用文字架起溝通的橋樑的教學心得

“師者，傳道授業解惑也。”無論是“傳”“授”還是“解”，都需要溝通。多年的教學經驗告訴我：教師若善於溝通，學生則道明業精惑清，學得快樂，收穫成功。那麼，我是怎麼與學生溝通的呢？我用文字架起溝通的橋樑，讓他們透過這座橋領悟我對他們的學習點撥和思想指導，也讓我透過這座橋表達我對他們的殷殷希望和點點要求。因爲這座橋，我和學生們的心距近了，情感深了，教學效果好了。

剛開學，我接任了初一新生的班主任工作兼語文教學，面對一張張陌生而可愛的臉，心中幾多親切，幾多擔當，他們像我的孩子般大小，我該怎麼領他們在攀書山，遊學海呢？摸索中，半個學期就過去了，期中考試的成績也出來了，我和學生熟悉了很多，於是寫下《寫給我的學生們》：

同學們，人生有緣，我們相見校園，走進一個班。時光荏苒，轉眼，新學期已經過半。希望你們能對自己的學習做個盤點，爲今後能輕裝上前作新的打算。

同學們，時不待我，要珍惜時間。謹記少壯不努力，老大很悲慘。人生短暫，青春寶貴，不可虛度每一天。只有抓住了今天，纔有明天的額燦爛。

同學們，請不要懷疑自己的能力，態度決定一切。多幾分認真，便少一些遺憾；勤付出汗水，便能收穫圓滿。相信沒有天才，決心不做懶漢，不甘落後，要勇往直前。

也許老師的要求過於嚴，但我只是希望你們不荒廢華年；也許父母的話過於煩，但那只是他們心底殷殷的期盼。同學們，不要嫌，不要過於貪玩。眼前風景雖可觀，但無限風光在蜂巔。站得高，方能望的遠。今天的你要努力登攀。

同學們，努力吧，相信知識的力量無邊。擁有它，你將改變自己命運，實現心中的夢想，創造人生的奇蹟。同學們，拼搏吧，堅信有付出就有收穫，敢挑戰就會超越，勤奮進就能向前。

同學們，人生能有幾回搏，此時不搏待何年？少立壯志氣沖天，可越萬仞山。青春之花豔，要靠汗水澆灌，相信繩鋸木可斷，快馬再加鞭！

同學們，期末再見！

要開家長會了，面對望子成龍望女成鳳的家長，我該怎麼和他們交流呢？學生在學校的表現說多了就成了“告狀會”，避而不談又不可能，思量再三，我寫下了《與各位家長朋友共勉》：

1、達成共識：咱的孩子再不好，永是我們心中寶。

2、確立目標：立足實際定目標，腳踏實步向前走。

3、善做朋友：抽點時間靜下心，放下架子談感情。

4、講究方法：多看優點勤表揚，少點比較好商量。

5、學會計算：陪讀十年繪前程，放任發展誤終身。

6、明確責任：學校不是保險箱，監督責任應盡到。

7、樹立觀念：老師永遠是領路，辛苦家長多攙扶。

8、告訴孩子：親近老師偏食多，勤學好問有收穫。

9、懂得真愛：學會關愛不溺愛，正確引導成長快。

10、培養習慣：好習慣，益終身，細節決定大事情。

11、注重品德：身教總是勝言教，德馨要比才重要。

12、提高認識：考學不是唯一路，不讀書就沒出路。

結語：現在的孩子，說不聽，打不行，就讓我們多費心。(心得體會 http://)我唱黑，你唱紅，攜手扶持助成功。不圖功利不圖名，只爲孩子好前程。他日孩子長成人，定知你我一片心。

一學期結束了，該給學生寫操行評語了，一味的表揚，學生容易滿足現狀，批評的過多，學生容易產生逆反心理，斟酌再三，我根據《中學生行爲規範》編成以下十五句話，讓學生對照要求檢查自己，以便揚長避短，力爭卓越。這十五句話是：

1、志存高遠：有志者，事竟成，少立壯志目標清。

2、珍惜時間：寸光陰，賽黃金，分分秒秒不可輕。

3、勤學好問：學宜勤，問可明，樂學會問走捷徑。

4、相信自己：說我行，我就行，天生我材必有用。

5、懂得謙虛：謙受益，滿招損，山外有山人外人。

6、養好習慣：好習慣，益終身，細節決定大事情。

7、揚長避短：取人長，補己短，多看自己閃光點。

8、遵規守紀：無規矩，不方圓，按章辦事少麻煩。

9、熱愛勞動：小孩勤，愛死人，積極勞動收穫豐。

10、要知真愛：嚴是愛，寬是害，聰明孩子應明白。

11、慎重交友：近朱赤，近墨黑，擇友而交知進取。

12、尊敬師長：師乃長，育幼誠，心懷感恩敬爲賓。

13、正視挫折：吃一塹，長一智，善把壞事變好事。

14、多點寬容：海納川，方顯容，得饒人處且饒人。

15、善聽勸告：良藥苦，諍言逆，三思而從少後悔！