個瘋子,爸爸有病牛皮癬不能幹活,當她來到他家的時候,孩子坐在廚房前的小木墩上,這是一個生活在垃圾堆裏的孩子,她看到這種情況將要離開的時候,她並沒有給她錢,因爲他考慮到這樣回傷害孩子的自尊心,面臨這種情景班級的這名孩子總是以這種名義給孩子資金,後來這名孩子考上了一高,後來考上了東北師範大學。這個孩子確實是出息了,可以想到培養好一個孩子,他的老師卻付出了巨大的努力,但是要想拋棄一個孩子,卻是一件很容易的事情。
最後的時候,老師交給我們工作的一些經驗:
1、 你有多優秀看你和誰在一起。
2、 你能走多遠,看誰來引領你。
3、 經驗+反思=成功
第二個教師是乾惠仙:他這樣說選擇了特崗就選擇了與艱難同行,與拼搏比肩。
他講了這樣一個故事,在出了這樣的一道題,說是:一隻青蛙從井裏跳出來之後,他會怎麼做呢?有的孩子說:“看,外面的世界真大啊!”等等各種說法,這是有一個孩子卻說:“這隻青蛙從井裏跳出來之後,看了看外面的世界,卻又跳了回去,這讓老師犯了難,批評他,指責他,沒有給孩子說自己理由的機會。說那隻青蛙是你吧!後來老師在她的日記中才瞭解到,原來那隻青蛙看見外面的世界環境污染的太嚴重了,所以又跳回了井裏。只是那個老師才意識到自己的錯誤。在班級上說原來老師纔是井底之蛙。
總之,教育的路漫漫,教育好孩子是每個教師的職責。在這次培訓中,我收穫了很多,我會銘記在心,以這些教師的楷模爲榜樣,改進自己,改變自己,儘快的提高自己的各種能力,更好的適應教師的角色。
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