教師工作紀律作風整頓心得體會

我們得到了一些心得體會以後，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的教師工作紀律作風整頓心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師工作紀律作風整頓心得體會1

爲了認真貫徹旗教育局和古魯板蒿中心學校近期開展的紀律作風教育整頓動員大會精神，端正工作態度，改進紀律作風，促進做好工作，透過認真學習，查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談談我的一些心得體會。

一、堅持學習，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀。一名優秀的教師不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中，透過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。

二、嚴格紀律，轉變工作作風，提高工作效能。沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰鬥力。因此，我們應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠於職守，愛崗敬業，不下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。

這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務，自己要在正確領導下，認真學習，紮實整改，用飽滿的熱情和昂揚的鬥志，認真做好各項工作，爲公司發展作出一點貢獻。

透過"開展教師紀律作風整頓活動"大會及學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

存在的主要問題：

1、開拓創新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。

2、業務知識不夠鑽研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成學校交給的任務，對業務知識鑽研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認爲只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鑽研的精神。

3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時上班有遲到現早退現象。

教師工作紀律作風整頓心得體會2

爲了進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題，發揮自身表率作用，教育局統一部署，在全市教育系統開展思想作風紀律教育整頓活動。對此，我校在全校開展以："講大局、強管理、提效率、樹形象"爲主題的教師思想紀律作風整頓活動。透過認真學習，我對開展思想紀律作風教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識，

一、提高認識，統一思想。

透過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發展觀，構建和諧學校具有重要意義。作爲一名教師，我一定做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心幹事".

二、立幹見影，從我做起。

從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的'對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌爲學校的發展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實"雙常規";愛崗敬業幹實事。始終保持奮發有爲、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。

三、落實行動，求真務實。

樹立務實形象，勇於治"虛"治"假",敢於治"漂"治"浮".崇尚實幹，絕不空談，扭住目標，鍥而不捨;講求實效，不圖虛名，不搞浮誇，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。

四、加強學習，自我完善。

學習，是增長才幹、提高素質的重要途徑，是作爲一名教師終身的任務。我要透過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自覺性。

五、顧全大局，暢通政令。

暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到"說了算，定了幹，幹就幹好".

六、改進方法，大膽創新。

改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，我要透過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善於運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑑的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，爲全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。

教師工作紀律作風整頓心得體會3

我校由學區組織召開教職工紀律作風整頓,透過學習了教職工的工作紀律作風整頓，我收穫頗多。

一、這次整頓很重要，我們的教育存在很多問題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業，部分敬業教師發牢騷，部分發牢騷的教師消極怠工等，如果不開展思想紀律作風整頓，那麼以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業、消極怠工勢必在教育隊伍中造成很大的負面影響，勢必影響到工作在一線的教師的士氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽，勢必影響到我們教師在羣衆和學生中的形象。所以開展思想紀律作風整頓有必要性。他的必要性體現在能挽救我們的教育事業，能扭轉我們教師的思想認識。

二、我在思想上存在的問題是：對黨的教育事業的重要性認識不夠，對教育事業的美好前景也有些迷茫，是教育事業養活了教師，還是教師養活了教育，在日新月異的商品經濟大潮衝擊中，思想不免有些活躍，看着別人能夠很風光、很體面的時候，總是自嘆不如，與同學聚會時總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業和家庭的關係，不能夠大刀闊斧的幹工作，總認爲自自己沒出息,這樣的認識會影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的幹工作,不能放開心幹工作,不能放寬心的幹工作。所以必須擺正思想，端正態度，認識到教師的地位和作用，認識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，儘管有部分人在某些行業暴發，但是我們應當正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。

三、在執行紀律上我個人認爲沒有什麼問題，我嚴格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗。星期天也堅持在校管理學生，認真備課、上課，爭取超額完成學區、學校領導交給的任務，不辜負領導的厚愛。

四、在工作作風上和自身形象上存在的問題是有時候中午喝點酒，雖說沒有影響到上課，但是畢竟會給師生造成一種不好的影響，所謂學高爲師、德高爲範，爲人師表當以表率，是樣板、是榜樣、是模範，倘若自己的作風和形象有所折扣，那麼勢必影響到我們的威信，在管理學生工作中就會受到阻礙。不能服衆，所謂己不正何以正人。

五、透過本次思想作風整頓，我今後更理解和尊重我從事的教育事業，堅持鄧小平理論教育方針，堅持“三個代表”重要思想，樹立社會主義榮辱觀，忠誠於人民的教育事業。吃苦在前，享受在後，在工作中起帶頭作用，時刻不忘作爲黨員的義務和責任，在工作中絕對服從領導安排，不存在拈輕怕重的現象，在精神狀態及工作責任心方面永遠保持旺盛的進取心和上進心。服從領導、團結同志、忠於職守、遵守法紀，爲人師表，在政治上與黨保持高度一致。遵守職業道德，認真履行教師義務，圓滿完成任務分擔的各項工作任務。拿出十二分熱情和激情對對待自己的事業，給黨和政府、學生和當地羣衆交一份滿意的答卷。